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      2. 九年級體育教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2020-09-11 10:42:00 工作計(jì)劃 我要投稿

        九年級體育教學(xué)計(jì)劃

          九年級體育教學(xué)計(jì)劃【一】

          本學(xué)期我擔(dān)任九年級6個(gè)班的體育教學(xué)工作,因?yàn)槭侨谓叹拍昙夡w育,因此深感身上的責(zé)任重大,為了能很好的開展體育教學(xué)工作,特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

        九年級體育教學(xué)計(jì)劃

          一、學(xué)情分析:

          我校九年級共分6個(gè)教學(xué)班,300多名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異,此外,九年級面臨著學(xué)業(yè)水平考試,他們的學(xué)習(xí)壓力也非常大,由于長時(shí)間中考制度的影響,他們對體育理論及體育加試存在著模糊的認(rèn)識,積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流,首先從思想上讓他們認(rèn)識到新形式下學(xué)業(yè)水平考試制度,及早轉(zhuǎn)變觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,以期在體育加試中取得優(yōu)異的成績。

          二、指導(dǎo)思想:

          以新課程理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

          三、全期總目標(biāo):

          1)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好九年級中考體育加試要面對的可能被測試的項(xiàng)目。

          2)收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識。

          3)讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體。

          四、具體的教學(xué)措施:

          1)利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動

          2)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

          3)課堂上,參與到學(xué)生當(dāng)中去,以此拉近與學(xué)生之間的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到榜樣、帥先的作用。多采取比賽的方式,鼓勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成績

          4)課后做到及時(shí)反思總結(jié)

          五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

          1)認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平。

          2)多聽課、評課,參與集體研討,取其長補(bǔ)已之短。以豐富自己的閱歷。

          3)充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。抓好特長小組的訓(xùn)練,爭取在校及市組織的各項(xiàng)比賽中取得較理想的成績。

          4)學(xué)習(xí)電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件,便于教學(xué)。

          5)多與同行溝通交流,共同研討,共同提高。

          六、教研教改課題及研究措施:

          課題:寓教于樂于體育教學(xué)之中

          1、實(shí)踐法(以課堂為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課,讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),在學(xué)中玩) 2、問卷調(diào)查法(通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,加以改進(jìn))

          七、評價(jià)教育教學(xué):

          通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或生生相互評價(jià)的方式,分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。

          1)學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去 2)體能與技能:動作的掌握與運(yùn)用情況 3)交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系

          八、教研課安排:

          1)爭取在教學(xué)中取得較優(yōu)異的成績,以提高自己的授課水平。 2)與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練 3)認(rèn)真落實(shí)兩課、兩操活動。

          九年級體育教學(xué)計(jì)劃【二】

          新的學(xué)期開始了,這是一個(gè)緊張的學(xué)期,因?yàn)榫拍昙壝媾R著中考,而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項(xiàng),目前已有定論,共三項(xiàng),身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對考的項(xiàng)目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級學(xué)生在中考時(shí)體育能取得優(yōu)異的成績,特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。此計(jì)劃分兩部分:一部分是體育課,一部分是課外體育訓(xùn)練。

          一、指導(dǎo)思想:

          以新課程理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的`集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

          二、學(xué)情分析

          九年級學(xué)生共3個(gè)班,由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來提高學(xué)生的全面體能,盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差,及時(shí)針對不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施:

          1、三月份加大運(yùn)動訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項(xiàng)目上要求動作到位,態(tài)度端正。

          2、調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃,將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,確保學(xué)生出效果,出成績。

          3、開展班級講座,對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

          4、快樂訓(xùn)練,杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),做到學(xué)中練,練中學(xué)。

          5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

          三、教材分析

          本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項(xiàng)目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

          四、全期總目標(biāo):

          (1)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好九年級中考要面對的二十多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

          (2)收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

          (3)讓她們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體。

          (4)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

          (5)進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

          (6)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          五、具體教學(xué)措施:

          (1)利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動

          (2)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

          (3)課堂上,參與到學(xué)生當(dāng)中去,以此拉近與學(xué)生之間的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到帥先的作用。多采取比賽的方式,鼓勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成績

          (4)課后做到及時(shí)反思總結(jié)

          (5)認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,寫好每節(jié)課教案。

          (6)合理安排教學(xué)程序:每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

          (7)認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,使每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,在次基礎(chǔ)上,教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

          (8)隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

          (9)初中生對抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

          (10)因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

          六、重點(diǎn)與難點(diǎn)

          1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及200米。

          2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳。

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