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種植工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的種植工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
種植工作計(jì)劃1
為了讓孩子們更深切的感受到植物帶來(lái)的變化，更直觀的了解植物生長(zhǎng)的過程，朵朵班的孩子開展了種植觀察活動(dòng)。我們讓孩子們和家長(zhǎng)一起收集了雪碧瓶子，自己來(lái)進(jìn)行花生的種植，并通過每天的觀察記錄，孩子們發(fā)現(xiàn)了在植物身上的悄悄的變化，也培養(yǎng)了孩子熱愛自然，樂于觀察的好的習(xí)慣。
（一）目標(biāo);
1、讓幼兒獲得更多的觀察、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
2、通過各種感官感知植物的特性，發(fā)展觀察能力和比較能力。
3、幼兒可以通過看、摸、嘗、嗅等感覺通道獲得很多新的經(jīng)驗(yàn)和感受。
�。ǘ┎牧蠝�(zhǔn)備：
1、動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起收集花草、四葉草、玉米的資料，收集雪碧瓶子，豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
2、整理班級(jí)的種植園地。
3、玉米種子、花土、鏟子、水桶、肥料。
4、觀察記錄本。
�。ㄈ┗顒�(dòng)方式：
（四）、具體活動(dòng)方式：
3月（播種階段）：
第一周：帶領(lǐng)幼兒翻土、松土，進(jìn)行春玉米種子的購(gòu)買。
第二周：對(duì)孩子們進(jìn)行玉米種子的認(rèn)識(shí)，并對(duì)購(gòu)買的種子進(jìn)行篩選，去掉小粒、病粒、秕粒的種子，曬種2—3天，這樣能夠增強(qiáng)種子的吸水能力，做好播種的準(zhǔn)備。
第三周：恰逢植樹節(jié)，帶領(lǐng)孩子們同老師一起進(jìn)行種子的播種。
第四周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對(duì)種子進(jìn)行澆水。
4月（苗期階段）:
第一周：帶領(lǐng)幼兒觀察種子的變化并記錄下來(lái)
第二周：幼兒同老師一起對(duì)玉米進(jìn)行施肥
第三周：組織幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化過程，并進(jìn)行記錄
第四周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對(duì)種子進(jìn)行澆水。
5月（三葉期階段）：
第一周：對(duì)玉米進(jìn)行分土，將玉米放進(jìn)每一個(gè)玉米窩里，進(jìn)行下一步種植
第二周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長(zhǎng)速度的變化，進(jìn)行記錄
第三周：幼兒同老師一起對(duì)玉米進(jìn)行施肥
第四周：幼兒同老師一起對(duì)玉米地進(jìn)行除雜草行動(dòng)
6月（成長(zhǎng)階段）：
第一周：觀察植物的.變化、感受植物成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂
第二周：交流活動(dòng)：幼兒交流種植植物的感受，說說你是怎么照顧這個(gè)植物的
第三周：玉米在不斷成長(zhǎng)，地里的蟲子也在對(duì)玉米進(jìn)行破壞，來(lái)一次除蟲計(jì)劃
第四周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長(zhǎng)速度的變化，進(jìn)行記錄
7月（成熟階段）
第一周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對(duì)種子進(jìn)行澆水。
第二周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長(zhǎng)速度的變化，進(jìn)行記錄
第三周：對(duì)玉米進(jìn)行最后的護(hù)理
第四周：帶領(lǐng)幼兒對(duì)玉米進(jìn)行采摘，讓幼兒感受豐收的快樂
20xx年2月21日
種植工作計(jì)劃2
結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
此活動(dòng)，幼兒能夠通過動(dòng)手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計(jì)劃：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長(zhǎng)所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長(zhǎng)的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來(lái)的.快樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
2、種子的形狀及播種、發(fā)生長(zhǎng)的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
二、材料準(zhǔn)備：
園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。
三、活動(dòng)方式:
三月：
組織家長(zhǎng)工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。
組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。
為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長(zhǎng)情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過程。四月——六月：
播種后幾個(gè)月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。
七月——八月：
七月到八月玉米已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，在這兩個(gè)月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長(zhǎng)變化，八月下旬可以準(zhǔn)備一場(chǎng)大豐收啦。
種植工作計(jì)劃3
植樹節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們的禮物。植樹節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月xx是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
2、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護(hù)樹木，春天的時(shí)候也要植樹，有一個(gè)專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?
