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      2. 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-11-21 18:50:50 工作計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

          小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

          一、 指導(dǎo)思想:

        小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

          以十八大教育理念“立德樹(shù)人,共筑中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)思想,以小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù);全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學(xué)家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,溝通與各類教育的聯(lián)系,“三教結(jié)合”,促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng),優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的整體效果。

          二、 工作目標(biāo)和措施:

          (一)扎實(shí)各項(xiàng)工作制度,規(guī)范家校管理。

          扎實(shí)各項(xiàng)工作制度。首先,我校的家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),再聘請(qǐng)教務(wù)主任和授課老師,并將家校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。本學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)較多,園舍十分緊缺,在此情況下我們?nèi)詫⒋_保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地。強(qiáng)化組織功能和意識(shí),做到機(jī)構(gòu)組織情況和各項(xiàng)制度上墻,使家長(zhǎng)一目了然。在家長(zhǎng)委員會(huì)的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),各人員明確職責(zé),做到規(guī)范管理。

          (二)、正常開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng),效果顯著。

          1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家校聯(lián)系。平時(shí)班主任要堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)家長(zhǎng)的常規(guī)工作,如:根據(jù)教育對(duì)象的需要和班級(jí)工作的需要,有針對(duì)性地出好每一期的《家長(zhǎng)園地》,欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新,內(nèi)容要豐富,使之成為家長(zhǎng)的又一個(gè)學(xué)習(xí)陣地?茖W(xué)地使用好每人一本聯(lián)系手冊(cè),及時(shí)客觀地對(duì)學(xué)生的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià),雙向反饋信息,取得家校教育的一致性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)等,特別是在每一次家長(zhǎng)來(lái);顒(dòng)前,教師要幫助家長(zhǎng)明確活動(dòng)的目的、通過(guò)活動(dòng)得到什么收獲、有何建議等,切不可簡(jiǎn)單了事,流于形式。從而提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和責(zé)任心。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評(píng)比,逐步完善和提高管理水平。

          2、有計(jì)劃地開(kāi)展系列性的授課活動(dòng)。我們?cè)诮虒W(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,根據(jù)家長(zhǎng)的年齡、家庭角色,文化程度等不同,以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式,另外還可采用座談、親子活動(dòng)、自學(xué)閱讀等靈活多樣的活動(dòng)形式,充分利用現(xiàn)有資源,把前階段家教課題研究中成功的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)案例運(yùn)用到家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在教務(wù)方面,我們根據(jù)需要聘請(qǐng)有關(guān)專家或熟悉家教業(yè)務(wù)、熱心家教工作的人員任兼職老師,發(fā)給聘書(shū),每次活動(dòng)學(xué)員簽到,確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%,家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%每學(xué)期集中教學(xué)不少于4次,學(xué)年末對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,實(shí)行結(jié)業(yè)制度,使學(xué)員學(xué)有收獲,組織學(xué)員,撰寫(xiě)心得體會(huì),并組織交流,推廣成功的'教育經(jīng)驗(yàn),積極投稿。在元旦前夕評(píng)選出鎮(zhèn)優(yōu)秀家長(zhǎng)和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)。

          3、辦好家長(zhǎng)刊物,宣傳家教典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推薦學(xué)習(xí)材料。

          4、為家長(zhǎng)訂閱科學(xué)家教書(shū)刊雜志,并組織家長(zhǎng)利用手中材料開(kāi)展家教的培訓(xùn)活動(dòng)。

          (三)、挖掘社會(huì)資源,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。在園舍緊缺的實(shí)際情況下,我們將繼續(xù)以開(kāi)辦假日親子園為依托,力爭(zhēng)將上學(xué)期57%的入托率進(jìn)一步得到提高,本學(xué)期要在招生動(dòng)員、教養(yǎng)員培訓(xùn)、活動(dòng)內(nèi)容、形式、活動(dòng)時(shí)間方面做重點(diǎn)探索,吸引更多的家長(zhǎng)送孩子來(lái)接受教育。 在新建學(xué)校的過(guò)程中,我們可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向社會(huì)各界呼吁,慷慨解囊,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn),造福于后代,并衷心希望廣大家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使我們的學(xué)校越辦越好。

          (四)、完成家教課題的結(jié)題工作,推廣研究成果。本學(xué)期已進(jìn)入總結(jié)、評(píng)估、鑒定、結(jié)題階段,通過(guò)前一階段的研究,家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為方式已有明顯改變,研究已顯成效,本學(xué)期要收集、整理好各類過(guò)程資料,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和老師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章,,寫(xiě)好研究報(bào)告,匯編課題研究成果集,向家長(zhǎng)展示研究成效。

          (五)、加強(qiáng)對(duì)村校家長(zhǎng)學(xué)校的管理。 學(xué)校要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,牌子和各項(xiàng)制度都要上墻,建立家長(zhǎng)委員會(huì),每月至少組織一次家;顒(dòng),授課老師精心設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真組織活動(dòng),并做好資料的積累工作,不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn),提高辦校實(shí)效,領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。

          (六)、開(kāi)課時(shí)間

          第一次:201X.3.20上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

          第二次:201X.4.30上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

          第三次:201X.10.16上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

          第四次:201X.12.31上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

         

