第二年工作計劃

【精華】第二年工作計劃模板匯總七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的第二年工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二年工作計劃 篇1

　　一、班情分析

　　通過七年級下冊的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的.觀察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。

　　三、教材分析

　　第一章 認(rèn)識大洲

　　本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內(nèi)容是七大洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。

　　第二章 了解地區(qū)

　　本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點內(nèi)容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候，以及南北兩極的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

　　第三章 走近國家

　　本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

　　四、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，制作教學(xué)道具等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

　　2、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識，強化理性認(rèn)識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

　　4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。

　　五、課時安排

　　周次 單元 教學(xué)內(nèi)容 課時

　　1—2 一《認(rèn)識大洲》 第一節(jié)亞洲及歐洲 4

　　3 一《認(rèn)識大洲》 第二節(jié)非洲 2

　　4 一《認(rèn)識大洲》 第三節(jié)美洲 2

　　5 二《了解地區(qū)》 第一節(jié)東南亞 2

　　6 二《了解地區(qū)》 第二節(jié)南亞 2

　　7 二《了解地區(qū)》 第三節(jié)西亞 2

　　8—9 二《了解地區(qū)》 第四節(jié)歐洲西部 4

　　第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)

　　10 三《走近國家》 第一節(jié)日本 2

　　11 三《走近國家》 第二節(jié)埃及 2

　　第三節(jié)俄羅斯

　　12 三《走近國家》 第四節(jié)法國 2

　　13 三《走近國家》 第五節(jié)美國 2

　　14 三《走近國家》 第六節(jié)巴西 2

第二年工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　八年級是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵期，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期我們年級組將全面貫徹落實學(xué)校各處室的工作計劃，以深化“知、講、守，做文明中學(xué)生”為載體，認(rèn)真抓好學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，以深化教改提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以高尚師德、踏實肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，提高年級教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進年級工作，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、全面貫徹、落實中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，全組教師努力做到勤奮工作、相互支持、樂于奉獻、注重質(zhì)量、遵守紀(jì)律、師德高尚，打造和諧年級組。

　　2、深化“知、講、守”活動，落實新中小學(xué)生守則，踐行社會主義核心價值，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造美麗中學(xué)生。加強自主班級建設(shè)，提升學(xué)生的自我約束、自我管理能力。

　　3、按教務(wù)處要求，抓好教學(xué)常規(guī)管理，強化責(zé)任意識，以“三段、六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為依托，以課堂為主陣地，提高課堂的實效性，力爭學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

　　4、進一步加強優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭各科出尖子生，各科學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率、合格率、平均分，盡量縮短學(xué)科差異，為九年級打好基礎(chǔ)。

　　5、遵循全員育人、全程育人的理念，關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生，力爭控輟保學(xué)率達(dá)標(biāo)。

　　6、對學(xué)生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學(xué)生身心安全率達(dá)標(biāo)，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。

　　7、結(jié)合校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)、各類體育文化活動，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的愛校愛班的責(zé)任意識。

　　8、加強班主任理論學(xué)習(xí)，提高班主任駕馭班級的管理能力和水平。

　　三、主要工作措施

　　（一）強化年級教師隊伍建設(shè)，提高年級整體水平

　　（1）以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”師德活動為載體，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校的教職工違規(guī)違紀(jì)處理辦法，樹立良好的師德形象，做“四好”教師。嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，做到關(guān)愛學(xué)生、面向全體、對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心，增強責(zé)任意識。

　�。�2）堅持召開教師聯(lián)系會，總結(jié)前段工作，查找不足，調(diào)整工作機制，有針對性的布置下段工作。

　�。�3）發(fā)揮德研組功能，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，學(xué)習(xí)《班主任崗位職責(zé)》等制度及班主任管理的理論知識，促進班主任專業(yè)成長。每周召開年級班主任例會，并不定期召開班級問題研討會，互通信息，商討對策。

　�。�4）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新業(yè)務(wù)觀念。用新的教育理論、教育理念來提升自己教育教學(xué)的理性思維能力，來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，提高課堂效率。

　�。�5）教師們以班級為單位，以所任學(xué)科班級為整體，以年級組為大局，經(jīng)驗大家學(xué)，困難大家?guī)�，團結(jié)互助，共同進步。

