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      2. 輔導員工作計劃

        時間:2024-07-07 23:02:45 工作計劃 我要投稿

        輔導員工作計劃模板錦集8篇

          日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的輔導員工作計劃9篇,歡迎大家分享。

        輔導員工作計劃模板錦集8篇

        輔導員工作計劃 篇1

          一、情況分析

          本班學生52人。其中男生有30人,女生有22人;來自縣城及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中5名學生是本學期新轉入的學生。大部分同學基本上都已經有了很好的自理能力,但有的學生學習習慣還沒有養(yǎng)成好,基礎也不是很好,成績不是很好的學生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學習上的關心不夠,在新學期中希望同學不斷努力,作為隊輔導員,我會給予他們更多的關心,依據(jù)學校德育實施計劃,加強隊員行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風,爭取不斷前進。

          二、指導思想

          依據(jù)學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

          三、具體工作內容、措施

          (一)德育以學生“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育。

          1.規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強隊員的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產黨領導的教育。

          2.開展以“自主與責任”教育,以隊員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責任”教育。

          3.結合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國,愛生重教,尊老愛老,團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進事跡。

          4.以隊員“學會給予,學會關心”的指導思想,制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

          5.以“五愛教育”為基本內容,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,樹立良好的`隊風與學風。

          (二)繼續(xù)加強常規(guī)教育

          以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體。

          1.各隊應根據(jù)本隊特點,有目標、有措施,創(chuàng)設自己的特色隊。

          根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

          2.由于我隊以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

          3.從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

          4.愛護公共財物,每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

          5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食,嚴禁亂扔紙屑雜物。

          6.廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校各項活動,培養(yǎng)集體主義觀念。

        輔導員工作計劃 篇2

          古人云“凡事預則立,不預則廢”。計劃是目標實現(xiàn)的具體思路、重要保障,是工作過程中的指導方針,也是檢驗工作完成程度的標準,因此,做好計劃對完成工作、實現(xiàn)目標來說是非常重要的。從本學期開始,本人有幸接手學生會的指導工作,在深感榮幸的同時肩上的責任感驟增。為不負眾望,為學生會的發(fā)展,為對自己有一份交代,在緊緊圍繞學院主管學生工作陳霖副書記“精兵強將”的指導思想下,將學生會打造成一支高效、團結、執(zhí)行力較強的團隊,特做下學期甚至是未來1至2年的學生會發(fā)展計劃,如下:

          原學生會的結構過于龐大,人浮于事,缺乏競爭意識,辦事效率不高,活動質量不高,上學期末在陳書記“精兵強將”的指導思想下進行了一翻改革,改革后的學生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個比較合理的范圍,但目前存在的問題主要是學生干部素質能力不高,因此,并不是刪減人員就能達到“精兵強將”的目的。個人認為在人數(shù)方面其實還可以再作稍微的精簡,從而真正達到結構緊湊,人盡其才。當然,這是后話。目前最主要的問題是提高學生干部的素質能力,理順各項活動和工作,并在提高和理順的過程中根據(jù)實際情況進行精簡或調整。

          為學生會定下的工作理念:

          一宗旨:盡心盡職為同學們做點實事。

          兩杜絕:杜絕“差不多”先生:堅決杜絕馬馬虎虎,差不多就行的態(tài)度。

          杜絕“怪圈”現(xiàn)象:勇于承擔責任,不互相推諉,不找借口,不推卸責任,不狡辯,不抱怨。

          三句話:我們是一個團隊。

          失敗的團隊沒有成功的個人,成功的團隊沒有失敗的個人。

          認真只能把事做對,用心才能把事做好。

          一、 內調外理,標本兼治

          根據(jù)中醫(yī)的思想,治病要外部處理和內部調理相結合才能達到標本兼治的目的。學生會目前存在的問題同樣也需要內外兼治,而且內調更為關鍵,因為內調是“強將”最重要的途徑之一。

