有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃模板六篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)年度工作計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
盼望著，盼望著，新的一個(gè)學(xué)年又開(kāi)始了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地陪伴學(xué)生一起升級(jí)了。本學(xué)期，我擔(dān)任五（6）班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。四年的教育、引導(dǎo)與培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)有了不錯(cuò)的習(xí)慣，不錯(cuò)的態(tài)度，不錯(cuò)的表現(xiàn)，但是面對(duì)他們，我還是只有努力工作這一項(xiàng)選擇。無(wú)論如何，我會(huì)努力；無(wú)論情況發(fā)生什么變化，我還是會(huì)努力。只要在這個(gè)崗位，我就會(huì)努力。因?yàn)榻逃囊饬x和重要性，我始終非常清楚，也愿意為近80個(gè)孩子的成長(zhǎng)而努力，愿意為近80個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè)的未來(lái)而努力。為順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生76人，其中男生37人，女生39人。本班學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣很濃，上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)能勤于朗讀背誦，課外閱讀興趣不錯(cuò)，也知道認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng)，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，需要指導(dǎo)。習(xí)作方面，整體需要努力，也將永遠(yuǎn)是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)�，它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還關(guān)系著我們未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和未來(lái)的各項(xiàng)發(fā)展。不是“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)真的非常重要，與我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生有很大的關(guān)系。
班級(jí)管理
班級(jí)管理，對(duì)于我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比語(yǔ)文教學(xué)更重要，因?yàn)樽鋈嗽谖倚闹斜瘸刹鸥匾６鋈说呐囵B(yǎng)，我覺(jué)得班主任的態(tài)度和做法對(duì)于這項(xiàng)工作的成敗有很大的關(guān)系。我對(duì)班主任工作的意義和重要性自我感覺(jué)比較到位，也比較努力。
本學(xué)期，我將針對(duì)本班實(shí)際情況，繼續(xù)做好學(xué)生集體觀念的教育和培養(yǎng)。因?yàn)椋矣X(jué)得人活在世，集體的溫暖以及自己適應(yīng)集體的能力會(huì)影響自己的生活質(zhì)量。自私，可能會(huì)給我們帶來(lái)一時(shí)的成就感和利益，但是會(huì)讓我們遠(yuǎn)離快樂(lè)和幸福。孤獨(dú)地活著，人生會(huì)失去很多精彩；沒(méi)有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。這是我對(duì)人生的淺淺的感悟，也是我對(duì)我的學(xué)生的.真誠(chéng)的祝福。我希望他們能夠成為熱愛(ài)集體，友愛(ài)同學(xué)的孩子，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)自己的童年，快快樂(lè)樂(lè)地在愛(ài)意
其次，我要在習(xí)慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠(chéng)，獲取家長(zhǎng)的支持和幫助，以便幫助每一個(gè)孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，以輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點(diǎn)會(huì)在學(xué)習(xí)自覺(jué)濃濃的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進(jìn)行有效的培養(yǎng)。
最后，也是最重要的就是安全教育方面。要加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)培養(yǎng)，以確保孩子們能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認(rèn)為，孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是身體健康——心理健康——快樂(lè)學(xué)習(xí)這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面，也是我們班需要加強(qiáng)和保持的。我會(huì)努力，也會(huì)帶動(dòng)全班孩子和家長(zhǎng)一起努力。眾人拾柴火焰高！用我的真誠(chéng)獲取家長(zhǎng)的幫助和支持，也將是我班級(jí)管理的一項(xiàng)重要工作。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
為了及時(shí)、規(guī)范、有序地做好20xx年教師職稱(chēng)評(píng)審工作，特制訂我校職稱(chēng)評(píng)審工作計(jì)劃如下：
1、3月26日，將常教人【20xx】4號(hào)、5號(hào)以及武教人【20xx】9號(hào)文件上傳至卜弋小學(xué)校園網(wǎng)，通知全體教師學(xué)習(xí)，使大家清楚了解20xx年中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審工作的精神要求。制定職評(píng)工作計(jì)劃，成立學(xué)校職稱(chēng)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、3月30日，召開(kāi)全體教師會(huì)議，宣讀、介紹文件精神及我校職評(píng)操作流程。教師個(gè)人依據(jù)申報(bào)條件自主申報(bào)，辦公室審核、匯總。
3、4月8日，自主申報(bào)者公開(kāi)述職，公開(kāi)展示申報(bào)教育教學(xué)和教科研等方面的.實(shí)績(jī)材料，根據(jù)本單位的擇優(yōu)推薦名額數(shù)投票選出擇優(yōu)推薦申報(bào)人員名單并于校園網(wǎng)公示。
4、4月13日下午，赴常州幼兒師范學(xué)校上交《20xx年XX市中小學(xué)、幼兒園推薦申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員信息表》和教育理論考核與教科研水平測(cè)試費(fèi)（教育理論考核50元/人，教科研水平測(cè)試50元/人）。
5、5月7—8日，到常州幼兒師范學(xué)校領(lǐng)取教育教學(xué)理論、教科研水平考試準(zhǔn)考證。
6、5月9日（周六）上午9：00-11：00，教育教學(xué)理論、教科研水平考試。考試形式：開(kāi)卷考試。
