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      2. 小學年級組長工作計劃

        時間:2023-05-03 17:48:07 工作計劃 我要投稿

        關于小學年級組長工作計劃四篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學年級組長工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于小學年級組長工作計劃四篇

        小學年級組長工作計劃 篇1

          這學期我擔任學校二年級的年級組長,為了配合學校的教育教學工作,我特制定以下年級組工作計劃:

          一、教育教學工作

          1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發(fā)書工作。

          2、根據(jù)實際狀況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

          3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。

          4、配合學校各種材料的上交。

          5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調好大家的工作關系,建立一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作職責心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

          6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,關注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

          二、學生管理

          1、關注學生動態(tài),及時分析、處理。

          因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節(jié),關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。

          2、嚴格要求

          本學期,學校的整體制度發(fā)生了必須變化,個性是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學生,規(guī)范他們的.行為,端正學習態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

          3、進行禮貌禮儀教育

          舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

          4、衛(wèi)生工作

          衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛(wèi)生。

          5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。

          6、密切聯(lián)系學生家長,用心爭取家長對學校、班主任工作配合。

          我始終堅信,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

        小學年級組長工作計劃 篇2

          開學了,作為一個科研組的'組長,你的計劃寫好了嗎?我們看看下面的小學年級組長工作計劃吧!

          小學年級組長工作計劃1

          一、指導思想

          本學期將以學校工作計劃為指導思想,以教導處、政教處的工作計劃為行動指南,緊緊抓住“教學質量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念,進一步加強全體師生的常規(guī)管理,倡導優(yōu)良的教風,學風和班風,大面積提高本年級的教育教學質量。

          二、工作重點

          1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃,加強新課程改革的培訓與學習,重視常規(guī)管理,抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),營造一個學風正,教風濃,以提高教學質量為根本,學知識,學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

          2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式,努力提高教學效益,爭創(chuàng)一流教學成績。

          三、主要工作及措施

          1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習,培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為,加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手,規(guī)范學生的穿著,發(fā)型標準及要求,嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,努力建立良好的級部風貌。

          2.抓好班主任隊伍的建設,加強學習,提高責任感,加強班主任工作經驗的交流。

          3.抓好全員德育工作隊伍的建設,加強團結,使全級教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性,使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心,使每位教師都教好課,育好人。

          4.開學初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位,并及時對家長做好反饋工作。

          5、堅持向課堂四十分鐘要質量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地,爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂,提高課堂教學效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學質量。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法,課前給學生布置明確的預習任務,讓學生明確該怎樣預習;新課結束后,通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合,讓學生知道應該怎樣復習;每一單元結束后,引導學生學會小結單元知識結構的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。

          7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。

          8、嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車,不準帶食品進教學區(qū)等。

          9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導,認真做好后進生的轉化工作。樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,加強法制教育,做好學生的轉化工作。

          10、配合教導處正常開展各類課外興趣小組活動,陶冶學生情操,豐富校園生活。

          11、認真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作,注重學生健康教育和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

          12、利用各種機會,繼續(xù)抓好誠信教育。

          四、具體做好以下幾個方面

          1、抓好課堂、抓實作業(yè)。

          沒有高效益的課堂,就沒有高質量的教學可談,所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,課前做到認真鉆研教材,吃透教材,準確把握教學的重點和難點。同時,還要去備學生,了解學情,確實用心去上好每一節(jié)課。在教學中隨時修改和調整教案,積累教學經驗,記好教后札記,并及時給予反饋和總結。做到向課堂要效益,體現(xiàn)“有效教學”。做高效老師!

          作業(yè)是提高學生學習水平和能力的一個重要因素,作業(yè)質量的高低從很大程度上決定了學生學習的`效果,本學期,我們將制定嚴格的作業(yè)制度,從命題到審題層層嚴格把關,做到每一張練習的高質,適量,無誤。有計劃命題,與教學同步,不超,不滯,杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結和點評,確保作業(yè)的高質量。

          作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容,也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)。本學期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作,從思想上重視批閱和講評的重要性,在工作中落實態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點:

         。1)認真批閱每一次作業(yè),每一張試卷。做到及時、準確、不遺漏。

         。2)對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄,并在講評時有針對性的進行點評,找到根源,突出重點,做好類“錯題”的補充和強化工作。

         。3)全面關心學生,分析各類學生作業(yè)的情況,實施差異教學,對于差生能做到面批作業(yè),耐心細致的進行輔導。

          (4)備課組能及時有效的進行作業(yè)的總結,有計劃的安排一些補充練習,及時進行查漏補缺。

          2、面向全體,不讓任何一個人掉隊。切實做好培優(yōu)補差工作,讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生,調動學生的積極性。努力做到“四心”:多一份關心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學習,體驗進步,健康成長。

