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初一班主任個人工作計劃14篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的初一班主任個人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一班主任個人工作計劃 篇1
班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級一班班主任。
班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級一班班主任。
七年級一班在過去的一學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。
記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的�！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍Ｈ绻f學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品; 班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能使一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。
教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的'形象教育。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。
為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍(lán)圖。
初一班主任個人工作計劃 篇2
本學(xué)期我依然擔(dān)任我校七年級的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初中七年級的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績。在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念�，F(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與七年級學(xué)生的實際情況，作以下計劃：
一、教育工作理念和目標(biāo)：
作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師，同時是各科任教師的`伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點：
第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生;
第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的、思維方法和解決問題的能力;
第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。
二、班級情況分析
七年級共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級第一學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。
三、具體工作安排如下：
(一)、常規(guī)工作
自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及班級的特點。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。
(二)、學(xué)期中大型活動
1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。
比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進(jìn)行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上);
3、繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特殊進(jìn)步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng);
4、競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)
5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;
6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點30分至8點(讀英語和語文和課外有意義的)。
(三)本學(xué)期的重大工作：
為了抓好七年級的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點如下：
1、搞好全體同學(xué)的安全工作
2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;
3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;
4、團(tuán)結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!
四、班級的量化奮斗目標(biāo)：
1、全面提高全班文化成績;
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!
初一班主任個人工作計劃 篇3
一、班級基本情況本班共有49名學(xué)生，其中有男生26人，女生23人。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性。
二、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想，學(xué)習(xí)，生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
三、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng)①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的`文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。④面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。
開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
1、充分利用班會、周會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
初一班主任個人工作計劃 篇4
一． 班級情況初級情況
1. 學(xué)生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2. 學(xué)生家庭情況特殊有
（1） 劉X（單親）：父親已去世。
�。�2） 李XX：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。
�。�3） 耿XX：4歲上小學(xué)，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。
（4） 潘XX：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
�。�5） 劉XX；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉XX 劉月 李XX 馬XX
二． 帶班思路
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行各項職責(zé)，配合政教處、年級組搞好各項工作，切實把初一年級的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實處，使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的'班集體
三 常規(guī)工作
1． 班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。
2． 做好周小結(jié)。
3． 做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
4． 做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
四. 具體工作安排
1. 8月份：
（1） 做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）
（2） 做好初一年級的銜接工作。
2. 9月份：
�。�1） 根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。
�。�2） 確定班干部人選。
�。�3） 開好一個主題班會。
3. 10月份：
�。�1） 爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
（2） 通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。
�。�3） 讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。
3. 11月份：
（1） 做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方法。
i. 建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。
�。�2） 組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
4. 12月份：
（1） 開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運(yùn)為主題，讓學(xué)生憧憬2008年美好未來。
（2） 接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
�。�3） 讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃
5. 20xx年元月
1. 做好班級學(xué)期總結(jié)工作。
2. 做好假前教育工作。
初一班主任個人工作計劃 篇5
