幼兒園一周的工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幼兒園一周的工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園一周的工作計(jì)劃1
一、工作要求
�、�、本周開(kāi)展主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
�、�、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)前后要提醒孩子穿x服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。
⒊、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。
�、�、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。
�、�、安全一話：自己的物品自己用。
二、晨間活動(dòng)
�、�、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門(mén)三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。
�、�、區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。
�、�、其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化；為自然角的金魚(yú)換水；開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。
⒋、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來(lái)的；我喜歡吃的.蛋制品；誰(shuí)會(huì)生蛋；怎么樣保護(hù)蛋寶寶……
三、戶(hù)外鍛煉
1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。
2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。
3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。
四、日常生活
⒈、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。
�、�、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。
�、场⑵綍r(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。
五、家長(zhǎng)工作
�、�、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
�、�、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�、薄⒅黝}墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。
�、�、游戲環(huán)境：大賣(mài)場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買(mǎi)蛋的游戲。
幼兒園一周的工作計(jì)劃2
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話；
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴(lài)感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假；
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室；
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；
值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)；
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；
戶(hù)外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）；
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）；
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的'地方，我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
�。�1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
�。�4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
幼兒園一周的工作計(jì)劃3
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話；
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的'位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴(lài)感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；
6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù))
英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
�。�3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
�。�4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園
幼兒園一周的工作計(jì)劃4
生活活動(dòng)目標(biāo)及要求
活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過(guò)程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。
活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的'環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。
重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)
開(kāi)放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)
美工區(qū)材料：樹(shù)葉、廣告色、圖畫(huà)紙、膠棒等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來(lái)的樹(shù)葉，嘗試自己為小樹(shù)葉上色并進(jìn)行拓印。
集體活動(dòng)安排
周一上午：
主題活動(dòng)：
《沙沙的選擇》
目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。
下午：
主題活動(dòng)：
《沙沙提供食物和居所》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)木和動(dòng)物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。
