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      2. 學校圖書室工作計劃

        時間:2024-05-27 16:49:29 工作計劃 我要投稿

        學校圖書室工作計劃(15篇)

          日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學校圖書室工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學校圖書室工作計劃(15篇)

        學校圖書室工作計劃1

          一、基本情況

          我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看。今年,學校圖書館將繼續(xù)在學校領(lǐng)導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書館對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

          二、工作目標

          1、抓好藏書建設(shè)。

          藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

          2、拓寬服務(wù)渠道。

         。1)服務(wù)于教學工作。

          教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的.作用。

         。2)服務(wù)于學生。

          開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

          3提高管理水平。

          積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業(yè)務(wù)水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

          三、具體的措施

          1、對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

          2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。

          3、 學生圖書館全天開放。(其中中午12:00———12:50,下午3:40———4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

          4、學生人均每學期借書不少于5冊。

          5、教師圖書館全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

          6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

          7、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

          8、圖書館將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

          9、進一步作好各種有關(guān)材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

          四、各月工作:

          二月份

          1、制訂圖書館工作計劃

          2、推選學生圖書管理員,專題會議

          3、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

          4、學生圖書借閱,開始流通

          5、圖書館環(huán)境的布置

          三月份

          1、征訂新書

          2、編制新書簡介期

          3、學生閱覽和借書工作

          4、參加縣圖書館工作人員的培訓

          四月份:

          1、參加縣圖書館工作人員的培訓

          2、舉行期學生圖書管理員培訓

          3、圖書館專題會議

          4、讀書節(jié)活動

          5、編制新書簡介期

          1、學生讀書筆記、讀后感展評

          2、圖書館專題會議

          3、編制新書簡介期

          六月份:

          1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

          2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

          3、圖書館專題會議,總結(jié)本學期圖書館工作

        學校圖書室工作計劃2

          一、工作目標

          響應(yīng)學校開展的“書香校園”讀書活動,激發(fā)學生讀書興趣,培養(yǎng)閱讀能力,養(yǎng)成博覽群書的良好習慣,在讀書活動中開闊視野,陶冶情操,獲得真知,提升修養(yǎng),打造師生的精神家園,促進師生的精神家園,促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展。

          二、工作時間

          星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。

         。ū砀衤裕

          三、工作步驟

          1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

          2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。

          3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

          4、及時整理學校圖書編目,認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。

          5、做好管理工作,組織好教師和學生的借閱工作:

          學生人均每學期借書不少于15本,其中,天圖圖書的'借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學生進閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。

          6、圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動,及時為師生提供所需材料。

          7、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。

          8、做好圖書室的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)干凈、整潔,做到防火、防盜、防霉、防蟲,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,以保證良好的空氣流通。

          學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書管理員將以積極的工作態(tài)度,根據(jù)學校圖書室的實際情況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務(wù)。

        學校圖書室工作計劃3

          一、指導思想

          以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學,為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。

          二、工作目標

          要進一步提高館藏量,加強文獻管理、流通管理等工作。

          三、工作重點

          1、加強閱覽室建設(shè)。原學生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。

          2、參與新教育實驗。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”,圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的`新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱;激勵學生讀名著、背名詩。

          3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學期生均借書達到12冊以上。

          四、具體措施

          1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學校領(lǐng)導。

          2、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

          3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務(wù)。

          五、主要安排

          二月份

          1、布置、開放閱覽室、圖書館,

          2、進一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與資料建設(shè)。

          三月份

          組織學生開展“同在藍天下,贈書獻愛心”活動。

          五月份

          結(jié)合學校舉行文化藝術(shù)節(jié),開展評比故事大王、小小讀書迷,展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。

          六月份

          1、整理圖書館藏,做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。

          2、做好裝訂期刊、報紙工作。

          讀書、學習成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠,徜徉在書海中的人能領(lǐng)會到知識所帶來的樂趣,更能找到精神上的慰藉。然而,我國的圖書資源分配嚴重不均,同時存在著巨大的資源浪費情況。

        學校圖書室工作計劃4

          一、指導思想

          圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。夯實基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新活動載體,突出亮點,切實發(fā)揮圖書室的育人功效。因此,我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書室中的知識來充實自己。

