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      2. 第二年工作計劃

        時間:2023-05-19 09:58:28 工作計劃 我要投稿

        精選第二年工作計劃范文集錦5篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的第二年工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

        精選第二年工作計劃范文集錦5篇

        第二年工作計劃 篇1

          本學期我將擔任小學三、五年級英語的教學工作,為更好的完成教學工作,特制定計劃如下:

          一、教材分析:

          本學期使用的教材是由外語教學出版社出版的,共有十個單元,均以話題為主。

          二、制定計劃的目的:

          激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使學生形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為進一步學習打下基礎。

          三、學情分析:

          我所任教的三年級有三個班,五年級一個班。小學三五年級的學生正處少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好,形象思維好,可塑性強,但缺乏理性思維,邏輯思維不強。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動,這一切都是小學生身心發展的特點。

          四、教學措施與方法:

         。ㄒ唬、要盡快熟悉新的教學材料,學習和探索新的教學方法和手段,教材的使用要盡量做到具有趣味性、藝術性、科學性和創造性。在新課程標準的前提下,不斷學習和探索新世紀小學英語教學的新模式,學習和借鑒其他學科的好的做法,與其他學科有機結合。根據課本內容自編游戲,讓學生在玩中學,在學中樂;編寫說唱(chant),讓學生出口成腔;可能的話編成歌曲,套用孩子喜聞樂見的旋律,用說唱和歌曲的形式讓孩子盡量在課上熟悉,使課本內容活化,盡量使小學英語的內容變得易學、易讀、易記。

         。ǘ┱n堂教學研究要使功能、結構、話題、任務有機結合

          以話題為核心,以功能和結構為主線,以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學。.通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習得”與“學得”結合,使學生逐步培養起初步的語感。通過大量語言材料的輸入,特別是聲像材料的示范,學生模仿,教師指導,使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。

         。ㄈ)教學方法多樣,生動活潑,激發學生的學習興趣

          1、創設情景、相互交流、激勵情意,啟發學習動機,樹立學習信心。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景,如購物、野餐、旅游等,為學生提供使用英語進行交流的機會,使孩子們進入角色,興趣、信心加強,動機和情意受到激勵。

          2、練習形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態、動態結合,基本功操練與自由練習結合,單項和綜合練習結合。通過大量的實踐,使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎,并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。

          3、設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養創造思維。

         。ㄋ模┙虒W組織和課堂安排靈活,學生為主體有利于充分調動學生的積極性

          1.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量。

          2.開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。每一個學生充分地參與課堂實踐,體現出語言的.交際性,實現師生之間和學生之間的互動性。

         。ㄎ澹┎捎枚喾N媒體的現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,優化教學過程。

         。┻\用激勵機制,評價形式多樣化,鼓勵小學生積極進取尊重和愛護學生的學習積極性,對每個學生的成績和點滴進步都要加以肯定。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。

          隨著社會對小學教師素質要求的不斷提高;隨著研究的不斷深入,小學教師專業人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余,我計劃不斷進取和自我更新,努力提高個人綜合素質。為學生能接受高質量的教學而努力。

        第二年工作計劃 篇2

          班級情況分析:

          本班共有35名學生,23名女生,12名男生。經過上學期的接觸和了解,我發現班里學生思維活躍,大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感,而且處在這個年齡段的學生純潔善良,好奇心強,求知欲強,有很強的表現欲。然而由于學生的年齡較小,班里的部分學生自制能力差,不能很好地控制自己的行為,使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。

          本學期主要任務及重、難點:

          本學期主要任務:在總結上學期班級工作的基礎上,我決定將學生行為習慣的培養和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。

          工作重點:學生行為習慣的培養是一項長期而艱巨的任務,因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起,嚴格要求和規范學生的日常行為習慣。

          工作難點:由于三年級學生的年齡較小,要在短時間內培養學生的自我管理能力,實現學生的自我管理是比較困難的,因此要在以后的班級工作中逐步放手,讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力,讓學生成為班級的真正主人,最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。

          活動安排:

          為了更好的實現本學期班級工作的主要任務,我制定了以下班級活動:

          活動一:良好的生活習慣、學習習慣培養。(2月份)

          1、學生報到、注冊,發放新書,假期情況小結(資料上交),搞好第一次大掃除;