周二上午：
奧爾夫活動(dòng)：
《圓圓的大餅》
目標(biāo)：樂(lè)于探索事物的形狀，并從中感受到快樂(lè)。
下午：
主題活動(dòng)：
《大樹(shù)真好》
目標(biāo)：欣賞不同的樹(shù);培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午：
主題活動(dòng)：
《鳥(niǎo)巢與樹(shù)洞》
目標(biāo)：與同伴合作制作鳥(niǎo)差和樹(shù)洞。
下午：
主題活動(dòng)：
《會(huì)爬樹(shù)的動(dòng)物》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)上活動(dòng)的動(dòng)物;享受扮演動(dòng)物的樂(lè)趣。
周四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》
目標(biāo)：樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和自信。
下午：
主題活動(dòng)：
《運(yùn)送水果》
目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。
周五上午：
多元寶盒活動(dòng)：
《我的寶盒》
目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開(kāi)關(guān)寶盒。
下午：
主題活動(dòng)：
《兔媽媽和兔寶寶》
目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。
幼兒園一周的工作計(jì)劃5
行政事務(wù)：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。
2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。
4、教育學(xué)會(huì)展示課。
5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。(教研組長(zhǎng))
后勤保育：
1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園一周的工作計(jì)劃6
本周工作重點(diǎn)保育工作
1.提示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能到陰涼處玩耍，減少跑的活動(dòng)，以免出汗。
2.午睡時(shí)幼兒能盡快地?fù)Q上小背心安靜地入睡，。
教育工作
1、召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，互贈(zèng)禮物。
2、感知水的三態(tài)，了解三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的條件。
家園共育
1.因天氣較熱，蚊子易叮咬，請(qǐng)您為了孩子的健康，做好防蚊蟲(chóng)叮咬的措施。
2.孩子們馬上就要畢業(yè)了，我們真是舍不得，讓我們能永遠(yuǎn)地星期一二三四五生活活動(dòng)午睡時(shí)給幼兒噴撒花露水防止叮咬進(jìn)餐時(shí)不脫鞋，能文明進(jìn)餐能與同伴低聲交流出汗了，知道用毛巾擦汗。提示幼兒多飲水，隨渴隨喝教學(xué)活動(dòng)上午社會(huì)：
彩排社會(huì)：
召開(kāi)大班畢業(yè)典禮故事：小水滴的旅行社
藝：我的友情卡語(yǔ)
藝：讓幼兒園變的更好目標(biāo)能有序地等待、大膽表演培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力感受離別是痛苦的，學(xué)會(huì)感恩借助故事情節(jié)的變化，了解水的三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的'條件鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)更多的友情卡送給好朋友，提高書(shū)寫(xiě)能力。培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的創(chuàng)新精神。
下午排練畢業(yè)節(jié)目語(yǔ)
藝：我的畢業(yè)感受語(yǔ)
藝制作禮物互贈(zèng)折紙
好看的桃花歌曲：大雨、小雨目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒能自信有表情、語(yǔ)氣的表現(xiàn)通過(guò)談話引入主題，鼓勵(lì)幼兒能大膽表達(dá)自己感受并運(yùn)用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。鼓勵(lì)幼兒了解朋友喜歡的物體，能認(rèn)真的制作并說(shuō)上幾句祝福的話。通過(guò)欣賞不同的作品，激發(fā)幼兒制作興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作的習(xí)慣學(xué)習(xí)演唱活潑、歡快的歌曲，感受歌曲強(qiáng)弱變化，并學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱變化表現(xiàn)大雨小雨的聲音。
環(huán)節(jié)活動(dòng)周末趣事復(fù)習(xí)成語(yǔ)接龍新聞分享好聽(tīng)的故事復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的歌曲
戶(hù)外活動(dòng)
我要上學(xué)去(跨跳、在有間隔的物體上走)
小芭蕾演員(單腳跳、旋轉(zhuǎn))
山溝里的小路(平衡、走圓木)
大灌籃(發(fā)展幼兒連續(xù)運(yùn)球、投準(zhǔn)))
劃龍舟(協(xié)調(diào)性和相互協(xié)作)
福娃闖關(guān)(鍛煉幼兒?jiǎn)文_連續(xù)跳)
好玩的繩梯(練習(xí)單雙腳跳及繞障礙)
青蛙過(guò)河(鍛煉幼兒雙腳立定跳、平衡)
看誰(shuí)投的準(zhǔn)(投擲跨欄(發(fā)展幼兒助跑跨跳)
區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)區(qū)域目標(biāo)材料指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒看新書(shū)，了解新書(shū)的內(nèi)容投放新書(shū)《詩(shī)詞誦讀》、《注音兒童詩(shī)》 《家庭地震應(yīng)急三點(diǎn)通》引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看書(shū)建構(gòu)區(qū)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒能共同解決搭建出的問(wèn)題，會(huì)評(píng)價(jià)搭建成果積木雞蛋托盤(pán)自制標(biāo)志、路燈、草地等能歸類(lèi)擺放積木，知道愛(ài)護(hù)同伴搭建的物體美勞區(qū)引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)刺繡未完成的作品刺繡半成品、針、線指導(dǎo)幼兒能按照?qǐng)D案刺繡，不浪費(fèi)線。