一、班基本情況分析
本班共有72名學(xué)生，其中男生43人，女生29人。絕大部分的學(xué)生外宿。
二、工作目標(biāo)
1、建立一支有進(jìn)取心、工作能力較強(qiáng)、有威信的班干部隊伍。
2、使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的均衡發(fā)展。
三、具體措施
1、培養(yǎng)一群得力助手——班干部。
班干部是班主任的左右手。建立一支強(qiáng)有力的、有威信的班干部隊伍對于班主任開展日后的工作顯得尤為重要。所以，必須做到認(rèn)真選拔班干部。但考慮到剛開學(xué)，我對學(xué)生的了解并不深，所以選班干部時主要參考的是學(xué)生的入學(xué)成績；其次，選拔班干部根據(jù)男、女生性格、喜好、優(yōu)勢的不同也做了相應(yīng)的調(diào)整，如信息、生物安排男生，而美術(shù)、音樂則安排女生擔(dān)任。這次選拔的班干部試用期為兩周（時間視具體情況而定），兩周后，淘汰不稱職的，重新選拔合格的人選。通過這兩周的觀察，選拔出班長和副班長。
選拔好班干部隊伍后，幫助班干部樹立威信也是班主任的重點工作之一。
第一，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；
第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；
第三，信任班干部，不必事事親自親為，適當(dāng)放手，讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動性。
2、制定班級公約，強(qiáng)調(diào)班紀(jì)，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，形成良好班風(fēng)。
（1）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象；明確請假的正確手續(xù)
�。�2）提高黑板報質(zhì)量，避免流于形式化，形成板報小組，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
措施：每兩周進(jìn)行一次黑板報的出版，評選“每月之星”，由全班投票選出，再把姓名寫在黑板報上。
（3）利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�。�4）通過主題班會培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
主題班會活動計劃（暫定）
班會常規(guī)：“我是小老師”，學(xué)習(xí)成語知識，按照學(xué)號順序，讓同學(xué)上臺講述成語故事
第二周：主題為“做一名合格的中學(xué)生”
活動目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)（詳見通知《第1、2周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》）
第四周：主題為“新校園，我最感興趣的人、事、物”
活動目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事、物
活動準(zhǔn)備：第3周班會先進(jìn)行一次簡單的書面調(diào)查，讓學(xué)生把自己對新校園，最感興趣得人、事、物寫在紙上
第五周：迎國慶主題班會“祝福您，祖國母親”
活動目的：通過活動，讓學(xué)生了解中國的文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓班級更加和諧。
活動形式：游戲、知識搶答
第六周~第二十周
每月至少舉辦一次主題班會，相關(guān)的主題視具體情況而定。
主題：青春健康教育心理課程
班級寫字比賽
班級朗讀比賽
安全教育工作
培養(yǎng)學(xué)生正確的`是非觀等等
�。�5）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
如學(xué)校的運(yùn)動會
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
�。�7）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
3、布置教室環(huán)境。
提供一個干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班，檢查教室衛(wèi)生情況，對于沒搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作。
如果條件允許，教室的窗臺可選擇養(yǎng)盆栽。
4、家校溝通。
父母是孩子的第一任教師。教育學(xué)生，離不開家庭教育，與學(xué)生家長的溝通是非常重要的。家訪是了解學(xué)生的一個很實用、很重要的途徑。希望能在期中考過后對部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。
做好后進(jìn)生工作。我班后進(jìn)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績長時期未能有所提高的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
初一班主任個人工作計劃 篇6
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：
一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的'。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛小學(xué)的生活。
二、制訂好班規(guī)文約
俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學(xué)時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、樹立榜樣，培養(yǎng)班干
一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機(jī)會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。
初一班主任個人工作計劃 篇7
一、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。
1、自然情況：
班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的.比例。只有一個男生是16周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3。
2、班級現(xiàn)狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。
二、工作目標(biāo)：
總目標(biāo)：本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、主要工作及實施措施。
1、根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。
2、堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計劃，落實好班級的各項活動。
3、按照要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。
4、要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。
5、加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、加強(qiáng)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
7、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、加強(qiáng)安全教育。
初一班主任個人工作計劃 篇8
本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：
一、班級的基本情況分析：
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動性的積極性高。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強(qiáng)，在班級勞動過程互相推委，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3.構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點一致，共同教育好學(xué)生。
三、主要工作及實施措施
1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
4、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。
5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的'垃圾，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生提供及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。
各月主要德育活動：
三月：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
活動內(nèi)容活動負(fù)責(zé)人活動時間
1、學(xué)生儀容儀表檢查政教處、團(tuán)委3、5
2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳政教處3、8
3、學(xué)雷鋒實踐活動團(tuán)委3、18
4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)班主任3、14
5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識”測試政教處、團(tuán)委3、28
6、班會：新學(xué)期安全教育3、9
學(xué)習(xí)“好習(xí)慣養(yǎng)成條例”團(tuán)委、班主任3、16
四月：法制宣傳
1、清明節(jié)掃墓活動團(tuán)委4、4
2、法制宣傳月活動
①手抄報評比政教處、藝術(shù)組
②法就在身邊主題班會班主任4、13
3、清理校園周圍白色垃圾總務(wù)4、11
4、班容班貌檢查政教處4、9