　�。ǘ�）加強學(xué)生管理，力求八年級穩(wěn)定過渡

　　1、強化班級精細(xì)管理，爭創(chuàng)十項榮譽示范班級。一是抓機制，各班結(jié)合上學(xué)期出現(xiàn)的問題，從管理入手，深化自主管理，打造自主管理班級。加強班級自主組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、評價機制建設(shè)、能力建設(shè)、家庭溝通、學(xué)科協(xié)調(diào)、自主課堂等八個方面自主建設(shè)，提高自我管理能力。二是嚴(yán)抓常規(guī)教育，強化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以《新中學(xué)生守則》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，配合學(xué)校監(jiān)察工作，各班強化值周班長、每日班長職責(zé)，充分發(fā)揮修身本的功能，規(guī)范早宣誓、晚總結(jié)、今天我想表揚誰，建立每天監(jiān)督檢查小組。三是完善管理機制。加強學(xué)生自主管理委員會建設(shè)，改革班干部選舉辦法，班干部采取全員競選方式，使每位學(xué)生都有自我表現(xiàn)機會，建立監(jiān)督機制，落實各項檢查評價機制。四是搞好班干部培訓(xùn)，發(fā)揮班干部自主管理作用。五是轉(zhuǎn)變班主任管理意識，繼續(xù)深入班級自主管理內(nèi)涵，規(guī)范班主任博客，使之真正為班級管理服務(wù)。六是協(xié)調(diào)好學(xué)生、任課教師、班主任之間的關(guān)系，強化落實教師的責(zé)任意識。七是抓各班確定的突出問題學(xué)生的管理，及時了解他們的思想動態(tài)，定期跟蹤，對這樣的學(xué)生要在講究方法、策略的基礎(chǔ)上齊抓共管，形成大的管理氛圍，并建家校聯(lián)系制度，爭取家長的理解和支持，形成內(nèi)外共管的局面。

　　2、開展各項活動，讓學(xué)生在體驗、感悟中完善自我。一是按德育處要求，以學(xué)習(xí)落實新守則規(guī)范為契機，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。強化“說好話、走好路、寫好字、掃好地、做好操”五個好習(xí)慣教育。二是深化學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。繼續(xù)落實學(xué)生導(dǎo)師制，加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長困惑，開學(xué)初找好輔導(dǎo)對象，并做好記錄，預(yù)防厭學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象的`發(fā)展。加強青春期教育，提升學(xué)生抗挫折能力。三是以全國文明城市創(chuàng)建為契機，開展“做規(guī)矩學(xué)生、創(chuàng)自主班級、建設(shè)文明校園”主題教育活動。四是結(jié)合行為習(xí)慣教育開展“知講守規(guī)矩、做規(guī)矩五中人”系列教育，組織落實新守則主題班會，讓學(xué)生達(dá)到能背誦、會講解、真正落實的好效果。五 是開展 “四尊重” 教育。圍繞尊重父母、老師、同學(xué)及身邊人活動，將知講守內(nèi)化與思想、外化于行動，爭做美麗中學(xué)生 。七是搞好文體活動，深化陽光體育活動，搞好學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)各類比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的愛校意識，豐富學(xué)生校園生活，做好為九年級打好基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）立足高效課堂教學(xué)，穩(wěn)步提高年級教學(xué)質(zhì)量

　　1、深化課堂教學(xué)，注重教學(xué)的有效性。一是嚴(yán)格落實課堂教學(xué)常規(guī)要求和“三段、六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，具體做到候課及時、備課要深、上課要實、作業(yè)要精、批改輔導(dǎo)要細(xì)、教學(xué)要活、手段要新、活動要勤、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。二是利用每周五的最后兩節(jié)課集體教研時間。加強教研組、備課組統(tǒng)備的實效性、探討并解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，形成學(xué)習(xí)、探究的教研氛圍。做到提前一周，輪流主備，全面熟悉教材，深入領(lǐng)會內(nèi)涵，創(chuàng)造性的處理教材，增厚課堂的內(nèi)涵。三是采用不同的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，加強小組合作學(xué)習(xí)在課堂的運用，發(fā)揮優(yōu)秀班干部、組長的作用，帶動他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績，并建立相應(yīng)的獎勵制度。四是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，及時把握教改方向，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)，如白板使用和翻轉(zhuǎn)課堂。五是在教學(xué)過程中同學(xué)科之間搞好互聽互評和考后分析比較，取長補短，共同提高。六是結(jié)合教務(wù)處要求，課上注意創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，促進學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提升。七是制定好優(yōu)秀生的輔優(yōu)計劃和學(xué)困生的幫差計劃并抓好落實，提高優(yōu)秀率、合格率和平均分。重視他們的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)學(xué)習(xí)慣加強心理健康輔導(dǎo)，防止兩極分化現(xiàn)象的產(chǎn)生，防止學(xué)生流失。八是組織好階段監(jiān)測、期中期末測試工作，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，力爭安排有序組織嚴(yán)密，考后做好質(zhì)量分析，特別是對于薄弱學(xué)科要認(rèn)真分析，查找不足。

