小學工作計劃

時間：2024-10-04 18:01:43 工作計劃我要投稿

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實用的小學工作計劃合集七篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的小學工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

實用的小學工作計劃合集七篇

小學工作計劃篇1

　　為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作取得新的進展。達到全校整體目標的順利實現。教務處特擬定以下工作要點：

　　一、教育教學的常規工作

　　1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組工作，協調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

　　2、認真總結上學期教學中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調動學生學習的積極性。

　　3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業考試，縣統一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

　　4、配合學校組織好體育考試，加強各年級學生的學籍管理。初三中考報名及審核，以及畢業證的.發放工作。

　　5、配合年級組及任課教師選好學習資料。注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

　　6、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，調整發補課的安排工作。

　　7、努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。

　　8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用。

　　9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。

　　10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導工作。

　　11、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。

　　12、配合學校組織完成中考和安排中考監考以及中考閱卷工作。

　　13、認真完成上報的教研活動、月報表。

　　二、教研工作方面。

　　為搞好我校教研工作，確實做到通過教學研究提高教學成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學期對教研工作作如下安排：

　　1。各任課教師要認真寫好教學計劃及教學總結，并上交教務處檢查，班主任還需寫好班主任計劃及總結，并上交教務處檢查。

　　2、各任課教師要認真研究教科書、教學大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務處進行檢查（五年以內的教師必須寫詳案）。

　　3、本學期繼續開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認真組織實施，不得馬虎了事，每月必須進行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務處，如沒完成任務的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學相關的考勤制度執行。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關的考勤制度執行。

　　4、考研討會結束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務處，學校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務的老師取消中考獎勵并納入年終考核。

　　5、中考研討會結束后，初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結合今年的實際情況，準備好資料，進行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。

　　6、具有高級職稱的老師在本學期內要求上交一篇與教學、班級管理、學校管理等有關的論文，為年終考核提供依據。其他教師也提倡交一篇論文。學校將優秀論文推薦上報參加競賽。

　　7、各年級各科教師必須相互協調，統一好教學進度，以便安排期中、期末考試。

　　8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作，特別是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。

　　9、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯系與溝通，以促進實驗教學。

小學工作計劃篇2

　　指導思想：

　　加強學生的思想道德教育，培養孩子成為“知書達理，品德高尚”的現代人；加強教師隊伍整體素質的提高，培養出各學科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發展。

　　一、管理工作

　　1．加強安全意識。

　　安全工作是學校的頭等大事，但在以往工作中，學校安全工作中還存在著一些問題。主要有以下幾方面的原因：

　　（1）管理不當造成的不安全。

　　（2）教育方法不當造成的不安全

　　（3）學校設施不夠完善造成的不安全

　　（4）教師的安全意識不夠造成的不安全

　　（5）不可預知的突發事件造成的不安全

　　為此學校制定了安全保障體系。為使其能落實到位，學校提出幾點要求：

　　（1）加強領導，建立干部“問責制”。

　　校長→班主任→科任教師→值日教師

　　每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當事人溝通，并給予家長滿意的答復。

　　（2）安全責任到位。

　　全體教職員工要做到發現問題及時匯報，不能出現“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現的危害。

　　2．做到三個到位

　　教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。

　　教學要求明確到位——針對學校教師隊伍情況，組織教師認真學習新的課程標準，明確當前課程改革的方向，使教學制度進一步規范化。

　　教師隊伍素質到位——教學質量的高低與教師素質有著直接的關系，只要有高素質的教師隊伍，就能創造出高質量的教學質量。

　　3．干部分工負責

　　校長———李瑞江負責學校全面工作。

　　教導主任———黎學明負責教育工作、導育工作、教研工作。

　　大隊輔導員———葉三妹負責全校學生工作、少先隊工作。

　　二、德育工作

　　1．認真學習中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開展一次學習交流活動。

　　2．加強班級管理，選派優秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協助班主任出好板報，班主任外出學習，副班主任要履行班主任職責。

