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      2. 合唱隊工作計劃

        時間:2023-03-15 18:14:53 工作計劃 我要投稿

        合唱隊工作計劃

          時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的合唱隊工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        合唱隊工作計劃

        合唱隊工作計劃1

          為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展,特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展,現將本學期活動情況作以下安排:

          一、活動目標:

          1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規范學生的聲音,使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

          2、通過練唱中外合唱曲目,提高學生的音樂修養和自身素質。

          3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練,提高學生的音樂審美能力、表現能力。

          4、展示我校的素質教育和精神風貌。。

          二、學生現狀分析:

          剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。

          三、訓練方法及過程:

          訓練為了提高,提高為了表現。訓練要有手段,合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

          (一) 科學正確的氣息訓練

          氣息是發聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

         。ǘ┲匾暟l聲訓練

          每節課根據學生的氣息聲音水平,進行不同的發聲訓練。平穩連貫的`唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

          (三)努力做到字正腔圓

          正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

          (四)音準訓練:

          音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法,讓學生先學低聲部旋律。

          四、合唱曲目的選擇。

          本學期,合唱隊將排練健康向上,積極進取的合唱歌曲。將和聲訓練作為重點;顒拥攸c: 音樂教室

          五、活動準備

          理解歌曲意境,并為學生復印好歌紙

          六、活動內容。

          第二周:召集小組成員開會,布置活動內容。提出注意事項,嚴格小組活動。 第三周|:《感恩的心》

          第四周:《感恩的心》

          第五周:《感恩的心》

          第六周:欣賞

          第七周:《土家民歌》

          第八周:《土家民歌》

          第九周:五一長假

          第十周:《土家民歌》

          第十一周:《中國少年先鋒隊隊歌》

          第十二周:《中國少年先鋒隊隊歌》

          第十三周:《猜調》

          第十四周:《猜調》

          第十五周:《猜調》

          第十六周:《歡樂頌》

          第十七周:《歡樂頌》

          第十八周:總結

          為了豐富校園文化生活,挖掘學生的音樂潛能,提高其音樂修養及自身素質,培養他們的集體觀念。特在新學期組建校合唱隊,使學生掌握科學的發聲方法,會唱部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。

          二0xx年三月十七日

        合唱隊工作計劃2

          大學生藝術團為期一周的戶外招新即將結束,合唱隊也迎來了一批新的音樂愛好者。經團里成員反映,去年合唱隊的節目多以紅歌、民樂為主,顯得過于呆板,所以今年在曲風方面準備在去年的基礎上多加入一些流行元素,現計劃如下:

          1.每周在老師的帶領下至少上一節聲樂課。練習發聲,增強節奏感,補充基本樂理知識(具體時間綜合老師和學生的課程安排再定)。對于現在的`大學生來說,唱歌已經不再是一項特長,隨便一個人跟著音**能哼上幾句,因此對于合唱隊來說,要想用唱歌來征服他們,首先必須打下堅實的基礎,這樣才能提高演出的整體水平。

          2.每個月在老師的帶領下至少練習一首新歌。一方面對所學的樂理知識在學習新歌的過程中進行鞏固,另一方面為不定時的演出做準備,減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業生晚會由于演出前期密集排練,不少成員嗓子都吃不消,希望今年有計劃的排練能有效避免類似情況的發生。

          3.加強形體方面的練習。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊成員肢體過于僵硬,在舞臺上不夠靈活,在演出時給人的感覺過于拘謹;此外今年合唱隊在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點,所以想要在唱好歌曲的基礎上加強對形體方面的練習。

          藝術團本身就是一個大家庭,就合唱隊而言,可以從聲樂隊那里吸取一些流行元素,同時也可以跟禮儀隊、舞蹈隊練習形體,增強舞臺表現力,還可以從器樂隊、民樂隊那里學習更多的樂理知識,讓歌唱更加的精準……所以,在新的一年里,合唱隊會和其他隊成員相互學習、共同進步,爭取在新的一年里會收獲更多不一樣的精彩。

          合唱隊

          xx年x月x日

        合唱隊工作計劃3

          一、指導思想

          為了全面推行素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學校合唱隊。

          二、活動設想、措施、

          1、基本功訓練教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

          2、學生藝術修養的培養通過學習藝術歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發展。

          3、聲部和諧訓練由于小學生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的.訓練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

          4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。

          三、 負責活動成員:

          陳媛媛、陳瑤、盧金麗。

          四、活動安排

          為了使合唱活動順利高效地開展,現將本學期活動情況安排如下:

          (一)活動主題:

          包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養學生的聽覺和樂感,發展學生的綜合音樂素質。

          (二)活動目標:

          1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

          2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。

          3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

          (三)參加對象:

          在學校的所有學生中進行選拔,人數在30-40人左右。

         。ㄎ澹┗顒拥攸c:

          學校舞蹈教室

         。┗顒訙蕚洌

          提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。

          (七)活動要求:

         。1)作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊;

         。2)每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施;

          (3)每位隊員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;

          (4)每位隊員要尊重他人勞動,聽從指導教師指揮,上課時不說話、嘻笑;

         。5)每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。

          五、活動過程設計

         。ㄒ唬┯柧毥處煟河蓪W校專職音樂教師擔任教學,其他擅長的老師協作。

          (二)訓練內容:

          用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音;規范學生的合唱姿態和舞臺造型;五首高質量的少兒合唱歌曲。

          (三)訓練方法及過程:

          1、聲音的訓練

          2、音準訓練

          3、合唱表現的四種手段。

         。1)連唱

          (2)跳唱

         。3)強而有彈性

         。4)不連不跳

          4、節奏訓練

          5、咬字與吐字的訓練

          6、歌曲的學習

          六、教學進度:

          九月份教學進度:常規訓練

          第一周:培養學生學習合唱的興趣,建立訓練常規。

          第二周:發聲訓練,學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

          第三周:復習簡單的發聲訓練(連音、跳音)

          第四周:復習處理作品《小白船》。

          十月份教學進度:訓練發聲技巧

          第一周:發聲訓練(連音、跳音)復習《娃哈哈》。

          第二周:發聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。

          第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。

          第四周:發聲訓練。

          十一月份教學進度:排練作品

          十二、一月份教學進度:作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。 計劃選排合唱曲目:

          《七色光之歌》、《歌聲與微笑》。

        合唱隊工作計劃4

          一、指導思想

          為了幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,促進學生全面素質的提高,豐富學生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機,擴大學生的音樂視野,增進學生的音域知識,使學生在潛移默化中提高藝術修養,并培養學生的團結合作精神,學校決定在全校選拔一批學生組建校合唱隊。 二、基本情況

          我,F有學生74人,其中女生24人,大多數學生熱愛生活、積極向上; 教職工9人,年輕教師占45%.學校整體業余素養要求較高,發展空間較大,因此,組建學校合唱隊,既有利于全校師生藝術素養的提高,又符合學校發展規劃。 三、目標任務

          本學期活動的'主要內容是對學生進行聲音和氣息的訓練,掌握幾首難度比較大的合唱歌曲,由于學習任務緊張,所以一周只能安排兩次訓練,這對于合唱訓練來說時間是遠遠不夠的,要想在有限的時間內取得良好的學習效果,就要有科學有效的訓練方法和計劃。 1.基礎訓練,氣息、發聲的方法,音準訓練等都是至關重要的,只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現能力。

          2.作品的選擇應由易漸難,不宜多,但求精,挑選一些好聽又容易上口的歌曲。 三、具體措施

          1.教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證訓練時間。 2.聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術的美妙。 3.訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統一,達到口型的統一,進而達到聲音的統一。

          4.采取“走出去,請進來”的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。

          5.合唱隊設有隊長和聲部長,有隊長和聲部長協助老師來進行日常的組織考勤工作。

          6.由于合唱隊的聲音是否優美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力,因此,每個合唱隊員都應該有團結合作的精神,對于每次的排練都不能無故缺席。

          7.訓練時間:每星期一、三下午第六節課。

          四、合唱隊隊員名單:

          黃建海 高天海 黃延倉 高宏明 許先寶 許承臻 杜夢成 黃彥菠 黃宗鵬 黃 倩

          王 燕 張麗娟 范希梅 梁延文 杜耀凱 許新發 高 毅 岳 樂 杜亞紅 黃彥翔 岳 歡 黃建森 梁 鐸 杜東什 杜 涓 靳媛淵 蔣恩奇 杜雅波 杜劍鋒 杜 悅 岳 娜 楊彩萍 杜 林 杜國慶 曾成龍 梁年龍 杜 健