          2、出好第一期板報、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;

          3、制定班級公約和班級量化管理制度,公布班級個人量化表;

          4、確定“值日班長”制度,制定值日安排表,實行責任到人制度,教育學生愛護學校、班級衛生,美化環境;

          5、常規重點教育:作業習慣培養

         、 認真聽清老師布置的.作業的內容和要求。

         、 認真及時地完成老師布置的作業,不拖拉,不少做。

         、 作業時姿勢正確,字跡清楚,正確率高。

         、 養成作業完成以后認真檢查的習慣。

          ⑤ 每日到校先將作業分類交給組長再進行早讀。

          6、常規重點教育: 聽課習慣培養

         、 課堂上繼續強調學生聽課姿勢:頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。

         、 對老師或學生提出的問題要積極思考,積極發言。

         、 發言時要先舉手(舉手不動口),不能隨便搶答或插嘴。

          ④ 老師、同學發言時其他學生要認真聽講,不隨便插嘴或做小動作。

          7、常規重點教育: 課前課間習慣培養

          ① 繼續教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲;不準在樓道內互相追逐,狂奔亂跑,大喊大叫,防止因不文明游戲而產生的不良行為。(由值日班長負責檢查)

          ② 繼續教育學生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)

         、 引導學生做好課前的學習準備:相關課本、作業本要放整齊;鉛筆等文具要放穩。(由組長負責檢查)

          活動二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(3月份)

          1、“植樹節”開展“校園護綠”活動;

          2、開展“學雷鋒,傳文明”活動;

          3、慶“三八”,回憶媽媽關愛你的一件事,為媽媽做一件事,表達你對媽媽的感恩;

          4、開展“文明伴我行”主題班會活動;

          活動三:開展各類競賽,激發學生興趣(4、5月份)

          1、開展手抄報比賽,展示學生才藝;

          2、開展讀書知識競賽,激發學生的讀書熱情;

          3、舉辦數學口算比賽。

          活動四:輕松期末復習,扎實學習基礎(6月份)

          1、繼續做好硬筆書法比賽,提高漢字的書寫能力;

          2、開展好班隊主題活動,讓大家輕松迎考。

        第二年工作計劃 篇3

          第二學期一年級語文備課組工作計劃

          一、指導思想:

          以區教育局和學校教學工作要求,根據一年級學生的語文學習要求,扎實落實課堂教學改革,提高課堂教學效率,使教師在工作中有提升,讓學生在課堂中有所得。

          二、主要工作:

          1、按照區教研組的教學要求,結合學校教學工作要求,認真備課,課前認真修改教案,課后總結反思,認真完成本學期的教學內容。

          2、按照學校教學計劃,組內進行實踐課的`交流,推選一名教師在語文大組上校級公開課。執教實踐課的老師針對教學內容寫好一篇教學反思,聽課老師學好一篇評課心得。

          3、組織備課組教師共同備課,三月份對全體家長進行展示。

          4、完成校級的語文質量監控調研,教師認真做好質量分析。

          5、備課組結合教學特點和學生學情,確立研究課題,進行課堂小科研。

          三、具體工作:

          二月份:

          1、制定備課組工作計劃

          2、進行第一次備課檢查

          3、迎接隨堂聽課

          三月份:

          1、完成組內語文教學實踐課,推出一名教師參加校級公開課展示

          2、一年級向家長進行展示

          四月份:

          1、進行校質量監控,做好質量分析、

          2、進行第一次作業檢查

          3、做好期中練習和質量分析工作

          五月份:

          1、組內一名教師參加校實踐課展示

          2、學科知識競賽

          六月份:

          1、進行第二次備課檢查

          2、進行第二次作業檢查

          3、做好期末練習和質量分析工作

        第二年工作計劃 篇4

          本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊,調皮任性的孩子多,紀律比較難控制,班風學風都不盡人意。面對這種狀況,經過深思熟慮,制定如下工作計劃,希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風,把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。

          一、指導思想:

          執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

          二、學生現狀分析

          本班共有28名學生,10名女生,18名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          三、工作目標

          第一:建立完善的管理制度。

          班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

          第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

          為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

          第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神。

          用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

          第四:保持良好的衛生習慣。

          班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

          四、具體措施:

          重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的.班集體。5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

        第二年工作計劃 篇5

          本學期繼續擔任六(3)班的班主任工作,經過與學生一個學期的接觸,對班級同學有了深入的了解,讓我對工作有了一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能進一步做好班級工作,把我們的六(3)班建成一個團結、和諧、勤奮向上的家庭,根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

          一、首先抓行為和習慣

          開學的第一節課,首先是收寒假作業,沒交的同學查明原因和家長溝通,讓他們認識到沒有完成作業是自身的原因,還是其它原因,檢討自己的過失,沒完成一定要補上,決不能放過。目的是通過收作業讓他們明白,是學生就應該完成作業,不完成作業的后果是怎樣的,來一個敲山震虎,因為這個班有很多學生經常不寫作業。

          然后,進行學前教育,明確本學期學習的目標和個人目標,你將通過怎樣的努力,實現自己的目標,讓他們自己說一說,表一表決心,明確自己六年級要做什么。有了目標怎樣去做很關鍵,不要每天嘴里喊著目標,而行動上沒有變化。為了保證畢業班的質量,這學期要嚴抓紀律、學風,在班級樹立榜樣,形成良好的班風,為畢業考沖刺做準備。

          二、做好學生的思想工作

          作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露自己的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。每周利用班會時間對孩子進行思想品質方面的教育和影響,用事例去教育和感染孩子,做一個德、行,知全面發展的人。

          三、抓紀律

          因為,紀律是所有工作的保證,所以,這學期嚴抓紀律,整頓班風。

          (1)課內紀律

          首先遵守上課時間,包括早讀和晚修,遲到者自覺到前面罰站5分鐘,并協助當日的值日生工作,同時給本組扣1分。上課認真聽講,積極回答問題,并有自己的見解。一律杜絕上課說小話,做與上課無關的事宜。加強晚修紀律,做到自覺自律,嚴格要求自己,完成和消化當天所學的內容。

          (2)課間紀律

          因為畢業班這第一學期很關鍵,我還是采用跟班的方式,沒有特殊情況都在班級。有的學生下課愛打鬧,教室又窄又小,人數又多,督促他們上廁所、喝水、發放課間餐等,也為了保證安全,所以跟班。

          (3)宿舍紀律

          班級多數孩子不是日寄就是周寄,為了保證孩子中午的睡眠,自己要每周最少下宿舍兩次,了解和關心他們的生活,常與生活老師溝通。月寄的3個孩子更要關心,安排好他們周日的時間,抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書。緩解學習壓力,同時也讓孩子能安心住校,。要求他們養成睡前15分鐘讀書的習慣,同時也保證了宿舍的紀律。

          四、嚴抓個人衛生

          (1)個人衛生

          個人衛生很重要,個人衛生能搞好的人,他也會管理班級的衛生。天氣熱要求孩子每天要換衣服,每天洗澡,無異味。男同學不留長發,長了的監督馬上剪掉,不能留長指甲,女孩子不化妝,不買零食亂吃東西,鞋子一周一刷,保證儀容儀表的規范。

          (2)班級衛生

          班級是一個文明的窗口,班級管理如何,首先看衛生。本學期繼續堅持美舍每天的三掃,嚴抓值日工作,抓值日組長和勞動委員,保證班級窗明幾凈,布置合理,讓孩子有家的溫馨和快樂。

          五、抓學習

          本學期時間緊任務重,嚴抓各個學科的學習,保證上課的.效率。學初就把學生分層,分為A、B、C三層,A層教B層,B層教C層,一幫一這樣比老師教要好。學生作業及時批改,批改后及時反饋,并適時鼓勵,C層的學生教師要面批。同時協同其它學科的教師抓學習,抓作業、抓聽課,保證我們的整體目標3A率全市第一。

          六、抓安全

          安全是學校的生命線,在保證成績的同時,要把安全放在首位。每天都不放松安全教育,利用班會和每天小結的時間。對個別調皮的孩子要格外關注,把安全隱患消滅在萌芽中,保證孩子們健康快樂的度過小學的最后階級。

          以上是本學期班主任工作計劃,計劃在好流于口頭那是廢紙一張,只有腳踏實地的去實施才是有價值的,我會一如既往的去做,做一個合格的班主任。

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