1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 主任工作計劃

        時間:2024-10-18 15:37:59 工作計劃 我要投稿

        【熱】主任工作計劃

          時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱】主任工作計劃

        主任工作計劃1

          一、班級基本情況

          我班共有48名學生,男生24人,女生24人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          二、本學期工作目標

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          三、具體措施

         。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉后的工作

          1、重視尖子生的培養(yǎng)

         。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

          (2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

          2、重視后進生的轉化

          (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的'信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

          (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

          (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

          1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

          2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

          3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

        主任工作計劃2

          隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有X人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

          一、班級情況分析。

          我們班共有學生X人,女生X人,男生X人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做X人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他X人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

          二、弘志明德,培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材。

          富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現(xiàn)自己的X人生價值、我國古代將樹立遠大理想稱做"立志"。自孔子以來的歷代學者都把"立志"作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者、。我認為,作為學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

          可是,每次我詢問不同的學生:"孩子,你們長大了想干什么"時,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個"不知道"就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學生會這樣說,于是我接著問:"那你們讀書是為了什么呢"我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:"不知道。"當時我在想,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

          針對學生中存在的這種情況,我覺得應該利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象"二十年后的我";周恩來少年時立志為"中華之崛起而讀書";抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

          學生終于明白了:一個沒有理想的X人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的X人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他X人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個X人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的X人生理想。

          學生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

          三、班級紀律方面。

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律。

          首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的"獎懲"辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

          2、課間紀律。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的`法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          四、衛(wèi)生方面。

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說:"禍從口出,病從口入"。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個X人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

          五、班干部的培養(yǎng)方面。

          班級管理光靠班主任一X人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的X人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          六、其他方面。

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種X人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩X人,數(shù)學小博士和愛書X人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新X人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

        主任工作計劃3

          一、學生現(xiàn)狀分析:

          五(2)班共有71名學生,26名女生,55名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          二、本學期我班的基本目標是:

          建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          三、采取的措施:

          1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的`道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

          四、班級主題活動安排:

          第1-2周

          1.總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.各年級組織學習“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“西小一日常規(guī)”,抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

          3.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,班風整頓和衛(wèi)生安全教育工作。

          第3-4周

          1.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          2.出版“弘揚雷鋒精神”主題宣傳黑板報。

          第5-6周

          1.做行為偏差學生的思想工作

          2.儀表檢查

          3.加強良好學習習慣的培養(yǎng)

          第7-10周

          1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2.參加校園文化藝術節(jié)

          第11-14周

          1.向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2家長學校授課,召開家長會

          3在班級進行違紀行為的案例討論分析

          4主題班會觀摩活動

          第15-18周

          1.再次進行學習目的的教育。

          2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

          第19-20周

          1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2.加強安全教育

        主任工作計劃4

          一、班級口號:

          共同的集體,共同的責任,共同的目標。

          二、總體措施:

          1、果斷、自信、獎懲分明,樹立班主任的權威。

          2.盡快熟悉班里每個學生的基本情況,這樣可以快速叫出每個學生的名字,了解每個人的基本表現(xiàn),比如你有沒有當過班干部,你的能力如何,你的一般性格特點和學習成績?nèi)绾危愕募彝デ闆r如何簡單。

          3.加強班風紀律教育,建立完善合理的民主管理機制。

          4、培養(yǎng)一流干部,增強他們積極參與管理的能力。

          5.加強學習方法的指導,培養(yǎng)主動自覺的學習習慣,養(yǎng)成當天完成學習任務的習慣。

          6.突出“成功經(jīng)驗”教育,建立學生成功檔案文件夾。

          7.舉辦各種班會,如專題班會、故事班會、案例班會等。

          8.開展心理訓練、思維訓練和班級沙龍。

          9.探索BLOG班級管理與思想教育。

          10、密切關注和跟蹤學生思想的變化。

          三、每個月的具體安排:

          九月

          1、學習校長的開學典禮講話,展望新學年,鼓舞士氣。

          2.產(chǎn)生新的班干部;做一份好的教師節(jié)墻報。

          3.加強對新班干部的培訓和指導,各司其職,探討班級管理機制。

          4.加強對學生的學習指導,讓他們盡快掌握自己有效主動的學習方法,改變過去的`一些不良學習習慣。

          5.安排在線BLOG注冊,開始在線寫周筆記。

          6.加強對新課程的認識和理解。

          十月

          1、辦好國慶墻報,加強國慶假期的安全教育。

          2.實施學生成功文件夾的準備

          3.進行頭腦風暴心理訓練或沙龍或研討會。

          4.話題班會:關于集體感覺的話題(說實話或者以搞多人活動的形式)。

          5.積極準備期中考試,成績優(yōu)秀向家長匯報。

          十一月

          1.總結前半學期。

          2.挖掘特長,積極組織參加體育節(jié)。

          3、開展一定形式的心理訓練(以自信、成功為主題或其他)

