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      2. 年級工作計劃

        時間:2024-07-28 13:29:19 工作計劃 我要投稿

        【熱門】年級工作計劃模板集合9篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的年級工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】年級工作計劃模板集合9篇

        年級工作計劃 篇1

          一、班級概況

          從行為習慣方面來說,學生能按照一日行為規范來做,由于來自各方面的因素,因此自覺性還有待提高,尤其是男生,在這方面的養成習慣做得還不夠,課間會出現這樣那樣的小事,還需要老師、同學經常提醒。

          二、德育工作目標

          1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為的教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2.通過細致的思想教育和有益的主題班會教育活動,形成團結向上的`良好班風,培養出自主自動的班隊干部,爭創“文明班級”。

          3.通過本學期“小目標,自我管理”充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理能力等,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          4.進一步加強行為規范的系列教育活動。通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養成良好的文明習慣。

          5.加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          三、主題教育活動

          1.愛國主義專題教育。

          2.“人人爭做安全小衛士”主題教育活動。

          3.開展“小目標自我管理”的活動。

          四、家長工作

          1.做好家訪工作,做到及時聯系。

          2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

        年級工作計劃 篇2

          本學年我擔任了初一(17)班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:

          一、本班學生基本情況分析:

          本班共有42位學生,其中男生18人,女生24人,大部分學生在智力素質上有一定的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現一般,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          二、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體;根據上學期的成績情況,對學生進行分組管理,協調好科任教師之間的關系,讓班級學生整體成績有較大的提升,完成年級處核定的目標數。

          三、具體措施:

          貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

          1、抓好班級一日常規的管理實施,培養學生良好的養成教育。

          2、通過抓早操、抓遲到早退曠課,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

          3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

          4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、結合常規教育,培養學生的良好的`學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合教師節,開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節,進行民族傳統的教育;結合國慶節,對學生進行愛國主義教育.

          8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

          開學都會重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開設臨時的班級

        年級工作計劃 篇3

          新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下:

          一、開學準備工作

          1.布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

          2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

          3.檢查暑假作業,

          4.發書,發本。

          5.建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

          6.上好第一節班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。

          二、 班主任工作計劃主要內容

          第一:每天必做的事情

          1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。

          2.每日一句。按學號寫。

          3.中午的'休息的安排,課前一支歌。

          4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

          5.放學以前的工作小結,布置作業。

          6.檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

          7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          第二:每周必做的事情

          1.小組評比,每周評出一個先進小組。

          2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

          3.每周一篇作文。

          4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

          5.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

          6.周五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃 第三:每月必做的事情

          1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

          2.統計一個月來 作業全交名單。

          3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

          4.給班干部提建議,給班主任提意見。

          5.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

          三、班主任工作計劃的思路

          1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

          4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!

        年級工作計劃 篇4

          新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

          一.學生現狀分析:

          我們班共有學生20人,其中女生12人,男生8人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

          二、思想工作計劃方面:

          1、利用班隊會等教育時間,帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

          2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

          (1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

          (2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

          3、樹立良好的'班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

          三、教學工作計劃方面:

          1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

          2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

          3、注意家校結合,培養學生良好作業習慣。

          四、安全教育工作計劃方面:

          1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

          2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

          3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

          4、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。

          5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度,誦讀古詩文制度,排好隊,走好路。

          五、衛生工作計劃方面:

          1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

          2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

          六、家校溝通方面:

          教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

          七、具體工作計劃:

          9月份:

          1、班干部競選

          2、尊師頌

          3、“做誠信的學生”主題班會

          10月份:

          1、"祖國,您好"主題班會

          2、評選文明之星

          3、"我的優點大家找"主題班會

          11月份:

          1、做好迎接期中考試的準備

          2、評選紀律之星

          3、“安全路上行”主題班會

          12月份:

          1、零花錢怎么辦

          2、評選衛生之星

          3、“偉人伴我行”主題班會

          1月份: 做好迎接期末考試的準備

          總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

        年級工作計劃 篇5

          新的學期開始了,六年級是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著即將畢業的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,我特制定了詳細可行的工作計劃,并按計劃執行,幫助學生順利完成學業。為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面的發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂班主任工作計劃:

          一、班級基本情況:

          我班共有學生42人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養。

          二、做好入學教育

          教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

          三、學生的思想工作

          我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

          四、工作思路小學六年級班主任計劃

          1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          2.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

          3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          5.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          五、 工作重點

          1、 德育

          (1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

          (2)、力爭做好每位學生的'思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

          (3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生的教育工作;

          (4)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

          2、 智育

          (1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

          (2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

          (3)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

          3、 體育、美育、勞育衛生教育

          (1)、布置美化教室,出墻報;

          (2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加班活動;

          (3)、要求學生認真上好各科功課;

          (4)、培養勞動技能,養成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

          六、工作措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因

          此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

          2.加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        年級工作計劃 篇6

          一、指導思想

          以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發揮學生的潛能,有利于提高學生的全面素質,有利于提高學生的自學能力,有利于培養學生的創造性思維和創造能力。

          二、學生知識能力習慣態度分析

          四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

          三、教材簡析:

          本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心,與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學1—6年級的學生使用。本冊教材的特點是:

          1.強調語言運用。

          2.注重能力培養

          3.突出興趣激發

          4.重視雙向交流

          5.融合學科內容

          6.重視靈活擴展

          7.實現整體設計。

          四、教學目的任務

          1、 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

          2、能按四會要求掌握所學句型。

          3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流, 做到大膽開口,發音正確。

          4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的.幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

          5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

          6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調,以培養語感。

          7、能在完成某個任務(如涂色,小制作)的過程中學會相關的詞句,并且培養動手能力。

          8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

          五、教材重點難點

          1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

          2、能按四會要求掌握所學句型。

          3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

          4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

          5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

          六、主要措施

          1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

          2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

          3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調基礎。

          4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

          七、教學進度安排

          第一周 報到注冊

          第二周 Unit 1 My Classroom A部分

          第三周 Unit 1 My Classroom B部分 C部分

          第四周 Unit 2 My Schoolbag A部分

          第五周 Unit 2 My Schoolbag B、 C部分

          第六周 國慶節放假

          第七周 Unit 3 My Friends A部分

          第八周 Unit 3 My Friends B、C部分

          第九周 Recycle 1

          第十周 Recycle 1

          第十一周 Unit 4 My home A部分

          第十二周 Unit 4 My home B、C部分

          第十三周 Unit 5 What Would You Like? A部分

          第十四周 Unit 5 What Would You Like? B、C部分

          第十五周 Unit 6 Meet My Family! A部分

          第十六周 Unit 6 Meet My Family! B、C部分

          第十七周 Recycle 2

          第十八周 Recycle 2

          第十九周 期末復習

          第二十周 期末考試

        年級工作計劃 篇7

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,少先隊的工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的`班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、工作重點

          1、德育

          (1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

          (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

          (3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          (4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

          (5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

          (6)結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育。

          (7)加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”。

          (8)“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

          2、智育

          (1)繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。

          (2)成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          (3)在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。

          (5)鼓勵學生努力學習,發展個性教育。

          (6)學習經驗交流會。

          3、體育、美育、勞育衛生教育

          (1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出墻報。

          (2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加智能班活動。

          (3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

          (4)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務。

          (5)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

          三、各月份的工作安排

          二月份四月份

          1、制定好班級計劃;布置教室。1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

          2、引導學生適應新學期的學習。2、開展一次春游活動。

          3、加強對學生行為習慣的訓練。五月份

          4、進行班干部的改選。1、喜洋洋迎五一。

          三月份2、舉辦學習經驗的交流。

          2、加強對后進生的跟蹤工作。六月份

          3、加強開學初的行為習慣要求。1、輔導學生準備進行期末考試。

          4、組織學生參加寫字、習作比賽。2、班主任寫學生操行評定。

          為了切實通過考風促學風,通過誠信考試,反映真實教學水平和教學質量,體現學生的真實學習結果;通過誠信考試,對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學,誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