老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月xx日，指定為植樹節(jié)。
2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的.方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來(lái)歷、日期。并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷以及意義。)
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。
3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦，然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。
種植工作計(jì)劃4
在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是班級(jí)環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗粌H具有綠化班級(jí)，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。在當(dāng)今的都市生活中，孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長(zhǎng)過程的良好機(jī)會(huì)。它不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)。
掌握簡(jiǎn)單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的`愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。因此我們利用自然角開展有趣的種植養(yǎng)殖活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用。
一、種植養(yǎng)殖目標(biāo)：
1、了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的變化。
2、掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。
3、有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。
4、關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。
二、材料準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起收集動(dòng)植物的資料，豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
2、整理園內(nèi)的種植園地和班級(jí)的自然角。
3、蔬菜種子、盆栽植物、小動(dòng)物等
4、觀察記錄本。
三、活動(dòng)過程：
(一)、幼兒分組討論：
1、種植什么東西、為什么選這種植物、選擇種植地點(diǎn)。
2、討論種植注意事項(xiàng)，師生共同歸納正確的種植方法。
3、討論并準(zhǔn)備種植所需要的工具。
4、討論并確定人員分工。
(二)、幼兒分組操作
幼兒運(yùn)用繪畫、文字、數(shù)字等不同的符號(hào)記錄下討論的過程。
教師指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒記錄時(shí)突出重點(diǎn)想解決的問題，啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式共同記錄。
當(dāng)幼兒在操作過程中出現(xiàn)矛盾或困難時(shí)教師要給予必要的支持與幫助。
四、全班一起分享一學(xué)期下來(lái)的收獲與驚喜。
總之，種植活動(dòng)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的工作，其教育效果也不是一、兩次活動(dòng)就能夠完全呈現(xiàn)出來(lái)。教師必須把對(duì)種植區(qū)活動(dòng)的關(guān)注作為一種習(xí)慣，抓住這一良好的教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子們學(xué)在其中、樂在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@些生活經(jīng)驗(yàn)的獲得，遠(yuǎn)比孩子們枯燥單調(diào)地學(xué)習(xí)一種知識(shí)更為重要，它必將在孩子們美麗的人生畫卷中留下最為新鮮靚麗的一筆。
種植工作計(jì)劃5
一、植物：玉米種植目標(biāo)：
根據(jù)季節(jié)的變化及其特征，老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。種植材料：
園內(nèi)植物、玉米苗、記錄本、鉛筆、水彩筆。活動(dòng)方式：
家長(zhǎng)幼兒一起種植植物帶到幼兒園，并觀察其生長(zhǎng)。種在土里觀察其生長(zhǎng)(玉米)。定期為植物澆水。二、動(dòng)物：泥鰍
