推薦學(xué)年工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的推薦學(xué)年工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃1
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是新的學(xué)年，又是新的起點(diǎn)，為了更好的做好本年度外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部的工作，為了給廣大的同學(xué)構(gòu)建更加舒適的`公寓文化生活，為此我部特制訂本年度的工作計(jì)劃。
一、常規(guī)工作
1、制度建設(shè)。完善檔案和各項(xiàng)規(guī)章制度，包括上一年度的檔案的保存和本年度的檔案分類整理。完善衛(wèi)生監(jiān)督小組成員日常管理制度，制定衛(wèi)生監(jiān)督小組成員評(píng)優(yōu)制度、公寓委員工作職責(zé)等。
2、常規(guī)衛(wèi)生檢查。每周二或者周四對(duì)外國(guó)語學(xué)院學(xué)生公寓進(jìn)行檢查，每個(gè)月不定期對(duì)大功率用電器進(jìn)行2—3次抽查。對(duì)衛(wèi)生檢查中出現(xiàn)的未疊被子、寢室內(nèi)務(wù)差的寢室上報(bào)學(xué)生科，進(jìn)行全院通報(bào)。對(duì)大功率抽查出現(xiàn)的違規(guī)使用大功率電器的寢室或個(gè)人，收繳其大功率用電器，并上報(bào)學(xué)生科，由學(xué)生科對(duì)其進(jìn)行處理。
二、特色活動(dòng)
九月份到十一月份的工作重點(diǎn)：引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
�。�1）“心連心走訪新生寢室”活動(dòng)，了解新生寢室的動(dòng)向，為新同學(xué)排憂解難，并為新生寢室美化大賽及公寓文化節(jié)做好宣傳。
（2）整理寢室檔案，收集外國(guó)語學(xué)院大一、大二寢室長(zhǎng)的聯(lián)系方式，實(shí)行床鋪對(duì)人制，為今后的工作做好基礎(chǔ)。
�。�3）結(jié)合校公寓部的“新生寢室美化大賽”的安排，為此活動(dòng)動(dòng)進(jìn)行宣傳和相關(guān)的指導(dǎo)，并爭(zhēng)取在美化大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
�。�4）十月份將舉辦為引導(dǎo)新生處理好寢室的各種問題為主要目的的主題班會(huì)，加強(qiáng)新生寢室的各方面建設(shè)。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本、學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的.使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作
�。ㄒ唬�、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
�。ǘ�、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。
（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的精神，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情，以學(xué)定教”為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)推進(jìn)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革。以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革”為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)，加強(qiáng)對(duì)備課組及教師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學(xué)的典型案例、課例，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長(zhǎng)工作，開展教師命題交流學(xué)習(xí)與評(píng)比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》與《20xx年考試說明》，提高教師的教學(xué)水平。
3．加強(qiáng)備課組工作。備課組長(zhǎng)切實(shí)組織集體備課活動(dòng)，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進(jìn)教學(xué)水平。組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽“隨堂課”。收集、整理教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)。做到資源共享。
4．開展與參加各類評(píng)比與競(jìng)賽。定期開展學(xué)校各級(jí)段數(shù)學(xué)競(jìng)賽，組織學(xué)生參加各級(jí)別的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評(píng)比活動(dòng)．
三、教研活動(dòng)內(nèi)容與開展方法
1．通過校本教研，聽課、評(píng)課探討課堂教學(xué)的教法，特別是學(xué)法的`改革．
2．組織主題講座，提出觀點(diǎn)報(bào)告，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
3．做好初中數(shù)學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、疑難問題的調(diào)查、分析和研究．
4．組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，以賽帶練。
5．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，以市教育局“活力教育，生態(tài)校園，幸福師生”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，按照“遵循發(fā)展常態(tài)、建設(shè)教育生態(tài)”的工作思路，以《新壩中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》為指南，踐行“以美育人塑七彩人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為首位，質(zhì)量為中心，特色為提升，創(chuàng)新學(xué)校高效管理模式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
秉持我�！耙悦烙怂芷卟嗜松钡霓k學(xué)理念，以傳承弘揚(yáng)江蘇鄉(xiāng)土藝術(shù)傳統(tǒng)為不懈追求，重點(diǎn)抓好學(xué)校高效管理、德育管理和學(xué)校課程改革三大工程，努力把學(xué)校辦成校園藝術(shù)氛圍典雅、以美育人德育特點(diǎn)鮮明、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、藝術(shù)特色教育聲譽(yù)彰顯的鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。
三、重點(diǎn)工作及措施
