工作計(jì)劃錦集[8篇]
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹上海市中小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議精神，梳理和分析當(dāng)前課程和教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，結(jié)合中學(xué)《體育與健身》學(xué)科的特點(diǎn)，促進(jìn)均衡發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)科教研的品質(zhì)，促進(jìn)體育教師的內(nèi)涵發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作策略
1、強(qiáng)化整體，重視課程、教學(xué)、教研和資源的管理，確立整體意識(shí)，深化對(duì)課程實(shí)施的研究。
2、以精細(xì)教材研究為抓手，通過(guò)教學(xué)展示，交流等形式，推進(jìn)教改工作，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
3、充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，做好各項(xiàng)工作（學(xué)�；顒�(dòng)和初三體育測(cè)試工作等）。
4、豐富絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)常態(tài)，幫助教師建立相關(guān)意識(shí)，力求更多的教師參與網(wǎng)絡(luò)教研并得到發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)課程與教學(xué)改革的指導(dǎo)，從下列五個(gè)方面加強(qiáng)課程與教學(xué)改革的指導(dǎo)。
1、課程實(shí)施中正確把握課標(biāo)要求。
2、豐富教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的地制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
3、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)與反饋功能。
4、加強(qiáng)課程的整合與育人功能。
5、爭(zhēng)取校本課程的研究和嘗試。
�。ǘ┳ズ谩罢n堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施
深化“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施，是加強(qiáng)教研工作，更好地支持課程與教學(xué)改革的'重要抓手。
1、面上深化實(shí)施，研究“教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)行為的反思與改進(jìn)。
2、組織教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)，反思與改進(jìn)的交流會(huì)。
�。ㄈ┳ズ贸跞w育測(cè)試工作
1、加強(qiáng)宣傳，組織培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握標(biāo)準(zhǔn)。
2、有條不紊地組織好體育考試的組織工作。
3、分析初三體育考試情況，掌握體育考試現(xiàn)狀，提出日后體育課堂教學(xué)的干預(yù)建議等。
（四）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教研
網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教研是今后教研工作發(fā)展趨勢(shì)。
1、培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)教研需求的人群，組建絡(luò)中心組。
2、豐富網(wǎng)絡(luò)資源，要靠各教師的支持，提供教學(xué)資源，如教學(xué)課例、案例、論文等。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)“迎世博學(xué)操踐禮”——禮儀操的教學(xué)與踐行，要求下載并點(diǎn)擊回帖。（每位教師上傳2-3條）
（五）若干常規(guī)工作
1、抓好教學(xué)公開(kāi)課的質(zhì)量，以“研教材、重環(huán)節(jié)、出效益”為主題組織，本組教師每人一屆課。
2、一學(xué)期每位教師聽(tīng)課10節(jié)，每節(jié)聽(tīng)課后必須有評(píng)價(jià)表。
3、配合政教處第5周的廣播操比賽。
3、落實(shí)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。為做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作準(zhǔn)備。
工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)慶陽(yáng)市科技局的要求，結(jié)合本人的特長(zhǎng)和慶陽(yáng)蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲害防治等方面，現(xiàn)將本年度的工作匯報(bào)如下。
一、服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)
1.服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)慶陽(yáng)市科技局的要求，結(jié)合慶陽(yáng)蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲害防治等方面。