          其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施,主要有以下幾個方面:

          1、廣泛動員。堅持“為學須篤行,為人重誠信,為學如為人”,在考試中講誠信,在誠信中講考風,營造出“誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

          各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會,認真組織學習《學生手冊》,進一步開展紀律制度學習,端正考試態度;“誠信考試,以優良成績向家長報喜。

          2、公正、公平、公開。在紀律面前,實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監督舉報。

          3、考前清場。監考教師應認真履行職責,考前宣讀考場規則,嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次,認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合,自覺將所有資料上交,若不全部交出,一經在考試中查出,負責由其本人承擔。

          4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序,監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,若有人不遵守紀律而作弊,監考教師將依據事實給予認定,不再給予警示或警告。

          5、考后獎懲兌現。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,對于違紀的學生將給予嚴肅處理。

        年級工作計劃 篇8

          一、指導思想

          為貫徹落實省教育廳《xx省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》文件精神,切實減輕學生課業負擔,激發學生學習興趣,養成良好學習習慣,做好各項工作,特制定xx市xx小學20xx年秋季一年級學生“零起點”教學工作計劃。

          二、工作思路

          實施“零起點”教學,學校做好一年級新生的入學準備工作,注重對一年級新生良好學習習慣的養成和學習興趣的`培養,讓學生適應學校生活。通過開展一年級任課教師的專題培訓、簽訂一年級學科教師“零起點”教學工作承諾書、常規教學研討、一年級新生家長培訓、新生入學教育及入學準備活動等形式,加強一年級新生的習慣培養,指導學生盡快適應小學學習生活。

          三、具體措施

          1.加強教師培訓,提高思想認識。

          組織教師認真學習省廳《xx省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》文件,領會精神,轉變觀念,端正思想,充分認識“實施零起點教學”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據學校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓,簽訂一年級學科教師“零起點”教學工作承諾書,確保“零起點”教學的順利實施。

          2.把握課程標準,制定課程計劃。

          嚴格執行國家課程設置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級新生入學后堅持“零起點”教學,各門課程嚴格以課程標準為依據,以教材為載體,制定好教學目標和教學計劃,并在課堂教學中認真落實。

          3.加強教學研究,提高教學效果。

          一年級老師加強教學研究和集體備課活動,精心準備好每一節課,利用多種教學手段輔助教學,激發學生興趣,提高課堂教學效率。進行新生入學教育活動實施的研討、活動方案的設計,以此提高學生的學習興趣,讓學生有興致地投入到學習活動中去。

          4.精心研究作業,減負提質。

          從一年級學生的興趣激發和習慣養成出發,精心設計科學、合理的練習,從形式和內容上適合一年級學生的特點,提高練習的有效性和趣味性,不搞機械性的重復訓練,提高課堂教學效率,保證課堂教學質量,不布置書面家庭作業。

        年級工作計劃 篇9

          新的一學期開始了,我又接到一個新的班級——四年級。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),但經過一段時間的相處,我覺的還是有許多不好的地方,我班目前共有19人,男生11人,有1人是單親家庭,3人父母常年不在家;女生8人,其中一人是單親家庭。這個班的大部分同學在行為上有很多欠缺,尤其是男孩子的養成習慣做得還不夠,下課常有奔跑現象出現,經常要老師提醒。

          學習上,大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,應多幫助他們。品德上,多數學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,有時會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          我班還存在著一些紀律差,衛生打掃偶然較差等情況,在以后的教育中我要多加管束,通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。在班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的班干部。進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的`主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明少先隊員。

          加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          在假日活動中組織好學生參與每周的假日活動,協助學校抓好有特長學生的培養。

          在家校工作方面做好家訪工作,做到及時聯系;利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地;引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

          在課堂紀律上狠抓,課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學生,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況;再發揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

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