          4.積極準備藝術節(jié)活動。

          5.舉辦班級體育比賽。

          十二月

          1、開展學習競賽,舉辦一定形式的學習競賽。

          2.進行第二次頭腦風暴心理訓練。

          3.召開案例班會(待定)。

          4.出版新年墻報。

          一月

          1、學生德育評估,行為評估。

          2.加強備考復習的指導,以積極的心態(tài)面對期末考試

          3.期末完成所有工作和寒假的安排。

        主任工作計劃5

          一、班級基本情況:

          本班共有23名學生,男17人,女6人,是個小班。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

          二、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的.工作有新的突破。

          三、本學期工作要點和措施:

          一、要求學生嚴各遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習能力,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學習,努力提高學習成績。

          二、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

          三、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

          四、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

          五、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如吳少振、吳少奇等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如李建國、王春陽等,多關心他們,幫助他們,開展“手拉手,一幫一”活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。

          四、班級主要活動安排:

          九月:

          一、報名注冊

          二、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

          三、了解學生暑期生活,書面小結

          四、加強期初的行為規(guī)范教育

          五、慶祝教師節(jié)

          六、選拔人才,參加大隊干部競選

          七、刊出班報、校報

          八、開展安全教育月活動

          九、布置教室環(huán)境

          十月:

          一、慶祝國慶黑板報比賽

          二、甲型H1N1預防計劃

          三、建隊節(jié)活動

          四、班報刊出

          五、街道小學生運動會

          十一月:

          一、家長會

          二、主題隊會

          三、班報刊出

          4防治甲型H1N1流感的各項活動

          十二月:

          一、跳繩比賽

          二、計算過關

          三、迎元旦校詩歌朗誦比賽

          四、班報、校報刊出

          一月:

          一、復習,做好學生的思想工作

          二、安排寒假生活

          總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

        主任工作計劃6

          工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講,比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡明、概括的為“要點”,比較深入、細致的為“計劃”,比較粗略、雛形的為“設想”,無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由為大家整理的`20xx車間主任工作計劃材料,希望對你有所幫助。

          在我今后的工作規(guī)劃中,下面幾個方面作為主要的工作來做:

          一、加強5S管理體系,把各項規(guī)章制度落到實處。

          5S規(guī)范是企業(yè)科學發(fā)展的寶典,但是部分職工對它重視不足。我將督促每個組長監(jiān)督組員,確保每個職工嚴格遵守5S體系,對違反條例者視情況進行教育、處罰。

          二、加強員工素質(zhì)教育,提倡主動學習維修技能的氛圍。

          過去個別員工紀律散漫,上班時間睡覺,不服從調(diào)度……這些行為不但造成部門工作效率低下,而且嚴重影響公司形象。我將強化管理,督促員工嚴格遵守各項制度,認真完成各項交給的任務。對故意違反公司紀律者,將按照公司規(guī)定給予處罰。鼓勵員工主動學習各種維修技能,勇于探索,善于實踐,努力提高維修效率,對表現(xiàn)突出者給予獎勵。以上考核將作為年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組的評選標準。每周我將和各個組長總結本周工作,分析存在的問題,提出解決辦法,及時了解組員的思想動態(tài)。

          三、優(yōu)化人員組合。

          現(xiàn)有部分班組的搭配沒有考慮技術互補,使得各個小組能力參差不齊。比如說組長不在,組員常常不能完成技術含量高的工作,造成維修時間太長。所以我將對個別小組成員進行人員調(diào)整,做到技術互補,新老結合,提高維修效率。

        主任工作計劃7

          一、本班現(xiàn)狀(含班級人數(shù),男女生人數(shù),住宿人數(shù),團員數(shù),本班優(yōu)勢與劣勢)

          本班學生共54人,男生6人,女生48人,住宿生名,團員名。

          優(yōu)勢:本班學生入校成績相對整齊,班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢:學生精神壓力比較大,特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。

          學情分析表

          珠算通過率:無

          辦公自動化通過率:無

          英語通過率:蘇州市通用英語初級98%

          用友軟件通過率:無

          累計三門及以上不及格人數(shù):無

          二、指導思想:

          根據(jù)學校的.學生管理制度和本系對一年級學生管理要求,注重校紀校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。

          三、本學期工作預期目標

          學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標,部分成績優(yōu)秀學生過珠算三級。重視專業(yè)課學習,提高學習興趣,打下堅實基礎。班級管理方面:強調(diào)儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面:請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

          四、每月工作主要內(nèi)容

          1、二月份

          (1)對上學期班級學習情況做總結,表彰上學期獲得各類評優(yōu)的學生。

         。2)利用班會課明確本學期全班學習目標:珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。

         。3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。

          (4)校紀校規(guī)深入學習,德育量化表上墻。儀容儀表教育,確定禮儀委員。

         。5)以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報,提高學習興趣。

          2、三月份

         。1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。

         。2)請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

         。3)開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。

          3、四月份

         。1)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

         。2)組織關于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識問答競賽。

         。3)做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。

          4、五月份

          (1)總結期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學,張貼光榮榜。

         。2)親情教育:母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。

         。3)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

          5、六月份

         。1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。

          (2)親情教育:父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。

          (3)做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。

         。4)做好期末評優(yōu)工作,向家長通報學生成績和在校表現(xiàn)。

        主任工作計劃8

          一、班級現(xiàn)狀分析:

          經(jīng)過一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,有些學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

          二、主要工作及目標:

          1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

          3、結合各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

          4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

          三、具體工作措施

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          (一)常規(guī)教育方面

          1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

         。ǘ┌嗉壖o律方面

          1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          (三)衛(wèi)生方面

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。

          2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

          (四)其他方面

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的`每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

         。ㄎ澹、班主任自我要求

          1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學生。

          2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

          3、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。

          總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

          在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

          一、學生基本情況

          本班有學生38人.孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

          二、班級管理目標

          1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。

          2、端正學生學習態(tài)度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

          3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養(yǎng)一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

          4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉

          三、班級管理措施

         。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

          1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

          2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

          (二)班級紀律方面

          1、課堂紀律

          要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

          2、課間紀律

          豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

          3、路隊紀律

          利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學生說服教育,加強管理。

         。ㄈ┬l(wèi)生方面

          1、個人衛(wèi)生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,督促學生搞好個人衛(wèi)生。

          2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

          (四)班干部的培養(yǎng)方面

          開學伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          (五)其他方面

          1、協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會。

          經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立學習在老師和同學的共同輔導下,將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

          2、確立班集體的奮斗目標。

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

        主任工作計劃9

          從這個班的情況來看,八年級四班的教學秩序雖然穩(wěn)定,但是有些學生過于活躍,在管理上有些困難,這就不可避免地導致了教育和班級管理過程中的一些突發(fā)事件。因此,要求他們在班級管理過程中不斷學習,與外界交流,跟上改革發(fā)展的步伐,樹立信心和勇氣,更好地進行班級管理。班主任的工作計劃制定如下:

          一、工作目標

          1。爭取期末被評為先進班集體。

          2、全班同學團結一致,遵守學校的規(guī)章制度。

          3、形成勤奮好學、積極向上的班風,學習成績顯著進步。

          4、貧困生轉化效果好,思想覺悟明顯提高。

          二、主要工作

          1、第一周召開班委會議,明確具體分工,聽取班干部的班級建設方案,使班委工作正式運轉。

          2、第二周調(diào)整部分同學的座位,讓學習小組達到最佳組合,平衡力量,建立輔助。

          3、及時調(diào)整值班時間表,強化值班領導的職責,保證每件物品整潔。

          4、及時開展班級精神和紀律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學生管理要求,重申學校各方面要求,防患于未然。

          5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生衣食住行等方面培養(yǎng)良好習慣,進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

          6、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時,它起到了橋梁和紐帶的作用。

          7、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學生的集體主義和積極的學習意識。

          8、繼續(xù)寫每周筆記和日記,征求學生意見,及時掌握學生心理咨詢狀況,隨時與學生保持精神交流。

          9、中午的自習課和自習活動,以學習委員會成員為核心,各科代表為主體,培養(yǎng)學生的學習自主性和創(chuàng)造性。

          10、充分利用業(yè)余時間做好板報和學生手抄報活動。

          11、制定適合班級實際情況的管理制度,進一步約束學生的思維和行為。

          12、盡量實行班干部輪崗制度。

          13、提倡在班級工作和學習中大力實施“中學生日常活動”,培養(yǎng)競爭意識和發(fā)展創(chuàng)造力。

          14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意曠工。

          15、加強安全教育,隨時隨地講安全,以防萬一,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。

          16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束,要求每個學生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗和不足,列出整改方案和下次考試的目標。

          17、開展心理咨詢健康教育,提升學生心理咨詢質(zhì)量,理順學生的同學交往觀念,確保主要精力放在學習上。

          18、這學期一定要做好“雙差生”和重點學生家訪工作。

          19、不折不扣地完成學校布置的所有工作。

          20、堅決服從學校的管理,教育學生禁止,有問題可以通過適當?shù)那乐鸺壣蠄螅咨平鉀Q。

          21、做好班級收費的公開細節(jié)工作,嚴格班級收費使用制度。

          22、采取有效措施防止學生進入網(wǎng)吧。

          23、經(jīng)常總結班級工作,調(diào)整計劃,把班級工作做得更好,這樣班級工作才能更好的開展。

          我希望在上學期的.基礎上,在所有同學的努力下,我的班級將在各方面都上一層樓。班級管理要科學,教育要高效,這是每一個有進取心的班主任追求的目標。班主任應該對德育的意義有很高的認識,這是激勵自己努力工作的內(nèi)在動力。其次,班主任要認識到“德育第一”的重要性。德育失敗,學生的智育、體育、美育必然失敗。

          經(jīng)過一年的磨合期,終于知道了大部分同學的基本情況,對工作大有裨益。我能找到適合不同學生的工作。我可以告訴他們一個個慢慢開始工作。我相信這是我們的基本能力。對每個學生負責是我作為班主任不變的職責!