2.服務(wù)目標(biāo)
通過(guò)一年的技術(shù)服務(wù)，使合水縣主要蘋果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建立矮化蘋果示范園，部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋果生產(chǎn)技術(shù)，果品的質(zhì)量有了明顯的提高，果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入有了很大的回報(bào)。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范園3處，面積達(dá)200畝以上。
二、主要工作成績(jī)
1.指導(dǎo)合水縣店子鄉(xiāng)蘋果園標(biāo)準(zhǔn)化管理
今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋果園進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，指出果園管理中存在的問(wèn)題，讓果農(nóng)及時(shí)進(jìn)行了糾正，減少了損失。
2.技術(shù)培訓(xùn)
結(jié)合蘋果的'生產(chǎn)季節(jié)，利用果農(nóng)的農(nóng)閑時(shí)間，及時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作，講解了蘋果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn)，讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié)，提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平；在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次；在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次；發(fā)放蘋果園秋冬管理技術(shù)材料200份。
3.結(jié)合季節(jié)，到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問(wèn)卷調(diào)查，解答了果農(nóng)提出的問(wèn)題。
三、存在的問(wèn)題
1.作為甘肅省和慶陽(yáng)市蘋果產(chǎn)業(yè)體系崗位專家之一，服務(wù)地方蘋果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一，但由于服務(wù)范圍廣，僅合水縣一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，在時(shí)間方面還沒(méi)有達(dá)到基本要求。
2.簽訂合同僅半年時(shí)間，蘋果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，所以有些工作沒(méi)有在服務(wù)期限內(nèi)，有些服務(wù)內(nèi)容還沒(méi)有完成。
四、下年的計(jì)劃
1.克服困難，保質(zhì)保量的完成服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)示范園的技術(shù)管理工作，從質(zhì)量上有所提高。
2.建立蘋果技術(shù)服務(wù)對(duì)，服務(wù)對(duì)人員達(dá)到10人左右；主要指導(dǎo)1-2個(gè)合作社的蘋果生產(chǎn)。
3.繼續(xù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)工作。
二0xx年十二月七日
工作計(jì)劃 篇3
20x*年，××市機(jī)動(dòng)車排氣污染管理中心將繼續(xù)以開(kāi)展在用機(jī)動(dòng)車排放定期檢驗(yàn)為基礎(chǔ)，以推行環(huán)保定期檢驗(yàn)合格標(biāo)志為手段，以強(qiáng)化路檢執(zhí)法和停放檢測(cè)為保證，以加強(qiáng)在用機(jī)動(dòng)車污染排放維修和報(bào)廢為輔助，以發(fā)展可持續(xù)交通為根本，全面推進(jìn)在用機(jī)動(dòng)車污染防治工作。
一、工作目標(biāo)
健全在用機(jī)動(dòng)車定期檢驗(yàn)、標(biāo)志發(fā)放、網(wǎng)絡(luò)傳輸、執(zhí)法抽測(cè)、維修治理和淘汰報(bào)廢的監(jiān)督管理體系。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化在用機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢驗(yàn)管理，確保在用車達(dá)標(biāo)
全面推行在用機(jī)動(dòng)車環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志制度。全面推進(jìn)機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢測(cè)委托工作，審核批準(zhǔn)在用機(jī)動(dòng)車排放檢測(cè)單位。對(duì)于不同種類或用途的在用機(jī)動(dòng)車實(shí)施不同的環(huán)保定期檢驗(yàn)周期。
按照總局制定的在用機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢驗(yàn)合格標(biāo)志管理制度，對(duì)檢驗(yàn)合格的在用機(jī)動(dòng)車加貼機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢驗(yàn)合格標(biāo)志；對(duì)無(wú)標(biāo)志的車輛可以采取限行、加大抽檢力度等限制性措施。