20xx年是xx教育“聚焦核心素養(yǎng)，深化課程改革，提升教育質(zhì)量”的關(guān)鍵之年，本學(xué)期是承前啟后的一學(xué)期：是落實(shí)20xx—20xx學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的最后一學(xué)期，也是制訂新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的一學(xué)期。
本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)：加大課程改革力度，探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課程改革和課堂轉(zhuǎn)型工作，有序推進(jìn)課程改革，不斷釋放教育活力，辦人民滿意的教育。
主要措施：通過項(xiàng)目推進(jìn)、平臺(tái)搭建、評(píng)價(jià)改革，不斷提升新一輪課程改革實(shí)效：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高頂層設(shè)計(jì)學(xué)校課程的水平和課改行動(dòng)力。
1、作為學(xué)校的管理層，要“提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平”。校長(zhǎng)要靜下心來研讀名家專著，向名家請(qǐng)教，慎重挑選外出培訓(xùn)項(xiàng)目，沉下心來思考學(xué)校發(fā)展的桎梏，提高頂層設(shè)計(jì)基于核心素養(yǎng)的課程改革水平，善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的課改熱情，增強(qiáng)行動(dòng)力，堅(jiān)定學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖的信念。
2．貫徹落實(shí)《中小學(xué)校本研修管理指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)教材研備的培訓(xùn)和研討力度，整合學(xué)科相關(guān)內(nèi)容、整合學(xué)科與學(xué)科之間的相關(guān)內(nèi)容，提高開發(fā)課程、實(shí)施課程的水平。請(qǐng)來新壩中學(xué)“生本教育”方面的骨干教師傳經(jīng)送寶，積極促進(jìn)“以問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的深化落實(shí)，提高課堂教學(xué)效益。
3．舉辦好第5屆“美在新小教學(xué)節(jié)”，繼續(xù)為教師們搭建展示的舞臺(tái)，編纂老師們的優(yōu)秀論文集、案例集。積極參加各學(xué)段各學(xué)科研訓(xùn)共同體活動(dòng)。開展骨干教師優(yōu)質(zhì)課集中展示活動(dòng)。
4．梳理學(xué)�，F(xiàn)有課程體系，構(gòu)建富有新小特色的校本課程，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
�。�1）做好20xx年小學(xué)特色文化建設(shè)工程項(xiàng)目申報(bào)工作。
�。�2）抓好三級(jí)課題管理，真正使課題研究為教育教學(xué)服務(wù)。
�。�3）抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科建設(shè)，落實(shí)行政蹲點(diǎn)和集中診治要求。
（4）繼續(xù)探索國(guó)家課程的校本化，落實(shí)三到六年級(jí)的分層走班制；強(qiáng)化校本課程精品化，選聘教有專長(zhǎng)的教師，切實(shí)提高書法課、經(jīng)典閱讀課、心理團(tuán)輔課和各藝體類校本課程的效益，創(chuàng)精品社團(tuán)。
�。�5）實(shí)行長(zhǎng)短課相結(jié)合，提高學(xué)生的書法、閱讀水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
二是加大德育工作力度，構(gòu)建全域育人理念。
1、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大教師提高師德修養(yǎng)。我校黨員占教師數(shù)的三分之一，我們的`每一個(gè)黨員真正做到了共同為改革想招、為改革發(fā)力，那教育事業(yè)一定會(huì)充滿活力！
2．建立一支強(qiáng)有力的班主任和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，“六一”前評(píng)選“十佳班主任”，開展先進(jìn)班主任事跡報(bào)告會(huì)。新增1—2名心理輔導(dǎo)員，優(yōu)化“心理健康咨詢團(tuán)隊(duì)”，每周對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。落實(shí)好每月一次集中家訪日，切切實(shí)實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3．開展好“八禮四儀”教育活動(dòng)，全面使用《xx市新壩中心小學(xué)美德美行美少年評(píng)價(jià)手冊(cè)》，詳細(xì)記錄學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活情況，細(xì)化素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生明晰努力的快樂，留下成長(zhǎng)的足跡。人人要有“美的形象、美的行為、美的語言、美的心靈”，爭(zhēng)做“新小美少年”。
4．充分發(fā)揮校委會(huì)、家委會(huì)的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，繼續(xù)辦好《新星月報(bào)》，5%的學(xué)生參與策劃、編輯。指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到紅領(lǐng)巾護(hù)學(xué)崗、助學(xué)崗。有機(jī)整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育。開展好書香家庭評(píng)比活動(dòng)和“啄木鳥公益行動(dòng)”，讓學(xué)生提高參與社區(qū)管理的水平。
三是強(qiáng)化制度保障，不忘課改初心。
1、嚴(yán)格執(zhí)行印發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)“三查一審”常態(tài)化檢查實(shí)施意見》，接受教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督，進(jìn)一步建立健全基層監(jiān)督機(jī)制，通過作風(fēng)效能“第三方”評(píng)價(jià)機(jī)制來找尋學(xué)校發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步規(guī)范教師考勤考績(jī)，繼續(xù)實(shí)行義務(wù)導(dǎo)學(xué)，切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)效益。嚴(yán)格執(zhí)行上班時(shí)間進(jìn)出門制度，杜絕在辦公室里做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
四是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加大學(xué)校宣傳的力度。
本學(xué)期，我們要及時(shí)對(duì)近年來的課改探索進(jìn)行總結(jié)反思，積極撰寫相關(guān)的總結(jié)、論文，利用好新聞媒體宣傳學(xué)校的課改，及時(shí)消除家長(zhǎng)和社會(huì)的誤解，營(yíng)造對(duì)課改更有利的環(huán)境。