          二、主要目標:

          1、積極配合學校各項活動,做好服務(wù)工作

          2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

          3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。

          4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學生讀書積極性,確保全年借閱室藏圖書量的三分之二,每學期人均借書4冊以上。

          5、報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

          三、具體措施

          1、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

          圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,科學地管理好圖書室的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

         、殴芎糜煤脠D書資料,為教育教學服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。明確職責分工,各負其責,協(xié)調(diào)一致,更好地抓好圖書室陣地建設(shè)。

         、聘鶕(jù)學生的興趣、文化程度,結(jié)合學校的主題活動,及時推薦書籍,并指導他們?nèi)绾伍喿x,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閱讀素質(zhì)。

          2、開展讀書活動,營造書香校園。

         、胖笇W生選擇好書。

          開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

         、七M行讀書方法的指導。

          引導學生運用科學的、有效的'、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

         、情_展形式多樣的活動。

          結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

          3、嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。

          認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學校損失。

          根據(jù)圖書分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導師生的閱讀活動。

          為了保證書的完好程度,時時對師生進行愛護書籍的教育,定期檢查、整理好書報、雜志、資料,及時修補損壞的書籍、雜志、資料,月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

          4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

          ⑴提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。

          進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設(shè),定期組織培訓,進行借閱知識和圖書室情況介紹講座,明確職責,提高服務(wù)水平。

         、浦匾晥D書借閱陣地建設(shè)。

          落實各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書室的功能。

          5、積極推動讀書活動的開展。

          ⑴指導學生選擇好書。

          開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

          ⑵進行讀書方法的指導。

          引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

         、情_展形式多樣的活動。

          結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

          四、活動計劃安排

          1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

          2、各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓班。

          3、對教學用書進行編目入庫,并做好發(fā)放工作。

          4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展寒假學生讀后感展評活動。

          5、對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。

          6、配合學校工作,開展讀書征文活動。

        學校圖書室工作計劃5

          我校圖書室具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書室再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書室工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,制訂了如下工作計劃。

          一、指導思想:

          近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書室作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書室汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

          二、工作目標:

          1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書室容量,增添管理設(shè)備。

          2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

          3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

          4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

          5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

          6、加強自身進修學習,充實自我。

          三、具體工作:

          1、管好用好圖書資料,為教育教導服務(wù)。

          (1) 科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

          (2) 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

          (3) 加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

          (4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的.書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

          (5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認真及時,具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、新書情況登記表。e、圖書修補記載表。f、圖書注銷,剔除登記表。g、教師借閱書刊預(yù)約登記表。h、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

          2、開展“我行,我棒”的活動。

          (1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?/p>

          (2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

          (3) 每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

          (4) 每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎?wù)摺靶∽骷、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。

          3, 繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書室空間。

          (1) 在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

          (2) 定期與同班同學交換圖書角圖書。

          (3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

          四、實施措施:

          1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。

          2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

          3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

          4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書室的管理經(jīng)驗,以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書室始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書室,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書室在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足的需求。

        學校圖書室工作計劃6

          一、指導思想。

          圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

          二、工作重心。

          1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

          2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的.讀書熱情。

          3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。

          三、主要目標。

          1、積極配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。

          2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

          3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

          4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學生讀書積極性,確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。

          5、認真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

          6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

          四、具體安排:

          九月份:

          1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

          2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。

          3.圖書室對教師全天開放,每天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          十月份:

          1.每天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當日歸還。

          3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

          十一月份:

          1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

          3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

          十二月份:

          1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為圖書借還時間。

          2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

          一月份:

          1.總結(jié)本學期工作。

          2.全校師生歸還所借圖書。

          3.收回出借的各類圖書雜志。

          本學期,我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

        學校圖書室工作計劃7

          一、指導思想。

          圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

          二、工作重心。

          1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

          2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的'讀書熱情。

          3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。

          三、主要目標。

          1、積極配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。

          2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

          3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

          4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學生讀書積極性,確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。

          5、認真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

          6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

          四、具體安排:

          九月份:

          1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

          2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。

          3.圖書室對教師全天開放,每天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          十月份:

          1.每天中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當日歸還。

          3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

          十一月份:

          1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為學生借還圖書時間。

          2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

          3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

          十二月份:

          1.圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為圖書借還時間。

          2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

          一月份:

          1.總結(jié)本學期工作。

          2.全校師生歸還所借圖書。

          3.收回出借的各類圖書雜志。

          本學期,我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

        學校圖書室工作計劃8

          校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

          一、圖書室的日常管理工作

          1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

          2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

          3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的.一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

          4、定期組織學生修補破損的圖書。 圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

          5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

          新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。

          三、為教學工作做好保障

          加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

        學校圖書室工作計劃9

          校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

          圖書室的日常管理工作。

          1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

          2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。

          針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

          3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。

          圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的`職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

          4、定期組織學生修補破損的圖書。

          圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

          5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

        學校圖書室工作計劃10

          一、指導思想

          圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

          圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

          二、工作目標

          1.用心配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。

          2.開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

          3.不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

          4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動學生讀書用心性。

          5.報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

          三、具體安排

          1、完善圖書館常規(guī)工作管理

          落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

          2、進行科學、規(guī)范的文獻管理

          認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選取,力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學校損失。

          根據(jù)圖書分類標準,分類編目科學、細致,做到分類合理、便于檢索。

          3、加強電腦化管理

          不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進一步為師生服務(wù)。

          4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能

         、偬岣邔W生圖書管理員的管理質(zhì)量

          進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè),抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,明確職責,提高服務(wù)水平。

          ②重視圖書借閱陣地建設(shè)

          落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

          5、用心推動讀書活動的開展

         、僦笇W生選取好書。

          開展讀書指導活動,引導學生選取閱讀有好處的'好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

         、谶M行讀書方法的指導。

          引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,用心寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

         、坶_展形式多樣的活動。

          開展蓓蕾讀書活動,與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。

          6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況,結(jié)合學校工作目標,認真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學工作服務(wù)。

        學校圖書室工作計劃11

          一、指導思想

          根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

          二、工作要點

          1、引導閱讀,培養(yǎng)道德感

          (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

          (2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。

          2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

          讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的.動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

          3、加強學習,優(yōu)化服務(wù)

          圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。

          4、常規(guī)工作

          (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

          (2)隨時做好破損書刊的修補工作。

          (3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學生雙周一次的閱讀課。

          (4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

          (5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

          三、具體工作按排:

          九月:

          1、做好雜志報紙的裝訂。

          2、做好圖書室的清潔工作。

          3、各班更新學習園地。

          4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。

          5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。

          十月:1、總結(jié)上月工作

          2、修補圖書,保持圖書角柜的清潔。

          3、辦好特色校班報(10、10交)

          4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學!睘閮(nèi)容,開展讀書活動手抄報。

          十一月:1、特色校班報(11、10交)。

          2、開展“好書換著看”活動。

          十二月:1、辦好校班特色報(12、8交)

          2、做好工作總結(jié)

          其他:根據(jù)上級和學校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

        學校圖書室工作計劃12

          現(xiàn)狀分析

          書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,環(huán)境布置幽雅舒適,已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂!白寧熒哌M校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成,寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和詩意。

          為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:

          一、指導思想:

          近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的.整個人生歷程。

          二、工作目標:

          1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

          2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

          3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

          4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。

          5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

          6,加強自身進修學習,充實自我。

          三、具體工作:

          1、管好用好圖書資料,為教育教學服務(wù)。

          (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,并定期進行匯報。

          (2)建立責任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

          (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并及時大力推薦,指導如何閱讀。

          (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

          (5)做好各項登記。為規(guī)范管理,便于查找,具體有以下登記:

          A、教職工借閱登記。

          B、學生借閱登記。

          C、圖書、雜志登記。

          D、購書情況登記。

          E、圖書修補登記。

          F、圖書注銷,剔除登記。

          2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,采用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。

          3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

          (1)在每班建立圖書角(柜),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

          (2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。

          (3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角(柜)容量。

          (4)對現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調(diào)整,使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀,便于檢索。

          四、實施措施:

          1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動,爭創(chuàng)佳績。

          2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

          3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,并認真總結(jié)經(jīng)驗。

          4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。學校圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

