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      2. 幼兒園新學期工作計劃

        時間:2024-11-03 22:52:54 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)幼兒園新學期工作計劃3篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的幼兒園新學期工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)幼兒園新學期工作計劃3篇

        幼兒園新學期工作計劃 篇1

          在孩子們即將進入一個嶄新學期,親愛的爸爸媽媽們,咱們該為孩子做好哪些準備呢?

          一、作息時間

          假期里,孩子們在家比較自由、隨意,往往是一覺睡到自然醒,或是想什么時候睡就什么時候睡,這樣一來,與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異,影響了孩子快速適應入園的生活。所以,在開學前的最后一周,咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了,盡量朝著上學期間的規(guī)律去逐步變化,如:

          1. 早上起床的時間:幼兒園入園是在7:50-9:00之間,可不要遲到噢!

          2. 堅持午睡:幼兒園午睡時間為12:00-14:20 ,家里的午休時間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應,不會因為午睡原因產(chǎn)生情緒反差。

          二、生活習慣

          放假了,孩子回到家里,長輩呵護有佳,原本一些能夠自己獨立進行的自我服務能力又“退”去了。所以,在這周里,家長要本著一顆“大愛”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實踐”中長大的!

          1. 堅持讓孩子獨立進餐:家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長,這些習慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的.“種種顧慮”。其實孩子都能做到的,關(guān)鍵在于家園一致的“堅持”。

          2.堅持進餐有序:過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。

          3.鞏固正確穿脫衣服的方法:夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段,多教幾次、多鼓勵幾次就會了!關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多!

          三、如何幫助幼兒適應新學期:

          1、開學之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應的反應,請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。

          2、調(diào)整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。

          3、幫孩子準備一件暑假里的小作品,帶到幼兒園進行交流。

          4、和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。

          5、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解孩子在家園的情況。

          6、當您離開時務必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學時準備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。

          四、幼兒的服裝:

          1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于自己穿脫。

          2、為孩子準備一兩套衣服裝在書包里,以便更換。

        幼兒園新學期工作計劃 篇2

          一、指導思想

          認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和上級教育行政部門的xx發(fā)展規(guī)劃要求,堅持以“幼兒發(fā)展、教師成長、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向,加強學習和實踐,提高教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,為教師的更好發(fā)展,幼兒的健康成長打好基礎。

          二、培訓目標及措施

          1、發(fā)揮骨干輻射作用,促進青年教師成長

          開展班級管理的研討活動,打磨青年教師的教學,促進她們在教學設計、組織、指導策略等方面能力的提高。在堅實教學基本功的基礎上,形成各自的風格和特色,并及時將有關(guān)的優(yōu)質(zhì)教學及時整理歸檔,豐富優(yōu)課集。

          學習并研討班級管理,加強各班常規(guī)管理,進行經(jīng)驗交流,完成教育調(diào)研、調(diào)查,合理安排幼兒的一日活動,培養(yǎng)幼兒的自主管理,研制出幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的自主管理要求,形成各個年級組班級管理的'工作機制。

          2、嚴抓年輕教師的基本功,力求順利通過考試

          針對年輕教師基本功的薄弱方面,以及教師資格證獲取的相關(guān)要求制定逐月計劃,展開具體培訓,并定期展示匯報,力爭有競賽就有獲獎,資格考試通過率100%。

          3、豐富班級環(huán)境,促幼兒發(fā)展

          積極開展班級環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動的創(chuàng)建工作,根據(jù)大、中、小班的學習內(nèi)容、幼兒的年齡特點及班級特色活動,創(chuàng)設趣味性、教育性、藝術(shù)性相結(jié)合的班級環(huán)境及區(qū)角活動。并根據(jù)幼兒所學內(nèi)容定期更換主題墻同時組織教師進行觀摩評比;創(chuàng)設科學性、趣味性、挑戰(zhàn)性相結(jié)合的區(qū)角活動,讓孩子能“跳一跳,夠得到”,在體驗快樂的同時學到本領。以此來提升幼兒已有經(jīng)驗,擴充幼兒的知識面,同時促進教師綜合素質(zhì)的提高。

