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      2. 五年級(jí)主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-10-31 00:16:44 工作計(jì)劃 我要投稿

        精選五年級(jí)主任工作計(jì)劃集合5篇

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)主任工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)主任工作計(jì)劃集合5篇

        五年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇1

          在新學(xué)期中,我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作,又兼任班主任,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展,現(xiàn)制訂計(jì)劃如下:

          一、學(xué)生情況分析

          本班學(xué)生一共47人,其中男生21人,女生26人,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,個(gè)性張揚(yáng),學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動(dòng)性較強(qiáng)。能集中注意聽(tīng)對(duì)方講話,已初步學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會(huì)默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問(wèn)題,說(shuō)出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報(bào),了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫(huà)和事物,能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話,學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、作文,但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔。寫(xiě)字姿勢(shì)基本正確,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏最基本的紀(jì)律觀念。本班學(xué)生思維活躍,愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考,發(fā)言積極,敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力比較差,一是書(shū)寫(xiě)不是很規(guī)范,二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,不能把平時(shí)讀書(shū)積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書(shū)寫(xiě)和習(xí)作水平的提高。

          二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

          (一)認(rèn)字200個(gè),會(huì)寫(xiě)150個(gè),會(huì)使用字典、詞典,有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。

          (二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),并體會(huì)漢字的優(yōu)美。

          (三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

          (四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。

          (五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。

          (六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法。

          (七)學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息。

          (八)養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。

          (九)樂(lè)于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

          (十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

          (十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內(nèi)容梗概。

          (十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能初步了解查找資料,運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng),學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。

          三、教學(xué)重點(diǎn)

          加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。

          四、教學(xué)難點(diǎn)

          繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

          五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,新課標(biāo),把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,在每節(jié)教學(xué)之前,都做到精心備課,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),選擇相應(yīng)的教法,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。

          要充分利用每周一的集體備課時(shí)間,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點(diǎn),討論教學(xué)方法。在每次備課過(guò)程中,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整本周的教學(xué),并根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題,共同研究對(duì)策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間,我們也是通過(guò)要通過(guò)討論教學(xué)方法、認(rèn)真聽(tīng)組內(nèi)每位教師的課,討論課的優(yōu)缺點(diǎn),共同提高,使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握。

          2、識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)

          五年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文,都安排了要求認(rèn)識(shí)的字。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識(shí)字能力,而且課文中的生字都有注音,學(xué)生認(rèn)字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對(duì)于書(shū)寫(xiě)練習(xí),除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,主要憑借寫(xiě)字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。

          3、閱讀教學(xué)

          隨著年級(jí)的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級(jí)上學(xué)期是小學(xué)高年級(jí)的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          4、加強(qiáng)作文教學(xué)

          (1)注意激發(fā)興趣,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。

          (2)重視習(xí)作以后的交流和展示。

          (3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。

          (4)充分發(fā)揮習(xí)作講評(píng)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用。

          (5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。

          5、鼓勵(lì)課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,及天天閱讀的習(xí)慣。

          6、開(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,做好輔差工作。

          7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真人真事,表達(dá)真情實(shí)感。

          8、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,多讀教育雜志報(bào)刊,利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法。

          9、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:

          (1)、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,只有樹(shù)立起后進(jìn)生的.自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

          (2)、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)到自己的不足,樹(shù)立起自信心。

          (3)、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,要做到三心:誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。這樣往往是事半功倍,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對(duì)他的溫暖。

          (4)、對(duì)于優(yōu)等生我也不手軟,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,我就對(duì)他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,一定要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),作好他們學(xué)習(xí)計(jì)劃的周密安排,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡,以達(dá)到他們的求知欲望,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,增強(qiáng)閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。

          10、認(rèn)真做好單元月考工作

          本學(xué)期,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,每月對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次月考,通過(guò)月考來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)掌握的程度?己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析,擬定補(bǔ)救措施,對(duì)學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。

          11、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí),也要不失時(shí)機(jī)對(duì)進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透,加強(qiáng)未成年人的思想教育,使他們受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育,了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛,懂得幸福生活來(lái)之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,陶冶愛(ài)美的情操。

          12、開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育

          本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

        五年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇2

          1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多,力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)都遵守紀(jì)律,互幫互助,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過(guò)自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng),能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

          2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。

          3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo),教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起,認(rèn)識(shí)自我。同時(shí),利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào),心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

          4、結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的.各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

          5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

        五年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇3

          去年順利而出色地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張,一個(gè)教育家說(shuō)過(guò):“您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!蔽腋钚牛褐灰矣眯娜ソ涣;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

          一、本班情況分析

          本班有學(xué)生39人,男生占的比例比較多,所以學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不是很強(qiáng),同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),書(shū)寫(xiě)很亂,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,讓他們團(tuán)結(jié)合作自律包容,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的中隊(duì)。

          二、管理目標(biāo)

          班級(jí)目標(biāo):自律、團(tuán)結(jié)、和諧、包容。

          個(gè)人目標(biāo):認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人,開(kāi)開(kāi)心心生活。

          口號(hào):同心同德!建設(shè)和諧班級(jí)。

          中隊(duì)名稱:和諧中隊(duì)。

          三、工作要點(diǎn):

          1、狠抓課堂紀(jì)律,作業(yè)要按質(zhì)完成;