1、目標(biāo)：通過飼養(yǎng)小動(dòng)物，了解其外形特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，獲得愉快體驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望，充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)集中注意力認(rèn)真做事的良好習(xí)慣和對(duì)小動(dòng)物的愛心。 2、材料準(zhǔn)備：魚缸、泥鰍3、活動(dòng)方式：
觀察并學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的生長(zhǎng)過程。將小動(dòng)物生長(zhǎng)過程中的變化小圖書
(20xx.09—20xx.01)
自然角能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力，能夠激發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)去探索，因此，教師要充分利用這一資源環(huán)境，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的興趣，學(xué)會(huì)對(duì)事物的觀察和記錄。本學(xué)期據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開設(shè)有本班特色的.自然角區(qū)，總結(jié)如下：
將種植角在小朋友散步經(jīng)常會(huì)路過。9月~xx月正值秋季，氣溫適宜，幼兒進(jìn)行種植了一些植物，我們班是玉米。這次種植幼兒學(xué)著管理，經(jīng)常澆水、施肥、松土。幼兒還學(xué)會(huì)了觀察記錄：觀察種子的生長(zhǎng)過程并作好觀察記錄;
在班上還飼養(yǎng)水中的動(dòng)物—泥鰍。孩子們每天喝水的時(shí)候總是會(huì)去看看泥鰍，有些小朋友來(lái)到幼兒園還不會(huì)忘了給我們的小泥鰍問聲早安，并且還主動(dòng)、爭(zhēng)著記錄泥鰍的生長(zhǎng)過程。
(20xx.02—20xx.06)
一、植物：向日葵目標(biāo)：
通過觀察獲得知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然生長(zhǎng)物的興趣，豐富生活知識(shí)，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。
結(jié)合季節(jié)變化，觀察向日葵的生長(zhǎng)變化。材料準(zhǔn)備：
瓜子、記錄本、筆�；顒�(dòng)方式：
種在土里觀察其生長(zhǎng)變化，并做記錄。定期為向日葵澆水二、動(dòng)物：錦鯉目標(biāo)：
了解其外形特征及生活習(xí)性，發(fā)揮他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)會(huì)照顧小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物有愛心。材料準(zhǔn)備：貝殼、魚缸活動(dòng)方式：
觀察錦鯉的生長(zhǎng)變化并做好記錄。將小動(dòng)物生長(zhǎng)過程中的變化制作小圖書。
(20xx.02—20xx.06)
本學(xué)期孩子們對(duì)本次種植的植物向日葵感到很好奇，所有每每從向日葵地邊經(jīng)過的時(shí)候很多孩子都會(huì)說：“老師，讓我們看看向日葵好嗎”。當(dāng)然，孩子們簡(jiǎn)單的探索欲望我也是會(huì)滿足的。在觀看中孩子們有好多好多話：“哇，原來(lái)真的可以變成瓜子”“一顆瓜子都可以長(zhǎng)出花來(lái)真神奇”??回去后，孩子們也很積極主動(dòng)的記錄了向日葵的生長(zhǎng)過程。在養(yǎng)殖角孩子們也是很積極的，每天養(yǎng)殖角總是堆滿了人，孩子們也將班上的錦鯉當(dāng)成的了自己的朋友。而且記錄的非常認(rèn)真。
通過本期的種植與飼養(yǎng)角，看的出來(lái)孩子們都非常愛我們的小動(dòng)物。也愿意保護(hù)他們。
一、植物：紅薯(一)目標(biāo)：
1.通過觀察獲得知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然生長(zhǎng)物的興趣，豐富生活知識(shí)，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。
2.結(jié)合季節(jié)變化，觀察向日葵的生長(zhǎng)變化。 (二)材料準(zhǔn)備：
園內(nèi)植物、紅薯、記錄本、筆。 (三)活動(dòng)方式：
種在土里觀察其生長(zhǎng)變化，并做記錄。二、動(dòng)物：貝殼(一)目標(biāo)：
1.了解其外形特征及生活習(xí)性，激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望，發(fā)揮他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
2.學(xué)會(huì)照顧小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物有愛心。 (二)材料準(zhǔn)備：貝殼、魚缸(三)活動(dòng)方式：
(1)觀察貝殼的不同位置。 (2)記錄貝殼變化過程。
種植工作計(jì)劃6
(一)工作思路