認(rèn)真盤點(diǎn)和梳理三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況，做好暑期論證。及早謀劃下一輪三年發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“律回春暉漸，萬象始更新”，隨著美好的春天到來的是我們深化課程改革的新的出發(fā)，務(wù)實(shí)、高效，才能不斷釋放教育活力，取得新的業(yè)績(jī)！
推薦學(xué)年工作計(jì)劃5
一、九月份計(jì)劃
九月份組織部以招新、培養(yǎng)新成員和組織部?jī)?nèi)部紀(jì)律、以及收取團(tuán)關(guān)系、轉(zhuǎn)接團(tuán)證為主。
1、第一周在新學(xué)期里招新，然后組織紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)團(tuán)委成員的態(tài)度，讓新成員們能在老成員的帶領(lǐng)下迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、第二周要給新成員培訓(xùn)，讓老成員與新成員進(jìn)行溝通、交流。
3、第四周要通知12屆新生（新成員）收取班級(jí)內(nèi)團(tuán)員的團(tuán)證、團(tuán)關(guān)系。讓他們回班級(jí)通知12屆新生在每天檢查時(shí)要佩戴團(tuán)徽，積極配合我們組織部檢查工作。要通知新生在10月1假期后把團(tuán)關(guān)系、團(tuán)員證拿來給各班級(jí)團(tuán)支書，團(tuán)支書交予團(tuán)委組織部。
4、第四周九月份的月末，在組織部?jī)?nèi)部開展一次月會(huì)，談?wù)勗谝粋�(gè)月內(nèi)工作的表現(xiàn)，尤其是讓新成員們談?wù)勛约旱母惺埽龠M(jìn)新成員與老成員之間的交流與溝通。然后挑出幾個(gè)在各個(gè)方面表現(xiàn)突出的新成員，在重點(diǎn)培養(yǎng)他們的工作能力，向后背發(fā)展。
二、十月份計(jì)劃
在十月份的第一周把九月份的總體工作落實(shí)一下，然后為十月份的工作做好準(zhǔn)備。團(tuán)部?jī)?nèi)工作必須做到一周一小總，一月一大總。讓各成員們提出對(duì)工作的建議，有則改之、無則加勉。
把12屆團(tuán)員證、團(tuán)關(guān)系收齊。把團(tuán)員證轉(zhuǎn)入本校，團(tuán)關(guān)系入檔。過后為11月份團(tuán)課做好準(zhǔn)備工作。
1、十月份第一周和第二周把組織部成員收來的團(tuán)員證、團(tuán)關(guān)系交至團(tuán)委辦公室整理后入檔保存。
2、第三周把轉(zhuǎn)入的'團(tuán)員證，按班級(jí)名單發(fā)回各班級(jí)，歸還至團(tuán)員本人。
3、第四周給各班級(jí)團(tuán)支書宣傳一下中國(guó)共青團(tuán)的知識(shí)，把中國(guó)共青團(tuán)的知識(shí)資料發(fā)至各個(gè)班級(jí)。讓各班團(tuán)支書帶傳到各班級(jí)內(nèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，更積極地為下面的入團(tuán)、聽團(tuán)課、寫心得、筆記，和團(tuán)課考試做好準(zhǔn)備。
三、十一月份計(jì)劃
1、十一月份第一周組織部以進(jìn)班通知入團(tuán)和聽取團(tuán)課為主要工作。
2、第二周內(nèi)，星期三組織部再次進(jìn)班通知團(tuán)課的具體時(shí)間、地點(diǎn)。聽取團(tuán)課時(shí)帶上筆和本，做好團(tuán)課筆記工作。再分配組織部?jī)?nèi)幾名成員在團(tuán)課上維持紀(jì)律。
3、第三周里，要為團(tuán)員聽取團(tuán)課準(zhǔn)備的同時(shí)，也要做好每天的檢查工作。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每天的工作，任務(wù)。
4、第四周內(nèi)，組織部成員要進(jìn)班級(jí)收取兩次團(tuán)課后的心得、筆記。在周四時(shí)，調(diào)幾名組織部成員去團(tuán)委辦公室整理收來的心得、筆記。
四、十二月計(jì)劃
1、十二月第一周，給上交的團(tuán)課心得、筆記進(jìn)行批改分?jǐn)?shù)，以便于為接下來的團(tuán)課考試、考核做好準(zhǔn)備。
2、在第二周的星期四下午進(jìn)行團(tuán)課考試。組織部成員進(jìn)班通知團(tuán)課考試的具體時(shí)間、地點(diǎn)。和給各班級(jí)發(fā)下團(tuán)課考試前的考試資料。
3、第三周里主要以團(tuán)課考試的善后工作為主，展開對(duì)新入團(tuán)員們對(duì)中國(guó)共青團(tuán)知識(shí)的了解程度的考核。
4、在第四周團(tuán)課考試成績(jī)出來。組織部成員進(jìn)班通知團(tuán)課考試成績(jī)，（在校欄中都有張貼名單），新入團(tuán)員們可以自己去看考核成績(jī)。
五、總結(jié)
在本學(xué)期的每周二下午，在組織部?jī)?nèi)部進(jìn)行一次例會(huì)，討論一下上周工作的具體情況，和在工作中遇到的一些問題，（提出進(jìn)行解決），和對(duì)下周具體工作的通知和強(qiáng)調(diào)。各個(gè)成員做好會(huì)議筆記。
在每周的星期四下午4:00——5:00組織部進(jìn)班級(jí)通知：在團(tuán)委辦公室補(bǔ)辦團(tuán)員證、團(tuán)關(guān)系。
在每周的星期五下在組織部?jī)?nèi)部午舉辦一次活動(dòng)。主要進(jìn)行一些游戲，這樣可以進(jìn)一步增強(qiáng)組織部成員與成員之間的感情溝通。只有小家團(tuán)結(jié)才能使大家團(tuán)結(jié)，這樣才能更好的去完成工作，更好地為校團(tuán)委盡一份力、做一份貢獻(xiàn)。
讓我們用積極的態(tài)度去更好的工作和學(xué)習(xí)，用更熱情的掌聲去迎接更美好的明天！
推薦學(xué)年工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、具體工作
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個(gè)合格教師的目標(biāo)。學(xué)會(huì)師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
2、發(fā)揮好少先隊(duì)、班委會(huì)的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使德育工作處處有人抓，時(shí)時(shí)有人管。利用好校園廣播、板報(bào)、櫥窗、�？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開展“愛護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
4、進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動(dòng)。
5、落實(shí)民族教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(二)教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，編寫課時(shí)計(jì)劃，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵(lì)教師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個(gè)人特色的'教案和教學(xué)后記。