　　3．進一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。

　　4．根據學校提出的培養學生成為“知書達理，品德高尚”的現代人，重點對學生進行講文明，講禮貌，愛集體的教育，使學生養成良好的行為習慣。

　　5．開展好少先隊活動，每月有重點，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：

　　時間內容備注

　　9月

　　愛校月

　　1、進行熱愛學校的教育，慶祝教師節活動。制定班主任工作計劃。

　　2、組織學習小學生學習“守則”“行為規范”的內容，制定班規班訓。

　　3、慶“十一”進行熱愛祖國的教育，各組換板報，歌頌祖國。

　　10月

　　愛國月

　　1、繼續進行熱愛祖國的教育。

　　2、住校生開展內務標兵比賽。

　　3、觀看3至4部愛國主義題材電影。

　　11月奧運月

　　1、宣傳09奧運。

　　2、奧運知識問答競賽。（四、五、六年級）

　　12月

　　刻苦學習月

　　1、進行學習目的教育，啟發學習興趣，養成良好的學習習慣。

　　2、請刻苦學習的同學介紹經驗。（廣播時間）

　　1月

　　總結成績月

　　1、期末考試。

　　2、新年聯歡會

　　三、教學工作

　　加強學習，不斷提高教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，使學校教學工作邁上一個新臺階。

　　1．以先進的辦學思想為指導，以可持續發展為方向，進一步規范學校的教學管理，全面提高教學質量。

　　2．備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級、學校三級把關制。對高年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究，提高學生的語文綜合能力。

　　3．堅持年級責任制，每一位教師要把好質量關，從一年級做起，各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，學校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績的教師給與獎勵。

　　四、體育衛生工作

　　堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標準、學生體質健康標準，全面提高學生健康水平。

　　1．認真上好體育課，充分利用學校現有體育資源。

　　2．堅持開展好學生的群體活動，認真上好課間操、課外體育活動。

　　3．體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮運動會上取得好成績。

　　五、導育工作

　　1．堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學一線服務，要在精雕細刻中精益求精，對學生家長提供優質的服務。

　　2．按照《住校生管理條例》中的要求，根據不同年級的學生培養他們良好的行為習慣。

　　3．為了更好的推動各項制度措施的落實，本學期要開展如下活動：

　　九月份：培養學生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛。

　　十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。

　　十一月份：進行行為規范檢查。（1）對各年級行為規范培養情況進行檢查。（2）組織經驗交流。

　　十二月份：小型運動會。

　　一月份：

　　1、新年聯歡會

　　2、期末工作總結。（檢查備課落實情況）

小學工作計劃篇3

　　一、班級基本情況

　　通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的'活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　四、班級主要活動內容

　　x月：

　　打掃校園環境衛生

　　制定班級工作計劃

　　假期小結

　　加強期初行為規范教育

　　我為學校獻一計金點子大賽

　　制定差生轉化措施

　　x月：

　　跳繩比賽

　　學雷鋒樹新風主題教育活動

　　慶祝三八婦女節

　　我為媽媽做家務活動

　　植樹節活動

　　我愛集體系列活動匯報

小學工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據小學生的生理和心理以及發展需求，我把小學階段英語課程的目的確定為：激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心。培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。

　　二、學情分析

　　本學期我主要擔任一年級的英語教師。一年級的孩子比較活潑，天真，好動，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時也要培養學生的學習興趣，創新能力。現將計劃如下：

　　三、教材分析

　　本學期我們主要使用三年級上冊的英語課本，總共有10個模塊，每個模塊有兩個單元，每個模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發學生對英語的學習興趣，讓學生快速記憶所學過的單詞和句子。根據孩子的年齡特征，本學期只上三年級上冊的前五個模塊，重點是讓學生會讀，會認前五個模塊的單詞和句子，并學會運用簡單的句子與班里的同學以及教師進行簡單的問候和對話。

　　同時還要掌握課本里涉及到前五個模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時還可以配上一些相適應的動作，而且動作要自然，大方，規范，表情要面帶笑容。為了達到此目標，我覺得小學英語教學應具備以下特點：

