幼兒園下半年教研工作計(jì)劃

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園下半年教研工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃1

　　隨著新學(xué)期的開始，我們的中學(xué)教師以飽滿、積極、熱情的新態(tài)度投入到新的工作中。

　　這學(xué)期我們中學(xué)班的教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委的《幼兒教育重點(diǎn)》，以《幼兒杯教學(xué)科研要點(diǎn)規(guī)則》為動(dòng)力，更加積極、勤奮地做好各項(xiàng)工作。

　　一、階段目標(biāo):

　　積極做好課題研究的具體工作；精心布置具有鄉(xiāng)村色彩的特色環(huán)境；努力提高自己參與教學(xué)和科研活動(dòng)的能力。

　　二、重點(diǎn)和措施:

　　1、繼續(xù)做好孩子的`常規(guī)訓(xùn)練。

　　注重安全衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣。

　　2.繼續(xù)做好“幼兒杯教研點(diǎn)”工作。

　　(1)四位老師共同參與教學(xué)科研活動(dòng):認(rèn)真研究制定課題，備課，講課，課后交流討論，及時(shí)反思總結(jié)。為了不斷提高自己的教學(xué)和科研能力。

　　(2)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更新教育觀念。

　　(3)參與觀察討論活動(dòng)。

　　(4)參與研究。營造與課題研究相關(guān)、突出勞動(dòng)特點(diǎn)的環(huán)境，設(shè)計(jì)以“勞動(dòng)與創(chuàng)造”為重點(diǎn)的主題活動(dòng)。

　　(5)配合園本教研活動(dòng)，制定專業(yè)成長規(guī)劃。

　　三、具體工作安排:

　　8月:

　　1.安排好區(qū)域和班級(jí)環(huán)境。

　　2.做好孩子入園前的一切準(zhǔn)備工作。

　　9月:

　　1、對孩子的常規(guī)訓(xùn)練。

　　2.學(xué)習(xí)期間的課堂練習(xí)，包括練習(xí)前節(jié)奏，廣播練習(xí)，器樂練習(xí)。

　　3.參加教研活動(dòng)和課題組活動(dòng)。

　　4.參與創(chuàng)建省級(jí)優(yōu)質(zhì)園區(qū)的相關(guān)工作。

　　10月:

　　1.老師和孩子們一起慶祝國慶節(jié)。

　　2.參加課題組活動(dòng)。

　　3.歡迎市局對我們園區(qū)的評(píng)價(jià)。

　　11月:

　　1.老師和孩子共同改變墻面裝飾布置。

　　2.添加地區(qū)材料。

　　3.謝峰老師召開了一次家長會(huì)。

　　4.參與教研組和課題組的活動(dòng)。

　　12月，1月，20xx:

　　1、參加教研組、課題組活動(dòng)。

　　2、根據(jù)項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布局。

　　3.慶祝元旦。

　　4.提交所有材料。

　　5.做好離開幼兒園的工作。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃2

　　以《指南》為核心，不斷深化學(xué)前教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)前教育現(xiàn)代化，更新教育理念，探索適合幼兒園的課程和研究，進(jìn)一步完善幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，努力使幼兒園教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。下半年的教研工作計(jì)劃如下:

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　1.加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。老師用自己的言行和一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子，真正讓老師的言行成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。他們以關(guān)心和尊重的態(tài)度與孩子交流，全心全意地致力于學(xué)前教育，有效地將新理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2.建議教師經(jīng)常閱讀《早教》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等兒童雜志，加強(qiáng)對幼兒園校本課程的研究。鼓勵(lì)老師經(jīng)常上網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)和科研工作，積極做好園本研究

　　1.教學(xué)科研是教育的先導(dǎo)，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本保證。腳踏實(shí)地抓教學(xué)、抓科研，下大力氣研究漢字，切實(shí)研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

　　2.開展幼兒園課程改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和探索開發(fā)3S課程的方法和途徑。調(diào)動(dòng)教師積極性，積極參與研究過程，制定措施，按計(jì)劃開展有效的測試工作，收集各種數(shù)據(jù)，保質(zhì)保量地實(shí)施項(xiàng)目。

