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      2. 計算機老師下半年工作計劃

        時間:2024-08-23 03:53:04 工作計劃 我要投稿

        計算機老師下半年工作計劃

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的計算機老師下半年工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        計算機老師下半年工作計劃

        計算機老師下半年工作計劃1

          一、培訓概述

          1.培訓內(nèi)容

          計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓,使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文,掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能。

          2.培訓等級:初級

          3.培訓課時:35個小時(預計)

          4.培訓對象:初步掌握計算機簡單操作的職工

          二、培訓目標

          通過培訓,使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文,掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能,及計算機維修知識和網(wǎng)絡應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

          一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下:

          1.理論知識培訓目標

          (1)掌握計算機常用外部設備的基本知識

          (2)掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能

          (3)掌握文件、文件夾的概念

          (4) Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用

          (5)掌握搜索引擎的作用

          2.操作技能培訓目標

          (1)熟練掌握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規(guī)操作

          (3)熟練掌握文擋編輯,排版,表格與公式的制作;掌握圖文混排技巧

          (4)熟練掌握工作表的編輯;

          (5)熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿,幻燈片的文本格式設置和編輯排版,熟練插入圖片、藝術(shù)字、聲音及圖表和表格,進行幻燈片的打包和放映。

          (6)熟練掌握瀏覽Intemet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與收藏、Internet Explorer的設置、搜索引擎的使用

          二、WORD應用

          1.WORD排版、編輯。

          2、WORD頁面設置。

          3、WORD打印設置。

          三、 EXCEL應用

          1.工作表的`基本使用

          1)能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口,使用監(jiān)視窗口。

          2)深刻理解樣式、模板概念,能新建、修改、應用樣式,并從其他工作薄中合并樣式,能創(chuàng)建并使用模板,并應用模板控制樣式。

          3)使用樣式格式化工作表。

          4)工作表打印設置。

          2.數(shù)據(jù)分析

          1)掌握數(shù)據(jù)列表的概念,能設計數(shù)據(jù)列表,利用自動篩選、高級篩選,以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表,能排序數(shù)據(jù)列表,創(chuàng)建分類匯總。

          2)了解數(shù)據(jù)透視表的概念,能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表,在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目,并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項目。

          四、PowerPoint應用

          1.模板與配色方案的使用

          1)掌握設計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用,能運用并禁用多重模板

          2)掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。

          3)掌握母板的概念,能夠編輯并使用母版。

        計算機老師下半年工作計劃2

          一、培訓目的

          據(jù)目前形勢,為更好地利用計算機進行辦公與教學,為使全校的工作人員都能進行計算機基礎(chǔ)操作,將對全校進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師達到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識,能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學之中,提高全體教師的教學水平。

          二、培訓內(nèi)容

          下半年培訓的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word20xx排版與文檔的打;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;

          三、培訓重點

          Windows的基礎(chǔ)操作;Word20xx排版;Word20xx表格的'制作Word文檔的打印;

          四、培訓方法:

          演示、講解、操作;以自學為主,培訓為輔。

          五、培訓時間:

          每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

          六、培訓對象:

          除提高班以外的所有人員

          七、培訓要求:

          重要內(nèi)容參考綱要:

          1、Windows基礎(chǔ)操作部分:

         、僭鯓舆\行一個程序?

         、谠鯓哟蜷_一個文件?

         、壅J識Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。

         、転g覽器的使用方法

          ⑤進入與退出Windows系統(tǒng)

         、拊鯓觿(chuàng)建一個新的文件夾?

         、咴鯓有陆ㄒ粋新的文檔?