          小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

          家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

          一、指導(dǎo)思想

          為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系,使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),提高教育的效果。

          二、工作目標(biāo)要求

          1.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

          2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。

          3.采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。開(kāi)展一些聆聽(tīng)窗外聲音如——年級(jí)家委會(huì)大會(huì),家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

          4.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

          三、具體工作措施

          (一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。

          組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成系列化。

          (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。

          1.為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次授課前兩天發(fā)出預(yù)告,提醒家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

          2.繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,與創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,每次活動(dòng)的方案、過(guò)程和反思總結(jié)要及時(shí)整理,記錄,并整齊裝訂、規(guī)范管理,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

          3.建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

          4.建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

          (三)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

          豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

          (四) 嘗試不同形式的家校合作方式

          四、 本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作安排

          201x——20xx年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作安排

        形式

        時(shí) 間

        內(nèi)       容(內(nèi)容已發(fā))

        備   注

        臺(tái)

        201x.2.11

        致家長(zhǎng)的一封信(針對(duì)家長(zhǎng)假期如何教育孩子提出的建議)

        分2條完成

        201x.2.15

        轉(zhuǎn)發(fā)教育局通知——關(guān)于汲取高平市學(xué)生及家長(zhǎng)溺亡事件教訓(xùn)  切實(shí)做好假期學(xué)生安全工作的緊急通知

        分2條完成

        201x.2.17

        家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理壓歲錢

        1條完成

        201x.2.18

        家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做一個(gè)熱情好客的小主人

        1條完成

        201x.2.19

        家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做一個(gè)文明的小客人

        1條完成

        201x.2.23

        寒假過(guò)半,對(duì)家長(zhǎng)的溫馨提示

        1條完成

            201x.3.1

        寒假倒計(jì)時(shí),家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子收心

        1條完成

            201x.3.8

        開(kāi)學(xué)前的溫馨提示(給家長(zhǎng)與孩子各一條短信)

        分兩條完成

            本學(xué)期將利用校訊通這個(gè)信息平臺(tái)不定期地對(duì)家長(zhǎng)作一些溫馨提示、推薦優(yōu)秀家庭教育讀物、發(fā)邀請(qǐng)函、預(yù)告近期家校活動(dòng)、家庭教育指導(dǎo)建議……

        博   客

            本學(xué)期我將一如既往地做好自己的博客,及時(shí)更新內(nèi)容。自己的教育博客中有教學(xué)方面的“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教后反思”“觀課議課”;有課堂和課下的“教育故事”,也有收藏的教育美文、經(jīng)典美文。自從“家校合作”活動(dòng)開(kāi)始起,我堅(jiān)持把每一個(gè)活動(dòng)都用圖文的方式記錄,并把活動(dòng)反思與總結(jié)公開(kāi)發(fā)出,同時(shí)還把家長(zhǎng)、學(xué)生的反饋表以照片的形式一一發(fā)在博客中。另外還開(kāi)設(shè)了“家庭教育”“父母必讀”,“家庭教育征文比賽美文欣賞”……我希望通過(guò)自己認(rèn)真地記錄,書(shū)寫(xiě),讓家長(zhǎng)們能有興趣地瀏覽、關(guān)注與學(xué)習(xí),同時(shí)也能理解支持家校合作的工作。

        活  動(dòng)

        三月

        一年級(jí)“故事爸媽進(jìn)課堂”推廣活動(dòng)

        二年級(jí)部分家長(zhǎng)作示范課

        二年級(jí)“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)

        二年級(jí)部分學(xué)生與家長(zhǎng)

        三年級(jí)家庭教育講座

        三年級(jí)全體家長(zhǎng)

        一年級(jí)“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的跟蹤記錄(每周)

         

        二年級(jí)“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)跟蹤記錄(間周)

         

        活  動(dòng)

        四月

        三年級(jí)“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”示范活動(dòng)(待定)

        四年級(jí)家長(zhǎng)示范

        規(guī)范個(gè)案指導(dǎo)

        部分教師

        家長(zhǎng)開(kāi)放課

         

        與社區(qū)聯(lián)系——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

        四年級(jí)以上

        一年級(jí)“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的跟蹤記錄(每周)

         

        二年級(jí)“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)跟蹤記錄(間周)

         

        三四年級(jí)“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)跟蹤記錄(待定)

         

        活  動(dòng)

        五月

        家校合作式主題班會(huì)——節(jié)日課程開(kāi)發(fā)

        部分教師

        與社區(qū)聯(lián)系——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

        四年級(jí)以上

        家長(zhǎng)開(kāi)放課、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)、隔代教育沙龍(待定)

         

        一年級(jí)“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的跟蹤記錄(每周)

         

        二年級(jí)“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)跟蹤記錄(間周)

         

        三四年級(jí)“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)跟蹤記錄(待定)

         

        活  動(dòng)

        六月

        與社區(qū)聯(lián)系——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

         

        一年級(jí)“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的跟蹤記錄(每周)

         

        二年級(jí)“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)跟蹤記錄(間周)

         

        三四年級(jí)“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)跟蹤記錄(待定)

         

        信件

        七月

        致家長(zhǎng)的一封信(或告家長(zhǎng)書(shū))

         

                 

          以上的活動(dòng)內(nèi)容可以調(diào)序,有增減時(shí)隨時(shí)更正

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