科學(xué)區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過(guò)大膽嘗試，找到實(shí)現(xiàn)沉浮轉(zhuǎn)換的辦法。石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、實(shí)驗(yàn)報(bào)告表指導(dǎo)幼兒清晰記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與結(jié)果。益智區(qū)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，嘗試競(jìng)賽材料：開(kāi)鎖、小蝌蚪找媽媽、時(shí)鐘等指導(dǎo)幼兒比一比，誰(shuí)算的對(duì)又快音樂(lè)區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的節(jié)奏譜，能看節(jié)奏表演不同小節(jié)的節(jié)奏譜若干指導(dǎo)幼兒用不同小節(jié)的節(jié)奏譜創(chuàng)作，并表演
幼兒園一周的工作計(jì)劃7
一、生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開(kāi)始了，自己長(zhǎng)大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手操作。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵(lì)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長(zhǎng)記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把收集到的'各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動(dòng)安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、設(shè)計(jì)郵票
2、制作雞毛信
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、北風(fēng)和小魚(yú)
2、小熊過(guò)橋
社會(huì)領(lǐng)域：
“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)
科學(xué)領(lǐng)域：
1、郵票展覽會(huì)
2、沒(méi)有字的信
健康領(lǐng)域：
我是小小值日生
四、戶(hù)外游戲材料與指導(dǎo)：
1、體質(zhì)體能：跳小繩拍球（準(zhǔn)備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
�。�1）發(fā)射衛(wèi)星
�。�2）小小郵遞員
（3）雞毛信
�。�4）快速占圈
�。�5）電腦游戲
幼兒園一周的工作計(jì)劃8
一、
1、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問(wèn)好，與家長(zhǎng)告別。
2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來(lái)園記錄后到戶(hù)外場(chǎng)地參加活動(dòng)。
二、戶(hù)外活動(dòng)
【活動(dòng)內(nèi)容】
我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。
2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
�。ㄒ唬⿲哟我唬翰寤�
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。
（二）層次二：裝飾鵝軟石
1、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過(guò)程中，知道要保持桌面干凈。
�。ㄈ⿲哟稳河^察菜地
1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動(dòng)
1、能整齊有力地跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。
2、能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
四、點(diǎn)心活動(dòng)
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專(zhuān)心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開(kāi)水，多穿衣服，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動(dòng)量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。
5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五
【活動(dòng)內(nèi)容】
分區(qū)活動(dòng)
語(yǔ)言區(qū)：★車(chē)（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫(huà)動(dòng)物等；
數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識(shí)梯形、十二生肖真有趣，認(rèn)知：會(huì)變化的圖形等；
科學(xué)區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說(shuō)一說(shuō)：認(rèn)識(shí)元宵節(jié)；
美工區(qū)：★我喜歡的小汽車(chē)（制作），快樂(lè)的寒假（繪畫(huà)），制作燈籠等；
操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；
第一次活動(dòng)：
1、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣師：這周我們的區(qū)域活動(dòng)玩什么呢？（圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動(dòng)材料，結(jié)合表征符號(hào)梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。
共同回顧規(guī)則：
師：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們要注意些什么呢？
（師幼共同根據(jù)本周的活動(dòng)集體討論活動(dòng)的注意事項(xiàng)及規(guī)則）教師強(qiáng)調(diào)：登記進(jìn)區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。
3、幼兒根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)：重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動(dòng)；指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹(shù)葉項(xiàng)鏈。
4、交流、講評(píng)：
（1）鼓勵(lì)各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；
�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)？玩了什么？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況和講評(píng)情況提出下次活動(dòng)的要求）
第二次活動(dòng)：
1、回顧活動(dòng)：
�。�1）交流第一次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。
師："你們?cè)诘谝淮位顒?dòng)中遇到了哪些困難（問(wèn)題）；想想用什么辦法來(lái)解決？"
�。�2）結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。
�。�3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。
2、分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。
3、評(píng)價(jià)交流：
�。�1）引導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。
師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？
（2）集中交流：
師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？
第三次活動(dòng)：
�。�1）交流第二次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。
師："你們?cè)诘诙位顒?dòng)中遇到了哪些困難（問(wèn)題）；
�。�2）結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。
�。�3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的'要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。
2、分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。
3、評(píng)價(jià)交流：
�。�1）引導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。
七、學(xué)習(xí)活動(dòng)主題綜合活動(dòng)："來(lái)來(lái)往往——汽車(chē)家族"
周一活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】
語(yǔ)言活動(dòng)：輪子的故事（故事）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用。
2、了解輪子的演變，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、童車(chē)、滑板車(chē)、旱冰鞋、玩具車(chē)、嬰兒車(chē)等若干。
2、課件、自制輪胎車(chē)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師騎自行車(chē)進(jìn)入，引起幼兒對(duì)輪子的注意。
教師騎自行車(chē)進(jìn)入，"小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見(jiàn)面，騎了一輛自行車(chē)飛快的趕了過(guò)來(lái)，小朋友知道自行車(chē)為什么跑這么快嗎？""對(duì)，因?yàn)樗休喿樱喿釉谀膬耗兀?請(qǐng)幼兒找一找自行車(chē)的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）
二、通過(guò)和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用。
1、輪子玩具，體驗(yàn)輪子帶給來(lái)的樂(lè)趣，知道生活中常見(jiàn)有輪子的物品。
"今天老師帶來(lái)了很多好玩的輪子玩具，大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具。
這些玩具上面都有什么？
你還知道什么東西上面有輪子？
2、二次玩玩具，了解輪子的異同。
"剛才有很多小朋友沒(méi)有玩夠，現(xiàn)在再去玩你剛才沒(méi)完過(guò)的，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點(diǎn)。行動(dòng)。"你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒盡情發(fā)言。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。（異：大小不同、材質(zhì)不同、有的有齒，有的沒(méi)有齒……同：都是圓的，都能轉(zhuǎn)動(dòng)。）
3、認(rèn)識(shí)輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應(yīng)用。
"剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。
看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用。
同樣的方法認(rèn)識(shí)滑輪。
4、把能滾動(dòng)的輪子、有牙齒的輪子、能滑動(dòng)的輪子送回家。
"輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個(gè)寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動(dòng)輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動(dòng)的輪子的家。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具，把它們送回家。"幼兒按照?qǐng)D示將輪子分類(lèi)。
三、通過(guò)"以前沒(méi)有輪子"這個(gè)問(wèn)題，了解沒(méi)有輪子的局限和輪子的演變。
1、推理想象沒(méi)有輪子的世界，感受沒(méi)有輪子的局限。
"剛才小朋友見(jiàn)到了很多輪子，假如生活中沒(méi)有輪子會(huì)怎么樣？"讓幼兒充分發(fā)言。
2、看課件了解輪子的演變。
"看來(lái)輪子的作用還真不小，老師告訴你們以前真的沒(méi)有輪子，那輪子是怎么演變來(lái)的呢？我們一起來(lái)看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變。
3、教師小結(jié)。
【延伸活動(dòng)】
出示自制輪胎車(chē)，開(kāi)拓幼兒思維，引導(dǎo)幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。
周二活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】
科學(xué)活動(dòng)：我認(rèn)識(shí)的車(chē)（認(rèn)知）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)觀看課件，了解各種各樣的汽車(chē)。
2、能大膽地講述各種汽車(chē)的不同用途。