2、各校切實(shí)抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，開展有效教學(xué)研究，推動(dòng)課堂組織形式向生活化、問題化、對(duì)話化、實(shí)踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動(dòng)，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、做好畢業(yè)班級(jí)備考工作，各校必須盡早動(dòng)手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績(jī)測(cè)試中取得好成績(jī)。對(duì)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)高的班主任、校長(zhǎng)實(shí)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵(lì)青年教師自修業(yè)務(wù)知識(shí)，另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動(dòng)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)寫字、口語交流、閱讀教學(xué)。
(三)體育和藝術(shù)教育工作
開展好陽光體育活動(dòng)。不斷提高體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評(píng)比活動(dòng)。組織好陽光體育活動(dòng)和“2+1”課外文體活動(dòng)，有效落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂性、趣味性、競(jìng)技性、群體性于一體�！�1》《2》
推薦學(xué)年工作計(jì)劃7
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長(zhǎng)輩過分寵愛，平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。
二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬⿺�(shù)與代數(shù)
第一單元“分?jǐn)?shù)加減法”理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計(jì)算；能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，并能正確計(jì)算；能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；能結(jié)合實(shí)際情境，解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。
第三單元“分?jǐn)?shù)乘法”結(jié)合具體情境，在操作活動(dòng)中，探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
第五單元“分?jǐn)?shù)除法”了解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用；結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。
第七單元“用方程解決問題”在列方程的過程中，會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
�。ǘ┛臻g與圖形
第二、四單元“長(zhǎng)方體（一）（二）”通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體及其基本特征，知道長(zhǎng)方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認(rèn)識(shí)體積（包括容積）單位，探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。
第六單元“確定位置”能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置；在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。
�。ㄈ┙y(tǒng)計(jì)與概率
第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)，與同伴進(jìn)行交流。通過實(shí)例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。
（四）數(shù)學(xué)好玩
本單元設(shè)置了“象征性”長(zhǎng)跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問三個(gè)內(nèi)容，主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界。
三、教學(xué)措施
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
3、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的.意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能
4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
四、課時(shí)安排
1、分?jǐn)?shù)加減法……………………………………………6課時(shí)
2、長(zhǎng)方體（一）…………………………………………7課時(shí)
3、分?jǐn)?shù)乘法………………………………………………8課時(shí)
4、長(zhǎng)方體（二）…………………………………………8課時(shí)
整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………3課時(shí)
5、分?jǐn)?shù)除法………………………………………………6課時(shí)
6、確定位置………………………………………………3課時(shí)
7、用方程解決問題………………………………………5課時(shí)
數(shù)學(xué)好玩……………………………………………………3課時(shí)
8、數(shù)據(jù)的表示和分析……………………………………6課時(shí)
總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)
五、師徒結(jié)對(duì)
1、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。
2、不定時(shí)聽徒弟的課，聽課要認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好聽評(píng)課記錄。
3、每學(xué)期至少為徒弟上一節(jié)教學(xué)示范課。
4、精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真撰寫教案。對(duì)聽課前的教學(xué)預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃8
一、基本情況分析
二、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié))，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項(xiàng)樹榜樣評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人人爭(zhēng)先進(jìn)、人人為學(xué)校爭(zhēng)光的意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng)，杜絕意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)；做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作；利用“爭(zhēng)先進(jìn) 創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，從而形成人人為班爭(zhēng)光的良好班風(fēng)。