在用機(jī)動(dòng)車的定期檢測(cè)應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求，根據(jù)車型和地域選用相應(yīng)的檢測(cè)方法；開(kāi)展車載診斷（obd）排放法和目測(cè)法檢測(cè)。
逐步建立在用機(jī)動(dòng)車環(huán)保維修制度。積極開(kāi)展環(huán)保檢驗(yàn)維修設(shè)備和配件的管理工作；維修單位和車主應(yīng)按照維修規(guī)范對(duì)機(jī)動(dòng)車進(jìn)行維修和保養(yǎng)；機(jī)動(dòng)車生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)積極開(kāi)展對(duì)維修單位人員進(jìn)行培訓(xùn)。積極開(kāi)展在用機(jī)動(dòng)車的達(dá)標(biāo)抽查工作。以環(huán)保標(biāo)志為手段積極開(kāi)展路檢工作，促進(jìn)在用車達(dá)標(biāo)排放；加大對(duì)無(wú)機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢驗(yàn)合格標(biāo)志的機(jī)動(dòng)車的抽查力度；按照《大氣污染防治法》的規(guī)定，積極開(kāi)展停放地機(jī)動(dòng)車的排放抽檢工作。
建立在用車過(guò)戶環(huán)保檢驗(yàn)制度。在用機(jī)動(dòng)車過(guò)戶前必須進(jìn)行排放檢驗(yàn)，過(guò)戶時(shí)應(yīng)出示排放檢驗(yàn)合格證明，不合格的機(jī)動(dòng)車不得予以過(guò)戶。加強(qiáng)公共機(jī)動(dòng)車、出租車、運(yùn)輸?shù)葼I(yíng)運(yùn)車隊(duì)的排放檢驗(yàn)，根據(jù)我市機(jī)動(dòng)車污染狀況，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)展?fàn)I運(yùn)在用車的改造和治理。
（二）積極推進(jìn)機(jī)動(dòng)車環(huán)保信息管理系統(tǒng)建設(shè)
開(kāi)展在用機(jī)動(dòng)車環(huán)保信息系統(tǒng)工程的建設(shè)，建立市級(jí)信息系統(tǒng)建設(shè)工程。加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車保有量、機(jī)動(dòng)車類型、定期檢測(cè)線、檢測(cè)頻率、達(dá)標(biāo)率、標(biāo)志發(fā)放數(shù)量、燃料消耗量、空氣達(dá)標(biāo)開(kāi)數(shù)等環(huán)保信息的管理，定期發(fā)布機(jī)動(dòng)車污染防治信息。設(shè)立道路兩側(cè)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)，科學(xué)合理布點(diǎn)，為逐步改善我市空氣質(zhì)量、開(kāi)展機(jī)動(dòng)車污染防治提供科學(xué)依據(jù)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車報(bào)廢、回收和處置的監(jiān)管
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家機(jī)動(dòng)車環(huán)保報(bào)廢管理規(guī)定，對(duì)超過(guò)報(bào)廢期的機(jī)動(dòng)車進(jìn)行排放檢驗(yàn)，合格的方可延期報(bào)廢。提高機(jī)動(dòng)車的回收率，促進(jìn)機(jī)動(dòng)車回收部件的再利用。強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車廢輪胎、廢電池、廢電子器件、廢機(jī)油、潤(rùn)滑油和空調(diào)制冷劑處置的監(jiān)督管理，研究并實(shí)施機(jī)動(dòng)車報(bào)廢的環(huán)保規(guī)定。
�。ㄋ模┲鸩介_(kāi)展對(duì)車用燃料的'監(jiān)督管理
積極開(kāi)展對(duì)加油站建設(shè)的規(guī)劃和監(jiān)管；在加油站實(shí)施環(huán)保許可證制度，強(qiáng)化加油站的環(huán)境監(jiān)督管理；開(kāi)展對(duì)車用油品的監(jiān)督檢測(cè)。
推動(dòng)車用燃料添加劑登記制度建設(shè)，積極實(shí)施添加劑環(huán)保登記，強(qiáng)化對(duì)添加劑銷售、使用的監(jiān)督管理。
積極參與乙醇汽油等替代燃料的環(huán)境影響研究和監(jiān)測(cè)，開(kāi)展對(duì)燃?xì)鈾C(jī)動(dòng)車的監(jiān)督管理，科學(xué)指導(dǎo)燃?xì)鈾C(jī)動(dòng)車等替代燃料機(jī)動(dòng)車的發(fā)展。
積極推動(dòng)加油站油氣回收的示范和管理，開(kāi)展對(duì)加油站油氣揮發(fā)的監(jiān)督管理。
（五）加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車環(huán)保監(jiān)管機(jī)構(gòu)和能力建設(shè)，定期對(duì)機(jī)動(dòng)車監(jiān)督管理人員和檢驗(yàn)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
�。┲贫C(jī)動(dòng)車污染防治法規(guī)和規(guī)劃