3、有觀察的興趣，喜歡玩各種汽車(chē)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)
2、每個(gè)幼兒自帶一輛玩具小汽車(chē)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示圖片，感知各種車(chē)輛。
師：小朋友，這是什么車(chē)？它們一樣嗎？
小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)，有自行車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公共汽車(chē)、小轎車(chē)，還有大卡車(chē)、面包車(chē)，它們的樣子都是不一樣的。
二、了解各種車(chē)輛的不同用途。
小朋友，再看看這些車(chē)?yán)镅b的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車(chē)乘的人多？什么樣的車(chē)裝的貨最多？
�。ü财�(chē)乘的人多，大卡車(chē)裝的貨物最多）二、游戲"什么車(chē)開(kāi)來(lái)了"師：小朋友，你們想玩開(kāi)汽車(chē)的游戲嗎？
你們都帶來(lái)了小汽車(chē)的玩具，現(xiàn)在，我們都來(lái)當(dāng)小司機(jī)，開(kāi)車(chē)的時(shí)候要說(shuō)一說(shuō)你開(kāi)的是什么車(chē)？說(shuō)對(duì)了可以通過(guò)馬路，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，其他小朋友會(huì)幫助你的。
三、師幼共同游戲：
分組在桌上玩模型車(chē)，在桌上放長(zhǎng)條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在"馬路"上開(kāi)，開(kāi)車(chē)的時(shí)候發(fā)出與汽車(chē)相應(yīng)的聲音，并說(shuō)出什么車(chē)開(kāi)過(guò)。小司機(jī)說(shuō)對(duì)了才能通過(guò)馬路。
四、幼兒交換汽車(chē)游戲。
師：我們想把汽車(chē)放回停車(chē)場(chǎng)，然后再去開(kāi)一輛小汽車(chē)，看看這輛車(chē)你認(rèn)識(shí)嗎？
和剛才的游戲一樣，小司機(jī)說(shuō)對(duì)了才能通過(guò)馬路
周三
【活動(dòng)內(nèi)容】
綜合主題活動(dòng)：汽車(chē)家族
【活動(dòng)內(nèi)容】
音樂(lè)活動(dòng)：小海軍（歌曲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能較好地演唱符點(diǎn)音符，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲
2、通過(guò)歌表演，動(dòng)手制作小軍旗，產(chǎn)生熱愛(ài)解放軍的情感。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)
1、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)很神氣的走入教室。（錄音播放《解放軍進(jìn)行曲》）
2、師生談話，多媒體導(dǎo)入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊(duì)，和解放軍叔叔比比誰(shuí)更神氣�。ǘ嗝襟w出示海、陸、空三軍的生活以及訓(xùn)練的場(chǎng)景，教師作適當(dāng)講解，學(xué)生可以自由發(fā)表意見(jiàn)。）
3、初步欣賞，了解歌曲，感受歌曲情緒
二、學(xué)習(xí)新歌
1、學(xué)習(xí)歌詞師：小朋友們，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來(lái)編成一段順口流利的兒歌，并且比一比誰(shuí)最聰明，讀的聲音最響亮，最有力。
帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞
2、學(xué)唱歌曲重點(diǎn)解決符點(diǎn)音符的演唱。
教師通過(guò)比較法來(lái)解決這一問(wèn)題。教師通過(guò)范唱請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點(diǎn)音符和兩個(gè)八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲。
3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士，因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開(kāi)走了，唱到"轟"時(shí)要特別有力。
4、鞏固歌曲模仿海軍開(kāi)炮艦，打旗，開(kāi)炮等動(dòng)作，邊唱邊表演。要求動(dòng)作有力，可自由想象。
三、動(dòng)手做一做
1、學(xué)生欣賞老師表演的旗舞。《小海軍》歌曲兩遍師：小朋友們，我們也來(lái)做做指揮員，可是沒(méi)有小旗，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實(shí)做這種小旗很簡(jiǎn)單，我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)做的最漂亮，拿在手里最神氣。
2、學(xué)生動(dòng)手制作（選用適當(dāng)?shù)募垇?lái)完成）教師巡視指導(dǎo)
四、總結(jié)下課，沒(méi)制作完成的可回家在父母的幫助下完成。
周四活動(dòng)一：
【活動(dòng)內(nèi)容】
數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)梯形
【活動(dòng)目標(biāo)】
1感知梯形的基本特征；鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。
2學(xué)習(xí)用多種方法將各種圖形變成梯形。
3發(fā)展觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1幾何圖形若干[三角形、長(zhǎng)方形、正方形、等腰梯形等]
2剪刀人手一把。
3幾何圖形拼畫(huà)的物體圖形六幅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀察回答。
二、認(rèn)識(shí)梯形
1出示等腰梯形和長(zhǎng)方形，引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)出這兩個(gè)圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱(chēng)。
2比較梯形和長(zhǎng)方形的外形特征通過(guò)看、比、量，使幼兒感知兩個(gè)圖形的異同。
3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較，說(shuō)出兩個(gè)圖形的異同。
4出示有梯形拼畫(huà)的物體視屏圖象請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題