　　2、研究學(xué)生特點，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級是整個初中階段承上啟下的年級，是學(xué)生心理和生理發(fā)生巨變的時期，是教育的關(guān)鍵時期。隨著年齡的增長，學(xué)生的生理、心理變化日趨明顯。一是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，針對學(xué)生中學(xué)習(xí)缺乏主動性，有的出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，準(zhǔn)備對學(xué)生進行理想教育，人生觀教育，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，針對大部分學(xué)生平時復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)欠缺，準(zhǔn)備召開《如何培養(yǎng)良好復(fù)習(xí)方法》主題班會。二是學(xué)生心理素質(zhì)的引導(dǎo)，以前成績優(yōu)異者有可能因成績不理想而產(chǎn)生失落感，對學(xué)習(xí)失去信心，久而久之就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，教師應(yīng)做好適時的輔導(dǎo)，控輟保學(xué)。三是班主任與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。四是和家長、科任教師及班干部配合，嚴(yán)格控制學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象。

　　總之，我們八年級組全體教師都會以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。齊心協(xié)力為把八年級的教育教學(xué)工作干得更加出色而努力！

第二年工作計劃 篇3

　　班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

　　一、班上基本情況

　　八年級（9）班本學(xué)期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學(xué)壞。而且男生多，有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。

　　二、管理目標(biāo)：

　　1.情感道德目標(biāo)：

　　在學(xué)習(xí)過程中

　�、倥囵B(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的感情

　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)

　�、坶_拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

　　④發(fā)展個性，逐步形成健全人格

　�、萏岣邔W(xué)生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣

　　⑥培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、遵紀(jì)守法、有愛心。

　�、吲囵B(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感。

　　2.知識能力目標(biāo)：

　　①、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　�、凇⑴囵B(yǎng)學(xué)生協(xié)作、團結(jié)的精神和能力。

　　③、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。

　�、�、培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的能力。

　�、�、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立生活、獨立工作的能力

　　3.成績目標(biāo)：

　�、佟⒓庾由�要達(dá)到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達(dá)75％

　�、�、培養(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學(xué)生。

　�、�、注重對學(xué)困生、后進生的提高

　　王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。

　　④、提高的中等生有：

　　李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。

　　三、管理方法和步驟：

　　1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）

　�、佟⒏愫萌胄５膱竺�工作。

　　②、搞好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作。

　�、�、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣。

　�、�、調(diào)整座位，搞好學(xué)生的`養(yǎng)成教育。

　�、�、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作。

　�、�、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，對生地會考要提前準(zhǔn)備。

　�、�、強調(diào)和制定、更改班規(guī)，注重紀(jì)律的養(yǎng)成。

　　2、搞好平時的管理工作（3—10周）

　　①、搞好學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。

　�、凇⒏愫脤W(xué)校交給的工作任務(wù)。

　�、�、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

　�、�、每周搞一個主題班會，以鍛煉學(xué)生的能力。

　�、�、迎接半期考試。

　　⑥、放假時，通過勞動鍛煉，使學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

　�、�、教育學(xué)生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡。

　　3、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

　�、�、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。引導(dǎo)他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

　�、�、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　�、邸⑼瓿蓪W(xué)校交給的各項工作。

　　④、多開展課外活動。加強安全教育。

　�、�、動員學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試。

　�、蕖⒆ズ眉庾由�的提高工作。

　�、�、月考

　　4、搞好期末的掃尾工作。（19周）

　�、佟⒄J(rèn)真組織期末考試。

　　②、做好學(xué)生離校時的財產(chǎn)管理工作。

　�、�、搞好最后一次清潔工作。

　　④、提醒學(xué)生在假期里多看書看報，多學(xué)習(xí)，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。

第二年工作計劃 篇4

　　這學(xué)期我續(xù)任八年級（7）班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這班學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。

　　在本學(xué)年度第一學(xué)期，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本學(xué)期班級共有67名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)有些科目的興趣還不很高，上學(xué)期的平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。

　　二、本學(xué)期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的`方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

　�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　�、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

　　7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

　　4、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

　　5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

第二年工作計劃 篇5

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　以新教育理念為指導(dǎo)，堅持以德育為核心，圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)初中學(xué)生年齡特點結(jié)合有關(guān)紀(jì)念活動及學(xué)科活動，有計劃地開展德育工作提高學(xué)生道德素質(zhì)，樹立良好的班紀(jì)和學(xué)風(fēng)。

　　二、工作方法與措施

　　1、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。

　　2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強他們的道德評價能力和自我實踐能力。

　　3、重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的言行，把學(xué)校規(guī)章制度落到實處。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。