4、開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
四、 轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施
1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點(diǎn)，利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多與他們談心，定期召開“學(xué)困生”會(huì)，及時(shí)了解他們的心理狀況，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，糾正其思想歪路，促其進(jìn)步。
2、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、溝通，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。
3、在班級(jí)中多表揚(yáng)他們，樹立他們?cè)谕瑢W(xué)面前的好形象，建立他們做人的自信心。
4、針對(duì)班里“學(xué)困生”的.個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)立“一幫一”小組，讓好帶困，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙，克服學(xué)習(xí)上的困難，盡快跟上大隊(duì)。
5、多安排他們參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責(zé)任感，讓他們感受到集體的關(guān)注。
五、少先隊(duì)工作
1、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作計(jì)劃，具體制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，積極開展形式多樣、生動(dòng)、活潑，具有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的中隊(duì)活動(dòng)。
2、抓好少先隊(duì)的常識(shí)教育工作，樹立先進(jìn)隊(duì)員榜樣，重視提高隊(duì)員素質(zhì)，培養(yǎng)好隊(duì)干，讓他們自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
3、緊抓愛國(guó)主義教育，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展。
六、文體衛(wèi)生工作
1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，確保身心得到健康地成長(zhǎng)。
2、抓好 “兩操”保健落實(shí)工作，教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù)，配合體育老師做好學(xué)生的隊(duì)列、出操訓(xùn)練。
3、強(qiáng)化“文明班”評(píng)比要求，凝聚集體力量，完善班級(jí)管理機(jī)制，從衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
七、努力的目標(biāo)：全班同學(xué)能講文明話、做文明事，看見有困難的人會(huì)主動(dòng)幫忙，全班的同學(xué)都能主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)打招呼、鞠躬問好。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃9
在過去的一年里，我校宣傳部在學(xué)校指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，以獨(dú)立自主、和諧優(yōu)質(zhì)為原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理為目標(biāo)，我們的本職工作做好的同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，活躍校園文化氛圍；做好學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，加強(qiáng)師生間的溝通，為構(gòu)建和諧校園作出了自己的貢獻(xiàn)。我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，將我們的工作做的更好！
宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面，它負(fù)責(zé)全院各種活動(dòng)的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，并根據(jù)形式需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把系團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況；同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，充當(dāng)鼓號(hào)手和開路先鋒的角色。
新的一年開始了，校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，在上學(xué)期，我學(xué)系宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項(xiàng)工作及活動(dòng)順利開展并取得相應(yīng)效果，完成了計(jì)劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神，為更好地開展XX年下半年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng)，更是深感肩上責(zé)任之重。我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚�(gè)大部分：加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。針對(duì)學(xué)生會(huì)提出的“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會(huì)宣傳部新學(xué)期的工作計(jì)劃。內(nèi)容如下：
一、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn)；
2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；
3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作；
4、改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5、把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的.交流：
1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
3、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
4、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5、盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部的宣傳力度。