7、5月28日，以校為單位，安排相關(guān)人員攜帶介紹信到教育局人事檔案室（區(qū)行政中心一號(hào)樓6樓東）復(fù)印擬晉升人員任現(xiàn)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的各年度《年度考核表》，并審核蓋章。
8、5月下旬，學(xué)校相關(guān)工作小組組織做好擇優(yōu)推薦申報(bào)中、高級(jí)職稱(chēng)人員的“學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)”、“教師政治思想表現(xiàn)考核”和“教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核”工作。
9、5月下旬，晉升中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員課堂教學(xué)能力考核�？己诵问剑阂�(guī)定時(shí)間和內(nèi)容，指定地點(diǎn)借班上課。具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等另行通知。
10、6月上旬，以校為單位報(bào)送并領(lǐng)取相關(guān)材料。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(1) “四公開(kāi)” 匯報(bào)材料（紙質(zhì)一份）；
(2)《學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)匯總表》審核、蓋章；
(3)領(lǐng)取《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》紙質(zhì)表、課堂教學(xué)能力考核成績(jī)單等有關(guān)職評(píng)材料。
(4)繳納職稱(chēng)評(píng)審費(fèi)，高級(jí)400元/人，一級(jí)200元/人。
11、6月下旬，以校為單位報(bào)送相關(guān)材料。地點(diǎn)：常州幼兒師范學(xué)校。具體時(shí)間另行通知。
(1)報(bào)送《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》（紙質(zhì)表每人一份）；
(2)所有申報(bào)中、高級(jí)人員均需上交近期1寸彩色照片1張（照片反面寫(xiě)清單位、姓名、擬評(píng)職稱(chēng)、學(xué)科）。
12、6月，申報(bào)中、高級(jí)人員上傳評(píng)審材料（6月份從評(píng)審系統(tǒng)中下載使用方法和附件模板）；學(xué)校網(wǎng)上公示評(píng)審材料；學(xué)校完成三級(jí)審核；區(qū)教育局審核資格條件并上報(bào)申報(bào)晉升人員名單，完成評(píng)審材料上傳工作。
13、7—8月，市人社局、市教育局組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)審。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以中國(guó)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)文件精神為指南，加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識(shí)；堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全及正常的教育教學(xué)秩序，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的責(zé)任目標(biāo)和監(jiān)督措施，確實(shí)做到學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，為和諧社會(huì)的構(gòu)建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
中學(xué)成立以郝書(shū)學(xué)同志為組長(zhǎng)，胡大新、祁貴生同志為副組長(zhǎng)，段金城、趙偉民、史開(kāi)柏、汪國(guó)梓、吳宏軍、聶廷清、祁超群、丁勇、汪頂湘、胡吉成、鄧先友同志為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)搞好學(xué)校安全工作，抓好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全及制度建設(shè)；組織召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究部署學(xué)校安全工作；督促安全工作計(jì)劃及有關(guān)制度落到實(shí)處。
三、學(xué)校安全工作目標(biāo)
保證師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；確保學(xué)校的安全、和諧、穩(wěn)定；努力創(chuàng)建文明安全校園。
四、具體工作任務(wù)及要求
1、科學(xué)籌劃，立足實(shí)際，健全安全工作機(jī)制和安全管理網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)學(xué)校安全工作的新形勢(shì)和新要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步建立健全制度，從完善管理防范措施等各個(gè)方面入手，建立起全方面的安全防護(hù)保障體系。
�、俨粩嗤晟瓢踩�(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作崗位職責(zé)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全體教職工根據(jù)工作分工和服務(wù)對(duì)象，分工把關(guān)，層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，逐級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，努力構(gòu)建學(xué)校校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。
�、诼鋵�(shí)安全工作責(zé)任追究制度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制的考核與獎(jiǎng)懲，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，凡發(fā)生重大安全事故的學(xué)校實(shí)行一票否決，一律取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；對(duì)具體責(zé)任人，一律取消其本年度各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱(chēng)評(píng)定的資格；對(duì)因玩忽職守而釀成安全事故的，將依法追究有關(guān)人員的行政職責(zé)，觸犯法律的將移交司法部門(mén)追究其刑事責(zé)任。
�、勐鋵�(shí)安全工作常規(guī)管理制度。落實(shí)學(xué)校安全工作一日常規(guī)。學(xué)校要對(duì)校內(nèi)安全防范的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度、工作流程和操作規(guī)范落實(shí)精細(xì)化管理，注重管理工作的重點(diǎn)和過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把安全工作做精、做深、做細(xì)、杜絕一切事故隱患。同時(shí)，有針對(duì)性的加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化管理，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，并做好以下六件事，