          內調的主要做法是:(一)提高學生干部素質、修養(yǎng)。開展學生干部素質提升工程,加強崗前、在崗的培訓。學生干部素質提升工程有利于學生會內強素質,外樹形象。

         。ǘ┨岣呋顒淤|量,創(chuàng)新活動機制。學生會目前的活動質量不高,原因很多,主要是缺乏高一層次的指導,基本上是靠學生干部自己摸索。活動類型也比較陳舊,欠缺創(chuàng)新與活力,一年又一年重復之前的傳統(tǒng)活動,所謂的創(chuàng)新也只是局部的改良。應加強對學生會活動的指導和把關,鼓勵創(chuàng)新與主動,營造輕松平等的氛圍,通過“走出去、引進來”向其他兄弟院校學習,尤其是非醫(yī)學院校。

         。ㄈ┣楦泄芾,凝聚人心。通過各種活動增強學生干部對學生會、對學院的感情,讓學生干部在學生會每天都能進步一點,每天對學生會的感情深一點,每天過得開心一點。

          外理的主要做法是:

         。ㄒ唬┘哟蠡顒有麄髁Χ龋岣咝麄鞴ぷ髻|量,把學院最好的一面呈現(xiàn)給全校師生,擴大學院影響力。

          建立宣傳隊伍:成立通訊小組,進行定期的培訓和學習。主抓新編部,新編部是學生會甚至是學院宣傳工作的中堅力量,主要負責學院學生活動通訊稿的撰寫,院報院刊的收稿、編輯和出版,學院網站的管理,學生會活動宣傳材料的制作等。目前新編部這方面的能力較為薄弱,是工作中主抓部分。

          擴展宣傳陣地:目前學院學生活動的宣傳陣地只有學院網站、學校二級動態(tài)、學校規(guī)定的`宣傳欄、院刊《天使苑》等。要充分利用現(xiàn)有資源,鞏固已有宣傳陣地、開辟新陣地,如辦院報、尋找新的宣傳欄等。

          豐富宣傳方式:海報、網站、q群、博客、微博、橫幅、辦報紙、刊物等。

          活躍宣傳氛圍:鼓勵學生思考宣傳工作的改進,允許所有學生都可以為宣傳工作提意見,提供素材。讓每一個人都有宣傳的意識,把做得好的事情拿出來與大家一起分享,互相學習。

         。ǘ┲鸩娇s小學生會規(guī)模,將其精簡到一個合理的規(guī)模,改變原先機構臃腫,人員雜多,效率不高,缺乏競爭,人心渙散的面貌。在今年整合個別部門的基礎上,逐步減少部門人數(shù)。使其猶如短小精悍的文章,卻能給人深刻的感悟或無盡的思考。

          二、分清主次,逐個擊破

          改革后的學生會總共有一個主席團,九個部門,其中學研部、文娛部、體育部和新編部是最為核心、最為重要的四個部門,猶如領跑學生會的“四架馬車”,承載著學生會的使命、是全院學生活動的靈魂。其他部門的性質其實是輔助部門,圍繞著整個學生會的發(fā)展或這四大部門的需要而工作,多為服務性、事務性的工作,但也是基礎性部門,只有這些部門做得好、提供的服務到位,四大部門才能專心致力于籌備、舉辦高質量的活動。

          對部門的管理需要分清主次,對于最重要、最關鍵、最基礎的要先著手改善,如先抓新編部、學研部。新編部關系到整個學生會甚至是學院的宣傳工作,新編部得力,工作能開展起來,學院的外部形象就能得到很大的提高。學研部關系到學生學術科研能力的提高,如果學研部的學術科研活動辦得起來,能大大提高活動的水平和檔次,對學院學生培養(yǎng)來說也有一定的促進作用。但哲也是最難的一項工作。文娛部和體育部這兩大部門的活動,是學生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動,可以稍后改善。其實學院的文體活動還行。當然,其他部門也不能完全放之任之,該改進的還是要改進。比如秘書部要發(fā)揮其秘書的作用,生活部要適當增加些工作,成為一個必要存在的部門。

          對活動同樣要分清主次,分清輕重緩急,抓住主要矛盾,認清矛盾的主次方面,以達到事半功倍的效果?梢刹灰幕顒硬灰,做與不做差不多的活動不做,不得不做的活動以大眾標準做好,沒有競爭力的硬性任務完成即可,可與學校某些活動結合的就結合,活動貴精不宜多。認準優(yōu)勢,把精力集中于打造品牌活動,如5·12國際護士節(jié)系列活動,護理技能操作大賽,護理形象展示大賽。

