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      2. 七年級下學期音樂工作計劃

        時間:2023-11-08 07:01:18 工作計劃 我要投稿
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        七年級下學期音樂工作計劃

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的七年級下學期音樂工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        七年級下學期音樂工作計劃

        七年級下學期音樂工作計劃1

          (一)學生情況及學情分析

          作為一名教師,理應在在教育行業中一如既往地對學生滲透愛國主義教育。作為音樂課的責任就是讓校園歌曲、愛國歌曲、革命歌曲進入校園,唱響校園。

          初中生思想已經比較成熟,對音樂的理解已經能達到一定的程度,因此,本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析,音樂內容理解。

          (二)教材分析

          教材內容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學期聽1-2首.

          (三)教學指導思想

          音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質,同時促進學生品德素質、智能素質的提高,并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。

          (四)教學目標

        1、保持學生對音樂的.興趣,使學生樂于參與音樂活動。

          2、培養音樂感受與鑒賞能力。

          3、培養表現音樂的能力。

          4、培養藝術想象力和創造力。

          5、培養樂觀的態度和友愛精神。

          (五)教學措施

        1、遵循聽覺藝術的感知規律,突出音樂學科的特點。

          2、注意音樂教學各領域只的有機聯系。

          3、面向全體學生,注意因材施教。

          4、建立平等互動的師生關系。

          5、運用現代教育技術手段。

          6、因地制宜實施《標準》。

          (六)工作安排

          音樂課程評價應充分體現全面推進素質教育的精神,貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

        1、形成性評價與終結性評價相結合。

          2、定性評價與定量評價相結合。

          3、自評、互評及他評相結合。

        七年級下學期音樂工作計劃2

          一、學生現狀分析

          本學期我繼續擔任的音樂,我將發揮音樂學科的優勢,努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名,對音樂感興趣,素質較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發揮藝術學科的優勢,使學生參與進來。

          二、教材分析

          人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野,提高學生音樂的審美能力及創造力,讓學生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養。

          三、具體措施

        1、在課堂教學中滲透德育,把育人放在首位。

          2、認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容消化、吸收。

          3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。

          4、培養學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率。

          5、用良好的師生關系,協調課堂氣氛,培養學生表演的意識及興趣。

          6、鼓勵學生自主探究、合作學習,共同提高。

          四、成績方面

          本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法,而是將學生平時的表現做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學性,而且也使學生對音樂產生了積極性。

          五、自我提高計劃

        1、為了“過三關”活動,加強理論和專

        知識學習,提高認識,不斷提高自身綜合素質。

          2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革和探索,優化課堂教學過程,探索出新的教學方法。

          3、積極參加學校和?平M組織的各項活動。

          4、虛心向有經驗的有特長的教師學習,吸取新思想、新做法。

          5、經常聽其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的.教學業務水平。

          6、認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,加強教師的研究性學習。

          六、德育滲透計劃

          音樂教學中的德育滲透不同于語文、數學、英語學科,它的優勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優勢。在學習我國優秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優秀的音樂作品,都時刻對學生進行思想。發揮音樂藝術學科的積極作用,使學生真正成為一個“品學兼優”的好學生。

          七、教研課題

          如何導入新課

          俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環節,好的導入能強烈好吸引學生注意力,激發學生學習興趣,開拓學生思維,使學生能迅速、主動地進入學習狀態,提高課堂效率。下面我就結合自己的實際工作談些我的看法:

        1、由多媒體導入

          2、用生動豐富的語言導入

          3、用歌曲導入

          4、根據歌曲形式導入

          5、復習導入

          總之,我將認真、嚴格地執行本學期的教學工作計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養,出色的完成教學任務。

        七年級下學期音樂工作計劃3

          一、指導思想:

          根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

          二、工作任務:

        1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學,每周一節。

          2、學校有關音樂方面的文娛工作。

          三、教學目標:

        1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。

        使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

          2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

          3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

          4、了解我國各優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的'音樂鑒賞的能力。

          四、學生情況分析:

        1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

          2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

          3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

          五、教材分析:

          初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

          六、教學措施:

        1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的興趣為主,從而提高學生的學習積極性。

          2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。

          3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

          4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養學生的表演能力。

        七年級下學期音樂工作計劃4

          一、教學目的

        1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。

          2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使學生身得到健康發展。

          3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

          4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

          5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

          6、初步接觸外國的`優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

          二、任務目標

        (一)唱歌部分

          1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲。

          2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲。

          3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。

          4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

          5、有學習有記載,有學習有考試。

        使學生真正體會到學習音樂課的意義。

          (二)發聲訓練部分

          在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

          (三)欣賞部分

          結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力。

          三、具體措施

        1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

          2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

          3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

          4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。

        限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

          5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。

        響應新課標要求。

          6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

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