一是把防止校園擁擠踩*事故放到突出位置強(qiáng)化管理。
二是把加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂、商店衛(wèi)生安全的管理，放在重點(diǎn)位置。
三是把加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，成為每一位教師工作常規(guī)之一。
四是把加強(qiáng)各類(lèi)大型社會(huì)活動(dòng)的管理，成為工作規(guī)范之一。
五是把加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的.安全管理，做為學(xué)校安全工作的頭等大事。
六是抓好消防安全、用電安全的管理。
�、軐�(shí)行安全工作檢查制度。各學(xué)校對(duì)安全工作貫徹執(zhí)行情況要及時(shí)進(jìn)行自查，建立自查登記薄，每天一小結(jié)，每周一回顧，每月一總結(jié)，每期上交安全工作總結(jié)；學(xué)校校長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)安全工作中存在的問(wèn)題提出解決辦法，落實(shí)責(zé)任到人，限期解決，及時(shí)督查。
⑤實(shí)行安全工作報(bào)告制度，一是安全事故報(bào)告制度；二是外出活動(dòng)報(bào)批制度。
2、加強(qiáng)安全隱患排查整改工作，確保安全工作落到實(shí)處。
①“隱患險(xiǎn)于明火”，學(xué)校要加強(qiáng)師情生情、校園環(huán)境、校舍建筑、體育設(shè)施、消防設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等校門(mén)以?xún)?nèi)所有物件、學(xué)生學(xué)習(xí)（生活）場(chǎng)所等進(jìn)行全面檢查，特別是開(kāi)學(xué)前，大風(fēng)大雨前后，更應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)防范，杜絕事故發(fā)生。
�、趫�(jiān)持每周一排查，做好情況記載，每月進(jìn)行一次全方位的隱患排查，月初填好排查表，及時(shí)提出整改方案，不能立即解決的要制定整改計(jì)劃，采取一些必要的措施確保安全。
3、加強(qiáng)安全和法制教育，確保師生防護(hù)能力逐步提高
學(xué)校安全教育要經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，通過(guò)安全知識(shí)，安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
①學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知能力和法律能力，確定各年齡段安全教育目標(biāo)，努力形成層次遞行教育。
a、幼兒安全教育應(yīng)使幼兒初步學(xué)會(huì)處理日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
b、小學(xué)生安全教育應(yīng)使學(xué)生樹(shù)立初步安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識(shí)，熟記常用的報(bào)警、援助電話(huà)，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。加強(qiáng)交通法規(guī)教育、乘車(chē)安全教育，提倡步行上學(xué)。
c、初中安全教育應(yīng)使學(xué)生樹(shù)立安全觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，熟悉學(xué)校、社會(huì)、家庭中的安全知識(shí)，掌握事故發(fā)生后請(qǐng)求援助的基本途徑，具備一定的危險(xiǎn)判斷能力和防范事故能力；加強(qiáng)心理健康教育。
②要開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)校要利用安全知識(shí)講座課，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防樓梯踩踏等安全知識(shí)和技能教育。
③利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、安全警示宣傳畫(huà)（牌）等宣傳工具，進(jìn)行廣泛宣傳，每所學(xué)校要在醒目位置開(kāi)辟一塊衛(wèi)生安全教育專(zhuān)欄。
�、芡菩幸恢馨踩嵝�，利用升旗和周會(huì)活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，周（月）工作計(jì)劃要開(kāi)辟安全工作專(zhuān)欄。
⑤強(qiáng)化安全法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。
a、認(rèn)真組織師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育部23號(hào)令《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事處理辦法》、《中小學(xué)生安全責(zé)任狀》，讓教師明、學(xué)生知、家長(zhǎng)曉，并組織教師進(jìn)行知識(shí)考核。
b、把安全工作確定為家長(zhǎng)學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的群防體系。
c、發(fā)放學(xué)校、家庭共教書(shū)，明確學(xué)生監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，指導(dǎo)他們履行自己的職責(zé)。
d、對(duì)于“留守學(xué)生”加強(qiáng)管理，注意其思想動(dòng)態(tài)，規(guī)范其行為，提高自我保護(hù)能力。
�、迣�(shí)行安全知識(shí)講座一月一大講制，嚴(yán)格落實(shí)每期大講安排（見(jiàn)工作安排）。
�、咴鷮�(shí)開(kāi)展各種安全演練活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案。
�、嘟M織好《生命與健康常識(shí)》的教學(xué)管理。
學(xué)校課表要開(kāi)辟安全教育課，在課表下方注明單周為法制教育、雙周為安全知識(shí)教育。教師要精心備好課、上好課。期末組織學(xué)生分年段根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)考核。
4、建立健全的安全保衛(wèi)體系
學(xué)校組建安全保衛(wèi)小組，設(shè)置安全監(jiān)督崗，成立白天安全防護(hù)值班小組、夜間巡邏隊(duì)、加強(qiáng)節(jié)假日值班工作，讓安全工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，確保師生人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
①?gòu)?qiáng)化門(mén)衛(wèi)職責(zé)；
�、诮滋鞂W(xué)生安全督查小組；注意加強(qiáng)課間安全督查。
�、劢⒁归g巡邏隊(duì)，落實(shí)夜間巡邏制度。
�、芙⑿l(wèi)生安全監(jiān)督崗，并強(qiáng)化崗位職責(zé)。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
學(xué)校重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作為學(xué)校安全的基礎(chǔ)性工作之一。
