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      2. 幼兒園招生詳細(xì)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-11-21 11:53:55 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園招生詳細(xì)工作計(jì)劃

          幼兒園招生工作計(jì)劃(一)

        幼兒園招生詳細(xì)工作計(jì)劃

          20XX年幼兒園宣傳工作計(jì)劃

          一所幼兒園的生存之本,則要靠生源作為保障。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),無(wú)論是新園還是老園,為了更好地生存、發(fā)展下去,都要持續(xù)不斷地對(duì)其進(jìn)行宣傳工作和招生工作。成功的招生依賴于宣傳的方式和內(nèi)容,以及整個(gè)園所機(jī)構(gòu)的教職員工所作出的努力。為了下一學(xué)期能夠更好的開(kāi)展招生工作,特開(kāi)展以下宣傳工作。

          1、宣傳欄

          宣傳欄作為我園面向全體家長(zhǎng)的一個(gè)重要宣傳窗口,在新的學(xué)期中除了原有版塊外,還可以加入新的版塊,例如“名師專欄--幼兒教育、保育文章”“家長(zhǎng)專欄”“幼兒園地--手工制作、美術(shù)作品”等。

          宣傳欄要每月一期,內(nèi)容一期一換,保證每一班都有一版塊。

          2、短信(校訊通)

          每周發(fā)布一條招生宣傳信息,利用在園家長(zhǎng)資源進(jìn)行招生

          3、社會(huì)活動(dòng)

          各年級(jí)各班每月按時(shí)開(kāi)展園內(nèi)外社會(huì)活動(dòng),可以邀請(qǐng)幼兒同齡或者適齡小伙伴前來(lái)參加活動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)安排如下:

          三月:大班《猜燈謎、看圖猜成語(yǔ)》比賽活動(dòng)(園內(nèi)活動(dòng))

          中班 世界水日《節(jié)水小天使》班級(jí)親子設(shè)計(jì)節(jié)水圖標(biāo)、節(jié)水海報(bào)活動(dòng)(園內(nèi)活動(dòng))

          四月:設(shè)定本月為環(huán)保宣傳月

          小班 世界地球日《我為地球添色彩》班級(jí)廢物利用手工制作 (園內(nèi)活動(dòng)—上午蒙一、小三 下午蒙二、小二)

          中二、中三環(huán)保主題春游(園外活動(dòng))

          五月:家長(zhǎng)進(jìn)課堂(全園以班級(jí)為單位進(jìn)行園內(nèi)活動(dòng)) 家長(zhǎng)會(huì)講座

          六月:六·一文藝匯演

          六月底《我要上小學(xué)了》參觀小學(xué)活動(dòng)(園外活動(dòng)) 七月:小班《我為交警送溫暖》(園外活動(dòng))

          大班《畢業(yè)典禮》(園外活動(dòng))

          八月:以大帶小《潑水節(jié)》

          4、條幅和海報(bào)

          在每年招生宣傳的關(guān)鍵時(shí)期,在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場(chǎng)等懸掛招生條幅,張貼招生海報(bào),并附有招生廣告語(yǔ).

          5、宣傳彩頁(yè)

          每年招生宣傳的關(guān)鍵時(shí)期,安排老師在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場(chǎng)等發(fā)放幼兒園招生宣傳彩頁(yè),并登記詢問(wèn)咨詢?nèi)藛T有效信息。

          6、電話

          利用以上資源所登記的詢問(wèn)咨詢?nèi)藛T有效信息,在招生宣傳的關(guān)鍵期給家長(zhǎng)打電話告知招生信息。

          7、廣告

          常年在報(bào)紙、雜志上刊登幼兒園信息及招生廣告,并在幼兒園LED顯示屏上滾動(dòng)播放幼兒園招生信息。

          幼兒園招生工作計(jì)劃(二)

          幼兒園招生計(jì)劃書: 20XX年XX幼兒園招生計(jì)劃書

          一、 園況分析:

          本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人,

          二、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)

          托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

          三、 招生措施

         。、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

         。、 通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

          利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng): 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

          四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

          具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

          注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

          時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

          五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

         。薄 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。

         。病 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師 X元。

         。、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該

          宣傳人 X元。

          4、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師X 元。

          5、 如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) X元。

          幼兒園招生工作計(jì)劃(三)

          *****幼兒園招生宣傳工作計(jì)劃 時(shí)間:*年3月2日 成文人:**

          一、園況分析:

          二、招生措施

          方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

          方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

          方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

          方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

          方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)

          方式六:夾報(bào)、書刊等

          方式七:刊登廣告

          方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳

          方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

          超市商場(chǎng)投放宣傳材料

          根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

          根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。 具體措施:

          1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

          2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

          3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

          聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

          結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

          活動(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

          具體措施:

          1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

          2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

          3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

          4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

          小區(qū)分布圖:見(jiàn)附表

          到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)

          利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留 下咨詢家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

          資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅

          具體措施:

          1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

          2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

          3、紅幅的懸掛。

          4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢者。

          教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

          為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

          具體措施:

          1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

          2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

          3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

          4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。

          5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

          舉行親子活動(dòng)

          根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

          具體措施:

          1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

          2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步

          幼兒園招生工作計(jì)劃幼兒園招生工作計(jì)劃(四)

          備戰(zhàn)二月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

          主題

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排 學(xué)期各類活動(dòng)策劃 如何做好幼小銜接工作 學(xué)期教研工作要求 制定各類計(jì)劃

          六一活動(dòng)策劃要求、大班畢業(yè)典禮策劃要求、期末成果匯報(bào)策劃要求 幼兒學(xué)期初評(píng)價(jià)

          如何做好興趣班計(jì)劃和發(fā)動(dòng)工作 如何開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 二月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版 如何做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作 各類活動(dòng)策劃模版

          幼小銜接指南、幼小銜接計(jì)劃模版 學(xué)期教研工作安排 各類計(jì)劃模版

          六一活動(dòng)策劃、大班畢業(yè)典禮、期末成果匯報(bào)模版 幼兒學(xué)期初評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 興趣班教學(xué)計(jì)劃要求 新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講稿模版 二月份工作安排

          2月份主題

          備戰(zhàn)三月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8

          主題

          管理人員協(xié)調(diào)安排工作要求 如何建立業(yè)務(wù)管理常規(guī) 如何開(kāi)放半日活動(dòng) 新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn) 中層以上管理人員競(jìng)聘方案、儲(chǔ)備管理人員培訓(xùn) 家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng) 組織教研活動(dòng) 三月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版 管理人員工作常規(guī) 業(yè)務(wù)管理常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)

          開(kāi)放半日活動(dòng)流程模版及課例 培訓(xùn)講稿 競(jìng)聘報(bào)名表

          大班幼小銜接家長(zhǎng)講座稿 教研活動(dòng)策劃模版 三月份工作安排

          3月份主題

          備戰(zhàn)四月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7

          主題

          教研策劃的要求 如何開(kāi)展教師知識(shí)競(jìng)賽 家長(zhǎng)學(xué)校中小班家長(zhǎng)活動(dòng) 如何組織主題親子活動(dòng) 5月份主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 組織教研活動(dòng) 四月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版

          如何提高園本教研的實(shí)效性 知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容 家長(zhǎng)會(huì)講稿 主題親子活動(dòng)模版 5月份主題活動(dòng)模版 教研活動(dòng)策劃模版 四月份工作安排

          備戰(zhàn)五月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7

          主題 招生計(jì)劃模版 如何組織六一活動(dòng) 新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn) 市場(chǎng)調(diào)研 家長(zhǎng)調(diào)查