        主任工作計劃10

          一、指導思想

          本學期從學校總體工作思路和班級學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力建設一個班正、學風濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

          二、工作目標

          1、對學生進行養(yǎng)成教育。

          2、教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          4、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和感恩。

          5、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。

          6、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          7、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿活力、積極、向上。

          三、具體措施

          1、對學生進行養(yǎng)成教育:

          1、學會傾聽的習慣

          (1)上課不做小動作,不玩玩具及學習用品,不做與學習無關的事。

          (2)認真傾聽其他同學發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補充的。

          (3)要傾聽老師講解,并按要求認真練習。

          2、善于思考的習慣

          (1)上課專心聽講,認真思考,積極發(fā)言。

          (2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。

          (3)課前預習知識,不明白的問題提前做好標記。

          3、敢于提問的習慣

          (1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。

          (2)發(fā)言時,站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。

          4、與人合作的習慣

          (1)主動和同學、老師合作,學會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。

          (2)與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。

          5、自主讀書的習慣

          (1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣,注重知識的積累。

          (2)樂于讀書,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習慣。

          (3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。

          (4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

          6、認真書寫的習慣

          (1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。

          (2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。

          2、文明行為方面

          為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

          (1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

          (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

          3、衛(wèi)生方面,根據(jù)學生的年齡特點,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

          (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

          (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

          (3)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

          4、德育工作方面

          (1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

          (2)班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

          5、學生心理健康教育

          (1)班主任要積極學習心理健康方面的`知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

          (2)對少數(shù)問題學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

          6、學生安全教育

          (1)安全工作是學校工作的重中之重,利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,嚴格把關學生乘坐“三無”車輛情況。

          (2)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

          (3)舉止文明,不要亂騎自行車,不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險的游戲。

          7、加強家訪工作

          本學期我打算利用電訪。平時,還可以通過電話加強與家長溝通,使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),班主任要針對學生的情況,與家長共同探討解決問題的方法,以此對癥下藥。并對下步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式,以共同教育好學生。

          四、班級主題活動安排

          三月份

          1、制定好班級各類計劃。

          2、引領學生適應新學期的學習,培養(yǎng)學生好的行為習慣。

          3、開展“一幫一”活動。

          4、開展植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做一個愛護環(huán)境的好少年。

          四月份

          1、向?qū)W生進行安全教育。

          2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

          3、加強對后進生的輔導工作。

          4、對自我管理進行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

          五月份

          1、迎“五一”,開展清理校園衛(wèi)生死角。

          2、學生常規(guī)工作指導。

          3、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

          4、加強我愛勞動教育,在家做力所能及的家務。

          六月份

          1、組織迎“六、一”活動。

          2、綜合實踐活動課題的總結匯報。

          3、期末復習考試。

          七月份

          1、做好班主任總結工作。

          2、做好放暑假前的準備工作。

        主任工作計劃11

          筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時間,其間接手過二手班、新生班、畢業(yè)班,送走了三四屆的畢業(yè)生,有高職大專班、小高技班、高技班。學生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識水平等特點,對于具體的班級工作,提出了非常高的要求。然而,正是這樣的經(jīng)歷,筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長。現(xiàn)筆者談一談具體的工作體會。

          一、去掉自卑,樹立自信

          人們常把技工學校視為三類學校,普高、中專篩下的,不愿呆在家里的學生,迫于無奈被“請”到了技校。學生由于高考、中考失利,人生中第一次經(jīng)歷了失敗,在內(nèi)心深處不能正確認識自己,“笨”、“智力低下”成為他們評價自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,首要的就是設法使學生去掉自卑感,樹立自信心。有了自信心,學生就有了前進的動力、成功的希望。

          筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會上謀生的能力進行比較。技工學校的學生由于學有一技之長,憑著相關專業(yè)的證書,無論在本地還是在外地,都比普高生易找到合適的工作。因此,對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學的青少年來講,選擇技工學校是明智的。另外,就讀技工學校同樣有報考高等職業(yè)學校的`機會。

          新生一入學,就在學生心目中樹立“行行出狀元”的人才觀,讓他們明白社會主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬計的各種專門人才,又需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者,兩者都是人才。這樣,堅定他們學好專業(yè)技術的信念,經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事,讓他們深深體會到技能是謀生的本領,更是財富,以激發(fā)他們學好專業(yè)知識。

          二、建立新型師生關系

          作為班主任,筆者認為,既要讓學生“敬”,又要讓學生“畏”,應成為學生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個班級,筆者向?qū)W生說的第一句話就是:“我是你們的班主任老師,但我更希望成為你們的朋友。今后,同學們不管在學習上、生活上有何困難,都盡管來找我!