         、嘣鯓訌椭埔粋文件。

        計算機老師下半年工作計劃3

          一、指導思想

          認真貫徹上級教育部門和學校的工作要點,在學校教研室工作計劃的指導下,立足課堂教學,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調(diào)動本組教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率。以就業(yè)為導向,以面向社會、培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為目標,以強化學生計算機專業(yè)知識與努力提高學生動手實踐能力為宗旨,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。

          二、主要工作思路

          下半年繼續(xù)組織組內(nèi)教師加強學習相關(guān)理論知識,做到理論與教學實踐相結(jié)合。針對學校推出的課堂教學改革實施方案,積極落實課堂改革的主陣地,努力追求高效的課堂,從學生的實際情況出發(fā),從教材內(nèi)容特點出發(fā),積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學模式。加大對組內(nèi)教師的教學常規(guī)的檢查管理工作。

          三、主要工作

          1、加強理論學習研討

          組織教師認真學習相關(guān)文件精神,研討職業(yè)教育的相關(guān)工作會議內(nèi)容,特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(20xx—20xx)(送審稿)》、《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》以及中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準等內(nèi)容。積極學習上級教育部門和學校的相關(guān)文件和精神,并認真貫徹落實。

          2、認真做好教師教學常規(guī)建設

          要求本組教師師要認真制定好下半年切實可行的計劃,精心備好每一堂課,認真上好每一堂課,認真批改作業(yè),做好教學常規(guī)的各方面工作。按照教務處的要求,每月要檢查一次本組教師的教學常規(guī)情況。在教學上,各教師要有鉆研精神,注意選材,分清重點、難點,重點內(nèi)容多講,不重要的少講或不講。下半年擬組織本組教師開展6次集體聽課和評課活動,并在評課活動中開展互評活動,做到教學相長、取長補短和相互借鑒的目的,努力提高教師的教學水平和教學質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學校平面設計專業(yè)發(fā)展的情況,做好教學方法的研究和創(chuàng)新工作。

          3、做好教研科研工作

          樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識和水平,積極引導教師參加各種活動和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動,鼓勵本組教師發(fā)表專業(yè)論文,并積極引導教師開展校本“小課題研究”和申報20xx年度科研規(guī)劃項目的立項等工作。鼓勵教師積極參加20xx年全國信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“職教新干線”的建設,不斷充實“職教新干線”網(wǎng)絡互動教學平臺的'內(nèi)容和教學資源,并在課堂教學中積極使用和推廣,全面提高教師信息化水平。結(jié)合學校的課堂教學改革方案,改革“滿堂灌”的教學模式,本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學模式,力爭提升教師的教學效率和效益,提供教學質(zhì)量。

          4、搞好相關(guān)的實習和技能大賽工作

          下半年要按照學校要求,做好相關(guān)技能競賽的培訓工作。電子商務競賽的培訓要結(jié)合實際,發(fā)揮本組教師的優(yōu)勢,突出本專業(yè)的創(chuàng)新點,為我校以后開設本專業(yè)做一些探索性和創(chuàng)新性的工作。下半年擬在一年級開展《PhotoShop 》、《FLASH 》、《排版打印》等實習工作。積極配合實習處工作,組織開展本校技能競賽活動,擬開展PS、動漫設計與制作、CorelDraw以及排版打印等技能競賽項目,引導教師開展相關(guān)的競賽方案設計和培訓等工作。通過競賽活動的開展,提高學生的實踐動手能力和理論水平。積極做好學生計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導工作,努力探索將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)知識點融合到日常教學行為中,扎實輔導,加強學生管理,力爭高通過率和高優(yōu)秀率。

        計算機老師下半年工作計劃4

          計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要,也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識,適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識,而且學有所用,特制定下半年計算機教學計劃:

          一、教材分析:

          山東出版社的《小學信息技術(shù)》下半年學習第三冊,共兩個單元:第一單元:漢字輸入;第二單元:網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊,內(nèi)容深入淺出,形式活潑美觀,生動有趣,適合小學生的知識特點和認識水平,便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

          二、學生分析:

          四年級學生對計算機的部分基礎(chǔ)知識已有所了解,鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ),對Windows界面也有所了解,只是操作計算機的速度不太快,下半年要在教學中不斷強化技能訓練,提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

          三、教學目標:

          1、使學生熟練掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達能力及寫作能力。

          2、激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣;了解獲取信息的方法及學會在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息;培養(yǎng)學生遴選、整理信息的能力,培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡環(huán)境下的自主性學習及探究性學習的能力,在學習過程中培養(yǎng)學生互相學習、相互幫助、交流合作的習慣作。

          3、對學生進行未成年人思想道德建設,教會學生認識不良網(wǎng)站的危害性,杜絕進入不良網(wǎng)站,禁止出入網(wǎng)吧,多瀏覽一些健康積極向上的.兒童網(wǎng)站。學會辨別網(wǎng)上的不良信息。增強學生的自我保護意識和辨別是非的能力。

          四、教學措施:

          以建構(gòu)主義理論為指導,使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境,以電腦為意義建構(gòu)的工具,采用“任務驅(qū)動”“學科整合”及探索式教學法,通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣,增長知識,培養(yǎng)技能。教學過程中,教師靈活運用任務驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學效率。

          1、運用任務驅(qū)動的教學方法進行教學。

          2、教學時采用演示與講解,向?qū)W生介紹本冊教材的計算機知識。

          3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。

          4、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。

          五、教學進度:

          每周一節(jié)計算機課,根據(jù)課程要求,進行按部就班的教學。

          下半年將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習,讓學生能盡量熟悉和使用word,提高學生對計算機的應用能力,努力讓每個學生都能學到知識,提高計算機的應用能力,為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎(chǔ)。

        計算機老師下半年工作計劃5

          一、課程的目標和任務

          《計算機應用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎(chǔ)課,也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習,理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內(nèi)容為:

          1)計算機基礎(chǔ)知識。

          2)具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識,掌握Windows XP的基本操作。

          3)會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

          4)熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應用。

          本課程的學習任務分為兩部分:一是概念、功能、理論的學習,一是掌握操作過程的學習。結(jié)合學校工作計劃,積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平,使學生掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。

          二、學生情況分析

          現(xiàn)任教的12級數(shù)控、護理、幼師專業(yè),學生是剛?cè)雽W的新生,其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生,他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過Windows操作系統(tǒng),但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件,對于計算機的了解比較膚淺,認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具,對于計算機的認知還不夠,對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上,接受起來有一定困難。

          三、教材分析

          學生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應用基礎(chǔ)》。

          1、教材特點:教材實用性強,淺顯易懂,圖文并茂,是比較適合高一計算機學生的使用。

          2、教材內(nèi)容:《計算機應用基礎(chǔ)》總共有七章,第一章認識計算機,第二章Windows XP操作系統(tǒng),第三章因特網(wǎng)(Internet)應用,第四章Word文字處理軟件的應用,第五章Excel電子表格處理軟件的應用,第六章多媒體軟件應用,第七章PowerPoint演示文稿的應用。

          3、重、難點:重點在于使學生熟悉計算機的基本操作,Windows的操作,會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天,以及Word、Excel、PowerPoint的使用;難點在于對程度不一的學生,特別是從未操作過計算機的學生,要在短短幾個課時中熟練掌握和運用,理論和操作兩不誤。

          四、教學措施

          學生光有興趣,不一定就能學好這門課程知識,要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

          1、對學生學習信息技術(shù)的`目的進行引導,端正其學習態(tài)度。

          2、對學生進行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

          3、每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。

          4、充分利用多媒體教室功能,用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件,或借助一些多媒體教學軟件來進行教學,利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,讓學生在觀看演示后自己動手操作,在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用,提高學生的積極性,激發(fā)學生學習興趣,加深學生印象。

          五、教學進度安排表

          略

          六、課程考核辦法

          考核:理論考試占30%;上機考試占50%;平時成績20%;

          1.上機考試或理論考試低于50分,總評為不及格;

          2.平時上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

          七、對學生的學習要求

          學生學習強調(diào)以動手為主,必須加強上機實驗。課堂上認真聽講,理解各個知識要點,注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機時認真實踐,完成各個實驗任務。