          興趣班教學(xué)效果檢查 五月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版

          如何制定秋季招生工作計(jì)劃 六一活動(dòng)組織基本要求 培訓(xùn)稿 市場(chǎng)調(diào)研模版 家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷模版 檢查標(biāo)準(zhǔn) 五月份工作安排

          5月份主題

          備戰(zhàn)六月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6

          主題

          提費(fèi)前準(zhǔn)備工作要求 開(kāi)展教師知識(shí)競(jìng)賽

          開(kāi)展招生活動(dòng)、早教宣傳進(jìn)小區(qū)工作 新生親自體驗(yàn)活動(dòng)策劃 學(xué)期考核評(píng)優(yōu)方案 六月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版 如何做好提費(fèi)準(zhǔn)備工作 組織教師知識(shí)競(jìng)賽的要求

          招生辦公室布置要求、招生資料、相關(guān)材料 策劃模版 方案模版 六月份工作安排

          6月份主題

          備戰(zhàn)七月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8

          主題

          組織畢業(yè)典禮、期末成果匯報(bào)活動(dòng)的'要求 如何教師期末成果匯報(bào)活動(dòng) 如何做好學(xué)期幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作 如何做好學(xué)期結(jié)束工作 如何做好學(xué)期總結(jié)工作 如何做好下學(xué)期準(zhǔn)備工作 如何做好隊(duì)伍優(yōu)化工作 七月份重點(diǎn)工作解讀

          配套工具或模版

          組織畢業(yè)典禮、期末成果匯報(bào)活動(dòng)的要求

          教師期末成果匯報(bào)活動(dòng)方案 幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書模版 學(xué)期結(jié)束工作要求 總結(jié)模版

          下學(xué)期準(zhǔn)備工作要求 隊(duì)伍建設(shè)方案模版 七月份工作安排

          備戰(zhàn)八月園所品質(zhì)提升操作系統(tǒng) 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

          主題

          如何制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃幼兒園 如何優(yōu)化課程 如何新學(xué)期布置環(huán)境 如何制定學(xué)期各類工作計(jì)劃 如何做好新生適應(yīng)準(zhǔn)備工作 如何召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì) 如何做好暑期培訓(xùn)工作 新學(xué)期各類工作標(biāo)準(zhǔn) 如何策劃本學(xué)期的活動(dòng) 新學(xué)期準(zhǔn)本工作解讀

          配套工具或模版 三年發(fā)展規(guī)劃模版

          課程目標(biāo)模版、各類課程計(jì)劃模版 環(huán)境布置基本標(biāo)準(zhǔn)

          學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃模版、教育教學(xué)計(jì)劃模版、教研計(jì)劃模版、隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃模版、家長(zhǎng)工作計(jì)劃模版、保育保健計(jì)劃模版

          新生適應(yīng)計(jì)劃模版、新生親子體驗(yàn)活動(dòng)模版 新生家長(zhǎng)會(huì)模版

          教師培訓(xùn)計(jì)劃模版、教師培訓(xùn)講稿

          教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)、一日帶班標(biāo)準(zhǔn)、后勤工作標(biāo)準(zhǔn),各類檢查評(píng)比表格

          幼兒園招生工作計(jì)劃幼兒園招生工作計(jì)劃(五)

          20XX年8月工作總結(jié)

          繁忙的8月份已經(jīng)走完,回顧一下8月份所做過(guò)的工作,整個(gè)8月份我們工作時(shí)間長(zhǎng),工作量也很大?梢哉f(shuō)是過(guò)程很辛苦結(jié)果很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆?jiàn)我們期待的效果,F(xiàn)在將8月的具體工作做如下總結(jié):

          一,組建教師隊(duì)伍,樹(shù)立園所文化的人文影響。

          我園8月份仍然處于建園階段,幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修,教師隊(duì)伍也是剛剛組建。月初,我們首先召開(kāi)教師會(huì)議,學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度、禮儀規(guī)范,提醒教師們?nèi)粘S谜Z(yǔ)和行為習(xí)慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況,也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途,這在很大程度上提高了教師的工作積極性。