          所以,對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財力去準備,好鐵要用在刀刃上,好馬要配好鞍,并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來,成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應。這四個主要部門最好每一個部門都有相應的較為專業(yè)的指導老師,用心各抓一部門,有充分的時間與精力投入管理,思考如何提高、如何完善。品牌活動要靠部門去完成,再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。

          三、分工合作,明確職責

          分工有利于工作的精細化、專業(yè)化,合作有利于優(yōu)質高效完成工作任務。在分工的同時其實也就明確了各自的職務和責任,有利于增強學生干部的責任心,使其更投入到工作中,兵學會承擔責任。對學生會的部門和主要學生干部進行合理的部署有利于揚長避短,取長補短,在人盡其才的同時高質高效完成工作。

          學生會現(xiàn)有1個主席團、9個部門,共10個部門,分別為:秘書部、學研部、新編部、文娛部、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、自律安保部、生活部。主席團有正主席1名、主席助理2名,根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個部門。主席高飛主要負責:文娛部、自律安保部、外聯(lián)部,主席助理黃秋霞主要負責:秘書部、新編部、學研部,主席助理張曉旭主要負責:體育部、宣傳部、生活部。學生會架構圖如下:

          實行部長責任制。部長責任制是分工合作和明確職責的典型做法。部門的工作全權由部長負責,在與指導老師和主管主席團干部意見不一致但不犯錯誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個好處:一是對部長的尊重與信任,能增強其自信心,這也是培養(yǎng)感情的一種好方法;二是能給予部長更大的權力和發(fā)揮空間,充分調動其積極性、主動性,激發(fā)其斗志;三是有利于培養(yǎng)學生干部的素質能力,學會做正確的決定,帶領下屬全力執(zhí)行,為結果承擔責任;四是促使其不斷想辦法完善本部門工作,監(jiān)督部門其他成員;五是讓其在這過程中去體驗、成長。當然,指導老師和主席團的監(jiān)督還是要的。

          四、制定規(guī)范,系統(tǒng)運行

          無規(guī)矩不成方圓。一個組織的正常運行需要所有成員時刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度。高效優(yōu)質的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴格遵守。好的規(guī)章制度是人性化的,人們愿意去遵守并能從中有所收獲的。之前學生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明,執(zhí)行不嚴造成的。所以結合學生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步,也是關鍵的一步。大到整個學生會、整個部門的規(guī)范,小到某一份計劃書、總結的規(guī)范格式,甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴格執(zhí)行。

          制度也是一種規(guī)范,對內是工作規(guī)范、工作要求、工作標準,待人接物的規(guī)范,對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范、形象要求。指導學生干部制定各種符合自身的工作制度,抓好制度建設。以會議制度為例,包括每周一次主席團例會、部長例會、每月一次學生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會,其他會議根據(jù)工作需要隨時召開。先從開會抓起,開會時間、地點定下來了就不隨便更改,出勤嚴格要求,按規(guī)范辦事。

          運用系統(tǒng)的思想來開展工作,即把所有的工作看成是一個系統(tǒng),學生會是一個系統(tǒng)、一個部門是一個系統(tǒng)、一項主題活動也是一個系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力。系統(tǒng)行動,不能朝令夕改、不能只看到局部,不能把工作割分。做每一件事,舉辦每一項活動都必須有目的、有計劃、有步驟,有聯(lián)系、有監(jiān)督,有反饋、有總結。系統(tǒng)運行主要體現(xiàn)在工作的模塊化。

          目前,工作模塊主要包括以下幾塊,具體內容還需再商榷。

         。ㄒ唬┬律雽W系列活動,包括新生入學教育月、迎新、招新、軍訓;

         。ǘ⿲W生干部素質提升工程,有助于內強素質,外樹形象,策劃書另附;

         。ㄈ5·12國際護士節(jié)系列活動,包括傳統(tǒng)的5·12晚會,演講比賽,征文比賽等;

         。ㄋ模⿲W風、班風建設活動月,包括優(yōu)秀學風班評比、安全紀律宣傳月、十大自律之星評比、授課比賽 ;