組織新在用車排放標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。積極開(kāi)展機(jī)動(dòng)車污染防治的立法工作，制定機(jī)動(dòng)車污染防治法規(guī)，促進(jìn)依法行政。積極開(kāi)展機(jī)動(dòng)車排放污染源解析和分擔(dān)率的科研工作；研究機(jī)動(dòng)車排放污染對(duì)居民健康的影響。制定可持續(xù)交通發(fā)展計(jì)劃和清潔機(jī)動(dòng)車使用規(guī)劃。
�。ㄆ撸┓e極推動(dòng)公眾參與宣傳教育
編制機(jī)動(dòng)車污染宣傳資料，開(kāi)展控制機(jī)動(dòng)車污染的宣傳教育，提高公眾控制機(jī)動(dòng)車污染的意識(shí)。建立舉報(bào)制度，設(shè)立并公布舉報(bào)熱線，促進(jìn)公眾參與機(jī)動(dòng)車環(huán)保的監(jiān)督。為提高公眾和社會(huì)各界的環(huán)保意識(shí)，條件成熟時(shí)將擬設(shè)立“無(wú)車日和自行車日”，并設(shè)立機(jī)動(dòng)車環(huán)保獎(jiǎng)，表彰在機(jī)動(dòng)車污染防治方面做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。
工作計(jì)劃 篇4
20xx-20xx學(xué)年考評(píng)部依然保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，認(rèn)真完成本部門各項(xiàng)工作，而且還協(xié)助其他部門完成了一些工作。具體工作如下：
20xx-20xx上學(xué)期制作了成績(jī)大表共58份，其中10級(jí)3份，11級(jí)21份，12級(jí)20份，13級(jí)14份，。還制作了財(cái)務(wù)大表，其中一等獎(jiǎng)學(xué)金共90人，二等獎(jiǎng)學(xué)金共178人，三等獎(jiǎng)學(xué)金共252人。本學(xué)期還制作了三好優(yōu)干等匯總表和文件。其中三好學(xué)生共90人，三好學(xué)生標(biāo)兵共5人，優(yōu)秀學(xué)生干部共41人，先進(jìn)集體共5個(gè)班。 20xx-20xx下學(xué)期制作了成績(jī)大表，加上14級(jí)的'14份后，一共72份成績(jī)大表。還制作了財(cái)務(wù)大表，其中一等獎(jiǎng)學(xué)金共113人，二等獎(jiǎng)學(xué)金共229人，三等獎(jiǎng)學(xué)金共323人。
以上就是考評(píng)部20xx-20xx學(xué)年的工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇5
做好文體工作既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強(qiáng)村的凝聚力。所以為了更好的搞好長(zhǎng)汀村文化體育工作，特制定以下計(jì)劃。
一、成立村文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專門設(shè)立組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時(shí)間，根據(jù)居民群眾的`不同喜好，組織開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)。
二、村文化活動(dòng)室向居民群眾開(kāi)放，利用場(chǎng)地開(kāi)展棋類、文藝類娛樂(lè)活動(dòng)。
三、堅(jiān)持以群眾為主體，積極發(fā)動(dòng)引導(dǎo)居民廣泛參與社區(qū)文化活動(dòng)，每星期安排棋切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學(xué)習(xí)交流，書法之家，戲曲平臺(tái)等。
四、加強(qiáng)村圖書室建設(shè)，為居民提供學(xué)習(xí)的條件和場(chǎng)所，改善群眾學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。積極開(kāi)展文化教育培訓(xùn)，以豐富群眾文化知識(shí)。
五、培育組建村文化隊(duì)伍。組建各種文體隊(duì)伍，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，對(duì)應(yīng)成立舞蹈隊(duì)伍，目前有龍燈隊(duì)、健身舞蹈隊(duì)、老年人扇舞隊(duì)、雙人舞舞蹈隊(duì)、健身操隊(duì)五支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，堅(jiān)持每天開(kāi)展形勢(shì)多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動(dòng)，繁榮我村文化，提高居民文明意識(shí)。
六、定期開(kāi)展文娛活動(dòng)。每年不少于舉辦二次大型的文體活動(dòng)，展示我村文體風(fēng)采，使村民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開(kāi)展室外晨練健身活動(dòng)。并定期做好安全檢查工作。
八、加強(qiáng)對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)地的監(jiān)察工作，嚴(yán)禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。
堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)村文化活動(dòng)的開(kāi)展，努力搭建村民健身休閑，文化、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，營(yíng)造了健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)村民對(duì)村的歸屬感和認(rèn)同感。
工作計(jì)劃 篇6