�、倜迕䴗�(zhǔn)后進(jìn)生的具體情況，建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案。
�、谥朴喓筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作計(jì)劃和方案，成立幫教對(duì)子。
③建立后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化的工作臺(tái)賬。
�、芷谀└愫每偨Y(jié)評(píng)比和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
6、加強(qiáng)禁毒、反邪教教育
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)《中共國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)入校園，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，對(duì)有不良行為的未成年人進(jìn)行矯治和幫助。
�、诿科诮M織禁毒反邪教講座，組織辦好一期手抄報(bào)。
7、加強(qiáng)校車(chē)及學(xué)生路途安全教育管理。
�、俣沤^三無(wú)車(chē)輛接送學(xué)生；完成面包車(chē)等非法接送學(xué)生車(chē)輛的全面退市。
②加強(qiáng)校車(chē)管理，落實(shí)校車(chē)管理的雙督查制度，配合職能部門(mén)進(jìn)行校車(chē)超載超速等違法行為的整治，確保校車(chē)合法安全有序運(yùn)營(yíng)。
③學(xué)校成立路途隊(duì)往返學(xué)校，組織教師跟隊(duì)，路途情況要有記載，有小結(jié)。學(xué)校接送幼兒車(chē)輛要符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求，且簽好安全責(zé)任狀。
�、苊科诮M織交通安全知識(shí)講座。
8、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理
�、賹W(xué)校加強(qiáng)校園周?chē)?00米內(nèi)的環(huán)境管理。
�、跔�(zhēng)取地方政府、派出所、司法所等政府力量對(duì)學(xué)生人身安全構(gòu)成威脅的或?qū)逃虒W(xué)正常開(kāi)展造成影響的社會(huì)因素進(jìn)行整治。
�、廴【喼苓吜鲃�(dòng)攤點(diǎn)，嚴(yán)防學(xué)生飲食衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
9、狠抓學(xué)生飲食及食品衛(wèi)生安全工作
�、倜鞔_責(zé)任，學(xué)校要分別與后勤處、伙食團(tuán)以及學(xué)校小商店簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀。
�、诩訌�(qiáng)檢查，堅(jiān)決把住食品來(lái)源關(guān)，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。
�、奂訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，提高學(xué)生自我防范的意識(shí)和能力。
10、扎實(shí)開(kāi)展安全校園的創(chuàng)建和申報(bào)工作
�、偌訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全校園創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織創(chuàng)建工作。
②對(duì)照文明校園的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自查自糾和整改，把創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作做好做實(shí)。
③適時(shí)提出申報(bào)。
五：具體安排（見(jiàn)安全工作要目）
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生情況
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)工作，由于普通班的學(xué)生才剛剛接觸英語(yǔ)一個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)存在一定的難度，再加上上學(xué)期大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并不理想，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在畏懼的心理。其次，三年級(jí)普班英語(yǔ)課很少，與語(yǔ)數(shù)相比，英語(yǔ)在他們心中顯得不那么重要，因此許多學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度并不太好，完成作業(yè)的情況也是非常的差。因此本學(xué)期，我的重要工作是嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們端正英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、工作設(shè)想
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行故事教育、情境教育，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2.灌輸思想教育，使他們互相幫助，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
3.教給學(xué)生科學(xué)有效、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。
4.進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化教育，使其在學(xué)習(xí)、品德上更上一層樓。
5.常鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，使其從怕學(xué)中轉(zhuǎn)為愛(ài)學(xué)、好學(xué)。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1．重點(diǎn)：
（1）提高課堂效率。
�。�2）養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
�。�3）發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確，書(shū)寫(xiě)工整。
2．難點(diǎn)：使英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，全面提高英語(yǔ)成績(jī)。
四、具體計(jì)劃
1.本學(xué)期按18周左右的'時(shí)間教學(xué)，兩到三周的時(shí)間復(fù)習(xí)。
2.每天給學(xué)生布置適度的家庭作業(yè)。
3.每天學(xué)生交上的作業(yè)當(dāng)天批改完，并作好批改紀(jì)錄，以便有爭(zhēng)對(duì)性、有目的地糾正學(xué)生的問(wèn)題。
4.在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以提高其思維能力及發(fā)展智力。
5.對(duì)差生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，增強(qiáng)其自信心。
6.在第十周左右舉行半期考試，通過(guò)反饋信息及時(shí)作好有關(guān)工作，調(diào)整好教育教學(xué)方法，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能順利學(xué)習(xí)。