          2、培養(yǎng)集體觀念,加強(qiáng)凝聚力;

          3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

          4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

          四、德育教育

          1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,有助監(jiān)督學(xué)生的.日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過(guò)匯報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

          2、加大安全、法制教育。

          加強(qiáng)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),開(kāi)展各項(xiàng)的中隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生了解各方面的危害,養(yǎng)成健康文明的生活方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工

        五年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇4

          一、班級(jí)概況:

          總?cè)藬?shù)41人男生:26人女生:男生25人;年齡均在9—11歲之間。

          行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡還小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

          學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

          品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

          二、德育工作總目標(biāo):

          1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

          2、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

          3、通過(guò)本學(xué)期“小目標(biāo),自我管理”,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

          4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。

          5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

          三、教育內(nèi)容及措施:

         。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

          一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。

          抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

          1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

          2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

          4、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。設(shè)計(jì)四張星座宇航圖,分別是:

          a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

          熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

          b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

          自知星——克己星——值勤星

          c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

          預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

          d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

          育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果

          以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程,也是有計(jì)劃的.準(zhǔn)備過(guò)程

         。1)報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上,評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)

          喜。

         。2)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

         。3)積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。

         。4)小隊(duì)里進(jìn)行交流,隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo),以求得到大家的支持和幫助。(隊(duì)員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo))

          (5)在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)

          (6)以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

          (二)主題教育活動(dòng):

          1、愛(ài)國(guó)主義專題教育

          每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

          開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

          認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座。

          積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

          2、“人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

          利用晨會(huì)和學(xué)生討論安全的重要性

          說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全,提一些合理化建議

          收集安全方面的成就,在班中進(jìn)行交流。

          3、開(kāi)展“小目標(biāo)自我管理”的活動(dòng)

          充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,培養(yǎng)小干部能力

          重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。

         。ㄈ┘议L(zhǎng)工作:

          1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

          2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

          3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

         。ㄋ模┬睦斫】到逃

          1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。

          2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

        五年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇5

          一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

          我班現(xiàn)有學(xué)生43名,我班級(jí)學(xué)生大部分天真活潑,好奇心強(qiáng),樂(lè)于助人。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監(jiān)督的,如等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動(dòng)、偷懶,精力不集中,如。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五三班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。

          班訓(xùn):享受生活快樂(lè)成長(zhǎng)

          二、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)

          本學(xué)期針對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生“只要讀好書(shū)就行”這種錯(cuò)誤思想,在原有班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的社會(huì)技能的培養(yǎng)。在班級(jí)管理中,為學(xué)生創(chuàng)造民主平等的交流氛圍,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大學(xué)生思維活躍,敢想敢做,并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己,相信自己,充當(dāng)“領(lǐng)袖”,其社會(huì)技能得到初步發(fā)展。

          三、具體措施

          1、給學(xué)生一塊空間,放手讓他們大膽地干。

          班委是班級(jí)的核心,也是班級(jí)常規(guī)管理和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的骨干。經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,原先的班委已有較強(qiáng)的工作能力。期初,讓他們帶領(lǐng)一起進(jìn)行班級(jí)管理等工作,指導(dǎo)他們掌握更有效的工作方法,提高工作能力,并有意識(shí)地放手讓他們獨(dú)立開(kāi)展工作,以幫助他們樹(shù)立威信,使其逐步形成各自的'工作特色。以他們的威信和能力帶動(dòng)全班學(xué)生向他們看齊,讓班級(jí)工作蒸蒸日上,使學(xué)生自我管理、自我教育正式走上軌道。

          2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

          這是我們班級(jí)這學(xué)期最重要的班級(jí)目標(biāo)之一。工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊(duì)開(kāi)展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動(dòng)。

          3、培養(yǎng)學(xué)生我管理的能力

         。1)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

         。2)建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。

         。3)開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          4、加強(qiáng)法制教育

         。1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,提高自我保護(hù)能力。

         。2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

         。3)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠(yuǎn)離毒品。

          5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

          (1)對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。

         。2)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

          四、班級(jí)行事進(jìn)度表

          每月工作安排:

          九月:

          1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。

          2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

          3.9月10日開(kāi)展慶!敖處煿(jié)”活動(dòng)。

          4.民主選舉班干部。

          5.布置班榮班貌。

          6。校科技節(jié)比賽。

          7、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。

          十月:

          1.開(kāi)展慶!皣(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

          2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

          3.校科技節(jié)比賽。

          4、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          5、校七巧板、美化板比賽。

          十一月:

          1.區(qū)電子手抄報(bào)比賽。

          2.布置班容班貌,評(píng)比。

          3.校七巧板、美化板比賽。

          4.七巧板多幅組合選拔賽。

          5。區(qū)電子作品征集活動(dòng)。

          6。法制教育講座。

          7、開(kāi)展主題班隊(duì)(我和紅領(lǐng)巾的故事)。

          8、校古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)、閱讀考核活動(dòng)。

          十二月:

          1.班容班貌布置。

          2、校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          3。班班有美妙的歌聲。

          一月:

          1.慶“元旦”節(jié)目匯演

          2.安全排查、安全教育活動(dòng)。

          3.學(xué)生各學(xué)科期末測(cè)試;

          4。期終考試工作;

          5。做好學(xué)期結(jié)束工作。

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