天氣愈發(fā)炎熱起來(lái)了，夏天的來(lái)臨意味著這個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了。在這最后的一個(gè)多月里，為了使我們系的宣傳工作進(jìn)行得更好，下面我們將對(duì)我部門常規(guī)工作和重點(diǎn)工作作如下安排：
在常規(guī)工作方面，首先，海報(bào)和展板的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，是我們部門工作永恒不變的`主題，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，因此，無(wú)論何時(shí)，我們這部分的工作都會(huì)毫不松懈的堅(jiān)持做好；其次，臨近期末，各班級(jí)的宣傳工作不如從前積極，我們將會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)宣傳工作的督查；此外，我們會(huì)繼續(xù)做好中文系博客建設(shè)與維護(hù)工作，及時(shí)將我系最新信息公之于眾，充實(shí)博客內(nèi)容，注重博客的全面性與可看性，提高博客點(diǎn)擊率；后期宣傳報(bào)道等工作，也將繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行下去。
在重點(diǎn)工作方面，常言六月份是“畢業(yè)季”，在六月份我們將舉行畢業(yè)生歡送晚會(huì)，為即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送行，我們部門必然會(huì)積極參與，盡心盡力與其他部門攜手辦好次活動(dòng)。
宣傳部的工作相對(duì)其他部門的工作是比較繁瑣的，我們將在指定時(shí)間內(nèi)完成常規(guī)工作及各部門委托的任務(wù)，繼續(xù)完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體；宣傳部每個(gè)成員也將努力提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，不斷推陳出新，不斷提高自己。有了將近一年的工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我相信我們宣傳部會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
總結(jié)去年我校開(kāi)展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的，想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境，狠抓日常訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、完善機(jī)制，形成合力，減少阻力。
完善我校開(kāi)展武術(shù)運(yùn)動(dòng)，負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)助做好家長(zhǎng)的思想工作。
三、完善工作方法，提高訓(xùn)練實(shí)效。
1、教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。
2、保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。
3、堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，
以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。
4、在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。
5、以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。
6、重視對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊學(xué)生的.視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。
7、重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
8、搞好各方關(guān)系，爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)
的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。
9、選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。
10．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)，本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、
六月份的家長(zhǎng)開(kāi)放日表演。
四、本年度的教學(xué)內(nèi)容
1、課前準(zhǔn)備：徒手操
2、五步拳
五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，制訂各月份的工作安排。
10月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。
11月份：學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示；
12月份：做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作，加強(qiáng)日常訓(xùn)練；
1月份：做好展示工作。
3月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練。
4月份：學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示；
