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      2. 幼兒園五月工作計劃

        時間:2023-05-12 17:43:20 工作計劃 我要投稿

        幼兒園五月工作計劃合集4篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園五月工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園五月工作計劃合集4篇

        幼兒園五月工作計劃 篇1

          日暖花開,我們迎來了溫暖四月,孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著!

          一、主題活動

          ⒈繼續開展主題《小鬼顯身手》,沿襲上周內容,繼續開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》,讓孩子在上一主題的基礎上,更進一步地了解成人的世界。

          ⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環境中的彎繞世界中,通過觀察探索發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,提高孩子們探索事物的興趣,掌握觀察事物的方法。

         、抽_展班級特色繪本教學活動,和孩子一起閱讀與主題相關的.繪本。

          二、日常生活

         、崩^續配合園部做好春季預防傳染病的工作,幫助幼兒養成良好的生活習慣,勤洗手并用正確的方法洗手。

         、才囵B幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

         、成⒉綍r,引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現象。

         、唇Y合班級自然角科學教育實踐活動,和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

          ⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內、口內、耳內。

         、冻块g活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協調性,以及與同伴相互合作的能力。

          三、家長工作

          ⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體,并收集照片,看看它們是如何纏繞的。

         、苍诩抑幸龑в變鹤鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑。

         、趁刻旌秃⒆舆M行親子閱讀,并嘗試做一些記錄。

          四、其他工作

          繼續開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

        幼兒園五月工作計劃 篇2

          一、主題活動

          1.主題名稱:《動感天地》

          2.主題名稱:《黑夜密語》

          二、環境創設

          1.將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻,豐富孩子對黑夜的認識。

          2.繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發幼兒對“動感天地”的探索。

          三、常規教育

          1.引導幼兒自己的事情自己做,每天帶好手帕,勤剪指甲,勤換洗。

          2. 天氣漸熱,養成隨時喝水的好習慣。

          3. 學習關心周圍的環境,能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

          4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲,并注意飲食衛生。

          四、家長工作

          1. 有意識地給孩子提供一些不用的小機械,討論它們是怎樣工作的`并與孩子一起慢慢地拆開這些小機械,觀看其中的小零件。

          2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象,與孩子一同收集一些夜景照片。

          3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事,幫助孩子消除對黑夜的緊張心理,樹立戰勝黑暗的自信心,并能做到獨自入睡。

          五、其他工作:

          1.師生共同完成班級環境布置。

          2.繼續開展種子發芽記錄活動。

        幼兒園五月工作計劃 篇3

          一、健康領域:

          上月情況分析:

          春天天氣干燥,春天是傳染病多發的季節,幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個別幼兒有吃手指的現象,本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣,引導幼兒多參加戶外活動鍛煉,多飲水,減少生病現象。

          本月活動目標:

          1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生,養成愛清潔、講衛生的習慣。

          2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

          3.通過安全教育,培養幼兒自我保護的意識和能力。

          4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。

          5.通過營養和保健教育,使幼兒養成健康的生活方式。

          6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉,促進動作協調性、靈活性的發展。

          7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作,促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。

          二、 語言領域:

          上月情況分析:

          幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,并進行簡單的'仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展,及良好的看書習慣。

          本月情況分析:

          1.提供多種體裁的兒童文學作品,引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,愿意與別人交流自己的感受。

          2.引導幼兒能從前到后有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節線索;認識頁碼。

          3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會復述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。

          4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流的對自己的意義。

          5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣,引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。

          6、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

          7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。

          三、社會領域:

          上月情況分析:

          在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強,部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點引導。

          本月活動目標:

          1. 為幼兒創造能為他人服務(根據同伴需要)的機會和條件,逐漸培養初步的責任感。

          2、引導幼兒關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

          3、利用實地考察等手段,使幼兒認識周圍環境中的設施,(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標志。

          4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系,認識常見的交通標志,知道要遵守交通規則。

          5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。

          6、 鼓勵幼兒初步學會分享。

          7、 能嘗試解決游戲及生活中出現的問題。

          8、引導幼兒初步判斷某些行為的對與錯,做錯了事能承認,并愿意改正。

          四、 科學領域:

          上月情況分析:

          本月進行了有關電的科學活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區的重點是分類活動,大部分幼兒能進行分類活動,個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。

          本月活動目標:

          1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會,感知動物的生活習性,初步了解小動物的生長變化,激發幼兒愛動物的情感

          2、引導幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。

          3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。

          4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物和現象的差異和變化。

          5、提供各種機會,為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關系創造條件。

          6、引導幼兒在日常生活和游戲中,體驗和理解時間的含義。

          7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。

          8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和游戲中的問題。

          五、藝術領域:

          上月情況分析:

          通過兩個月的培養,幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創造與想象,色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步,舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準備。

          本月活動目標:

          1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

          2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

          3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,培養幼兒對舞蹈的興趣。

          4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。

          5、鼓勵幼兒大膽創作,體驗動手的樂趣,并喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。

          6、能夠隨音樂的節奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協調、優美,并表現出音樂的力度、速度變化和情感。

          7、通過美術作品,豐富幼兒對色彩的認識和感受。

          8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演,創編簡單的節奏短句和旋律短句。

          9、引導幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節。

          10、引導幼兒通過觀察作品,發現不同作品的表現規律,并能按這個規律進行創作。

          11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務進行表現。

          12、培養幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。

        幼兒園五月工作計劃 篇4

          社會與交往

          1、《新裙子和大汽車》

          目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。

          2、《相約以后》

          目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養良好品德。

          3、《誰負責》

          目標:懂的自己的事、自己負責,培養良好品質。

          4、《美好的祝!

          目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。

          藝術與創造

          1、《我有一雙小小手》

          目標:感受唱游的樂趣,喜歡用參加制作活動。

          2、《美麗的家》

          目標:用多種藝術表現形式,表達愛家的情感。

          語言與表達

          1、《愿望》

          目標:根據畫面想象并編創小故事。

          2、《避雨》

          目標:在理解畫面內容的基礎上續編故事。

          3、《夏日荷塘》

          目標:感受詩歌中表現的童趣,理解其中的比喻。

          4、《夏日海濱》

          目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。

          健康與運動

          1、《小兔運蘿卜》

          目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。

          2、《上花果山》

          目標:練習跑、爬、鉆、攀等動作,提高四肢的協調性、靈活性;培養競爭意識。

          科學與探索

          1、《小熊蓋房子》

          目標:了解幾種使物體移動的方法,培養動手解決問題的能力。

          2、《不一樣的摩擦力》

          目標:認識摩擦力的大小。

          3、《飛行比賽》

          目標:認識會飛的`動物,了解他們的特征。

          4、《田徑比賽》

          目標:了解會跑、會跳的動物及特點,學習分類。

          數學與操作

          1、《單數和雙數》

          目標:能區分單數和雙數。

          2、《鄰居手拉手》

          目標:能認識2、3的相鄰數。

          3、《數字“4“、“5”的鄰居》

          目標:認識4、5的相鄰數。

          4、《恐龍媽媽找蛋》

          目標:能了解“0“的概念。

          韻語識字

          第二課《貝才財》

          貝才財,石專磚。令頁領,立占站。

          學習生字(12個)

          立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領、磚、財

          目標:學會熟讀,并會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。

          韻母的認讀、書寫及復習

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