        學校圖書室工作計劃13

          一、指導思想

          圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

          圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的'工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

          二、工作目標:

          進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

          三、具體工作安排:

          1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

          2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

          3、整理寒假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。

          4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

          5、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

          6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

          7、學生人均每學期借書不少于12本。

          8、學生進閱覽室每周不少于一次。

          9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

          10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每一天作好記載。

          11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

          12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。

          13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

          14、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。

          總之,根據(jù)學校圖書室的實際狀況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學工作服務(wù)。

        學校圖書室工作計劃14

          一、指導思想

          以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,為學生提供充足的閱讀機會,激發(fā)學生的閱覽興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

          二、工作要點

          1、積極配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。

          2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。

          3、開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

          4、把新采購的書進行分類、編目,采集書籍信息整理出臺賬,并詳細地錄入電腦。

          三、具體安排

          1、完善圖書室常規(guī)工作管理。

          落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù),隨時做好破損書刊的修補工作,注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

          2、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

         、偬岣邔W生圖書管理員的管理質(zhì)量。

          進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年1-6年級共有11個借書班級,每班選定好1名小圖書管理員,一周安排5個班到圖書室借書,給小管理員安排好本學期圖書借閱時間,并引導他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度,要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,明確職責,提高服務(wù)水平。

         、谥匾晥D書借閱陣地建設(shè)。

          加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率及管理水平。

          4、積極推動讀書活動的開展。

          ①指導學生選擇好書。

          開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

          ②進行讀書方法的指導。

          引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

          圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實做好。

          具體工作:

          九月份:

          討論制訂本學期工作計劃。

          2、圖書館東西閱覽室課桌恢復,環(huán)境衛(wèi)生清理等。

          3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。

          4、發(fā)放本學期課本。

          5、做好圖書管理員培訓。

          6、對各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。

          7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。

          8、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復等工作。

          十月份:

          1、20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊和教師期刊。

          2、做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。

          3、做好20xx-20xx學期課本統(tǒng)計、整理等后期工作。

          十一月份:

          1、做好新圖書的`蓋章、編目、上架等工作。

          2、迎接上級檢查,資料補充、整理工作。

          3、舉辦新書展、書評活動。

          十二月份(20xx年1月份):

          1、舉行“新書我讀”活動。

          2、學生服務(wù)員評優(yōu)活動。

          3、20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。

          4、總結(jié)本學期工作。

          三月份

          1、做好閱覽室開放前的準備工作,催還寒假圖書,整理書架,第三周起學生開始借閱圖書。

          2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

          3、做好新書推薦的宣傳工作。

          4、做好借書證補充工作。

          5、出讀書專欄。

          四月份

          1、導讀課,并做好記錄。

          2、指導學生讀好健康教育讀本。

          3、圖書館清潔衛(wèi)生,做好電子閱覽室電腦的維護。

          4、出讀書專欄。

          五月份

          1、召開圖書管理員會議,小結(jié)前一階段工作。

          2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。

          3、導讀課,并做好記錄。

          4、評比讀書之星,以沙龍形式,交流讀書心得。

          5、出讀書專欄。

          六月份

          1、開展讀書節(jié)活動。

          2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

          3、舉辦新書展覽會。

          4、導讀課,并做好記錄。

          5、本學期期刊裝訂。

          七月份

          1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

          2、做好圖書歸還工作和整理工作;

          3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。

          4、對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。

          5、總結(jié)本學期工作。

          其他工作:

          1、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓、志愿者服務(wù)管理等工作。

          2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。

          3、配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。

          4、隨時熱情接待外來參觀者。

        學校圖書室工作計劃15

          根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。

          一、認真學習科學管理

          1、加強學習,提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

          2、加快建設(shè),提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,經(jīng)常開放,為師生服務(wù)。

          二、規(guī)范借閱,認真服務(wù)。

          采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的'登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

          三、積極教育,加強指導。

          要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。

          明確職責,做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

          四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

          1、滿足師生需求,熱情為師生服務(wù)。

          2、完善排架,更新導引標識。

          3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

          4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

          圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。

          學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

          力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

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