        計算機老師下半年工作計劃6

          一、指導思想

          信息技術(shù)課程是小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設。

          小學信息技術(shù)課程的任務是:培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),形成學生良好的文化素質(zhì),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

          二、教師要求

          教師要潛心鉆研教材,努力提高業(yè)務水平,確實保證每個學生都能懂得信息技術(shù),能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍,確保所有微機都能正常使用。開學后做好機房的維護工作,微機出現(xiàn)問題及時解決,確保信息技術(shù)教學順利進行。

          三、學生現(xiàn)狀分析:

          一年級的小學生每班58人左右,共5個班。這些小學生剛離開幼兒園,比較好奇、貪玩,因此注意培養(yǎng)他們的學習興趣,激發(fā)學生的積極性,保證學生愛學、樂學是關(guān)鍵所在。一年級的學生剛步入小學校門,對于很多事物都很陌生,尤其是對于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關(guān)重要。

          四、教材分析

          本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

          1、基礎(chǔ)知識和基本操作:在教學中,先從認識計算機入手,掌握計算機的組成,知道各部分的名稱,并能正確地開機、關(guān)機。這是下半年的基本知識點。

          2、鼠標操作:鼠標是計算機最重要的輸入設備,熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提,因此從開始就要學習鼠標操作,可有計劃地讓學生玩各種小游戲,這樣既能激發(fā)學生的興趣,又能進行鼠標練習,熟練鼠標的操作。

          3、走進繪圖世界:畫畫是小學生最喜歡的,同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學生系統(tǒng)地學習一種程序的開始。

          一年級的學生由于年齡小,單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學生的學習,針對學生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在,我對教材的內(nèi)容進行了處理,從中篩選出適合一年級學生學習的內(nèi)容,并加以處理,使之變成學生易懂易學的`知識,并將游戲教學貫穿其中,使學生在學中玩、玩中學,從而掌握住相關(guān)知識。

          基于以上原因,下半年的內(nèi)容主要包括以下幾點:計算機的基本組成、桌面組成、鼠標的重點操作和鍵盤的簡單操作,在后面的課堂中,通過畫圖軟件的簡單學習,培養(yǎng)學生對電腦的興趣,讓他們能夠發(fā)揮自己的想象,繪出五彩斑斕的圖畫。

          五、教學目標

          (一)知識與技能

          1、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì),明確本課程的教學要求。

          2、簡單認識計算機的各組成部分,了解各部分的功能,學會正確的開機和關(guān)機。

          3、掌握鼠標的操作方法,能夠熟練的用鼠標進行各種操作。

          4、初步認識畫圖工具,掌握簡單的畫圖要領(lǐng),能夠進行基礎(chǔ)的電腦繪畫。

          (二)過程與方法

          1、針對一年級學生的年齡特點和心理特點,操作課程多采用游戲教學,使學生在玩中學,學中玩。

          2、學生在操作中,多以小組合作交流的形式進行,培養(yǎng)學生的合作精神。

          3、以問題驅(qū)動的形式展開教學,以提出問題和解決問題的方法,提高學生思考問題,解決問題的能力,鍛煉學生的邏輯思維能力。

         。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

          1、使學生養(yǎng)成正確的上機習慣,形成正確的信息技術(shù)觀念。

          2、提高學生的動手操作能力和獨立思考能力,培養(yǎng)學生的探究精神。

          3、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶,提高學生的審美能力和判斷是非的能力。

          六、教學重點難點

          鼠標操作的熟練程度是學好計算機的前提,因此這是下半年的教學重點。繪畫是一年級小學生最喜歡的,也是一年級教學的重點,同樣也是小學生系統(tǒng)掌握一種程序的開始,因此也是教學的難點。

          七、教學措施

          1、充分利用好每一節(jié)課,合理安排18節(jié)課時。

          2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學生,讓學生親自動手操作。

          3、在教學中采取情境設置的方法,激起學生學生的學習積極性。

          4、在教學過程中采取任務驅(qū)動的教學方法,讓學生能結(jié)合一個個的任務由淺入深進行學習。

          5、在學習過程中充分發(fā)揮學生的主動性,讓學生在自主合作的學習過程中學習知識、掌握知識。

          八、安排教學進度:

          第1周:學生座位分配,了解機房的規(guī)章制度。

          第2—4周:初步認識計算機,掌握開機和關(guān)機,了解桌面的組成。

          第5—9周:認識鼠標,學習鼠標的操作方法,從玩游戲入手,熟練掌握鼠標的操作,為后面的學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

          第10—16周:學習繪畫。

          第17—18周:復習操作課。

        計算機老師下半年工作計劃7

          一、指導思想:

          1、根據(jù)信息學科的特點:技能性、實踐性強,知識專業(yè)且深奧

          2、根據(jù)大綱要求:重點培養(yǎng)學生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣與信息素養(yǎng)

          3、根據(jù)學校工作要求及信息學科課時規(guī)定:一周一節(jié)信息課

          4、教學過程中既教書育人又要提高自已的綜合業(yè)務水平

          5、我們將繼續(xù)發(fā)揚信息技術(shù)學科積極拼搏精神,認真落實好信息技術(shù)教學工作,以認真積極負責的態(tài)度,積極創(chuàng)新,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),在提高效益和教學水平方面多下苦功,努力成為全市信息技術(shù)教學學科強校。

          二、學生與教師基本情況分析:

          學生情況分析:

          下半年學生通過上半年的整體訓練,基本走上了軌道,對基礎(chǔ)知識和基本操作具備了一定的基礎(chǔ)和能力,但是打字速度各年級還有待進一步的提高,同時模塊訓練不需要進一步的提升和加強,初一學生下半年還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來學習,初二的學生除了學習課本的知識外,還要加強會考模塊模擬訓練,初三的學生直接進行會考模塊的訓練和知識的綜合鞏固。

          三、教學工作具體措施:

          1、根據(jù)信息學科的特點和學校的統(tǒng)一要求備好每一節(jié)課,吃透課本的內(nèi)容,將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言,把知識講解明白;

          2、信息學科實踐性很強,在教學的'過程中安排好理論講解與上機實踐合理配合,上機時間要稍多一些,這下半年上機內(nèi)容重在培養(yǎng)學生學習興趣和實踐操作技能上;

          3、在教學過程中要發(fā)現(xiàn)在特殊潛力的學生,組織培養(yǎng)興趣小組,增加練習的時間,培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握;

          4、在教學過程中既教育學生也要注意提高自己,教學相長。教師一方面要自學業(yè)各種知識,包括自學本學科相關(guān)知識,繼續(xù)培訓,政治學習,另一方面要積極參加聽評課活動,教師之間互相請教,共同組建機房;

          5、此外,還要積極參加學校組織的其它活動能及市統(tǒng)一組織的學科比賽

        計算機老師下半年工作計劃8

          下半年學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎(chǔ)》課程的教學工作,為了更好的完成下半年的教學任務,特制定下半年的教學計劃,具體安排如下:

          一、學生特點:

          今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少,學生的基礎(chǔ)知識不軋實,但學生紀律較好,尊敬老師,學生之間關(guān)系較融洽,有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察,發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

          二、課程簡介

          本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論,計算機基礎(chǔ)知識,Windows20xx操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動化,文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)等。

          三、課程教學要求

          1、了解計算機文化的.概念;

          2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

          3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力;

          4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法;

          5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法,能較熟練地進行實用文檔組織與處理;

          6、具有電子表格軟件的基本知識,掌握Excel20xx的使用;

          7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用,能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布;

          8、了解計算機網(wǎng)絡的基本常識,掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能;

          9、了解計算機多媒體的應用常識。

          四、課程教學時間安排

          (略)

          五、課程考核辦法

          考核:平時成績占40%;上機考試占60%。

          1.上機考試或理論考試低于35分,總評為不及格;