圍繞一個(gè)中心(園區(qū)建設(shè))，突出兩個(gè)重點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù))，狠抓三個(gè)依靠(科技、項(xiàng)目、市場(chǎng))，實(shí)現(xiàn)四個(gè)增長(zhǎng)(面積、產(chǎn)量、質(zhì)量與效益)，進(jìn)一步理清思路，明確發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，與全縣廣大干群一道，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力把我縣打造成長(zhǎng)三角地區(qū)最大的綠色蔬菜供應(yīng)基地。
(二)工作目標(biāo)
全年新增蔬菜種植面積5000畝，新建規(guī)模500畝以上的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)5個(gè)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園1個(gè)，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)園2個(gè)，新增綠色食品認(rèn)證5個(gè)，新建蔬菜直營(yíng)店5家，開展網(wǎng)上銷售、會(huì)員制銷售試點(diǎn);力爭(zhēng)在蔬菜出口創(chuàng)匯和重大涉蔬項(xiàng)目引進(jìn)上有新的突破。
(三)工作重點(diǎn)
圍繞上述發(fā)展思路和目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
一抓園區(qū)建設(shè)。按照“整體推、重點(diǎn)抓”的思路，重點(diǎn)抓好“兩區(qū)、兩線”建設(shè)。“兩區(qū)”即歷陽(yáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)，確保兩個(gè)園區(qū)建設(shè)年內(nèi)初具規(guī)模�！皟删�”即沿S10五、S206線，在原有園區(qū)基礎(chǔ)上，再新建2—3個(gè)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園，逐步形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)走廊的框架。
二抓質(zhì)量監(jiān)管。鞏固出口蔬菜質(zhì)量安全示范區(qū)創(chuàng)建成果，重點(diǎn)抓好標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、質(zhì)量追溯、化學(xué)投入品監(jiān)管和蔬菜農(nóng)殘檢測(cè)工作，及時(shí)掌握全縣蔬菜質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)，確保不發(fā)生重特大蔬菜質(zhì)量安全事故。
三抓市場(chǎng)培育。利用多種渠道，加大對(duì)蔬菜的.宣傳力度，提升蔬菜知名度，鼓勵(lì)有條件的園區(qū)建立蔬菜直營(yíng)店、社區(qū)菜店，開展網(wǎng)上銷售試點(diǎn)。加強(qiáng)與珠海檢驗(yàn)檢疫局、珠海供港澳蔬菜加工配送中心及香港鮮果籃公司的合作，爭(zhēng)取把更多的蔬菜園區(qū)納入供港澳基地。
四抓產(chǎn)業(yè)招商。積極開展上門招商、專題推介活動(dòng)。加強(qiáng)與江蘇雅仕集團(tuán)、娃哈哈集團(tuán)、中國(guó)浙商三農(nóng)控股集團(tuán)聯(lián)系，盡快促成大型冷鏈物流、鮮切菜加工、果蔬汁等項(xiàng)目能落戶我縣，組建蔬菜產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
五抓科技支撐。加大“三新”科技成果引進(jìn)推廣力度，全年引進(jìn)推廣新品種、新技術(shù)、新材料不少于20項(xiàng)。建立科技研發(fā)平臺(tái)，重點(diǎn)加大常久蔬菜博士后工作站、皖江蔬菜產(chǎn)業(yè)研究院和善厚蔬菜良種研發(fā)中心建設(shè)力度，確保三個(gè)研究機(jī)構(gòu)都能早日建成并發(fā)揮作用。
重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況
5個(gè)500以上的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園全面開工建設(shè)，已建復(fù)式日光溫棚20xx多畝，今年春季全面投入了生產(chǎn);功橋毛巷蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園前期規(guī)劃已完成，待午季小麥?zhǔn)胀旰蠹纯砷_工建設(shè);蔬菜冷鏈物流、鮮切菜加工和光伏農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目正在洽談中。
園區(qū)建設(shè)情況
(一)歷陽(yáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)
