初中班主任個人實習(xí)工作計劃

初中班主任個人實習(xí)工作計劃范本

　　素質(zhì)教育背景下班主任的作用應(yīng)是重視發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，使他們逐步形成自主管理班級的意識和行為。今天小編精心為大家整理了初中班主任個人實習(xí)工作計劃范本，供大家閱讀參考。

　　一、對自己的要求

　　1、言傳身教，用行動做學(xué)生的楷模。

　　班主任是班級各項工作的決策者、指揮者甚至是執(zhí)行者。其一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，都會給學(xué)生留下難以忘懷的印記。班主任把自己豐富的知識、高尚的道德情操，通過自己的言行展現(xiàn)給學(xué)生，在學(xué)生心目中樹立起聲譽(yù)和威望，使班主任真正成為學(xué)生獲取知識的傳播者，成長過程中的引領(lǐng)者。孔子說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！卑嘀魅我�求學(xué)生做的，自己必須首先做好。一位名師說過：“你所做的一件小事，在別人或其他教師看來都無所謂，但還有許多雙眼睛盯著你，你的一言一行都會直接影響學(xué)生。”所以，班主任的自身素養(yǎng)和所作所為是一種無聲的教育，班主任老師必須注意小事、瑣事的發(fā)生，注意自己的言行。例如我會每天早飯后及時到教室門口，用微笑迎接每個學(xué)生的到來。晚上第三節(jié)學(xué)生臨下課時，我會提前進(jìn)入教室，站在門口等待學(xué)生離開教室;平時在課間操、午休、晚睡等時間上，堅持出現(xiàn)在學(xué)生面前，及時了解、掌握班上的動態(tài)，觀察、遏制不良現(xiàn)象的抬頭。

　　2、真心喜愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，敢于管理學(xué)生。

　　如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么，教師的愛心是成功教育的原動力。班主任對待學(xué)生要動之以情，曉之以理，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時教育學(xué)生改了就是好學(xué)生，始終用身邊的遵紀(jì)守法的好例子去教育學(xué)生;當(dāng)學(xué)生家庭困難時，我要告訴學(xué)生相信有老師什么難題都可以解決;天冷的時候，要提醒學(xué)生多穿衣服;學(xué)生生病時要第一時間問候，帶學(xué)生去醫(yī)院醫(yī)治，替學(xué)生墊負(fù)醫(yī)藥費(fèi)。通過這些不經(jīng)意的“關(guān)懷”，走進(jìn)學(xué)生心里，拉近師生之間的距離。

　　一個班的學(xué)生在社會和家庭的影響下，脾氣、秉性各不相同，反映在生活中，有的學(xué)生熱情奔放，有的沉默寡言，有的遇事開朗，有的顧慮重重。面對形形色色的學(xué)生，只有走進(jìn)每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，才能在學(xué)習(xí)和生活中給予他們最好的幫助。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界可以采取不同的方式：與學(xué)生談心，直接接觸學(xué)生;通過任課教師交流認(rèn)識學(xué)生;同家長溝通，全面了解學(xué)生的“過去”。

　　了解學(xué)生最新最多的第一手資料，才能更好的在班主任工作中對癥下藥，全面解決學(xué)生存在的問題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、堅持以生為本，科學(xué)管理，對學(xué)生提出具體而明確要求：生活要自理，行為要自律，學(xué)習(xí)要自覺，體質(zhì)要自強(qiáng)，創(chuàng)新要自勵。

　　作為高中生，正處在長身體、長知識、長心理、長智慧的重要階段，渴望承認(rèn)自我存在，渴望展示自己的才華和價值，渴望有滿足感、自豪感。作為班主任要轉(zhuǎn)變教育理念，講究教育藝術(shù)，以表揚(yáng)鼓勵學(xué)生為主，從點點滴滴小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教室內(nèi)如有廢紙，自覺地扔進(jìn)紙簍里;講臺上有粉筆頭，一個個撿起來，放進(jìn)粉筆盒里;黑板要擦得干干凈凈等等。班主任細(xì)心觀察，了解掌握學(xué)生的做法，并及時予以表揚(yáng)，這既讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，又為學(xué)生提供了一個賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上要讓學(xué)生有時間觀念，切實提高自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，做到不遲到不曠課;要講究學(xué)習(xí)方法，避免走彎路，要手勤、腦勤，堅持獨立思考，認(rèn)真做好筆記;要讓學(xué)生相信勤奮好學(xué)是一種良好的品質(zhì)，相信自己不是最聰明的，但是是最勤奮的。這一些對當(dāng)前素質(zhì)教育背景下的高中生來說顯得尤其重要。

