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      2. 小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-10-19 20:38:55 工作計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2020

          小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2020【一】

          信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢,科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)好生命科學(xué)的不斷突破,對世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人們的生活方式正產(chǎn)生深刻的影響。

        小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2020

          農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是經(jīng)國務(wù)院決定,發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工程。運(yùn)用信息化手段和方式,向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育資源,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,還為農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)民科技培訓(xùn)提供支持。

          新學(xué)期伊始,對本校遠(yuǎn)程教育信息的接受、記載、登記,對教師的校本培訓(xùn)等工作做了一下計(jì)劃:

          一、做好資源的下載工作

          每天按時(shí)接受網(wǎng)臺(tái)資源,并做好記載,對好的有價(jià)值的資源進(jìn)行刻盤,為本校收集優(yōu)質(zhì)資源,服務(wù)于廣大師生。

          二、對各種記載做好記錄

          如實(shí)認(rèn)真地填寫《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校專用教室使用登記表》、《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校資源下載登記表》、《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校資源借用登記表》等。

          三、做好教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作

          農(nóng)村教師大多只對電腦會(huì)簡單的操作,大多數(shù)教師還不會(huì)上網(wǎng)查看信息,對遠(yuǎn)程教育更是一知半解。本學(xué)期利用課余時(shí)間對電腦操作不熟練的教師進(jìn)行指導(dǎo),達(dá)到每位教師能自己在網(wǎng)臺(tái)上查找自己所需的資源,并會(huì)利用這些資源到教育教學(xué)中去。

          還利用課余時(shí)間對全體教師進(jìn)行word、excel、及powerpoint的基本運(yùn)用培訓(xùn),讓每位教師熟練掌握基本的運(yùn)用軟件的操作,能制作簡單的課件。

          四、服務(wù)農(nóng)村精神文明建設(shè),為農(nóng)民朋友們提供科學(xué)培訓(xùn)資源

          遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校除了為教育教學(xué)提供有價(jià)值的資源外,還為廣大農(nóng)村黨員培訓(xùn)提供資源,為農(nóng)民朋友們提供科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)資源,熱情為農(nóng)村朋友做好服務(wù),力爭讓接受的資源發(fā)揮更大的作用。

          小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2020【二】

          為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率,加強(qiáng)全校教師對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高。特制定本計(jì)劃。

          一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置

          我,F(xiàn)有教師42人,學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè),還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長謝建華任組長,負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排,副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。

          二、指導(dǎo)思想

          按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),以課題研究為目標(biāo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

          三、工作目標(biāo)任務(wù)

          本期的工作目標(biāo)是:以課題研究為出發(fā)點(diǎn),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

          本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。

          四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

          1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。

          2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠(yuǎn)程教育課。

          3、對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,要做好整理工作,對于有長期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤刻錄,登記造冊。

          4、如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護(hù)后,應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)?截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。

          5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持機(jī)房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

          6、制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

          7、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。

          8、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時(shí)整理和制作光盤。

          五、具體措施

          1、本學(xué)期內(nèi),我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié),任課教師參與度達(dá)到90%,用得好的達(dá)60%,骨干教師達(dá)10%以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

          2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng),以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進(jìn)電教資源與課程的整合,提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次,所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行,鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍,

          3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí),每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目,教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上,上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃,用有運(yùn)資源的教案(電子、文本)、有反思。

          4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的.優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

          5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

          6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作,減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

          6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

          六、主要工作安排

          三月:

          1、教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識(shí)培訓(xùn)、

          2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)、

          3、組織全體教師觀看<三種模式觀摩課例>光盤,探討利用遠(yuǎn)程

          進(jìn)行教學(xué)的新路子。

          4、對學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。

          四月:

          1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比。

          2、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、

          五月:

          1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課,提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

          2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源,組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會(huì)。

          3、組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像,不斷提高自己的教學(xué)水平。

          4、office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)、

          六月:

          1、組織語數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

          2、觀看電腦收的<同步課堂>內(nèi)容,并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。

          3、繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng),要求教師寫出論文或心得體會(huì)。

          4、教程教育校本培訓(xùn)考核。

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