          筆者所帶的班級是計算機專業(yè)的學生,班上女生居多。針對這一特點,筆者采取親情式管理模式,把工作立足點放在“情”上。所謂立足于“情”,就是建立與學生的姐妹情。生活中,學生感冒了,筆者會主動帶著她們及時去醫(yī)院治療;學習上,學生對于課程的學習感到困難,筆者會幫助她們分析方法;學生對任課老師有看法、有要求,筆者也去與任課老師及時溝通。正是這樣的做法,筆者逐漸地了解了學生,能夠及時地發(fā)現(xiàn)學生自身或者同學之間的問題,并在第一時間把問題解決。

          作為班主任,就應當使學生相信:聰明乖巧是好學生,手腳靈巧也是好學生,心地善良更是好學生。班主任要真誠地熱愛每一個學生,平等地對待每一個學生,從方方面面與學生交換意見,理解學生,幫助學生在思想上走向成熟。此外,還要理順關系,溝通思想。筆者充分利用課余時間,多與學生促膝談心,促進師生關系和諧,達到以柔制剛的效果。另外,班主任也應深入全面了解學生的學習、生活狀況,掌握事實根據(jù),對其談論的內(nèi)容去偽存真,寬以待人,使其心服口服。這樣,就可以更加了解學生群體以及班級內(nèi)部情況,能及時地發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并處理好問題。

          當然,班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以,班主任只有走進學生心中,關心、愛護他們,站在他們的角度上去考慮問題,盡自己最大努力幫助他們,才能得到學生的尊重和支持。同時,班主任也要把自己的想法、做法講給學生聽,讓學生了解班主任,讓他們站在班主任角度去處理一些問題。這樣,就可以有效避免誤解。

          三、培養(yǎng)班干,確定目標

          1、培養(yǎng)骨干力量

          班干部既要學習好,又要有責任心、敢管事。否則,學習成績雖好,但做老好人,也起不到多大作用。在所有班干部中,班長和勞動委員顯得尤為重要。班長負責班級全面工作,是班主任的代言人,是老師的得力助手;勞動委員負責班級每天的衛(wèi)生工作,衛(wèi)生又是很煩雜的,包括教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生、教室門窗的開關等。當然,這兩個人除了有責任心、敢管事外,作為班主任,還要在學生中培養(yǎng)班長和勞動委員的威信,使他們起到表率作用。筆者把班級管理權力充分下放給他們,放手讓他們管理班級事務。筆者只要定時了解他們的工作,幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來,班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風,也會使班干部更愿意反映班級內(nèi)部情況。所以,筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時,這樣也能讓班干部在處理問題的過程中,提高能力。

          2、樹立良好班風,確定奮斗目標

          筆者每接一個新班,都教育學生樹立集體榮譽感,要求他們努力為班集體爭光,增強他們的競爭意識和團隊精神。班級有了奮斗目標,還要建立學生自己的奮斗目標。例如,在班級中開展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動,從思想深處讓學生們崇尚完美、鄙視低俗,以積極向上的心態(tài)面對每一天的學習生活,營造一個活潑、輕松、團結、和諧、向上的學習氛圍。

          有人說,班主任工作有口難言,甜酸苦辣五味皆全。然而,筆者最大的感受卻是:只要對學生做到責任心、熱心、愛心,那么,一切難題都可以迎刃而解。

        主任工作計劃12

          各位領導,老師,早上好!很榮幸能代表高一年級全體班主任就學校常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流。我是一名年老的新班主任,教齡已逾7年,但做班主任還是頭一回,難免經(jīng)歷受限,經(jīng)驗不足,借此機會,我把8個月來帶班的做法說出來與大家探討,以求今后發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,更好地開展工作。

          做法一:放手學生管理

          我任教高一(10)班,開學初對學生情況不太了解,學生相互之間也不了解,所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,結果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行,加上我自己對班級管理經(jīng)驗不足,所以開學初兩個月我班一直未形成良好的班風。09年10月底的學農(nóng)活動提供了重組班委的契機,一批同學在學農(nóng)中體現(xiàn)出對班級工作的熱情,自我管理與管理他人的能力都較強,所以返校后改選了班委。新班委中三位女班長尤為得力,其中兩位經(jīng)驗豐富,從小學到初中都是班長,工作積極主動,很有思想,我安排一位管紀律和全局,一位主抓宣傳、文娛、衛(wèi)生。另一位女班長名字叫做侯曉晴,她的特點是經(jīng)驗不足,但學習好,且很有熱情,做事一絲不茍,不循私情。那我意識到當務之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來:她的這些特點很適合抓學習方面的工作,所以安排她主抓學習,在我的指導下她搜集整理了青少年勵志名言300句,如“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”之類的,每日早讀送上一句勵志名言,用以時刻提醒全班同學早立志,勤展翅。這一措施讓剛入高中的他們由最初的徘徊、游離迅速步入正軌;同時在我的指導下,侯曉晴還搜集了全國大學100強的相關資料,利用班會課讓同學們感受名校風采,確定心目中的大學。上完班會課后學生們個個摩拳擦掌,紛紛寫下自己心目中的大學并貼在桌角。這兩項大的活動不僅帶動了全班學風,增強了侯曉晴的信心,更奠定了她在全班同學心目中的地位,同學們更信服她。至此,學習方面的事情我終于可以放手交給她了,每日侯曉晴會在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計欠交作業(yè)名單,懲罰他們跑圈+抄公式,并在放學后留下他們直至補完作業(yè)。我的這些小助手從來不會抱怨班級事務繁多,因為她們已經(jīng)很會調(diào)控工作與學習的`關系,并且能把二者的相互促進作用發(fā)揮到極致。此次期中考,主抓學習的班長排全班第10,全級第146;另兩位班長在全級排名分別進步了118,93個名次,家長都非常感激。