5、板報：做守法中學(xué)生一年級
保護(hù)環(huán)境從我做起二年級團(tuán)委、班主任
6、社會實踐活動---“法律知識宣傳”團(tuán)委4、20
五月：愛國主義教育
1、美麗延邊我的家：演講比賽政教處、語文組5、14
2、感恩母親主題班會班主任5、12
3、班主任經(jīng)驗交流會政教處5、18
4、趣味體育活動比賽團(tuán)委、體育組5、28
5、慶“五四”征文活動政教處、語文組5、7
6、板報：珍愛生命、健康成長班主任
7、社會實踐活動---“走進(jìn)社區(qū)”5、20
六月：讀書活動月
1、讀書交流活動、讀書知識競賽政教處、語文組6、8
1、畢業(yè)典禮、文藝匯演政教處、團(tuán)委、體育組6、22
3、禁毒日教育活動政教處6、20
4、開展校園之星評比活動政教處、團(tuán)委6、15
5、板報：品味書香團(tuán)委6、8
七月
1、做好本學(xué)期班主任量化考核，完成“優(yōu)秀班級”評比
2、暑假活動安排(根據(jù)教育局要求)
3、社會實踐活動---“走進(jìn)長白山”
初一班主任個人工作計劃 篇9
本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，經(jīng)過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想，并且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控本事差，后進(jìn)生較多。所以，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫忙他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情景，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理本事
首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立禮貌意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也堅持個人的`衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的職責(zé)感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出進(jìn)取性和先進(jìn)性。
其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、及時了解學(xué)情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情景。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學(xué)校教育與相結(jié)合
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
初一班主任個人工作計劃 篇10
經(jīng)過一個學(xué)期的實踐經(jīng)驗告訴我重要方法就是：學(xué)習(xí)+思考+行動。學(xué)習(xí)的范圍很廣泛，不僅是書本上面的，還有身邊優(yōu)秀的班主任們，當(dāng)然我還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)尋找各種各樣的資源還補(bǔ)充自己的專業(yè)素養(yǎng)。思考其實也很重要，從各個渠道學(xué)來的知識不可能照搬在自己的班級管理中，要思考怎樣取舍怎樣結(jié)合自己和班級孩子們的風(fēng)格開展。只要“瞻前顧后”主意已定就一定行動。
一學(xué)期以來，利用自己的年齡優(yōu)勢和孩子們打成一片，與初一（2）班53位孩子都相處融洽，堅持自己的“嚴(yán)愛”管理風(fēng)格，既用心關(guān)愛每一位孩子，也嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。雖然我未曾認(rèn)真品讀《正面管教》一書，但其中的“和善而堅定”的理念也應(yīng)該是“嚴(yán)愛”吧。
今天在開班主任工作會議的是，每位老師說說上學(xué)期自己在管理班級中哪些地方做得不夠好，或者這學(xué)期的努力方向。趁此機(jī)會也來反思反思自己的班主任工作吧，停下來總結(jié)其實是為了更好的前進(jìn)。
上學(xué)期有待改進(jìn)之處：
�、賹W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)可能還不足，到現(xiàn)在仍有部分孩子不會合理安排作息時間，不能做到勞逸結(jié)合。各科學(xué)習(xí)時間分配得不夠合理；
�、谛〗M合作基本上還處于低效的狀態(tài)，在絕大多數(shù)的課堂上孩子們表現(xiàn)出來積極討論和回答問題，但觀其本質(zhì)也是部分孩子的認(rèn)真參與。還有些小組成員之間的`內(nèi)訌和推卸責(zé)任還需要更進(jìn)一步的引導(dǎo)和化解；
�、郯喔刹康墓芾砟芰�需要進(jìn)一步的培養(yǎng)；
④孩子們的基礎(chǔ)和習(xí)慣一直是我頭痛的問題，雖然我上學(xué)期一直在抓這件事，但還是有部分孩子進(jìn)步不夠明顯。
這學(xué)期應(yīng)繼續(xù)堅持的有：
①關(guān)注每位孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和心理改變；
�、诶^續(xù)保持良好的家�；�，利用一周班級匯報、班級QQ群、電話和校訊通等方式；
�、厶峁┙o孩子們展現(xiàn)自我的平臺，孩子是班級的主人，每個孩子都是班級中不可或缺的重要一員；
�、堋皣�(yán)愛”，和孩子們在一起，上課的時候就是老師，下課的時候可以是朋友。
本學(xué)期努力方向：
①常規(guī)不能松。班級的瓶頸是衛(wèi)生、自習(xí)（包括午休、晚修）的紀(jì)律、宿生（特別是男生宿舍）的紀(jì)律和衛(wèi)生等。
�、趶呐囵B(yǎng)人的角度培養(yǎng)孩子們，懂得尊重、感恩、責(zé)任、自律和求知欲。
�、垠w育鍛煉和閱讀一定堅持，并進(jìn)入小組評價。
④成績，特別是語數(shù)英的成績保持并上升。
在以后的工作中，不管遇到什么事，時時刻刻都要提醒自己：
�、倜恳晃缓⒆佣际沁@個世界上獨一無二的風(fēng)信子；
�、诿恳欢滹L(fēng)信子都有開花的權(quán)利，而且他們的開花時期、所需條件、花的顏色等都可以不一樣；
③只要用心蹲下來，我們將傾聽到花開的聲音；
�、苷湎Ш兔恳欢浠ㄏ喾甑木壏�。
初一班主任個人工作計劃 篇11
時間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點，我就如下幾個方面做以計劃：
一、紀(jì)律方面：
1、狠抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。
3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律
學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時，班干部的.負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
二、學(xué)習(xí)方面：
加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、衛(wèi)生方面：
1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝。
3、繼續(xù)開展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點是注重細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。
四、心理及其他
七年級下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。
初一班主任個人工作計劃 篇12
希望你能喜歡這篇初一班主任下學(xué)期個人工作計劃范文。
新學(xué)期已經(jīng)開始，作為剛工作不久的班主任，在各方面經(jīng)驗依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，同時讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，對班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點著手我的工作。
第一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)生來上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí)，父母老師都期盼著每個學(xué)生都能有好的成績。在我班49名學(xué)生中，有成績非常優(yōu)秀的，也有成績非常差的，兩極分化有點嚴(yán)重。而成績在中等的比例不夠大，導(dǎo)致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況，我將從座位安排到平時上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手，讓成績優(yōu)秀學(xué)生與成績較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對子：熱愛體育運(yùn)動，平時比較調(diào)皮卻成績差的學(xué)生與成績優(yōu)秀卻平時不愛運(yùn)動或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對子，相互幫助，一起玩一起學(xué)習(xí)。若結(jié)為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話，重重獎勵。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合。寓教于樂！經(jīng)常向任課老師打聽學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況，將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生；讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價的，從而檢點自身，上課就好好上課，下課該怎么玩就怎么玩。
第二、生活方面