三、游戲活動(dòng)——小動(dòng)物找家活動(dòng)室畫(huà)有正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥(niǎo)、小貓、小魚(yú)、小馬、烏龜、小雞，仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)，如"小兔跳、跳、跳，跳到有三條邊三個(gè)角的房間里"戴該動(dòng)物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動(dòng)作到指定的圖形站好。
四、幼兒操作活動(dòng)——變梯形
1、出示三角形、正方形、長(zhǎng)方形，讓幼兒說(shuō)出名稱(chēng)后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。
2、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒演、介紹。說(shuō)："我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的。"
五、評(píng)價(jià)活動(dòng)：表?yè)P(yáng)用多種方法變梯形的幼兒
活動(dòng)二：
【活動(dòng)內(nèi)容】
音樂(lè)活動(dòng)：小汽車(chē)（歌曲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、體驗(yàn)樂(lè)曲中小司機(jī)的快樂(lè)，喜歡創(chuàng)作與表演。
2、了解汽車(chē)司機(jī)的職責(zé)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
玩具汽車(chē)一輛，磁帶【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引入，出示玩具小汽車(chē)師：提問(wèn)：開(kāi)汽車(chē)的人我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開(kāi)車(chē)，鼓勵(lì)幼兒在原地自由的模仿汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)的模樣。
二、跟著音樂(lè)做動(dòng)作：
鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)旋律模仿汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)，提醒幼兒小心駕車(chē)，不要互相碰撞。
三、欣賞歌曲：
1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂(lè)。
2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。
四、進(jìn)行多次表演。
周五活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】
語(yǔ)言活動(dòng)——車(chē)兒歌
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能?chē)@話題，講述自己喜歡的汽車(chē)。
2、通過(guò)玩汽車(chē)，大膽講述汽車(chē)的外形特征及用途。
3、愿意參與談話活動(dòng)，體驗(yàn)談話的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車(chē)到幼兒園來(lái)。
2、將幼兒帶來(lái)的汽車(chē)放在活動(dòng)室，設(shè)置汽車(chē)博覽會(huì)角。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、參觀汽車(chē)博覽會(huì)，引起幼兒對(duì)汽車(chē)的興趣。
教師將幼兒帶到汽車(chē)博覽會(huì)，讓幼兒看一看，玩一玩各種汽車(chē)，了解汽車(chē)的主要結(jié)構(gòu)。
二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談，引導(dǎo)幼兒討論：你認(rèn)識(shí)哪些汽車(chē)？你最喜歡哪種汽車(chē)？為什么？醒幼兒注意傾聽(tīng)同伴的講述。
教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈?chē)的主要外形及性能。建議教師提下列問(wèn)題：
你最喜歡什么汽車(chē)？它是什么顏色的？
汽車(chē)的外形是怎樣的？
它有什么用處？它能做什么？
三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車(chē)。
教師提出問(wèn)題拓展話題：你喜歡什么汽車(chē)？這種汽車(chē)是什么樣子的？有什么用？
教師可采用平行談話的方式參與談話，例如，教師說(shuō)：我喜歡小汽車(chē)，它的車(chē)身是紅顏色的，汽車(chē)前面有兩個(gè)車(chē)燈，汽車(chē)下面有四個(gè)輪子，它開(kāi)起來(lái)很快，將像紅色的閃電一樣。
幼兒談話時(shí)，教師可針對(duì)幼兒談話中出現(xiàn)的問(wèn)題做適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)和調(diào)整，鼓勵(lì)幼兒大膽講述，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。
四、餐前自由活動(dòng)
1、與同伴一起分享玩具，閱讀圖書(shū)等。
2、報(bào)餐活動(dòng)：今天我們吃———————
五、午餐活動(dòng)
1、在老師的幫助下值日生能自主分工，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物，并能用完整、連貫的語(yǔ)言報(bào)餐。
2、鼓勵(lì)幼兒安靜愉快進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，能主動(dòng)吃完自己的一份飯，鼓勵(lì)幼兒添飯。
3、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)正確的使用筷子。
4、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴。
5、午餐后建議幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)。
六、散步、午睡
1、檢查幼兒口袋，提醒幼兒不要帶玩具和危險(xiǎn)物品進(jìn)入寢室。
2、提醒幼兒及時(shí)入廁。
3、提醒幼兒更換好睡衣、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子。
4、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿，提醒幼兒擺好鞋子。
5、清點(diǎn)人數(shù)，做好與保育員的交接班工作。
幼兒園一周的工作計(jì)劃9
主題實(shí)施：
1、實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》，觀察小鳥(niǎo)，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2、安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方。
3、行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣。