　　4、重點關(guān)注學(xué)習(xí)成績差、紀(jì)律差、家庭條件差、單親家庭以及個別心理有問題的學(xué)生。

　　對于這部分同學(xué)的管理應(yīng)該“真誠”對待他們，善意理解他們、高興地接受他們，這部分同學(xué)應(yīng)該享受同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

　　二、班主任工作總體設(shè)想和目標(biāo)

　　1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。

　　2、強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn);提高防差轉(zhuǎn)差力度，

　　3、每周班會，注重對學(xué)生法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕惡性事件的發(fā)生。

　　4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

　　5、針對學(xué)生特點認(rèn)真做好其思想工作，加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。

　　三、培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)的班干部隊伍。

　　1、嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。

　　2、幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力，同時加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺。

　　3、定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)他們之間的合作，提高班級工作的效率。

　　4、關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理，關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。

　　近期工作整體指導(dǎo)思想，狠抓常規(guī)建設(shè)。

　　開學(xué)前：

　　首先做好開學(xué)前的工作。

　　以學(xué)習(xí)為中心，鼓勵學(xué)生在假期中進(jìn)行自學(xué)，提前熟悉高中課程。贏得家長和孩子的信賴。為開學(xué)后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　準(zhǔn)備好主題班會《從一開始就不讓它錯》，嚴(yán)格要求，注重細(xì)節(jié)。

　　準(zhǔn)備好班干部培訓(xùn)計劃。

　　開學(xué)后第一周：

　　開學(xué)當(dāng)天，迅速選出班委成員、值日組長、舍長、學(xué)科代表等，使班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　晚自習(xí)第一節(jié)召開班干部會。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　晚自習(xí)二三節(jié)召開主題班會《從一開始就不讓它錯》，提出具體要求。

　　9月5日晚自習(xí)第二三節(jié)召開主題班會，一是總結(jié)開學(xué)幾天同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　下午，找學(xué)生單獨談話，迅速認(rèn)識學(xué)生，了解學(xué)生，做好思想工作，爭取在一周內(nèi)完成此項任務(wù)。

　　第二周進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度。準(zhǔn)備好主題班會《放飛理想》。

　　初中班主任個人實習(xí)工作計劃篇二：

　　初一(1)班在過去的一學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，上學(xué)期被評為校 “文明班級”。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定如下計劃：

　　牢固樹立安全第一的思想，堅持不懈地做好安全常規(guī)教育工作。認(rèn)真履行職責(zé)，做好每天安全常規(guī)教育工作，加強(qiáng)防溺水、交通、食品衛(wèi)生等安全教育工作及對季節(jié)性傳染病的管理和防范工作，把安全教育作為德育教育的重中之重。以活動為載體，以“安全教育日、教育周”為契機(jī)，動員學(xué)生積極參與，扎實地做好各項安全教育工作。

　　一、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。

　　我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為和班級榮譽(yù)聯(lián)系在一起，時時刻刻都要注意自己的一言一行代表的是整個班集體的形象。鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《紫帽中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，《美麗紫中人十要和十不要》、《班級公約》等，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開班干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

　　二、言傳身教，以誠取誠。

　　班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。

　　三、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，拿起表揚(yáng)的武器。

　　班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的'朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們的競爭意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

　　四、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

　　后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費(fèi)一點時間。

　　五、積極配合學(xué)校各項工作

　　本學(xué)期的重點是狠抓以文明習(xí)慣養(yǎng)成為重點，進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，規(guī)范學(xué)生行為。

　　樹立“一班一品”理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)班規(guī)、班訓(xùn)、班級公約，確立班歌，努力挖掘班級亮點，漳顯班級文化，創(chuàng)建特色班級。

　　六、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)，提高學(xué)生課堂有效性。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

　　七、加強(qiáng)家庭教育

　　經(jīng)常與家長保持密切聯(lián)系，幫助家長改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

　　又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

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