　　5、抓德育教育：主要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，集體主義思想，良好的'社會公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　6、抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是重中之重，配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好各種教學(xué)工作。積極查找學(xué)生中存在的問題并及時解決。

　　三、具體工作安排：

　　第1周：1、開學(xué)典禮2、制訂教學(xué)工作計劃3、科組集體備課

　　第2周：1、教育教學(xué)工作總結(jié)會；2、安全教育活動開展；3、教育教學(xué)工作總結(jié)；4、中考備考會

　　第3周：1、科級組長會議；2、教室布置及板報評比；3、教案、教具、教學(xué)手段自查；4、集體備課

　　第4周：1、九年級學(xué)生家長會議；2、采購充實數(shù)學(xué)教具

　　第5周：1、學(xué)生書畫展；2、八年級學(xué)生會議

　　第6周：1、科組教研活動；2、集體備課

　　第7周：1、體育比賽；2、集體備課

　　第8周：1、校園網(wǎng)建設(shè)檢查；2課件庫建設(shè)檢查；3、集體備課

　　第9周：1、畢業(yè)班工作檢查；2、段考復(fù)習(xí)

　　第10周：段考

　　第11周：1、段考質(zhì)量分析；2、集體備課；3、新團員入團儀式

　　第12周：1、八年級學(xué)生家長會議；2、集體備課；3、讀書活動征文收集

　　第13周：1、集體備課；2、數(shù)學(xué)競賽；3、七年級學(xué)生家長會議

　　第14周：畢業(yè)班備考檢查

　　第15周：1、少先隊活動；2優(yōu)秀課件、教案評比

　　第16周：1、課件庫成果檢查；2、集體備課

　　第17周：1、公物清查回收；2、集體備課；3、困難寄宿生補助申請

　　第18周：1、中考；2、期末試

　　第19周：1、收集論文、總結(jié)；2、法制安全教育會；3、期末工作會議；4、放假

第二年工作計劃 篇6

　　本學(xué)期繼續(xù)加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

　　一、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：

　　1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3．加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4．與學(xué)生融洽相處，建立的'新型師生關(guān)系。

　　二、具體措施：

　　1、 選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

　　2、 召開班委會議，并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

　　3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力

　　5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

第二年工作計劃 篇7

　　本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作和四年級的語文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、指導(dǎo)思想方面：

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

　　二、積極投身課改，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

　　學(xué)案在目標(biāo)要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，它側(cè)重使學(xué)生“會學(xué)”。

　　本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作�！皩W(xué)案”的設(shè)計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級授課的特點，設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，是教師設(shè)計教學(xué)的出發(fā)點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，從而確定有效的、切實可行的教學(xué)對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，吃透教材的編寫意圖、知識體系，解決知識的結(jié)構(gòu)問題;吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題;吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握住知識的�？奎c、能力的生長點和思維的激發(fā)點，解決學(xué)生思考、參與、探求的.問題。學(xué)案的設(shè)計應(yīng)經(jīng)歷由粗到精，由師到生，由表及里的過程，以個人設(shè)計為前提，以學(xué)為主考慮設(shè)計，集體研討優(yōu)化設(shè)計，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過輪流設(shè)計、交流研討、課后反思、不斷改進等措施，達(dá)到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長的效果，確保教學(xué)設(shè)計的落實和學(xué)習(xí)問題的解決，體現(xiàn)教和學(xué)的有效性。

　　三、教學(xué)工作方面：

　　我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　四、教導(dǎo)業(yè)務(wù)方面：

　　1.協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計劃，認(rèn)真組織實施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織領(lǐng)導(dǎo)工作。指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的培優(yōu)補差計劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織開展社團活動。

　　3.制定并實施全校教育工作計劃和教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，審查，批準(zhǔn)各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計劃。指導(dǎo)教研組開展教研活動，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常性聽課，并做有計劃培養(yǎng)青年教師。

　　4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓(xùn)練。

　　5.配合學(xué)校少先隊做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助做好學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作等等。

　　6.制定學(xué)校的教科研工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織和指導(dǎo)各科教師，進行教學(xué)改革實驗，進行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會議，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強教學(xué)工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。

　　7.組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識，制訂個人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　8.在期末組織各科統(tǒng)一考查，檢查教學(xué)效果，召開教師和學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況和存在的問題。分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進教學(xué)。

　　9.負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包括：招生與編班，安排任課教師，編排課程表、作息時間表;組織期末考查;處理學(xué)生借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜;建立教師業(yè)務(wù)檔案;購置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實驗室、檔案室和圖書室的建設(shè)，更好地發(fā)揮其作用。

　　10.在校長指導(dǎo)下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務(wù)水平。

　　11.及時向校長匯報工作情況。

　　12.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風(fēng)。

　　五、出勤方面：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

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