          做法二:變班會課為情感溝通的舞臺

          想讓學生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。高中生他們的價值觀和人生觀逐漸形成,“親其師,信其道”,我深感和學生間情感的溝通是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

          我們班的班會通常先由學生自己總結,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。如果僅僅依據(jù)學校工作布置班級任務,或作強硬的規(guī)定,如“不準......”,“禁止......”等,這樣的班會課,學生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。我們面對的高中學生他們已有自己的思想,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,然后有針對的做學生的思想工作。比如,在期中考試前,我班召開了題為“誠信值千金”的主題班會課,針對考試作弊問題打預防針,開誠布公的給他們講“做誠實的人”;講作弊給個人給班級造成的嚴重后果。同時幫他們舒緩壓力,提供一些舒緩壓力的途徑,消除作弊的內(nèi)在隱患。又比如要他們不要早戀,首先會從思想上讓學生正確認識,然后就以自己身邊的一些事例進行說明教育;等等。當然,講的最多的,是關于理想,如何做人的道理。每次要講某個問題前,我會查一些書,想想大致該分幾層說,如何盡量吸引學生。

          主題班會上,要盡量讓每個同學都能發(fā)表自己的看法,并對他們的發(fā)言及時肯定與鼓勵。

          三、尋找學生的閃光點,讓獎勵增值

          閃光點就是施教的支點。因此,班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,哪怕是微弱的一點,也要千方百計放大,因為“星星之火可以燎原”.譬如我班許藝瀚同學,畢業(yè)于校風不太好的52中,身上有很多壞習氣,如談戀愛、上課睡覺、遲到、佩帶首飾等等。他的家長毫無辦法,只能望兒興嘆。那我就隔三差五找他談話,曉以利弊,然后只要在公開場合,我就會將平時瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點公開表揚。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強的特點安排他組織紅歌賽、大掃除、校運會入場式等,他都能做得很好,在同學中的威信越來越高。漸漸地,他上課不再遲到、睡覺,我還授予他“熱愛班級,團結同學,學習認真,工作負責”的好學生光榮稱號。現(xiàn)在他的學習也進步很大,數(shù)學能拿到128分,進步最快的一次進步了243名?傊,調(diào)動一切積極因素,因勢利導,用鼓勵揚起學生人生的風帆。盡量給學生展現(xiàn)的機會,讓學生在得到展現(xiàn)的滿足中,認識自我、規(guī)范自我、評價自我、發(fā)展自我。以達到“自我”教育的境界。

          四、主動和家長聯(lián)系,形成教育合力

          父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合,對學生的教育可起到事半功倍的作用。怎樣才能達到有效溝通,我嘗試了如下做法:

          1、尊重家長

          感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系,多交流,多溝通,在溝通中加強理解。班主任切不可因工作忙或其它原因,而忽視了平時與家長的聯(lián)系,非等到學生學習或思想方面出現(xiàn)了問題,才想起與家長聯(lián)系。這時聯(lián)系,學生會認為班主任是向家長告狀;家長也會心情不好,容易出現(xiàn)打罵學生的行為,這樣的家訪很容易引起家庭沖突,不利于解決問題。

          2、用好互教通

          學校開辦了互教通,我們應該充分利用這一資源,學生考試得了好成績,發(fā)個短信報喜,家長會覺得自己的孩子得到老師的關注;學生身體不舒服,及時打個電話通知家長,或者孩子生病在家時及時電話問候,家長會覺得老師工作細致,孩子交到老師手上放心;逢年過節(jié),我們的手機上也會收到一條條祝福的話語,這時你會感到很舒心。這種交流方式,雖比不上面對面來得真實與自然,可是卻能隨時隨地用到,是一種靈活的溝通方式。

          3、采用有針對性的溝通策略。

          每個家庭各有不同,學生家長的知識結構、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任在與家長交流前應對學生家庭情況做初步了解,對待不同層次的家長,就要采取針對性的溝通策略。

          如在和溺愛型的家長交談時,語氣要熱烈,先充分肯定學生的長處,再適時指出學生的不足,語氣要帶有急切的意味,希望其孩子有長足的進步,要肯定家長熱愛子女的正確性,也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害。在和有教養(yǎng)的家長打交道,語氣要帶有欣賞的意味,盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映,認真傾聽他們的善意的意見和建議,通過這些家長在家長會上主動現(xiàn)身說法,一方面客觀上能夠調(diào)動這些家長的積極性來配合學校更好地教育自己的子女,另一方面從主觀上刺激了其他家長的教育孩子愿望。

          當代教育大家魏書生說過:“生活像鏡子,你對它笑,它就對你笑;反過來,你板著階級斗爭的面孔對待生活,那就天天都有值得生氣的事情。做班主任要提高笑對家長的能力!”

          老師們,一個學生就是一本書,掌握了正確的讀書方法,才能讀進去,才能讀懂,當我們讀懂了每個學生,我們也許會覺得班主任工作的滋味“有點甜”.我的交流完畢,謝謝大家!