         。ㄎ澹┳o理燈塔文化講壇,主要舉辦科技、科研、人文、專業(yè)、名家、時事政治等與大學生息息相關的講座;

         。┪捏w活動,包括迎新晚會、新生杯,校院三球賽,校運會,武術節(jié)等;

         。ㄆ撸┳o理技能操作大賽;

         。ò耍┳o理象形展示大賽;

         。ň牛┬麄鞴ぷ鳎涸簣蟆⒃嚎;

         。ㄊ┢渌聞招怨ぷ鳎罕热鐓f(xié)助學工辦老師處理日常事務。

          結語:

          目前的學生會正經受較大的改革與變動,部門精簡、人員精簡、整套人馬幾乎全換,對工作都未熟悉,一切都還未適應下來,需要經過一段時間的調整、適應、穩(wěn)定后才能談發(fā)展。這種時候尤其不能心急,不能急于大刀闊斧,更不能一味追求創(chuàng)新。需要以辯證的眼光看待改革,發(fā)展,穩(wěn)定三者之間的關系。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提,沒有穩(wěn)定無法談改革和發(fā)展。因此,未來一年的主要目標是提高學生干部的素質能力、培養(yǎng)學生干部對組織的感情、增強整個學生會的凝聚力、鞏固原來好的工作和活動。發(fā)展是改革和穩(wěn)定的目的。在能力和情感都牢固的基礎上進一步創(chuàng)新活動的內容、形式、載體,打造品牌活動。改革是發(fā)展和穩(wěn)定的動力。在穩(wěn)定期和發(fā)展期都要留心觀察還有哪些工作或活動需要改進、改革,審時度勢、抓住機會改革。

        輔導員工作計劃 篇3

          學習是要循序漸進,更要慢慢引導,我做為大一的輔導員需要讓大一學生在學習中做好學習任務,幫助他們日常生活,讓他們學有所成,F(xiàn)在對下一學期做簡單工作計劃。

          一、加強學習紀律

          因為大學是開放式學習,很多學生到了大學就開始放松了學習,遲到曠課情況嚴重,上課玩手機,等情況也都屢見不鮮,我不希望自己的學生出現(xiàn)這樣的情況,所以我決定每天早上都會檢查遲到情況,親自堅守在崗位的第一線,做好工作的防御工作,打好上課的第一槍,每天我都會提前來到學校,在每個班級上課之前我都要班長回報班級實際上課人數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)遲到和逃課的學生采取不同的懲罰制度,一旦出現(xiàn)這樣的苗頭我就會嚴格要求,做好防范,避免一些學生跟風一起遲到曠課,我有必要抑制這種情況的發(fā)生,讓學生們知道我對于這些違紀的.人員是嚴懲不帶,其他人禁止模仿。

          因為只要多堅持做好每一天就會讓學生們抓好學習的任務,把握好自己的工作任務,從而有更好的開始,同樣我也會檢查每個寢室的就寢情況,因為上課期間必須要保證每個人都要及時上課才行,因為一旦有人這樣持續(xù)的曠課是不對的,影響的不只是一個人,全班都會被遮掩惰性學習影響,想要消除影響就要從源頭制止,避免破壞學習氛圍。

          二、溝通了解

          為了讓每一個學生都能夠放心的學習,我必須要保證每一個學生都可以安然放心的學習,在學校里面有的學生靦腆,需要溝通,他們學習痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會及時的幫助他們,我曾經就遇到過這樣一個情況,在整個系里面排名前十的一個學生因為家里條件差沒有學費上學,要辭職,想要退學,了解這個情況我及時的把國家補助給了這位需要的學生,他原本成績下滑,然后成績得到了回升并且好有了極大的提高,著讓我感到了非常欣慰。我也知道了學生需要溝通了解明白他們的情況,做好安排才能夠從根本上解決問題。