4、傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環(huán)境與社區(qū)：
1、收集各種鳥(niǎo)類(lèi)的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動(dòng)：
1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥(niǎo)》。
2、語(yǔ)言區(qū)：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥(niǎo)類(lèi)陳列館，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類(lèi)之間關(guān)系的'認(rèn)識(shí)。
2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活。
來(lái)園活動(dòng)：
1、熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來(lái)幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
2、了解幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況，提醒指甲長(zhǎng)的幼兒及時(shí)剪指甲。
3、做早操時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓?zhuān)龅絾?wèn)題要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。
5、午餐時(shí)要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
6、評(píng)紅花要求：散步時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì)，能做到慢慢走。
7、午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。
體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游
教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：猜謎《猜猜我是什么鳥(niǎo)》
社會(huì)：鳥(niǎo)類(lèi)大罷工
科學(xué)：貓頭鷹
數(shù)學(xué)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)自由活動(dòng)；
美術(shù)：紙工《啄木鳥(niǎo)》
音樂(lè)：游戲《老鷹捉小雞》
自由活動(dòng)：游戲活動(dòng)上自主游戲
下體游：《造大橋》角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶(hù)外活動(dòng)材料：彩圈
目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪流向前跳。材料：羊角球
目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料：跨欄
目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。材料：紙棒
目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
幼兒園一周的工作計(jì)劃10
一情況分析
我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的.孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施
(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))
目標(biāo)1尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施1結(jié)合系列主題
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識(shí)，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí)。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。
(二)講文明
目標(biāo)1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束
幼兒園一周的工作計(jì)劃11
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式，幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天！讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)！
第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的`區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，幼教文案《幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃》。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四;教師要準(zhǔn)備本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。提前兩天書(shū)面通知家長(zhǎng)要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
第五：班級(jí)可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái) 開(kāi)展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！
第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)！來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡來(lái)園的興趣！
幼兒園一周的工作計(jì)劃12
第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)!
第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。
第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
第四;班上老師的一起商議需要那些方面的'問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。
第五：班級(jí)可以開(kāi)展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái) 開(kāi)展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!
第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)!來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡來(lái)園的興趣!