        主任工作計劃13

          一、班級情況分析

          我班有67名學生,39名男生,28名女生。學生來源廣泛,每個孩子都活潑可愛,有很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇求知。但由于年齡小,自制力差,經(jīng)常控制不住自己,上課喜歡隨便說話或者小動作。很多行為習慣需要進一步培養(yǎng)。

          二、指導思想:

          在這一時期,我認為工作應以成才為目標,以質(zhì)量為基礎,以活動為載體,以課為舞臺,努力創(chuàng)新,強化和突出學生為主體的特點。新學期形成良好的課堂氛圍,讓學生在愉快的環(huán)境中輕松學習,有效培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐漸形成開朗、樂觀、快樂的性格;使學生有一定的毅力、責任心和自制力;使他們每個人都具有良好的思想道德素質(zhì)。并能在期末打一場漂亮的仗。

          第三、探索實驗課題:

          語文教學與閱讀

          四、采取的措施:

          1.注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件,良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此,在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。

          2.根據(jù)學生思想的實際情況,并與學校德育密切合作,這學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。

          (1)注重實施《小學生日常行為守則》,使學生逐漸形成良好的品德,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,使學生不落后。

          (2)加強后進生管理:面向全體學生,分門別類地教學生,加強對后進生的指導,從關心學生、愛護學生的角度去理解和愛護學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們在成長道路上的發(fā)展。

          (3)及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握程度,因材施教,重點難點上下功夫,促進全班成績穩(wěn)步扎實上升。

          (4)家庭教育的結合:時刻與學生家長保持聯(lián)系,使學校教育與家庭教育有機結合。這學期,我們努力一次甚至多次拜訪所有的家長。要用心做好后進生的轉化,兩頭抓,中間促,讓全班形成一盤棋,真正成為團結向上的班級集體。

          (5)班干部培訓:及時召開班干部會議,教給他們工作方法,明確他們的職責,指出他們的`優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時,也要求他們注意班干部之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一根繩,努力在同學中樹立威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)能力。

          (6)注重關愛教育:關心學生生活,及時聯(lián)系家長,體諒他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,讓班主任做得更好。

          (7)做好少先隊工作:班主任工作是班級工作的重要組成部分,是充分發(fā)揮學生特長、宣傳學生個性的有效途徑。這學期我們會積極配合學校的小一大隊,結合實際情況做好各項活動。

          (8)重視文體工作:教育學生選修各校開設的好課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視積極參加各種比賽,培養(yǎng)學生的參與感。

          五、班主任工作思路:

          1、以人為本,教育學生成為正直、善良、聰明、健康的人。

          2.營造溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生在課堂上有賓至如歸的感覺。

          3.教會學生生存、與人相處、付出和愛。

          4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都以班級為榮。

          5.關心每一個學生,走進每一個學生的內(nèi)心,成為學生真正的朋友,為學生解決問題,樹立信心。

          6.搞好每一節(jié)課,注重課堂紀律,讓課堂永遠充滿活力,積極向上,永遠爭第一!

          不及物動詞具體安排:

          9月:

          1.假期工作總結

          2.教師節(jié)活動

          3.“好讀書,好讀書,好讀書”的讀書活動。

          10月:

          1.國慶節(jié)和中秋節(jié)活動

          2.重陽的老年教育

          11月:

          1.參加愛國主義教育

          2.期中考試

          12月:

          1、學校德育檢查

          2.準備新年活動

          1月:

          1.期末復習和考試

          2.最后總結。

          3.寒假安排

        主任工作計劃14

          一、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          二、班級基本情況:

          本班共有66名學生,男33人,女33人,是個大班。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

          三、本學期工作要點和措施:

          1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學習,努力提高學習成績。

          2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的`各項競賽中多獲獎。

          3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

          4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

          5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們.對智力有障礙,學習有困難的學生如柳水長、董萍等,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。

          四、班級主要活動安排:

          第1、2周(9.1-9.11)

          1、9月1日報名注冊

          2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

          3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)

          4、做好常規(guī)教育,使學生能安下以來學習

          5、做好假日活動的報名工作

          6、愛心捐款活動

          7、校報、班報刊出

          8、班干部選舉和分工

          第3、4周(9.12-9.25)

          1、推選三名同學參加大隊干部競選

          2、上報假日活動有關材料

          3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

          4、推普周活動

          第5、6周(9.26-10.9)

          1、參加校急性跳遠競賽

          2、迎接校教學常規(guī)檢查

          3、老人節(jié),為老年人做好事

          4、班報刊出

          第7、8周(10.10-10.23)

          1、建隊節(jié)活動

          2、班級演講賽

          3、班級歌詠會

          4、運動員訓練

          第9、10周(10.24-11.6)

          1、期中考試、試卷分析

          2、野炊活動

          第11、12周(11.7-11.20)

          1、組隊參加校運會

          2、家長會

          3、!靶碌赖、新風尚”演講賽

          4、班報刊出

          第13、14周(11.21-12.4)