          三、鼓勵學生,做好教學溝通

          很多時候都會發(fā)現(xiàn),多給學生鼓勵,多給學生一些加油,他們會得到更多的成長,會得到更大的發(fā)展,因為他們的情況表明了他們的學習情況是值得我們鼓勵的,鼓勵能夠得到自信,對鼓勵多給他們希望他們才能夠做的更好,才能夠一次次的成長起來。我希望每個學生都能夠有自信有能力去學后,在今后工作中我會更多的去鼓勵學生們學習,少壓力多鼓勵,過關心學生的情況,成績的提升需要靠我們老師來指導。

        輔導員工作計劃 篇4

          時間飛逝,轉眼間xx級學生即將畢業(yè),學生即將離校,四年培養(yǎng)工作也將做個總結,在這大四的關鍵時期,我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè)、保穩(wěn)定。

          一、抓畢業(yè)

          目前全教育班畢業(yè)率72%,還有70名學生有不同程度的掛科,本學期初將對有掛科學生的情況進行全面匯總,同時與學生家長取得聯(lián)系,從學校和家庭兩方面著手。其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,其中2人退學,4人準備留級;4門到10門人數(shù)5人,這部分積極鼓勵,爭取把所欠學分控制在20個學分以內,可以參加結業(yè)考試;3門到4門人數(shù)15,這部分學生積極跟蹤聯(lián)系,確保畢業(yè);1到2門的40人,這部分學生主要是由于大三下學期我系開設的2科,軟件工程課程設計和微機接口技術考試導致大面積掛科,并且大四上學期沒有重修。總之,xx五教的畢業(yè)率我會積極關注并且努力陪同學生一起努力,為xx五教學生的畢業(yè)走向社會盡一份責任。

          二、促就業(yè)

          我是第一年做就業(yè)工作,很多工作沒有頭緒,在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒,認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細心、責任心”,想從以下幾個方面開展:

          1、教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓,他們的就業(yè)問題要推遲到實訓結束,時間基本都在3月末四月初,對于這部分同學,我會關注他們的學習情況,保質保量的完成他們的實訓,爭取找到一份好工作。

          2、目前考研成績已經出來,我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,還有10多人有可能調劑,對于這部分學生積極鼓勵先著手找工作,雙手都要抓。

          3、其他在校學生,督促他們完成畢業(yè)設計的同時,做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,時時把握學生思想動態(tài)。

          4、總之,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,要細心的做好每個情況跟蹤,同時心中要有責任心,是我的學生我就有義務把他們妥善的安排好。

          三、保穩(wěn)定

          1、積極宣傳文明離校,提倡學生骨干和黨員帶頭開展“最后一次打掃宿舍”等畢業(yè)愛校榮;顒印

          2、學校離校實習且還未正式畢業(yè)的過程中,做好學生的`請銷假工作,保證學生的出行安全。

          四、其他工作

          1、黨員發(fā)展黨員發(fā)展工作一定會按照學院黨委的合法程序來開展,本學期將在3月發(fā)展最后一批預備黨員,人數(shù)為7人。預備黨員的選出主要從成績和骨干經歷兩方面考慮,成績要求3以上,必須要有骨干經驗,如果骨干經驗突出可以成績要求適當放寬,但是最低不低于2.5。

          2、黨支部工作強調黨員同學帶頭作用,黨員同學要求在就業(yè)問題上帶頭,并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

          3、經費預算本學期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫,預計花費20xx元。

          五、學習與總結

          輔導員四年的經歷是一段讓人銘記在心的記憶,回顧四年的工作和與學生在一起的點點滴滴,我認為總結一下四年的一切并從中學習和反思,這也是大四工作的重點,并且是作為一名合格的大學工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

          以上就是本學期的工作計劃,大四學生對于學校來說是工作的重點,大四學期對于學生來說更是人生的新起點,所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則,我將認真完成我的工作,為我的學生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

        輔導員工作計劃 篇5

          新學年我將以《職業(yè)學院學生手冊》為指導,結合生物工程系的專業(yè)實際,進一步完善和豐富“以學促管”內涵,全面推進“三風”建設,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學生工作水平。具體大學輔導員工作計劃如下:

          一、團組織、班干部隊伍建設

          1、做好15級新生的班委會選拔工作。

          2、堅持每周的班級例會制度。

          3、實施班干部學期考核制,希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

          二、常規(guī)工作

          (一)主題活動

          1、思想政治工作計劃教育

          1)對于學生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處,我把學生分類,在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察,及時了解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