幼兒園一周的工作計(jì)劃13
1、活動(dòng)中，能注意冷熱，及時(shí)穿脫衣服，有自我保護(hù)意識(shí)。
2、能堅(jiān)持鍛煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。
3、通過(guò)值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類(lèi)關(guān)系，有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
6、參與迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。
8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的快樂(lè)。知道自我保護(hù)，及時(shí)增添衣服。保護(hù)“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的'早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認(rèn)識(shí)氣溫表
區(qū)域活動(dòng)：
1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探索的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助。
2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探索、學(xué)習(xí)后，及時(shí)地組織幼兒交流體驗(yàn)與收獲，分享快樂(lè)與成功，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)加以提升。
角色游戲：
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
3、鼓勵(lì)幼兒對(duì)游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時(shí)穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè)新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護(hù)的方法著火逃生方法安全棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的變化冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通安全制作交通安全標(biāo)志學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品安全過(guò)冬
制作安全標(biāo)志環(huán)境與材料
1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置
家長(zhǎng)工作
1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、向孩子講解安全知識(shí)，學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)措施。
3、注意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。
幼兒園中班一周計(jì)劃二：幼兒園中班四月份一周活動(dòng)計(jì)劃（747字）
主題實(shí)施：
1.實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》，觀察小鳥(niǎo)，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2．安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方。
3．行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣。
4．傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環(huán)境 與 社區(qū) ⒈收集各種鳥(niǎo)類(lèi)的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
⒉做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動(dòng)
�、泵拦^(qū)：紙工《啄木鳥(niǎo)》。
�、舱Z(yǔ)言區(qū)：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》。
家長(zhǎng) 工作 ⒈請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥(niǎo)類(lèi)陳列館，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類(lèi)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
幼兒園一周的工作計(jì)劃14
一周總要求：新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2。25（星期四）
綜合：開(kāi)學(xué)第一天
目標(biāo)：
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育：球門(mén)叮當(dāng)響
目標(biāo)：
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的`興趣。
2。26（星期五）
綜合：搓元宵
目標(biāo)：
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽
目標(biāo)：
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。
幼兒園一周的工作計(jì)劃15
初三是整個(gè)初中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來(lái)做充分的準(zhǔn)備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，然后制訂一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最好是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不是每一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃都適合自己的，下面的學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供參考：1；按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。2；早上是記憶力發(fā)展的最佳時(shí)間，英語(yǔ)的語(yǔ)法，英語(yǔ)作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)要在早上記下來(lái)。3；物理，數(shù)學(xué)是靠多練習(xí)，可在下午以及晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)達(dá)到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語(yǔ)文和政治是靠在上課時(shí)聽(tīng)好老師的每句話，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問(wèn)老師自己不明白的問(wèn)題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；周六可以去活動(dòng)一下。新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期伊始，我們生活部作為系部學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)工作。我們將繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué)，建設(shè)系部”為宗旨，努力做好分內(nèi)分外的工作。現(xiàn)將本學(xué)期生活部工作計(jì)劃如下：
一、人員的組織和選拔
人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的部委成員。基于這一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
二、工作開(kāi)展
�。�1）基本工作的開(kāi)展
1、 這一學(xué)期，我們準(zhǔn)備在全院中開(kāi)展一次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的.大一大二全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過(guò)定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出二十個(gè)優(yōu)秀寢室。我們旨在通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。
2、 配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)
作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面�？傊Ｍ�(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念。
09級(jí)干事剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，對(duì)于學(xué)生會(huì)的了解還不夠深入，新學(xué)期的活動(dòng)已進(jìn)入開(kāi)展階段。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)生活部的凝聚力，提高干事的素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)的工作取得更好的成效，我們對(duì)新干事培訓(xùn)迫在眉睫。
1、充分利用例會(huì)時(shí)間。每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)，除了安排新的工作計(jì)劃以及總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋?zhuān)屆總�(gè)干事樹(shù)立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。
2、定期召開(kāi)生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
（2）創(chuàng)新方面
1、宣傳“自我保護(hù)意識(shí)”系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握基本的自我防護(hù)知識(shí)，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與宣傳部共同開(kāi)展。
2、 做有關(guān)食堂的調(diào)查問(wèn)卷。
3、 開(kāi)展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動(dòng)。可利用母親節(jié)父親節(jié)來(lái)宣傳。開(kāi)展以“孝”為題的征文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。
4、 開(kāi)展一次“謝你一路相伴”校園故事征集活動(dòng)。
5、舉行以“大學(xué)生活”為主題的征文比賽，可以聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生活感言、未來(lái)規(guī)劃或者宿舍生活等，詩(shī)歌散文等體裁不限。活動(dòng)初步定在十二月初，參賽對(duì)象為各個(gè)學(xué)院的學(xué)生。
以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分的豐富，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門(mén)的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部嶄新一頁(yè)的見(jiàn)證。
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