7.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，要求其獨(dú)立認(rèn)真完成。
8.計(jì)劃本學(xué)期及格率、平均分在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提高。
五、方法措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得&“第二語(yǔ)言&”。做到&“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活&”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
7、課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語(yǔ)功底，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)試能力，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。
8、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
一、德育目標(biāo)
1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規(guī)評(píng)比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。
2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課和班主任培訓(xùn)，建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊(duì)伍，探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
3、完善A城建制和信用系統(tǒng)，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗(yàn)、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺(tái)。
4、以“優(yōu)秀班級(jí)體”評(píng)比為抓手，完善德育評(píng)價(jià)研究工作，立足一日常規(guī)建設(shè)，提升校園德育常態(tài)。
二、工作要點(diǎn)
*德育文化建設(shè)
（一）以班級(jí)美化為契機(jī)，建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境
1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)和營(yíng)造；建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時(shí)呈現(xiàn)的平臺(tái)。
1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。
2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。
（二）通過(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。
（三）加強(qiáng)班級(jí)清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
*德育常規(guī)建設(shè)
�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心，細(xì)化學(xué)生在�！耙蝗粘Ｒ�(guī)”要求。
離家——進(jìn)�！n間休息——午餐——放學(xué)——回家
（二）緊密結(jié)合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(zhǎng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái)）
（三）將A城建設(shè)和日�；顒�(dòng)開(kāi)展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺(tái)，為A城小干部提供日常自我管理的平臺(tái)。
1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。
�。ㄋ模┱{(diào)整集體放學(xué)的方式，將1、2年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強(qiáng)時(shí)間管理和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)和管理，確保3——6年級(jí)學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序；
3——6年級(jí)的放學(xué)將推行“音樂(lè)伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的.口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè)片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美妙的音樂(lè)聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。
�。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取保写箨�(duì)輔導(dǎo)員牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。
�。╅_(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規(guī)系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育
1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推進(jìn)德育常規(guī)評(píng)比和管理工作。
2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。
3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報(bào)”制度，促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化
�。ㄆ撸╅_(kāi)展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動(dòng)，利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為，在校訓(xùn)時(shí)間播放，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。
*德育活動(dòng)建設(shè)
�。ㄒ唬┮约o(jì)念“建國(guó)60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國(guó)發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級(jí)賽”和“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽和現(xiàn)場(chǎng)展示，為全校師生提供認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)展、體驗(yàn)民族自豪感的機(jī)會(huì)。
（二）以“獻(xiàn)禮——我親愛(ài)的祖國(guó)”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀(jì)念建國(guó)60周年系列活動(dòng)的序幕。