          2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展,以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座,加強學生的自我素質的提高,提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

          2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰

          配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務:

          1)迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。

          2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感。

          3)督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。

          4)幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃,制定3年的學習計劃,盡早適應大學生活新環(huán)境。

          5)配合學院組織的各項工作。以學生評優(yōu)表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

          (二)學風建設

          寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:

          1、完成各班班級口號、班歌的征集。

          2、組織同學們校紀校規(guī)學習,加強班級的學習風氣。

          3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

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          努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

          1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

          2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的.各種限制。

          3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,側重培養(yǎng)。

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          1、做好學生的入學安全教育工作計劃。

          2、在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

          3、配合學院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

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          1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統(tǒng)計各班級貧困生名單。

          2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

          3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。

          4、及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。

          5、加強與學生家長之間的聯(lián)系,并做好相關記錄。

          6、對于學生提出的各類問題,及時解決。

          三、重點工作

          1、迎新工作

          2、班干部選舉工作

          3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題

          4、學生的文明禮儀問題

          在過去的一個月時間里,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質,堅持與時俱進,不斷調整工作思路,及時解決突發(fā)問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處。

        輔導員工作計劃 篇6

          一、指導思想

          本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

          二、工作思路

          轉變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

          三、具體措施

         。ㄒ唬⿵娀(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

          1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

          組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

          2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

          繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

          精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

          3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

          心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

         。ǘ、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

          1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。

          充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

          2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

          充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

          3、開展安全教育和自護教育。

          要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的.安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

          4、加強未成年人思想道德建設。

          開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

         。ㄈ、以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識

          1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

         。1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

         。2)認真使用好《班主任工作手冊》,進一步規(guī)范班主任工作。

         。3)進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。

         。4)抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

          2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

          3.重視德育主陣地建設。

          加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

          四、月份工作安排

          九月份

          1、制定德育工作計劃。

          2、召開期初家長會。

          3、慶祝30個教師節(jié),重陽節(jié)敬老活動

          4、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

          5、做好黃金周安全教育。

          十月份

          1、慶祝國慶節(jié)系列活動。

          2、開展建隊節(jié)65周年紀念活。

          3、開展“18個普通話推廣周”系列活。

          十一月

          1、繼續(xù)開展讀好書活動。

          2、開展愛國主義讀書活動。

          3、舉行寫字比賽活動。

          十二月份

          1、學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

          2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育活動。

          3、結合“12·9”紀念日,開展愛國主義教育及參加學區(qū)大合唱比賽。

          20xx年一月份1、慶祝元旦活動。

          2、總結20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作思路。

        輔導員工作計劃 篇7

          作為一名輔導員助理,首先必須找準自己的定位。輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋梁,既是老師的信息員,又是學生的服務者;其次,作為一名輔導員助理,在開展工作之前,還必須明確自己的職責:

          1、協(xié)助輔導員處理班級日常工作;

          2、指導、協(xié)助、幫助班委、團支部組織各種學生活動;

          3、預防和處理學生突發(fā)事件,化解學生之間的矛盾,并及時向輔導員匯報;

          4、充分利用學生身份,深入學生當中,及時、準確地了解學生的學習、生活、工作和思想動態(tài),真正做好輔導員的助手,以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。

          明確了這些職責后,接下來就是如何具體地去開展工作。

          新生剛進校,作為一名輔導員助理,我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊,我主要從以下幾個方面開展工作。

          一、新生接待和安置

          新生剛進校,對學校的一些基本情況都不是很了解,比如說宿舍在哪,在哪上課等等,因此,在迎新的時候,就先讓他們對自己的住處有所了解。另外,我這兒有個建議,為了讓本班同學能夠彼此熟悉,也為以后選舉班委做準備,可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來,由新同學迎接新同學,這樣有助于加強班級同學之間的了解,從一開始就培養(yǎng)起班級的凝聚力。