          4、加強專業(yè)知識學習,提高教師寫作水平

          進行讀書指導培訓和文章撰寫的實際培訓,閱讀與幼教相關(guān)的雜

          志、書籍等等,巧妙運用活頁夾,及時把閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題及閃光點記下來。學習文章撰寫的一般格式,針對雜志欄目,撰寫各類文章,提高命中率,力爭多出成果。

          5、深化特色研究,開發(fā)園本課程

          我園的美術(shù)教育特色工作,前幾年已有了一些基礎,我們將繼續(xù)深入研究,在已構(gòu)建的課程框架內(nèi),精挑細選典型的環(huán)境創(chuàng)設、精彩的教學,易于操作的興趣小組活動,以及富有個性的成長記錄,著手編印我們的特色課程。

          同時,我們將進一步深入開展以上各項工作,形成特色工作的長效機制,在“六一”藝術(shù)周,逐個展示師生特色工作的成果,展現(xiàn)他們的藝術(shù)才能和聰明才智,力爭獲得家長和社會各界的一直贊譽。

          6、注重常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育

          學習教育部出臺的《3——6歲兒童學習與發(fā)展》指南,熟練掌握各年齡階段幼兒各領域的發(fā)展目標,制定切實的具體目標,扎實開展活動,有效地評價幼兒各方面的發(fā)展狀況,促進幼兒學習興趣、學習習慣的培養(yǎng),促進幼兒能力的增強和良好個性的形成。每周明確習慣養(yǎng)成重點,并滲透于一日活動中,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

          三、逐月工作安排及學時制定

          二月份:

          1、制定園本培訓計劃

          三月份:

          1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

          2、集體備課

          3、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

          四月份:

          1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

          2、區(qū)角活動創(chuàng)建

          3、教學打磨

          4、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

          5、幼師基本功訓練及展示

          6、藝術(shù)特色教育活動(4學時)

          五月份:

          1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

          2、區(qū)角活動創(chuàng)建

          3、教學打磨

          4、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

          5、幼師基本功訓練及展示

          6、藝術(shù)特色教育活動(4學時)

          六月份:

          1、六一藝術(shù)周展示

          2、期終家長會資料整理歸檔

          3、學期結(jié)束工作

        幼兒園新學期工作計劃 篇3

          新的學年已經(jīng)開始,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的發(fā)展,現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下:

          一、情況分析

          班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

          二、班級經(jīng)營目標:

          培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動。

          三:保育、教育教學工作重點:

          目標:更新觀念,實現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

          保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。

         。1)嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。

          (2)經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育。

          四、教育工作

         。1)在教學上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學期,還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

          (2)把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。

          五、家長工作:

          (一)指導

          1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,及時向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。

          一年之計在于春,當春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期我們將在上學期的基礎上,揚長避短,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。

          一、幼兒情況分析

          本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識。

          有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎。

          及時抓住生活中的隨機教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性的.制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

          二、班級工作核心目標

          1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;

          2、抓好幼兒學習、生活常規(guī),促進班中每位幼兒全面發(fā)展;

          3、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,并能學會評價自己和他人的游戲;

          4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;

          5、積極開展家長工作,組織豐富多彩的活動,多與家長溝通幼兒一日在園情況,取得家長信任,以及充分發(fā)揮家委會的作用;

          6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎;

          7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng);

          8、加強幼兒語言的發(fā)展;

          9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;

          10、幼兒身體發(fā)展目標:

          身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。

          動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調(diào)整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

          能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。

          三、實施具體措施

          (一)教育教學工作

          1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。

          2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

          3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導:

         。1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

         。2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。

         。3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經(jīng)驗,學會學習和創(chuàng)造。

          (二)保育工作

          1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。

          2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。

          3、提高班級的三位教師的配合默契。

          (三)家長工作

          1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。

          2、召開家長會,進一步完善教育教學工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。

          3、充分發(fā)揮家委會的作用。

          四、具體活動安排三月份

          1、做好學期初各項工作,及時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

          2、制定學期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學計劃。

          3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。

          4、召開家長會,做好家長工作。

          四月份

          1、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。

          2、組織春游活動,設計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。

          五月份

          1、設計觀摩課教案。

          2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目,并彩排聯(lián)系。

          六月份

          1、加強幼兒體育鍛煉。

          2、開展六一活動超越自我,展示才華,這是我們新學期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。

          總之,我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

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