�。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀(jì)念建隊(duì)60周年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員親身體驗(yàn)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的成就和驕傲。
�。ㄋ模┭芯�、探索和實(shí)踐A城社區(qū)特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高學(xué)生參與交往體驗(yàn)活動(dòng)的比率。
�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng)，服務(wù)于A城制度建設(shè)，服務(wù)于A城活動(dòng)和德育常規(guī)建設(shè)。
（六）結(jié)合專(zhuān)科特色，開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。
（七）結(jié)合各級(jí)各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行年級(jí)承辦制度，充分發(fā)揮各年級(jí)的自主能力，由年級(jí)主任牽頭，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，充分集合各班能力，自主創(chuàng)意、組織和實(shí)施，充分展示年級(jí)特色和水平和風(fēng)貌。
�。ò耍┴S富少先隊(duì)特色團(tuán)隊(duì)種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng)，加強(qiáng)管理，為特長(zhǎng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。
*德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)
�。ㄒ唬┌嘀魅螆F(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、堅(jiān)持間周一次的全體班主任會(huì)議，開(kāi)展通識(shí)性培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
2、立足校園網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)，為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺(tái)。
3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)賽課，成立賽課研究小組，開(kāi)展深入的研究和試講，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家參與，請(qǐng)班主任列席，提高班主任班隊(duì)會(huì)組織能力和水平。
4、集合骨干班主任老師，研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。
5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。
（二）德育骨干隊(duì)伍建設(shè)
1、確定德育骨干教師隊(duì)伍的成員，吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。
2、定期開(kāi)展研討會(huì)，就德育當(dāng)前問(wèn)題、現(xiàn)狀和德育科研，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。
3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn)，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。
*德育科學(xué)研究
1、立足德育室，依托骨干教師隊(duì)伍，認(rèn)真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。
2、開(kāi)展調(diào)查、研究，結(jié)合上級(jí)部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。
學(xué)月工作安排
第一學(xué)月：
1、“慶祝建國(guó)60周年”系列主題活動(dòng)
2、文明A城系列常規(guī)活動(dòng)
3、教師節(jié)主題活動(dòng)
4、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)
5、各（班級(jí)）中隊(duì)主題班、隊(duì)會(huì)
6、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
7、國(guó)慶慶祝活動(dòng)
8、常規(guī)評(píng)比推進(jìn)
第二學(xué)月：
1、A城社區(qū)活動(dòng)
2、年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3、常規(guī)強(qiáng)化評(píng)比和推進(jìn)
4、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)
第三學(xué)月：
1、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)
2、A城社區(qū)活動(dòng)
3、新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)
第四學(xué)月：
1、少先隊(duì)總結(jié)工作
2、A城工作總結(jié)
3、期末總結(jié)活動(dòng)
4、迎新活動(dòng)
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
上學(xué)期學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)室的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，但科學(xué)教師對(duì)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，沒(méi)有很好提高學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。本學(xué)期我將督促各任課教師充分利用教學(xué)儀器及提高實(shí)驗(yàn)室的使用，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃如下：
一、在領(lǐng)導(dǎo)重視下精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。
3、創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的.作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)98％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己耍瑢W(xué)生按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門(mén)別內(nèi)裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。
2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔。
3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
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