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      2. 德育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-05-29 09:21:35 工作計(jì)劃 我要投稿

        【必備】德育工作計(jì)劃范文匯總六篇

          光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的德育工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】德育工作計(jì)劃范文匯總六篇

        德育工作計(jì)劃 篇1

          一指導(dǎo)思想

          以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展“放飛快樂(lè)童年,和諧春滿校園”德育活動(dòng),加強(qiáng)組織建設(shè),深化品牌活動(dòng),完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,立足本校實(shí)際,以德育創(chuàng)先有新舉措,校園文化有新形象,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新德育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          二工作思路

          1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

          3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

          三主要工作

          (一)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

          1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

          1)全面深入開(kāi)展“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新三好教師評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過(guò)一系列活動(dòng),展示教師新形象,以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。

          2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)班輔會(huì),了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)刊的新信息,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:

          對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視。

          與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話。

          幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美。

          教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題。

          讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性。

          給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示。

          為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。

          替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

          2、切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)

          1)完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。

          2)規(guī)范班級(jí)管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

          按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透”的原則,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善。

         、佟鞍嗉(jí)”是對(duì)進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。

         、陴B(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),對(duì)每位學(xué)生提出具體要求,落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”:

          早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天。

          整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天。

          主動(dòng)招呼有禮貌,微笑待人每一天。

          物歸原處有收拾,關(guān)愛(ài)他人每一天。

          不吃零食愛(ài)糧食,勤儉節(jié)約每一天。

          新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天。

          學(xué)校趣事告家長(zhǎng),親子交流每一天。

          中英故事常練習(xí),自我欣賞每一天。

          積極勞動(dòng)樂(lè)助人,鄰里友善每一天。

          做件好事不留名,快樂(lè)健康每一天。

          通過(guò)具體“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

          3)認(rèn)真落實(shí)清潔、健康、文明“五項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng),行政、教師、班級(jí)值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度,加大常規(guī)管理力度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布評(píng)比情況,每周五進(jìn)行值周交接會(huì)議小結(jié),形成良好的思想、行為習(xí)慣,使評(píng)比公平、公正、公開(kāi)。

          (二)活動(dòng)豐富,富有特色

          開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),努力營(yíng)造隊(duì)的濃厚文化氛圍,增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

          1、“我是節(jié)約(能)小博士”主題活動(dòng),深化科技教育。

          繼續(xù)開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

          2、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),深化體衛(wèi)安全教育。

          繼續(xù)開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

          3、“真情對(duì)話”主題活動(dòng),深化心理健康教育。

          在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),4月份請(qǐng)關(guān)工委作心理健康報(bào)告,通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的不健康心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力幫助學(xué)生解除心理壓力,治療心理疾病等。

          4、“心語(yǔ)心愿”主題活動(dòng),深化家校合作教育。

          加強(qiáng)對(duì)教師家校合作工作的組織管理,要求班主任可通過(guò)家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語(yǔ)小屋談心等形式,年級(jí)以家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)形式,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

          5、“走進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng),深化社校教育資源。

          利用社區(qū)教育基地及其他愛(ài)國(guó)主義教育基地,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,參與社區(qū)服務(wù),使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

          6、“藝苑奇葩”主題活動(dòng),深化藝術(shù)教育。

          開(kāi)展校藝術(shù)節(jié),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國(guó),充分反映崇小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

          7、“我和我身邊的故事”主題活動(dòng),深化宣傳陣地作用。

          要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)等方式大力宣傳德育主題活動(dòng)情況,同時(shí)對(duì)誠(chéng)信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,形成良好道德氛圍。

          (三)重學(xué)科滲透,強(qiáng)德育科研

          1、挖掘滲透內(nèi)容,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

          德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要開(kāi)展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

          2、加強(qiáng)德育科研,搞好德育檔案的管理。

          全體教師進(jìn)一步樹(shù)立了向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),特別是德育課題組的教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。同時(shí)做好德育檔案的管理。

        德育工作計(jì)劃 篇2

          一、德育狀況

          上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

          二、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

          三、工作目標(biāo)

          以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

          各年級(jí)德育工作目標(biāo)初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

          1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

          2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

          2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

          初三、高三級(jí):拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

          2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

          3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

          四、工作要點(diǎn)

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

          1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

          2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

          ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。

          要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

         、塾械姆攀傅亟ⅰ皢(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

          3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。

          如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

          4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。

          通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校——級(jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

          5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

          (二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

          1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

          2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

          2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。

          本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

          3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

          4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。

          擬定召開(kāi)第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的`得力助手。

          5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          6、抓好宣傳陣地建設(shè)。

          本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、電視臺(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

          7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

          (三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

          1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

          要求級(jí)長(zhǎng)組織1—2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。

          校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

          2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

          本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

          3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          (四)注重學(xué)生心理健康

          健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

          同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)月教育主題/活動(dòng)9月份:守紀(jì)律,尊師長(zhǎng)。

          10月份:講文明,愛(ài)沙中。

          11月份:勤鍛煉,愛(ài)讀書(shū)。

          12月份:守誠(chéng)信,敬父母。

          1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

        德育工作計(jì)劃 篇3

          一、工作目標(biāo)

          1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

          2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

          二、工作重點(diǎn):

          1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

          通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課.