          二、熟悉和了解學校

          可抽出半天時間,制定出游覽路線,由輔導員助理帶領新生到校園各處走走,熟悉熟悉環(huán)境,讓他們對學校不再陌生。在游覽途中,可以向他們介紹一下我們學校的主要建筑,如圖書館等,以及他們將要上課的地方。除此之外,也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方,如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然,還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車站常坐的.車輛和出行的路線等等。另外,也向他們介紹一下日常的作息時間,如什么時候上下課冬夏的上課時間的不同等,當然,還有上課的安排。

          三、第一次班會

          新生入學后的第一次班會十分重要。首先,此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會,也是大家第一次相聚在一起,這次班會的效果將對這個班今后的成長與發(fā)展產生很大影響;其次,我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須了解和掌握的;再次,對于我們輔導員助理來說,這次班會也給了我們很大的壓力,因為我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此,開好這次班會,無論是對于我們自己,還是對那些新生,都是很重要的。下面,我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

          1、主題

          一個好的班會,需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為:自我介紹,學生手冊學習,軍訓動員。而對我來說,第一次班會,我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多么的美好,其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力,讓他們意識到大學不是玩的地方,是為以后的人生做準備的關鍵過程,所以就不能虛度。

          2、內容

         。1)、自我介紹

          首先讓同學們自愿介紹,形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中,我們要善于從他們中間發(fā)現(xiàn)具有一定領導才能的同學,暫定為班級負責人。當然,對一些具有其他各方面才華的同學,我們也要留意,因為他們可能就是這個班今后的骨干力量。

         。2)、學生手冊學習

          學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則,對于新生而言,學習學生守則就顯得尤為重要。里面的評優(yōu)評先、獎懲措施、考試規(guī)定及其他的一些規(guī)定對于新生以后的學習生活及工作起到了一個很好引導作用,所以須詳細介紹。

          (3)、軍訓動員

          兩周的軍訓對于高考完一直放松到現(xiàn)在的新生來說,的確是一個極大的考驗?梢哉f,兩周的軍訓,是他們進入大學來所要品嘗的第一份苦,但是,我們相信,這兩周的軍訓對于他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外,在他們軍訓期間,我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走,了解下他們對這兩天來的生活的感受,和他們聊聊大學生活和學習,同時也了解下他們在生活等方面是否有什么困惑或困難,如果有,我們將盡可能幫他們解決掉。

          另外,軍訓期間,學校的各個社團馬上也要開始招新了,我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況,給他們推薦一些比較好的社團,當然,我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

          3、形式

          作為新生入學的第一次班會,其形式可以多種多樣,最好是以一種輕松活潑的方式進行,地點不一定要選在教室里,可以在戶外開展,使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通,拉近班級同學之間的距離,在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

          上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然,這里還有三件事也是新生所必須須清楚的:紀律、早操、衛(wèi)生。從以往的經驗來看,這三項所反映的問題還不少,需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調一下。

          紀律:紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面,除了靠大家互相監(jiān)督外,最重要的是靠大家自覺,這就需要大家共同的努力。

          早操:早操制度在我校是去年才興起的,而這其中也有不少問題,比如早上起不來,出勤率不高等,想解決好這方面的問題,除了一定的制度約束外,還要有班委的監(jiān)督,輔導員助理每天早上也要去看下。當然,更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監(jiān)督,還有就是自覺。

          衛(wèi)生:以往大家住得比較分散,部分宿舍的住宿條件本來就不是很理想,因此,在衛(wèi)生這塊也或多或少存在些問題,F(xiàn)在,宿舍基本上集中在一起,部分宿舍的住宿條件也相對改善了,這也就為衛(wèi)生問題的解決創(chuàng)造了一個很好的條件。當然,要搞好衛(wèi)生,有了這些并不夠,還需要一些制度上的約束,制定相對嚴厲的獎懲措施,以及檢查衛(wèi)生的頻率相對高一點。另外,我們輔導員助理也要經常到學生宿舍走走,多督促督促。

          以上所講的也屬于新生入學教育的一部分,除此之外,新生的入學教育,更重要的應放在學院這一塊,其中最重要的是新生思想方面的教育。

        輔導員工作計劃 篇8

          新的學期開始,我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔任新生輔導員,我會盡我最大努力使同學們在大學的學生和生活中,盡快轉變主角,發(fā)展自己的個性,提高個人素質。著重在工作中加強大學生思想政治教育,用心引導新生正確地自我規(guī)劃大學學習,使他們更快更好地融入全新的大學生活,用心營造團結緊張、嚴肅活潑的學習和生活氛圍,努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務和主動學習、立志成才的潛力,以昂揚向上的精神風貌迎接大學生活。