6、部長(zhǎng)例會(huì)每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況；
7、積極主動(dòng)開展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳；
8、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料使用情況；
9、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力。
10、負(fù)責(zé)好社團(tuán)的形象設(shè)計(jì)和宣傳，包括海報(bào)的繪制和粘貼，社刊社報(bào)的發(fā)放，社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)的制作等。
11、積極配合各部門的各項(xiàng)工作，各部門間的協(xié)調(diào)工作將會(huì)使學(xué)術(shù)中心的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，因此我宣傳部要增進(jìn)與其它部門的交流與溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效進(jìn)行。
12、培養(yǎng)新隊(duì)員的繪畫能力、電腦能力、攝影能力等，為他們順利接班提供條件。
13、增進(jìn)部門內(nèi)部感情交流，讓新隊(duì)員有歸屬感，以學(xué)術(shù)中心為傲。在下學(xué)期時(shí)會(huì)更多的讓新隊(duì)員直接參與我們的活動(dòng)中，我們?cè)诩夹g(shù)上給以引導(dǎo)，給他們提出建議，這樣才能保證學(xué)術(shù)中心人才的延續(xù)、不斷層。
新的開始總給人帶來新的希望，愿學(xué)術(shù)中心在大家的努力下永遠(yuǎn)屹立不倒，為更多有意于學(xué)術(shù)研究的人提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃10
九年級(jí)下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)。
讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。
各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7—1=0”的道理。
這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的.方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。
一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”
2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊
3、建立自律小組，量化打分并公告
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
推薦學(xué)年工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以&“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)&”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、贏得新超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。
以區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為抓手，以一流的師資，一流的設(shè)施，一流的環(huán)境，培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色，新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的`辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。
二、工作目標(biāo)
規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂，創(chuàng)新品牌，興特色，創(chuàng)一流學(xué)校。
三、工作思路
�。ㄒ唬┮陨鸀楸�，創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺(tái)
1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系；
2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)；
3、扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。
�。ǘ┮詭煘榛�，營(yíng)造專業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境
1、提倡教師奉獻(xiàn)精神，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)；
2、努力完善培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師全員提高；
3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，全力營(yíng)造和諧環(huán)境。
（三）以質(zhì)為要，探索質(zhì)量提升的多種途徑
1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，凸顯學(xué)生主體作用；
2、加強(qiáng)研究教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建校本教學(xué)模式；
3、增強(qiáng)科研興教意識(shí)，形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)；
4、完善質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，實(shí)行全面質(zhì)量考核。
�。ㄋ模┮孕楣�，思考事業(yè)發(fā)展的必由之路
1、認(rèn)清形勢(shì)，積極加快發(fā)展步伐；
（1）認(rèn)清形勢(shì)，打破常規(guī)，加快步伐跨越發(fā)展；
�。�2）準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，拓寬思路錯(cuò)位發(fā)展；
�。�3）夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)管理，追求卓越內(nèi)涵發(fā)展；
（4）文體并舉，彰顯個(gè)性，提升品位特色發(fā)展。
2、立足校情，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面質(zhì)量提升
�。�1）以學(xué)校常規(guī)管理為突破口，努力提高管理質(zhì)量；
�。�2）以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口，努力提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�3）以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點(diǎn)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
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