          二,駐點(diǎn)宣傳,積極開(kāi)展招生工作。

          招生宣傳之前,我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來(lái)宣傳我園,本著我園優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。每天傍晚到晚上,我們都在陽(yáng)光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場(chǎng)、雄風(fēng)廣場(chǎng)、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作。在宣傳活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動(dòng),熱情禮貌的與人交流,有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽(yáng)光幼兒園。

          三,崗前培訓(xùn),組織全園教師參加入職學(xué)習(xí)。

          8月前期,我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn),包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習(xí),教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案,實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。

          四,開(kāi)展大型活動(dòng),提高我園在當(dāng)?shù)氐闹取?/strong>

         。冈碌祝覉@開(kāi)展了兩次大型的活動(dòng)。一次是8月20日,我們通過(guò)前期招生工作的努力,邀請(qǐng)了大量幼兒家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)園參加親子游戲活動(dòng);顒(dòng)中,所有教師分工合作,我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長(zhǎng)咨詢工作。另一次是8月22日至26日開(kāi)展的免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。我服從幼兒園的工作分配,積極配合園長(zhǎng)和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合,讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動(dòng)過(guò)后有很多家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)在我園報(bào)名,目前我園建園第一次招生,人數(shù)就達(dá)到100多人。 五,認(rèn)真思考,隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。

          在每天的工作過(guò)程中,我隨時(shí)記錄工作中的各種情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決,并且積極思考和同事們探討有沒(méi)有更好的途徑獲得更好的效果。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作,或者其他同事提出的需求,我積極幫助,從不推辭。

          緊張的8月已經(jīng)過(guò)去,我在8月的工作中也存在一些遺漏和不足之處:在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園8名教師中有一半沒(méi)有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入班級(jí)面臨一群小朋友后手足無(wú)措、根本無(wú)法組織正常的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)。這是之前培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我會(huì)在后面的時(shí)間里多努力,一方面提升自己的自身素質(zhì),提高職業(yè)水平;一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo);另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有針對(duì)性。

          20XX年9月份工作計(jì)劃

          一, 迎新準(zhǔn)備工作

         。,結(jié)合教師的特長(zhǎng)與特點(diǎn),給教師分組與分班,做好迎接新學(xué)期迎接新幼兒的準(zhǔn)備工作。

          2,編排全園總課表,督促教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

          3,與后勤部門合作,給班級(jí)配備相應(yīng)的教學(xué)物品與生活用品。

           二, 緊抓安全工作

         。,全園樹(shù)立任何活動(dòng)以保障幼兒安全為前提的觀念。人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實(shí)到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告。定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械,排除一切不安全的因素。

         。,每周教職工例會(huì)上,提醒教師堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

           三,開(kāi)展保教工作

         。,堅(jiān)持保教并重原則,積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合。 2,強(qiáng)調(diào)教師在班級(jí)管理中的重要作用,督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習(xí)慣。

         。,進(jìn)入各班級(jí),具體指導(dǎo)初上崗的新教師開(kāi)展幼兒園一日生活工作。 4,豐富幼兒各類游戲活動(dòng),確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,在各類活動(dòng)中,鍛煉幼兒綜合能力,提高幼兒綜合素質(zhì)。

          四,培養(yǎng)教師工作

         。保M(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與

          家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與同事建立合作伙伴關(guān)系,營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

          2、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于社會(huì)。

          3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

          4、開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),通過(guò)觀摩上課、交流討論,相互學(xué)習(xí),共同提高。嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做到人到崗位心到崗,工作更到位。