          2.平時上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

          六、對學生的學習要求

          學生學習強調(diào)以動手為主,必須加強上機實驗。課堂上認真聽講,理解各個知識要點,注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機時認真實踐,完成各個實驗任務。

        計算機老師下半年工作計劃9

          一、培養(yǎng)目標與要求

          (一)培養(yǎng)目標:

          本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設,適應高新技術(shù)發(fā)展要求,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,掌握必需的科學文化知識,具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,能進行計算機在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作等崗位的需要,具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。

          (二)基本要求:

          1、思想品德要求:畢業(yè)生應具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

          2、專業(yè)知識要求:畢業(yè)生應掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應用和計算機網(wǎng)絡基本理論及因特網(wǎng)基本操作,熟悉計算機軟硬件應用與維護,能排除計算機常見故障,了解計算機局域網(wǎng)絡的組建流程與方法。

          二、主要課程

          計算機應用:

          本課程主要介紹計算機的基礎(chǔ)知識及計算機組裝與維護,中英文字錄入,WINDOWS基本操作,OFFICE中WORD、EXCEL的使用,多媒體素材的加工,INTERNET的利用等。:

          三、修業(yè)年限

          2~3年

          四、畢業(yè)條件

          1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

          2、所學課程成績合格;

          3、通過相關(guān)計算機等級考試;

          五、實踐教學內(nèi)容安排

          實踐教學對學生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學的同時,必須加強實踐教學,使理論與實踐相結(jié)合,突出中等職業(yè)教育的特色,促使學生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化,從而提高解決實際問題的能力。

          實踐性教學內(nèi)容包括校內(nèi)實習實訓(含課堂實習)、企業(yè)實習兩種形式。

          (一)校內(nèi)實習實訓

          通過下半年綜合實訓,使學生進一步鞏固所學理論知識,熟練操作計算機,掌握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能,提升文字錄入與處理能力。

          (二)企業(yè)實習

          畢業(yè)實習的內(nèi)容,可根據(jù)當時社會實際需要,安排學生到專業(yè)對口的企業(yè)進行實習。通過實習,使學生了解當時計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計算機技術(shù)的應用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

          實踐教學的考核,根據(jù)技能訓練的科目和實習科目,制定出具體的考核方案和評分標準。

          實踐性教學的考核成績可按適當?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成績。對技能性較強的課程和整周教學實習可單獨考核,單獨列入學生成績冊。

        計算機老師下半年工作計劃10

          一、學生情況分析

          大多數(shù)學生學習態(tài)度較端正,學習積極性較高,但學習習慣不是很好。有的學生計算能力較差,有的學生動手操作能力較差,獨立解決問題的能力也比較差。大部分學生還存在著依賴性,不愿意自己探究知識,沒有好的學習習慣.

          二、教材內(nèi)容

          下半年學習的內(nèi)容為選修2-2,選修2-3(北師大版)。

          選修2-2內(nèi)容包括:推理與證明、變化率與導數(shù)、導數(shù)應用、定積分、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入。

          選修2-3內(nèi)容包括:計數(shù)原理、概率、統(tǒng)計案例。

          三、教材分析

          1.注重基礎(chǔ):

          “大綱”對傳統(tǒng)的初等數(shù)學教育內(nèi)容進行了精選,把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業(yè)必學的基本內(nèi)容。

          2.降低知識起點

          這套數(shù)學教材編寫從學生的實際出發(fā),提高學生的數(shù)學素質(zhì),使多數(shù)學生能完成“大綱”中規(guī)定的教學要求,以保證學生能達到高中階段的基本數(shù)學水準。

          3.注重數(shù)學應用意識的培養(yǎng)

          每章專設應用一節(jié),列舉數(shù)學在生活實際、現(xiàn)代科學和生產(chǎn)中應用的例子,培養(yǎng)學生用數(shù)學解決實際問題的意識和能力。

          4.注重培養(yǎng)學生使用計算機工具的能力

          四、教學管理與教學研究計劃

          為了做好下半年的數(shù)學教學工作,我計劃做好以下幾方面的工作:

          1、抓好理論學習:

          抓好教育理論特別是最新的`教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

          2、做好各時期的計劃:

          為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容,做好下半年教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

          3、備好每堂課

          認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

          4、做好課堂教學

          創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,合理組織教學。

          5、精批細改作業(yè)

          精批細改每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

          6、做好課外輔導

        計算機老師下半年工作計劃11

          一、學科基本內(nèi)容

          本學科下半年的內(nèi)容是學習使用電子表格軟件,了解單元格、工作表、工作簿,學會錄入數(shù)據(jù),會對工作表、單元格進行編輯,會對工作表進行格式化處理,會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作,本教學內(nèi)容有趣、實用,但邏輯性強,要求學員一定要打好基礎(chǔ),扎扎實實地深入學習。

          二、學科培養(yǎng)要求

          通過學習培養(yǎng)學員學習計算機的興趣,提高學員的信息技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術(shù)分析問題、解決問題的意識。

          1、“雙基”目標

          了解工作簿、工作表、單元格,學會單元格信息的錄入,學會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯,學會設置工作表的格式,會對單元格進行合并和折分,會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作,會使用剪貼畫、藝術(shù)字來美化表格,會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。

          2、情意目標:

          培養(yǎng)學員的.學習計算機的興趣。培養(yǎng)學員良好的學習習慣。

          培養(yǎng)學員電子表格分析問題、處理問題的能力。

          三、教學設施設備要求

          硬件要求:微機室、投影機、幕布

          軟件要求:Excel20xx、電子教室

          四、教學方法

          1、任務驅(qū)動法

          教師給學員制訂出明確的學習任務,讓學員學有所思,思有所指,讓學生通過一個一個的任務,從成功走向成功,使他們享受成功的體驗,激發(fā)學習計算機的興趣。

          2、小組協(xié)作法

          教學過程中教師設定的教學內(nèi)容,采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學生的學習能力。

          3、設置情境法

          在教學中教師要注重情境設置,通過設置合理、有趣的情境,引導學生進入狀態(tài),使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態(tài),成功地完成學習內(nèi)容。

          4、學以致用法

          教學過程中要注重學習內(nèi)容的實用性,在學習中多給學員設置一些與應用相關(guān)的任務,通過實用、有趣的任務,讓學生感到學習重要性,感受成功的同時,有時也能感覺到不足,從而激發(fā)學員們的學習動力,通過用,提高學員的適應能力,為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。

          教學具體措施及輔助活動

          1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學員學習興趣。

          2、自主先擇一個主題,進行數(shù)據(jù)采集與分析。

          五、課時要求:

          下半年電子表格制作演示文稿,共安排了200學時。

          六、學分要求:

          共15分

          七、教學進度表

          略

        計算機老師下半年工作計劃12

          一、學生特點:

          今年,20中的學生人數(shù)xx,下半年開始,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)學生對學習計算機有濃厚的興趣。

          二、課程介紹

          本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識和Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)等。

          三,課程教學要求

          1.了解計算機文化的概念;

          2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理;

          3.能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺;

          4.了解漢字編碼的'概念,掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法;

          5.掌握文字處理軟件Word20xx的使用,能夠熟練組織和處理實用文檔;

          6.具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識,掌握Excel20xx的使用;

          7.掌握PowerPoint20xx的使用方法,能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布;

          8.了解計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識,掌握郵件和瀏覽器的使用;主控outlook press/internet、Explorer,具備網(wǎng)頁制作基本技能;

          9、了解計算機多媒體知識的應用。

          四、課程教學時間安排

          (略)

          五、課程評估方法

          考核:平時成績的40%;計算機考試占60%。

          1.計算機考試或理論考試低于35分,始終評為不及格;

          2.平時上課,上機檢查;課后作業(yè);在電腦上工作;課程設計作品;課堂表現(xiàn)記錄平時成績;

          3.對學生的學習要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講,了解知識要點,注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,在電腦上認真練習,完成各種實驗任務。

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