5月份：做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作，加強(qiáng)日常訓(xùn)練；
6月份：做好展示工作。
20xx年xx月xx日
工作計(jì)劃 篇8
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任工作中的重要一環(huán)。所謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”就是在喻示著我們班主任要重視自己的每一個(gè)學(xué)生，只有把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成優(yōu)生才能算是春色滿園。同時(shí)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步提供合格人才的教育責(zé)任感、使命感，也要求我們班主任必須把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。
教育界有句行家話叫做“只有教不好的老師，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”，那么我們班主任該如何做一名教得好的老師，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)呢？我認(rèn)為必須從以下四方面考慮。
一、要舍得“愛(ài)”的投資
作為班主任要從愛(ài)心出發(fā)，實(shí)施感情投入，以情感教育為基礎(chǔ)。情感教育不僅是面向全體學(xué)生，更是側(cè)重后進(jìn)生教育的一種教育模式，是后進(jìn)生迅速轉(zhuǎn)化的催化劑，要從多方面、多渠道、多接近、多關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生。一二次接近和關(guān)心，后進(jìn)生無(wú)動(dòng)于衷，也不能解除其強(qiáng)烈的戒備心。只有多接受和關(guān)心，這樣師生的心靈才會(huì)多次撞擊，才能使其被扭曲的心靈消融感化（即經(jīng)歷、感受——感動(dòng)——感激——感化過(guò)程）。例如：①利用課外時(shí)間多耐心對(duì)后進(jìn)生動(dòng)之以情、曉之以理地補(bǔ)課，及時(shí)肯定點(diǎn)滴進(jìn)步，并創(chuàng)造條件使其感受到教師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)其微小進(jìn)步的肯定和喜悅，從而打開(kāi)他們封閉的自卑心理，培養(yǎng)自信心，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；②在課堂上簡(jiǎn)單提問(wèn)，多給予后進(jìn)生發(fā)言的機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)回答問(wèn)題，對(duì)每次測(cè)驗(yàn)或考試后，哪怕是幾分的提高，也要抓住機(jī)會(huì)多加鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)（包括在非正式場(chǎng)合的表?yè)P(yáng)）；③在生活上多加關(guān)照，如天氣突然變化或生病時(shí)關(guān)心學(xué)生，從而溝通師生心靈。又如：一次檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名男生的作業(yè)本沒(méi)有包皮，于是我?guī)退昧�。這之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生上課注意力集中了，上課小動(dòng)作也少了，一切變了樣。從這我了解到學(xué)生非常重視教師對(duì)他的看法，教師一個(gè)小小的動(dòng)作，已對(duì)學(xué)生發(fā)生很大的震動(dòng)，讓他感受到教師關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他、重視他。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持用實(shí)現(xiàn)教育目的，漸進(jìn)轉(zhuǎn)化就能滴水石穿。
二、要勤于交流
后進(jìn)生的形成，與家庭教育的方式、方法不當(dāng)有著直接的.關(guān)系。具體表現(xiàn)為：對(duì)孩子寵愛(ài)有加，無(wú)原則遷就；對(duì)子女放任、放縱；過(guò)于嚴(yán)格管教；對(duì)女子的要求過(guò)高等。由于一些家庭教育方式不當(dāng)，造成學(xué)生心理和行為的不當(dāng)，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，與家長(zhǎng)交往便要勤。聯(lián)系其家長(zhǎng)（形式可家訪、電話聯(lián)系、紙條交談等），促使家長(zhǎng)和學(xué)校的信息交流，統(tǒng)一家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合。同時(shí)注意對(duì)后進(jìn)生多說(shuō)明限制那些不合理的需要，達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。如：我班里有一位同學(xué)反應(yīng)靈敏，但學(xué)業(yè)成績(jī)不佳，通過(guò)觀察、分析，他的“差”因素是自制力。為此，我與他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，我制作了《素質(zhì)教育報(bào)告單》，每周將他在學(xué)校的表現(xiàn)填在該報(bào)告單上，要求家長(zhǎng)將他在家的表現(xiàn)也填入報(bào)告單內(nèi)再帶回學(xué)校。用報(bào)告單構(gòu)成家庭和學(xué)校交往的通道，共同監(jiān)督，逐漸幫助他建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在，這位同學(xué)的成績(jī)直線上升，從后進(jìn)生逐漸變成了尖子生。