         。担瑥(qiáng)化班主任工作職責(zé),讓班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

           五,特色教育工作

         。,擬好特色教育的教育內(nèi)容,制定特色教育課程計(jì)劃。

          2,協(xié)調(diào)特色教育課的時(shí)間,人員與場(chǎng)地,逐步使特色教育有序開(kāi)展。

          3,及時(shí)檢查特色教育課的執(zhí)行情況,分析教育內(nèi)容的可行性,根據(jù)幼兒接受情況,調(diào)整教育內(nèi)容,促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展。

          幼兒園招生工作計(jì)劃幼兒園招生工作計(jì)劃(六)

          教學(xué)教研工作計(jì)劃

          新學(xué)期,我園以《幼兒園教育工作規(guī)程》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹(shù)立牢固的以人為本的管理理念,把最新的、最科學(xué)的思想滲透到幼兒教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。

          基本情況:

          我園是新成立的公辦半托制幼兒園,開(kāi)園招生情況比預(yù)計(jì)要好很多,在我縣邁出了引人注目的第一步。而我園的實(shí)際情況是主干教師多為年輕教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,還存在一部分中師,特崗等轉(zhuǎn)崗教師。我園成立了專門的幼兒食堂,這為我們的工作又帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。

          工作思路:

          以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。

          以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,著實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革。提升幼兒園的整體教育實(shí)力。

          工作目標(biāo):

          1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,緊密圍繞課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與落實(shí),強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量。

          2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師要愛(ài)崗敬業(yè),切身投入幼教工作。提高教師職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。

          3、加強(qiáng)教師專業(yè)理論的培訓(xùn),促使教師的專業(yè)水平快速成長(zhǎng),大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí),觀摩示范優(yōu)質(zhì)課堂,以及經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,使教師養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí),隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。并廣泛聆聽(tīng)家長(zhǎng)的建議,努力辦好家園聯(lián)系。

          4、樹(shù)立正確的健康觀念,加強(qiáng)幼兒的健康教育,保證幼兒的健康安全。

          5、加大制度建設(shè)的力度,建立并完善各種規(guī)章制度。

          本學(xué)期工作計(jì)劃:

          (一)、安全教育工作:

          新學(xué)期,新開(kāi)始。我園將進(jìn)行一周的安全常規(guī)教育,與教師,家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,明確責(zé)任,將幼兒的安全盡量做到零失誤。

          進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,保障幼兒的校園安全,教師要做好晨午間檢查工作,對(duì)幼兒的日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒。明確《教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《餐廳職工職責(zé)》等安全制度,強(qiáng)化教師的

          責(zé)任心,保證幼兒的安全。

          (二)、活動(dòng)計(jì)劃:

          在學(xué)期開(kāi)始前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變換以及幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展要求,現(xiàn)制定以下活動(dòng)計(jì)劃:

          1、九月份活動(dòng)安排:

          熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生

          活,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息時(shí)間安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。

         、、召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)密切配合學(xué)校管理,共同促

          進(jìn)幼兒的茁壯成長(zhǎng),并與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書。

         、凇⑴e辦開(kāi)園慶典儀式,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友參加。

          2、十月份活動(dòng)安排:

         、、針對(duì)十月國(guó)慶節(jié),我園組織開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”一系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。

         、凇⒄匍_(kāi)幼兒智趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          3、十一月份活動(dòng)安排:

         、佟⒔處熁竟雾(xiàng)競(jìng)賽。

         、凇㈤_(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),促進(jìn)并加強(qiáng)幼兒園的管理。

          4、十二月份活動(dòng)安排:

          ①、優(yōu)化一日活動(dòng),并組織教師觀摩交流。

         、、全園組織教學(xué)公開(kāi)課競(jìng)賽。

          5、一月份活動(dòng)安排:

          ①、舉辦“慶元旦———幼兒畫展”活動(dòng)。

         、凇⒆龊闷谀└黜(xiàng)工作的量化考核。

          (三)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識(shí)。

          本學(xué)期要充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用,結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼

          兒園教科研工作實(shí)際,及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論,使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué),落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想,逐步形成“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展”的教科研氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)教師教科研能力,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

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