          由于新生學生剛剛由高中走向大學,應對不同的學生模式和生活環(huán)境,大部分同學都會表現(xiàn)出陌生感和不適應感,用心主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束,才能和優(yōu)點不能充分發(fā)揮出來,弱點和缺學生之間,來往不多,關系簡單,團結并不緊密,矛盾沖突也較少?傊,大一年級學生處在一個矛盾構成和隱蔽的階段,呈現(xiàn)出一種抑制的特點。

          一、認真做好日常工作

          九月:做好新生報到注冊及軍訓工作

          認真按照學工部要求,完成新生的迎接、報到、注冊工作,做好入學教育,穩(wěn)定學生;完成學生寢室統(tǒng)計、學生錄取統(tǒng)計核對工作,查閱學生檔案,熟悉學生,物色班級臨時負責人;認真做好軍訓前的動員工作及思想教育工作,在軍訓期間加強對學生思想和生活上的關注,進一步了解和熟悉學生,軍訓后做好上課前動員、紀律規(guī)定,完成班委的選拔,做好假期十一假期的離校統(tǒng)計。

          十月:深入了解學生生活和學習狀況

          制定班級制度計劃(班規(guī)的制定、班委會職責、請假制度),組織學生出好早操,嚴格查課考勤,培養(yǎng)學生組織紀律觀點;進行班干部工作調研,干部、同學人際關系摸底工作,多指導;組織指導學生開展節(jié)假日班級文體活動,增加同學們互相了解和溝通的機會;關心學生住宿、飲食狀況,做好心理普查,對心理弱勢學生及貧困學生進行摸底和關注。堅持例會制度:每兩周舉行一次班級例會,每周舉行一次班干部會議。

          十一月:深入進行學生思想政治教育及班級活動開展

          透過主題班會等多種形式對學生進行人生觀、價值觀教育急大學生戀愛等專題教育,開展體育及文娛活動,讓同學們在活動中更好的融入大學生活,更多的認知自我。

          十二月:檢查學生學習狀況進行,了解學生思想動態(tài)

          對學生的學習狀況進行分析,調研學生心理

          次年一月:考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

          二、工作重點

         。ㄒ唬┘罱逃

          新生進入大學會出現(xiàn)各種不適應,如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應等等。大學新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構成而又尚未成熟的時期,當面臨困擾的時候,往往會想到逃避。首先要進行自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有必須的實力,而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

          (二)自我管理教育

          剛剛進入大學校園的新生,不再有老師和學校給他們安排無休止的習題與自習,學習一下子成為自己的事情,屬于自己可安排的時間也突然多了起來,而很多新生同學都不想再像迎接高考那樣辛苦,歇口氣的思想在新生中普遍存在。

          由于?茖W生本身在學生的自覺性上就較其他學生較差,因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性,調動全班同學的用心性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。加強班干部的職責,給班干部必須的自主權。發(fā)揚每一天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導管理教育的方向:有職責感的管理。使學生明確沒有職責感的管理是毫無價值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。

          同時,網絡的盛行則給他們帶給了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界,他們在那里能夠沒有精神負擔的隨意交朋友,能夠下載和視聽最新的音樂與電影,當然也能夠獲取超多的資訊,更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生,如何引導他們很好的利用網絡這個工具,讓它揚長避短、為我所用,則顯得尤為重要。

          (三)團隊精神教育

          抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,構成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的.良好氛圍,進一步增強班群眾的凝聚力。抓好每一次活動。用心宣傳、表揚參與及獲獎的同學,增強他們的用心性。

          (四)堅持個性與共性教育

          針對?粕奶攸c,堅持“個人影響群眾,群眾帶動個人”的共識,使每個同學認識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們做的更好。指導他們定期進行交流學習,帶動全班共同進步;指導學習后進生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,最終使班級構成整體優(yōu)勢。

          (五)學校教育與家庭教育相結合

          加強對學生家長的交流和溝通,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

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