          附:具體活動安排表

          榆中縣天池峽福和希望小學杜 棟 許成旺 梁立偉 杜 雙 黃彥澤

          20xx——20xx學年度第二學期合唱隊活動安排表

        合唱隊工作計劃5

          為了豐富學生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機,擴大學生的音樂視野,增進學生的音域知識,使學生在潛移默化中提高藝術修養,進而從中培養學生的團結合作精神,學校決定在七年級、八年級中選拔一批學生組建校合唱隊,由姜艷麗老師擔任教學工作。

          根據學生的實際情況,制定了以下計劃。

          一、要求

          1、參加合唱隊的同學除自愿報名參加外,還應通過必要的挑選,應具有一定的演唱能力,尤其是音色和音準的要求一定要達到。

          2、合唱隊設有隊長和聲部長,有隊長和聲部長協助老師來進行日常的組織考勤工作。

          3、由于合唱隊的聲音是否優美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力,因此,每個合唱隊員都應該有團結合作的精神,對于每次的`排練都不能無故缺席。

          二、內容安排

          1、基礎訓練,氣息、發聲的方法,音準訓練等都是至關重要的,只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現能力。

          2、作品的選擇應由易漸難,不宜多,但求精,挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

          三﹑合唱隊的組織和排練

          合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

          (1)學校合唱隊員的選拔,一般要求隊員有一定的音樂素質,音準、節奏感和樂感要好,嗓音無毛病,音色圓潤、發聲自然。

          (2)合唱隊的人數可在15~30人之間,各聲部人數可視情況而定,但低聲部音量不能超過高聲部。

          (3)合唱曲目應挑選有藝術性、思想性、民族特色、適合中學生學唱的中外藝術歌曲和少兒歌曲,并應及時補充有時代特點的優秀創作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發展藝術鑒賞力,提高合唱水平。還要注意曲目難度應使合唱隊能勝任。

          合唱隊的排練包括合唱發聲訓練和歌曲排練二部分。合唱發聲訓練一般要達到以下目的:

          (1)學會用氣息支持歌唱。

          (2)掌握一定的發聲方法后逐漸擴展音域。

          (3)盡量使合唱聲音協調,在音色、音量、發聲位置上使各聲部統一和平衡。

          (4)提高合唱隊員的音樂素質,不斷在音準、節奏和樂感上有所進步。

          以上要求應在長期訓練中逐漸做到,教師應根據合唱隊情況制訂相應的訓練計劃。歌曲排練可按以下步驟進行:排練前,教師應先對歌曲作詳盡的分析,設計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風格和情緒基調、音色有何要求,音量有否變化,速度有否改變,還有樂句或樂段的銜接,氣口的統一等。對排練中可能出現的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關技術也應熟練掌握。然后方可開始進入排練。

          排練時,先讓隊員在伴奏下輕聲視譜,輕唱是為保護嗓音,也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應讓各聲部先單獨視唱數遍,然后盡量讓各聲部一起視唱,以培養合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分,可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞,多聲部歌曲仍可按以上方法視唱,直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進行細排,直至基本上達到預定要求。在整個排練中,音準、節奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數次完成。

        合唱隊工作計劃6

          合唱是和諧之音,是和諧的群聲,可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術,所以合唱社團本學期將繼續“唱響和諧”的宗旨展開如下活動。

          一、招新計劃

          隨著新一學期的開始,又有一大批新鮮的血液注入,此時正是社團招兵買馬的好時機。所以應院社聯的要求,今年我們將不再用以往的招聘方式,而是準備以"live show"的形式來招新,讓更多新生認識我們合唱團。

          二、內部建設

          上學期的管理制度存在許多漏洞,所以這學期將重新改革管理制度的方法。

          1.制定新成員花名冊:及時建立起合唱社團成員信息的電子及紙質檔案,以便于組織和管理。信息內容包括:姓名、班級、性別、所在系部、特長或愛好、曾獲獎項、聯系電話。在此基礎上嚴格執行考勤工作。

          2.嚴格按照《合唱團獎罰制度》進行獎罰,對于平時表現優秀、培訓積極認真的進行相應的獎勵。平時表現非常出色的,在期末授予“優秀成員”或“優秀干事”等稱號。

          三、訓練計劃

          1.基礎訓練

          每周二下午2:00—4:30進行聲樂培訓,并邀請專業老師進行基礎訓練與指導;A訓練是培養成員合唱能力的重要環節,直接影響到日后合唱的效果,所以必須予以重視。通過每周的練習,讓成員盡快進入美聲發聲的狀態,從而提高唱歌時發聲的調控能力。

