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      2. 體育學科組工作計劃

        時間:2020-09-12 16:05:41 工作計劃 我要投稿

        體育學科組工作計劃

          體育學科組工作計劃一:

          一、 指導思想:

        體育學科組工作計劃

          充分發揮學校體育的功能,全面鍛煉學生身體,增進健康,增強體質,促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好,逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容,對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性,促進學生綜合素質的提高,確立以教學為中心,以提高學生的健康水平為核心,以主體性課堂教學研究為導向,以課程改革實驗為龍頭,充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用,促進學生的全面發展。

          二、 目標與措施、理論

          (一)強化學習,提高思想認識

          1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動,利用多種形式組織教師學習現代教學理論,進一步轉變觀念。

          2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究,積極參加市、區組織的各級培訓,以提高教師使用教材,駕馭教材的能力。

          3、學習新的課程改革綱要,圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習,促進教師轉變教學觀念,促進教師整體素質和教學質量的提高。

          (二)加強團結建設,提高整體績效

          1、加強科組建設,發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣,把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性,挖掘每位教師的潛能,優化科組人力資源,團結協作,優勢互補。

          2、加強青年教師的培養,為他們創造條件,提供更多的展示舞臺,通過優質課評比,論文評比,教學基本功比賽,教學能手比賽等活動,加速青年教師的成長。

          3、健全體育組檔案資料,注意學科教學素材的積累,充分利用先進的教學設施,努力掌握現代化教學技術,充分發揮現代化教學設施的功能。

          (三)強化課堂教學,全面提高學生健康水平。

          1、積極開展以“自主學習”過程性的研究,大膽進行教學改革與實驗,再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”,“自主學練”教學實驗的基礎上,不斷的深入教學實驗研究活動,以課改促教改,充分發揮學生的主體地位,促進學生的主動發展,弘揚學生的主體性,全面提高學生的健康水平。

          2、結合課改,科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。

          3、加強體育課常規管理,強化安全意識,杜絕傷害事故的發生。

          (四)發揮優勢,形成學校體育特色

          1、抓好全校性隊形隊列廣播操,努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展,提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真,準確到位。

          2、爭創體育特色學校,有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發揮學生特長,具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量,組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動,活躍學生的校園文化生活,任何教師不得隨意停學生的體鍛課。

          3、組織豐富多彩的各項體育活動,活躍學生的課余文化生活,舉辦校綜合體育活動,充分發揮學校體育場地的功能,不斷完善組織措施,努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。

          體育學科組工作計劃二:

          一、指導思想

          堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

          全面落實《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的`各項措施,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質保量上好體育課,全面推動青少年體育運動,形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎,提高學生活動能力,教會學生強身健體的方法,培養學生熱愛運動的興趣,完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式,深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作,從而推進素質教育的發展。

          二、工作內容

          1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,規范第三套廣播操動作教學,提高廣播操的質量。規范眼保鍵操動作要領教學,及用眼衛生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽。

          2、以“激趣樂學,主動發展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優化課堂結夠,積極探索,大膽實踐,主動發展,目標體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。

          3、繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍,開展“陽光體育”運動,大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

          4、制定規劃操行制度:“活動課、兩操”由任課老師負責,跟班指導,體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

          5、完善學生體育課學習質量成績綜合評價機制。

          6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質量。

          三、工作安排

          9月份:

          1、學習新課程標準,制定學校體育教研組工作計劃。

          2、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。

          3、落實“陽光體育”活動方案,實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。

          4、清理場地,器材造冊登記、交付使用,及完善體育器材管理方法細則。

          5、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。

          6、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規范教學。

          8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,加強“兩操”質量。

          9、啟動校本課程,落實“目標體驗教育”課題實驗方案;

          10、進行期初工作檢評

          11、交流研討:交流體育學科本學期教學規劃和工作安排;

          12、開展教師基本功展示訓練活動;

          10月份:

          1、參加技能常識科教師座談會(課堂教學調研);

          2、舉行眼保健操比賽;

          3、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。

          4、深化“小學生快樂體驗教育”,完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

          5、功能室管理使用情況檢查;

          6、參加綜合科(美術、信息、音樂、體育)“有效教學”研討活動

          7、繼續抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動;

          8、舉行1—6年段體育單項(跳短繩)比賽;

          9、體育公開教學——李曉榕;

          11月份:

          1、抓好體育課教學常規,加強和重視“三基”教學

          2、校園體育鍛煉活動調研活動

          3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育

          4、專題研討:如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略;

          5、參加校本課程專題培訓;

          6、啟動校園文化藝術節活動方案

          7、做好區級級素質教育督導評估驗收準備工作

          12月份:

          1、緊急疏散演練活動

          2、繼續抓好“兩操一活動”。

          3、舉行校園文化(體育)藝術節活動。

          4、學期功課結束,做好體育教學成績測評及登記評價。

          5、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。

          6、體育器材登記造冊。

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