          2、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

          三、具體工作

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

          1、加強(qiáng)班級(jí)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。

          2.充分發(fā)揮班干部工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的',他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

          (二)常規(guī)教育常抓不懈

          1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

          (三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

          1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

          2、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

        德育工作計(jì)劃 篇4

          工作目標(biāo):

          根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂(lè)”的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過(guò)程中不斷豐富與完善,形成校本德育課程綱要,同時(shí)強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,開(kāi)展德育研究,加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

          主要工作:

          構(gòu)建學(xué)校德育課程框架,撰寫(xiě)校本德育課程綱要,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。

          以學(xué)校《課程規(guī)劃》為依據(jù),以校本課程中“限定性拓展課程”為載體,構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。

          撰寫(xiě)校本德育課程綱要初版,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。

          結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象,結(jié)合讀書(shū)節(jié)和科技節(jié),評(píng)選“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”、“求索陽(yáng)陽(yáng)”。

          以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動(dòng)側(cè)重從5個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)研究和完善“宣傳教育——多維評(píng)價(jià)——表彰激勵(lì)”的導(dǎo)訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育,評(píng)選“守序陽(yáng)陽(yáng)”。

          讓學(xué)校的“開(kāi)心陽(yáng)陽(yáng)列車”宣傳窗,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、網(wǎng)站等,成為教育

          學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)。

          強(qiáng)化班主任管理隊(duì)伍,促使班主任管理趨于精細(xì)化。

          結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競(jìng)賽,通過(guò)“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺(tái)。

          開(kāi)展班主任工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)。

          加強(qiáng)心理健康教育,完善心里健康教育管理機(jī)制。

          心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。

          做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作,特殊學(xué)生的家訪工作。

          完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,加強(qiáng)與社區(qū)的良性互動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。

          通過(guò)家訪、班級(jí)聯(lián)系群建設(shè),切實(shí)了解家長(zhǎng)在教育子女中的困惑,調(diào)整三級(jí)家委會(huì)。

          建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

          6、根據(jù)上級(jí)精神做好“創(chuàng)全工作”,做好資料,迎接上級(jí)檢查。

          每月工作安排:

          時(shí)間德育課程綱要和主題活動(dòng)班主任隊(duì)伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月

          1、第一周:安全教育周;防欺凌教育

          2、第二周:“感恩”系列活動(dòng)之教師節(jié)活動(dòng);紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始,每次廣播要進(jìn)行時(shí)事介紹15分鐘;開(kāi)始建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站

          3、第三周:中秋節(jié)活動(dòng)

          4、第四周:“道達(dá)爾”安全教育;經(jīng)典誦讀活動(dòng)

          5、第五周:重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)部署,社區(qū)“敬老”活動(dòng);構(gòu)建學(xué)校德育課程框架;網(wǎng)上簽名活動(dòng)1、第一周:聽(tīng)講座;學(xué)家校聯(lián)系方式

          2、第二周:完成班主任工作計(jì)劃

          3、第三周:學(xué)習(xí)相關(guān)文章書(shū)籍

          4、第四周:參與區(qū)級(jí)比賽的教師進(jìn)行班主任工作特色介紹,評(píng)選

          5、第五周:修改文章舉止文明有禮貌

          1、搜集各班特殊學(xué)生信息,完成輔導(dǎo)排片表,個(gè)別咨詢開(kāi)始

          2、每月第二、第四周進(jìn)行開(kāi)始心理廣播。

          3、心理輔導(dǎo)室開(kāi)放

          開(kāi)始團(tuán)體咨詢活動(dòng)。

          1、新一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

          2、成立新的三級(jí)家委會(huì)

          3、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。

          4、了解暑期家訪工作落實(shí)情況。10月1、第七周:少先隊(duì)改選

          2、第八周:秋季考察;外出活動(dòng)要安全

          3、第九周:征集“求知陽(yáng)陽(yáng)”形象;接受區(qū)對(duì)學(xué)校創(chuàng)全工作檢查。

          1、第七周:班主任培訓(xùn)(心理方面)