　　（1）教學內容貼近生活。

　　（2）符合小學生興趣的需求。

　　突出興趣培養，保護和發展求知欲，寓教于樂。小學英語教材突出對學生的興趣培養。教科書全部采用彩畫，情景會話貫串全套教材。緊密結合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設計教材的內容與形式。在教學中應該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。

　　四、教學目標

　　一年級英語的目標是：主要培養學生對英語的興趣，讓學生喜歡上英語，對于教師所教的內容要會讀，會認，而且發音要清晰，標準，語音，語調要適中，要帶有感情色彩，這就要求教師要使用多種教學方法來激發學生的學習興趣。教師要加強訓練自己的.語音，語調和感情色彩。

　　五、教學方法

　　采取方法多樣，生動活潑的教學方案，激發學生的學習興趣：

　　1、集各家所長，多和老英語教師溝通，采用綜合的教學路子。情景法、視聽法、直接法、結構法、功能法（交際法）、全身反應法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學目標都可以采納。

　　2、創設情景、相互交流、激勵情意，啟發學習動機，樹立學習信心。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵。

　　3、練習形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

　　4、設計任務型活動，開放空間，激活學生的思維，培養創造思維。這類活動，可以自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言，讓學生為了特定的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經驗。課堂上所設計地任務一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示，但要給學生留有思考和想象地空間，啟發學生動腦思考同思維，更有利于發展他們地求異思維。

　　另外，在教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，有利于充分調動學生的積極性：

　　1、短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發揮效益，加大每個學生地實踐量。

　　2、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的實踐性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。

　　3、課堂上課桌椅的擺放形式根據教學的需要采用不同的方式：秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作團體精神。

小學工作計劃篇5

　　為做好禁毒宣傳教育工作，創建“平安校園”，特制定本工作計劃，具體內容如下：

　　一、時間：6月1日——6月30日

　　二、具體計劃

　　（一）印發一批禁毒宣傳教育資料

　　1.配合學院創建辦發放“致師生員工的一封信”；

　　2.分發禁毒宣傳單、禁毒宣傳畫等一批宣傳品，通過進教室、進場館、進公寓、進餐廳和各種活動進行發放；

　　3.發放以警惕合成毒品危害、防毒方法等為主要內容的“溫馨提示”，引導師生員工關注毒品問題，加強自我防范；

　　真正實現“學生不吸毒，校園無毒品”，讓學生樹立“四個意識”，構筑“三道防線”。一是幫助學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的意識；二是幫助學生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識；三是幫助學生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識；四是幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識。“三道防線”：一是心理防線，二是行為防線，三是思想防線。

　　（二）組織禁毒宣傳教育活動月

　　1.開展“校園禁毒宣傳月”活動。

　　2.各隊組有計劃地組織活動進行禁毒宣傳。

　　宣傳教育活動可以采用多種形式傳播活動。比如同學演講、手抄報、知識競賽、小貼士等方式。通過集中的禁毒宣傳活動，擴大禁毒宣傳各層面的參與度和覆蓋面，全面普及禁毒知識，深入推進競校禁毒宣傳教育的順利開展。

　　讓廣大師生，特別是學生運動員明白毒品對身體有巨大危害。吸毒不僅會導致身體疾病，還會影響生產，另外還會造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類的生存空間。毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。嚴重危害運動員職業發展，毒品是人類的禁區，絕不可踏入一步。

　　（三）抓住重要節點集中進行宣傳

　　1.充分利用“6.1”禁毒法實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日等禁毒宣傳節點，推動將禁毒教育內容融入“3.8”婦女節、“5.12”護士節、“8.8”全民健身日、“12.1”世界艾滋病日、“12.5”國際志愿者宣傳日、少數民族節假日等專題宣傳、借助社會資源，產生疊加效應。