          3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

          對于六年級的學生來說,考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面。本學期,我們將在學期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學期底安排一次有關考試心理輔導的講座。讓每一個學生都學會考試,不怕考試。

          4、加強教學常規(guī)考核,及時總結反饋并作出評價。

          本學期我們六年級部將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考,根據(jù)大家的建議,結合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則,采取互評、自評;集中考核、分散檢查等方式進行評價,對過去的評價項目進行合理的補充、細化,使得評價更趨科學,力爭做到公平。

        小學年級組長工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          以學校工作思想為指導,圍繞學校工作重點,結合本年級組的實際情況,本著勤奮務實、團結互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神,為楚水小學再上新臺階作出貢獻。

          二、工作目標:

          年級組:認真落實做好學校各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力創(chuàng)建和諧、向上、團結的年級組。

          教師:遵守校紀校規(guī),對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結協(xié)作。

          學生:通過引導、教育、內化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。

          三、現(xiàn)狀分析:

          本組老師們積極向上,對工作認真負責。一年級班級人數(shù)過多,較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣,能做到文明守紀,但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。

          四、工作措施:

          (一)學生的管理方面:

          1、繼續(xù)做好安全工作。

          安全重于泰山,學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育,發(fā)放安全常識小資料。

          2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準:文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環(huán)保節(jié)儉,力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學生的自主管理作為工作的目標。

          3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

          4、配合德育處工作,加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。

          5、加強學生的心理疏導,樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,認真做好后進生的轉化工作。

          6、落實日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的'行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

          7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學生體質,使孩子們健康、快樂地生活、學習。

          (二)教師隊伍的建設

          1、多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

          2、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學會自我減壓。

          3、教師之間,互相協(xié)調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理。

        小學年級組長工作計劃 篇4

          一、加強常規(guī)管理,重視習慣培養(yǎng)與落實

          沒有好的習慣,難有大的作為。我們把對學生行為習慣的養(yǎng)成與強化作為年級工作的重點。在習慣細節(jié)上和自覺性上進一步強化。采用老師講解示范、學生榜樣引領,并充分利用多媒體,收集各種直觀形象的視頻,用多種形式和手段,從根本上使學生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進步,從小做個文明人。學習方面的好習慣將從抓課前準備入手,抓課堂上的傾聽和答問,抓作業(yè)的認真不磨蹭。重點培養(yǎng)閱讀習慣,抓好學習風氣的養(yǎng)成,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育。

          對那些家庭困難或學有困難的學生,我們多和家長聯(lián)系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),指導家長教育子女的方法,聯(lián)絡老師與家長間的情感,使學校和家庭步調一致。

          二、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學行為

          我們將嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。在情境教學思想的引領下開展教育教學工作,力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

          備課是上好課的關鍵。我們將發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺,按照學校備課要求,研究學生現(xiàn)狀、研究教學規(guī)律,精心備好每一節(jié)課,本學期備課將做到三備:集體備,個人備,有個性的備課。努力優(yōu)化教學的過程要素,總結分析自己在過去的教學常規(guī)中的成功經驗和薄弱環(huán)節(jié),開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎關,全面育人,夯實基礎。提高課堂教學的效率,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

          三、學習中發(fā)展,反思中成長

          要想成為一名好老師,首先要做一名成長中的老師、進步中的老師,與時俱進的老師,這就要求我們不斷學習。學習兒童心理學,了解孩子的個性特征,學習教育教學理論,提升專業(yè)素養(yǎng),學習各類報刊雜志,借鑒他人的寶貴經驗等等。在學習中我們不斷反思自己的工作,改進自己的工作,記錄下自己點滴的'感悟與體會,使自己不斷進步。

          四、開展豐富的活動,創(chuàng)年級特色

          一開學我們年級組的老師聚集在一起積極設計本學期的年級主題活動,大家獻計獻策,碰撞出智慧的火花。由于本學期是一個短學期,教學任務緊,在保證學生完成學業(yè)的同時,我們早謀劃,早實施,擬開展以下活動:

          活動一:歡歡喜喜鬧元宵

          為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習俗,開學第二天,我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中,孩子們體驗著濃濃的民俗文化,享受著親情,感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨特韻味。

          活動二:我和小樹一起長

          我們將結合植樹節(jié)開展本次活動,整合語文、美術、音樂等多個學科參與,培養(yǎng)孩子的責任心和環(huán)保的意識。

          活動三:沙灘樂

          這是二年級組的傳統(tǒng)活動,我們將在活動前做好詳盡的安排,力爭將傳統(tǒng)活動做精做細。

          新的學期,新的起點。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領下,依靠全組老師,精誠合作,團結共進,相信,我們二年級組一定會取得新的進步,獲得新的成績。

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