本學(xué)期依然堅持上學(xué)期的作風(fēng)，每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況，不允許留長發(fā)、不允許染發(fā)、經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，每大周讓學(xué)生換一次床單和被套，每周至少要洗一次頭。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助，從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。堅決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)的正確看法，同時盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比。我個人以身作則，教育學(xué)生的同時，管理好老師個人的日常生活，讓學(xué)生看了心服口服。
第三、課外興趣方面
中學(xué)生作為正快速成長和可塑性極強(qiáng)的群體，作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕學(xué)習(xí)成績差也會有閃亮的一面。我將繼續(xù)挖掘的.潛質(zhì)，了解學(xué)生的愛好、讓學(xué)生開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心玩。同時讓學(xué)生明白，有各種興趣愛好不是什么壞事，最重要的是將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合，將學(xué)到的知識應(yīng)用到興趣愛好中，讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的。
第四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1.讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性，最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù)；因此，每一次考試時將認(rèn)認(rèn)真真地作答，形成對考試重視的習(xí)慣。將每一次考試都盡力考好，這樣三年以后的中考就不會懼怕，也不會緊張，更不會不重視。
2.誠實守信，做人要誠實，說到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動，哪怕老師布置的任務(wù)，要在規(guī)定時間內(nèi)完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學(xué)說明原因。
3.熱愛家庭，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母，盡力給不給父母添麻煩；在學(xué)校尊重和尊敬每一個老師，發(fā)自內(nèi)心地愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施；了解家鄉(xiāng)的情況，了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛，了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗；學(xué)好課本知識，認(rèn)識我們可愛的祖國，認(rèn)識我們可愛的兄弟民族，認(rèn)識我們國家的情況，珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜食堂里的每一頓飯，做個好學(xué)生。
下面由好范文網(wǎng)的作者為你提供初一班主任下學(xué)期個人工作計劃的寫法。
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
具體工作及措施:
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力發(fā)揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項說明》和下學(xué)期制定的各項規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會制度化、進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都會說話。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊。重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、及時糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評。認(rèn)真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定相應(yīng)的周考評表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要及時鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。
10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達(dá)，不折不扣。多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每次班委會會議、班會、個別談心都要做好記錄，及時總結(jié)。注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
12、認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點做好“自覺學(xué)習(xí)”專項主題教育，凈化教育環(huán)境。
13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上多鼓勵一點，眼光多投向一點。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步。
15、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
初一班主任個人工作計劃 篇13
本學(xué)期，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生，女生24人，男生有22人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標(biāo)
1.組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2.實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成。
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認(rèn)真、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動教育為自我管理的目的。
4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5.結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)�！�。的活動�！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。
1.加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2.強(qiáng)化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規(guī)范>為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
3.針對學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。
4.定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6.對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo)。
7.繼續(xù)強(qiáng)化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實行班干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8.在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進(jìn)行教育，特別是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。
四、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1.進(jìn)行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實際情況實施愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。
2.經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的'班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、通過深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。
2、提倡學(xué)生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。
3、組織不同內(nèi)容的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學(xué)生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
4.做好待進(jìn)生的工作。
對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素。
初一班主任個人工作計劃 篇14
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級 班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的'第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動。
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