　　2.健全完善禁毒重大主題宣傳的科室協作聯動機制，圍繞禁毒重大活動、事件和案件及時聯動宣傳，積極傳遞禁毒聲音，組織各組隊開展好“校園禁毒宣傳月”活動。

　　（四）開展多渠道宣傳教育

　　1.在充分利用網站、校園宣傳欄、宣傳橫幅等傳統宣傳媒介開展廣泛的禁毒宣傳基礎上，進一步發揮公眾號等新媒介開展禁毒宣傳活動。

　　2.通過公眾號有計劃地開展禁毒工作成效、禁毒常識、禁毒法律的'宣傳，發送關于禁毒的相關知識，普及毒品的定義、類型、相關法律知識，階段性開展禁毒工作報告反饋。

　　通過新媒介的有效運用，提升禁毒宣傳教育的覆蓋面和受眾面，使得廣大師生員工隨時隨地接受禁毒宣傳信息。

　　（五）召開“珍愛生命，遠離毒品”主題班會

　　1.每個班級于6月份召開“珍愛生命，遠離毒品”主題班會。在班會中可以借助多媒體輔助教學。

　　2.寫班會觀后感，說說自己對毒品的想法，如何遠離毒品，讓每位同學都參與禁毒工作中來。

　　通過種種宣傳活動，進一步提高禁毒和抵制毒品的意識，營造毒品預防教育的良好氛圍，提高學生辨別、防范和抵御毒品的意識能力。

小學工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業務素質和專業水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發展，為提高全民族的身體素質奠定基礎。

　　二、基本情況分析

　　我校現有專職體育教師1人，其余基本上為兼職，同時每年課程在不斷的變動，很多教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。

　　全校共有學生1300余人，27個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的環境。

　　三、任務和目標

　　1、培養有體育特長的學生，發展他們的體育特長，開發他們的體育潛力。

　　2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業務水平。

　　3、充分發揮每位教師的`主動性、積極性，加強教師對體育課的熟悉，知道體育教學在義務教育中的重要地位。

　　4、培養學生愛好體育的愛好，養成鍛煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。

　　5、讓學生初步把握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發育。

　　四、方法與措施

　　1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現象。

　　3、嚴把備課關，上課關，杜絕打無預備之仗的現象，提高課堂效率。

　　4、加強教學常規治理，按時進行常規月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。

　　五、時間安排

　　周次

　　起止日期

　　活動內容

　　范圍

　　備注

　　2．18—2．23

　　制定體育教學計劃

　　全鄉

　　20xx年“奧運年”

　　2．24—3．1

　　中高年級組織運動隊

　　中心

　　3．2—3．8

　　運動員開始訓練

　　中心

　　3．9—3．15

　　同上

　　中心

　　3．16—3．22

　　廣播操復習

　　全鄉

　　3．23—3．29

　　廣播操強化練習

　　全鄉

　　3．30—4．5

　　廣播操評比

　　全鄉

　　4．6—4．12

　　校田徑隊強化訓練

　　全鄉

　　4．13—4．19

　　春游等戶外活動

　　全鄉

　　4．20—4．26

　　迎奧運主題活動開始

　　全鄉

　　4．27—5．3

　　爭當奧運小先鋒活動

　　中心

　　5．4—5．10

　　我運動我快樂等活動

　　全鄉

　　5．11—5．17

　　中高年級籃球賽

　　中心

　　5．18—5．24

　　趣味體育活動

　　全鄉

　　5．25—5．31

　　學生體質健康測評

　　全鄉

　　6．1—6．7

　　學生體育成績進行測驗

　　全鄉

　　6．8—6．14

　　制訂體育復習計劃

　　全鄉

　　6．15—6．21

　　對體育設施進行檢查

　　全鄉

　　6．22—6．28

　　總結體育保健工作

　　全鄉

　　6．29—7．5

　　師生離校

小學工作計劃篇7

　　一、學情分析

　　xx年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發育的初期，身高體重以及身體素質各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結構的理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。

　　二、教學目標

　　1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發展身體素質的基礎和基本活動能力。

　　2、知道如何在運動中避免危險。基本保持正確的身體姿勢;發展靈敏、協調和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協作。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的'要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

　　5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教材分析

　　小學xx年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學措施

　　1、及時了解、分析學生的學習信息。

　　2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。