          單調的基礎訓練會讓成員產生厭倦心理,所以結合上學期的不足與缺點,下學期在訓練的過程中會適當的安排學習各類合唱曲目,豐富平?菰锏穆晿氛n程。

          2.歌曲訓練

          下學期準備訓練的合唱曲目有:《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》(在其中任選1—2首)。

          四、活動計劃

          1.在新生軍訓中后期或末尾準備繼續開展”唱響綠營“拉歌比賽。讓新生盡快打成一片,團結互助。

          2.積極參加岳陽職院舉辦的各大型活動,從而進一步提高合唱社團的知名度。

          3.多開展與社團之間的合作,例如與舞蹈社團共同舉辦別出心裁的`歌舞類比賽。俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。

          五、創新

          為加強成員們的興趣,同時也為各種匯演提前練兵,可以引導或指導成員們發揮各自的才智,大膽突破、勇于挑戰、與實際相結合打造出一些新穎的活動。

          相信在所有人的團結一致與共同努力下,我們一定可以把合唱社

          團向一個更高的階層發展。我們會在實踐中不斷探索、不斷總結經驗,形成新的認識,取得更優秀的成績。

          護理學院團總支合唱團

          20xx.06.08

        合唱隊工作計劃7

          為了加強學校藝術教育,豐富校園文化生活,提高學生素質和藝術修養,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,使學生掌握科學的發聲方法,提高學生的音樂感受力和表現力,培養學生的合作意識和集體觀念,開闊學生的音樂視野。為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展,特成立學校合唱隊。在三、四,五,六年級中選拔學生組建校合唱隊,著眼全體、兼顧特長,自愿報名與選拔,普及與提高相結合,讓更多的喜歡合唱的學生能夠進入到合唱隊中來。在活動過程中,嚴格實施訓練,力爭在本學期末使此項活動不僅初具規模,而且小有成效。為了使活動順利高效的開展,現將本學期活動情況作一下安排:

          一、訓練目的:

          1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音,進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

          2、通過練唱少兒合唱歌曲,提高學生的音樂修養和自身素質。

          3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

          二、訓練方法與內容:

          (一)基本訓練:氣息、發聲方法等,努力提高合唱隊員的表現能力。訓練為了提高,提高為了表現。為了解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。

          1、訓練隊員統一的姿勢。(站姿、坐姿)

          2、訓練隊員正確、統一的'呼吸,在練習中向學生時時提及氣息的控制。

          3、掌握了氣息的控制后,進行發聲的練習,發聲練習曲由淺至深,簡單到復雜。4、配合著歌曲擴展音域,訓練隊員的聲音和技巧。

          (二)練習優秀少兒合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。

          三、訓練時間:

          每周一下午第七節課訓練

          四、訓練地點:

          音樂教室

          五、教學內容安排:

          1、講解合唱的一些基本知識,將學生分高低聲部,培養學生學習合唱的興趣,建立訓練常規

          2、發聲訓練,學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

          3、學習簡單的發聲訓練(連音、跳音),學習三度音程二聲部合唱練習曲

          4、復習簡單的發聲訓練(連音、跳音),學習三度較復雜二聲部合唱練習曲。

          5、學習作品二聲部合唱《螢火蟲》。

        合唱隊工作計劃8

          為豐富學生的校園文化生活,加強學生的精神文明與校園文化建設,激發學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美情操、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展,特成立三年級七班合唱隊。

          學生情況分析:

          本班共有56名學生,大部分學生喜歡唱歌,有的學生音準較好、音色較美、形象好,是合唱隊的主力。

          活動目的:

          1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

          2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式演出、比賽,提高廣大同學的藝術修養和藝術興趣。活躍校園文化生活,加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。 3、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。

          4、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

          活動計劃:

          第一階段:重視學生的基本功訓練。

          這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的'發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等,主要由音樂老師在課堂上指導練習。因為聲樂不同于其他學科,是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導,并根據每個學生的不同條件和發聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學,使他們打下良好的聲樂基礎,并自然的運用到歌曲的演唱當中。

          第二階段:歌曲的演唱。

          為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要,并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如:獨唱、重唱、對唱、小合唱等,本次排練曲目為《紅星照我去戰斗》。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學生聽覺和樂感的培養,更有利于發展學生的綜合音樂素質。

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