　　3.明確4K的目標(biāo)和任務(wù)，積極構(gòu)建體現(xiàn)幼兒園特色、能促進(jìn)兒童發(fā)展的園本課程。要求教師參與教學(xué)改革，積極開展課堂教學(xué)觀察和討論活動(dòng)，經(jīng)常反思自己備課、聽課、聽課等教育行為。期末，撰寫質(zhì)量專題總結(jié)或教學(xué)筆記，定期交流教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中的'實(shí)際問題。

　　4.有計(jì)劃地開展青年教師培訓(xùn)，跟進(jìn)新教師的講課，做好日常教學(xué)工作的指導(dǎo)和調(diào)查。

　　5.積極組織教師外出學(xué)習(xí)，開闊教師視野，抓住機(jī)會(huì)到城鎮(zhèn)聽課，取長補(bǔ)短，逐步提高教育教學(xué)水平。

　　三、加強(qiáng)保健工作，確保幼兒安全

　　1、在學(xué)期開始時(shí)，做好新生兒和轉(zhuǎn)學(xué)生的體檢工作，防止疾病的傳入。做好防寒工作。兒童毛巾、杯子、筷子等生活用品應(yīng)嚴(yán)格清洗消毒。保持花園清潔通風(fēng)。父母園應(yīng)向父母宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，并保留晨檢記錄。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》、《兒童教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作規(guī)則》，增強(qiáng)教師責(zé)任感，嚴(yán)格到位上崗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告處理，檢查兒童安全，確保園區(qū)兒童安全和接送兒童安全。

　　四、樹立全心全意為父母服務(wù)的意識(shí)，做好父母工作

　　1.新《綱要》明確指出，家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與。在工作中，教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長積極參與和合作的熱情，為幼兒園提供建議，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2.開學(xué)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都精心設(shè)計(jì)了家長花園的布局，使其美觀新穎，主題多樣。根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，及時(shí)更換家欄。半天或一天的活動(dòng)定期向父母開放，展示兒童在公園的活動(dòng)。設(shè)立父母郵箱，積極采納父母的好建議。通過電話聯(lián)系、家訪等形式開展好家訪。

　　3.繼續(xù)開展環(huán)境季節(jié)性變化，營造兒童感受關(guān)愛、接納、關(guān)愛、支持的良好環(huán)境，開展從我做起、慶祝教師節(jié)、元旦等豐富多彩的活動(dòng)。，鼓勵(lì)孩子積極參與，培養(yǎng)孩子參與集體活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中密切注意觀察孩子的安全，在孩子的日常活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊重每一個(gè)孩子為工作出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，提高專業(yè)素質(zhì)，將主題活動(dòng)滲透到日常生活中。

　　二、主題思維

　　1.通過各種手段明確主題活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，明確“整合各科教育內(nèi)容”的教育理念。

　　2.通過根據(jù)中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

　　3.以孩子的成長為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，努力做教學(xué)游戲。讓孩子在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。

　　三、工作安排

　　9月:

　　1.學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。很明顯，幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟發(fā)性的，各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)了兒童的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過明確中學(xué)班級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展水平，便于制定合理的教學(xué)計(jì)劃。

　　2.討論:充分了解孩子的發(fā)展，制定必要合理的'日常作息和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮孩子的自主性，讓孩子情緒化、規(guī)律化地生活。

　　10月:

　　1.研究:深入學(xué)習(xí)南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指南》。對幼兒園教育活動(dòng)的理解是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)孩子進(jìn)行生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的活動(dòng)的教育過程。

　　2.討論:如何在充分發(fā)揮孩子主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)，將新的教育理念融入到每一項(xiàng)活動(dòng)中？

　　11月:

　　1.匯報(bào):分階段匯報(bào)班級(jí)主題活動(dòng)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)缺點(diǎn)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　2.觀察:兩個(gè)中產(chǎn)階級(jí)互相觀察對方的主題教育活動(dòng)，并結(jié)合這次教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納。

　　12月:

　　1.評(píng)價(jià):觀察青年教師的公開課，找出他們活動(dòng)的主題內(nèi)容，評(píng)價(jià)與孩子互動(dòng)的形式。

　　2.總結(jié):圍繞大綱精神和這套幼兒園活動(dòng)整合課程進(jìn)行總結(jié)歸納，便于經(jīng)驗(yàn)積累。

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