三、尋找閃光點(diǎn)
要善于發(fā)現(xiàn)、弘揚(yáng)閃光點(diǎn)，有的放矢，因勢(shì)利導(dǎo)，用其自身優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服消極因素，調(diào)動(dòng)積極性。后進(jìn)生雖然有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但在某一方面又可能有成績(jī)，值得表?yè)P(yáng)。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素和心靈上的閃光點(diǎn)。對(duì)于這些閃光點(diǎn)，教師要及時(shí)加以肯定，在學(xué)生中一分為二地評(píng)價(jià)他們，使他們感到愉快、滿意，增強(qiáng)他們的自尊心、好勝心和上進(jìn)心。對(duì)他們由于一時(shí)糊涂、無(wú)知或誤解而做出的各種各樣的舉動(dòng)，教師要采取寬厚、溫和的態(tài)度，通過(guò)細(xì)致的教育幫助，使他們自己找出毛病，自己改正。例如：①對(duì)有遲到、早退毛病的，令其掌管教室門鑰匙，要求按時(shí)開(kāi)門落鎖，在無(wú)形中轉(zhuǎn)換其毛��；②根據(jù)后進(jìn)生的特長(zhǎng)，因材施教，委以重用。如：籃球打得好的，就委任其組織領(lǐng)導(dǎo)班上的籃球訓(xùn)練等，從正面引導(dǎo)滿足其逞強(qiáng)好勝的欲望，使之逐步轉(zhuǎn)化為良好的個(gè)性特長(zhǎng)，從而開(kāi)發(fā)其自身優(yōu)勢(shì)，使之從后進(jìn)生躍為某一方面的領(lǐng)頭雁。
四、創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境包括至少兩個(gè)方面的內(nèi)容： 1、是培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣； 2、是培養(yǎng)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和生活中的獨(dú)創(chuàng)性。培養(yǎng)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)和加強(qiáng)教育。首先要做的是讓那些自認(rèn)為沒(méi)有希望的學(xué)生重振信心，讓那些厭學(xué)的學(xué)生精力重回課堂，讓他們堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕苦心人”。其次是抓好課堂紀(jì)律。再次是對(duì)于后進(jìn)生取得的成績(jī)，哪怕是一丁點(diǎn)，也值得渲染，渲染出一種老師在關(guān)注著每一個(gè)后進(jìn)生的進(jìn)步的氣氛。最后，班主任還應(yīng)該讓后進(jìn)生明白學(xué)習(xí)知識(shí)本來(lái)就是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，任何人都沒(méi)有一步登天的本事。培養(yǎng)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的獨(dú)創(chuàng)性要求教師必須站在評(píng)判的角度，對(duì)學(xué)生生活中的問(wèn)題要讓他們盡可能地發(fā)揮自己獨(dú)到的見(jiàn)解去解決，并給予他們的觀點(diǎn)以足夠的重視，哪怕是一點(diǎn)實(shí)用價(jià)值也沒(méi)有，這樣做會(huì)讓后進(jìn)生明白“我并不比別人笨”。
動(dòng)員和鼓勵(lì)后進(jìn)生積極參與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中逐步煥發(fā)積極進(jìn)取精神，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使其看到自己存在的價(jià)值，從而克服其弱點(diǎn)，去掉自卑感，鼓起勇氣，樹(shù)立信心，力求上進(jìn)。如多設(shè)置一些適合后進(jìn)生感興趣的興趣小組活動(dòng)，籃球賽、書法賽、短跑賽等，并預(yù)先確定比賽規(guī)則和評(píng)獎(jiǎng)辦法，對(duì)后進(jìn)生的鼓勵(lì)性獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，使后進(jìn)生在每次賽事中都獲得不同程度的獎(jiǎng)賞。這樣來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)他們的自信心、進(jìn)取心。從而強(qiáng)化他們的比、趕、超的意識(shí)，讓后進(jìn)生明白：起點(diǎn)越低，進(jìn)步會(huì)越快，姿勢(shì)也更美；從零開(kāi)始就意味著你必須付出比別人多幾倍的努力，只要持之以恒，就一定會(huì)逐漸提高，從而帶動(dòng)其他方面的進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱巨的工作，關(guān)鍵在于方法對(duì)頭，長(zhǎng)抓不懈。只有做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生這一環(huán)節(jié)，就一定能把素質(zhì)教育全面推向二十一世紀(jì)。
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