          1、六年級朗讀競賽

          2、班級大合唱訓練

          第15、16周(12.5-12.18)

          1、六年級計算過關

          2、校跳繩比賽

          第17、18周(12.19-1.1)

          1、校迎元旦大合唱比賽

          2、校報、班報刊出

          第19、20周(1.2-1.15)

          1、復習迎考

          2、檢查總結本學期好人好事事例

          第21、22周(1.16-1.29)

          1、期未考試,質(zhì)量分析

          2、學生各類評比

          3、班主任工作小結

          4、布置寒假作業(yè)

        主任工作計劃15

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,在新學期伊始,我將全面啟動班級的各項工作,現(xiàn)將班級工作計劃如下。

          一、班級基本情況分析

          我班這一學期共有( 63 )位學生,其中女生( 32 )人,男生有( 31 )人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以班長侯欣瑤為核心,以副班長曹穎為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、(黃躍、鄭中華、李翰等同學)開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

          二、指導思想

          新的學期,本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。

          三、班級管理理念

          樹立一種意識、自立服務的意識。

          培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動的心態(tài)。

          養(yǎng)成三種習慣、良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

          培養(yǎng)三大情商、學會理解,學會尊重、學會感恩。

          實現(xiàn)三大目標、學會做人,學會求知,學會健體。

          培養(yǎng)六特別、 特別有志向,特別有作為,特別有個性。

          特別有禮貌,特別能吃苦,特別會學習。

          三不做、 有損學校的事不做,有損班級的事不做,有損他人的事不做。

          四、班級奮斗目標

          1、培養(yǎng)班干部的'組織管理能力,指導小組開展自我管理的方法 2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿、走姿、行姿的訓練,培養(yǎng)愛清潔,講衛(wèi)生,勤儉節(jié)約,使用文明用語的交際能力。

          3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極主動,學會認真傾聽,積極發(fā)言,大聲朗讀,大膽的表演,大方交流,愉快合作的學習習慣。

          五、每月主題活動內(nèi)容及安排

          二月份、學《規(guī)范》,定計劃。

          1、學習《守則》《規(guī)范》,班級管理理念,班訓。制定班級管理計劃,少先隊雛鷹爭章,手拉手活動計劃。

          2、組建班干部隊伍,明確職責,學習班級管理方案。

          3、指導班干部管理班級的方法,指導小組學習考評員工作,指導小組管理員工作。

          4、檢查、指導班級管理情況,做好調(diào)整、完善工作。

          三月份、“學榜樣、樹新風、踐行動!敝黝}系列活動一

          1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。

          2、師生共看、《2009抗震救災英雄少年頒獎晚會》dvd。

          3、師生共寫、《學習英雄少年》的日記。

          4、親子共講、英雄少年的故事。

          5、師生共做、感動他人的好事。

          四月份、“學榜樣、樹新風、踐行動!敝黝}系列活動二

          1、師生共讀、一本好書《奧運的品格》。

          2、師生共勉、奧運精彩一句話。

          3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。

          4、師生共行、我的奧運品格

          5、師生共寫、我的奧運夢想。

          6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。

          五月份、“小課堂、學技能、顯個性,”特長培訓活動。

          1、學會口頭表達六大技巧。

          2、學會閱讀六大技巧。

          3、學會交際六大技巧。

          4、學會生活自理六大技能。

          六月份、“小課堂、學技能、顯個性,”特長展示活動。

          1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。

          2、“小小八哥”講故事比賽。

          3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。

          4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。

          七月份:做好各項工作總結。

          六、班級管理方案及特色活動

          一)學習考評形式及內(nèi)容。

          1)四人小組合作學習,每月由一位學習考評員負責考評。每天一評,每周進行匯總,并寫出我的發(fā)現(xiàn)(小組成員的進步或優(yōu)點)。

          2)考評五大方面、預習、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。

          3)獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學習小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

          二)行為考評形式及內(nèi)容。

          1) 四人小組自我管理,每月由一名管理員負責考評。每天一評,每周進行匯總。

          2)考評兩大方面、紀律、衛(wèi)生各五項。

          紀律、考勤、課前準備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。

          衛(wèi)生、值日(保持)、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。

          3)獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

          三)特色活動

          1)建立班級十個“一幫一”的互助活動。

          2)培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍。

          3)培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學生。

          4)幫助十名后進生。

          5)走訪十個家庭。

          6) 組建班級家庭教育指導委員會。

          7) 開展十次家庭教育學習指導。

          8)開展小小回收站活動。

        【主任工作計劃】相關文章:

        主任工作計劃01-07

        主任工作計劃【推薦】03-28

        【薦】主任工作計劃03-31

        主任工作計劃模板03-14

        【熱門】主任工作計劃03-31

        【推薦】主任工作計劃10-15

        主任工作計劃【熱門】10-19

        主任工作計劃【薦】08-19

        年級主任工作計劃08-18

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 在线三级网站上 | 亚洲精品福利午夜高清 | 一区二区三区精品视频在线观看 | 久久大香伊蕉在人线免费AV | 色资源站欧美在线 | 亚洲综合一区二区三区四 |