          2、第八、九周:班主任心理方面培訓(xùn)和交流課前準(zhǔn)備要充分心理健康月系列活動(dòng)。

          1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

          2、二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

          11月1、第十周:科技節(jié)開(kāi)幕

          2、第十一周:科技場(chǎng)館參觀;消防安全

          3、第十——十二周:科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

          4、第十三周:評(píng)選科技節(jié)的“求索陽(yáng)陽(yáng)”;科技節(jié)閉幕。1、修改完成方案:科技場(chǎng)館;部分節(jié)慶活動(dòng)

          2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容完成培訓(xùn)。課堂禮儀重規(guī)范1、心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。

          2、做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作

          3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪工作。

          1、一二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

          2、家委會(huì)成員會(huì)議12月1、第十四周:讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

          2、第十五周:“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“一年級(jí)入團(tuán)”

          3、第十六周:“校園文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);讀書(shū)節(jié)閱讀活動(dòng)

          4、第十七周:閱讀交流周;冬季鍛煉安全教育

          5、第十八周:閱讀交流活動(dòng);閱讀日活動(dòng),讀書(shū)節(jié)閉幕。評(píng)選讀書(shū)節(jié)“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”。1、完成上交參賽經(jīng)驗(yàn)介紹;其他教師完成工作心得或者經(jīng)驗(yàn)。

          2、第十七周:完成評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě),進(jìn)行審核。

          3、根據(jù)要求進(jìn)行培訓(xùn)集隊(duì)出行快靜齊1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放

          2、親子閱讀活動(dòng)1月1、第十九周“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“十歲生日活動(dòng)”

          2、第二十周:影視欣賞1、上交班級(jí)工作階段小結(jié)。

          2、根據(jù)要求培訓(xùn),學(xué)習(xí)。行路安全守規(guī)則做好心理工作小結(jié)和資料的搜集。1、三年級(jí)家長(zhǎng)參與十歲生日

          2、家長(zhǎng)接待

        德育工作計(jì)劃 篇5

          我們都知道,要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

          從xx年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

          一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

          1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我及時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

          2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的.,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

          3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

          二、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

          作為教師不但教好書(shū),更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):

          1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育

          現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以化學(xué)學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

          2、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛(ài),師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。

          3、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。

          要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí),即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時(shí)給予強(qiáng)化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),提供前提。

        德育工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          以“以人為本”的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),結(jié)合我校的國(guó)學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo),不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作能力的提高。

          二、工作要點(diǎn):

          1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好“知校園、愛(ài)校園、建文明校園”主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

          3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國(guó)學(xué)教育為載體,以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺(tái),以“國(guó)學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī),努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì),打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。

          三、工作目標(biāo):

          1抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

          (1)本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口,(即:整齊一致的`班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序);強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、小君子的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

          (2)圍繞“我做小君子”活動(dòng),在全體學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鲂【,?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,每周評(píng)議記載上墻,每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書(shū)。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì),并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。

         。3)加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度,主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話;規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),不在教室跑跳、不打架,不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無(wú)亂買零食、吃零食現(xiàn)象;隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展君子班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,每月總結(jié)一次。(君子班評(píng)選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評(píng)選辦法相同)

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

          班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”“五有”要求。即:班級(jí)內(nèi)地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。

          班主任要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣;要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

          完善《班主任工作評(píng)估考核制度》,做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。(評(píng)估辦法見(jiàn)《評(píng)估細(xì)則》)

          3、拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

          大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

          (1)開(kāi)展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。

         、偕傧汝(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展我的舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

         、谂浜嫌嘘P(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。

         、劢M織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入安全教育。

          ④精心安排,組織好升旗儀式及國(guó)旗下的講話。

          總之,本學(xué)期,德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位,反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。

          計(jì)劃安排如下:

          (1)與體育組相互配合,共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行,由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評(píng)比的方式,(具體活動(dòng)方案待定)。

         。2)開(kāi)展“我愛(ài)我的學(xué)!毖葜v比賽和校園小解說(shuō)員的培訓(xùn)工作,解說(shuō)員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級(jí)的學(xué)生,要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色,為國(guó)學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營(yíng)造氛圍、打好基礎(chǔ)。(校園解說(shuō)詞見(jiàn)新修改后的稿子)

          (3)與其他部門(mén)和全校師生共同配合,圓滿完成我校的國(guó)學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又光榮的任務(wù),為我校國(guó)學(xué)特色教育的彰顯開(kāi)啟新的篇章。

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