示范區(qū)按照“政府主導(dǎo)、部門配合、農(nóng)民參與、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，整體推進(jìn)”的思路和園區(qū)規(guī)劃建設(shè)要求，積極開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和招商引資，重點(diǎn)開展核心區(qū)建設(shè)。截止目前，已開工建設(shè)面積2.7萬(wàn)畝，完成園區(qū)內(nèi)搬遷1698戶5646人，完成基礎(chǔ)設(shè)施投資2.5億元，示范區(qū)已招商企業(yè)13家，全部項(xiàng)目協(xié)議投資7.1億元，已完成投資1.8億元。其中：蔬菜產(chǎn)學(xué)研版塊，重點(diǎn)建設(shè)蔬菜工廠化育苗中心。蔬菜流通加工版塊，重點(diǎn)對(duì)皖江大市場(chǎng)改擴(kuò)建和培林食品科技有限公司擴(kuò)建，培林食品與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建植物食品研發(fā)中心，圍繞蔬菜保鮮、精深加工和綜合利用，實(shí)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷可持續(xù)發(fā)展。在臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園引進(jìn)棟泰食品公司，建設(shè)大型冷庫(kù)。蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地版塊，重點(diǎn)建設(shè)老菜區(qū)棚體轉(zhuǎn)型核心區(qū)和德生農(nóng)業(yè)科技園，棚體轉(zhuǎn)型核心區(qū)面積300畝，德生農(nóng)業(yè)科技園新建3000畝蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。精品蔬菜版塊，重點(diǎn)建設(shè)濟(jì)洪蔬菜綜合服務(wù)區(qū)。休閑蔬菜版塊，重點(diǎn)建設(shè)五星現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園和茅圩、戚鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)示范園，打造1000畝設(shè)施與露地蔬菜生產(chǎn)，苗木花卉，生態(tài)觀光休閑采摘農(nóng)業(yè)示范園。
目前，示范區(qū)已完成土地流轉(zhuǎn)10000多畝，新建智能溫控大棚2.6萬(wàn)平方米、連棟棚1.5萬(wàn)平方米和復(fù)式日光溫棚1100畝。另建有連棟陽(yáng)光板溫室2座、薄膜溫室3座、玻璃溫室2座及配套設(shè)施，建成新型鋼骨架大棚50個(gè)。示范區(qū)內(nèi)3個(gè)500畝的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園已建設(shè)完工投入生產(chǎn)，一個(gè)3000畝的農(nóng)業(yè)科技園和一個(gè)500畝的高檔苗木花卉生產(chǎn)基地正在建設(shè)。
示范區(qū)內(nèi)已修建水泥路83.2公里，田間砂石路134.3公里，危橋改造7座。在蔬菜主產(chǎn)區(qū)黃墩圩新建馮灣機(jī)站,使2萬(wàn)畝蔬菜生產(chǎn)旱澇保收;清淤境內(nèi)主河道德勝河15公里;雙橋河、豐山河、太陽(yáng)河堤防加固35.9公里;在興圩、黃墩開展6000畝標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)田建設(shè);大力實(shí)施污工結(jié)構(gòu)、涵閘陡門翻建，共翻建28座，改造圩內(nèi)小型泵站11座;蔬菜基地溝渠清淤10.7公里;開挖當(dāng)家塘46個(gè)。改造舊電站10座，農(nóng)網(wǎng)改造13個(gè)臺(tái)區(qū)，改造老化電線37580米。
(二)善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)
善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)規(guī)劃到20xx年，建設(shè)布局合理、設(shè)施完善、相對(duì)集中、長(zhǎng)期穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；⒓s化蔬菜種子繁育基地8萬(wàn)畝，其中核心區(qū)3.8萬(wàn)畝，輻射區(qū)4.2萬(wàn)畝。年產(chǎn)蔬菜良種1210萬(wàn)公斤(常規(guī)種子631萬(wàn)公斤、雜交種子579萬(wàn)公斤)，總產(chǎn)值8.61億元(核心區(qū)7.06億元)，利潤(rùn)約2.57億元(核心區(qū)2.11億元);千畝以上核心示范片4～5個(gè)，百畝示范點(diǎn)5-10個(gè);建設(shè)8～10條現(xiàn)代化種子加工生產(chǎn)線，1條蔬菜種子精細(xì)化加工生產(chǎn)線，蔬菜種子年生產(chǎn)加工能力達(dá)12100噸，其中種子精細(xì)化加工率達(dá)到15%左右;不結(jié)球葉菜類品種國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率達(dá)30%以上。
截止目前，示范區(qū)內(nèi)共建設(shè)水泥路36.8公里，田間砂石路94.3公里，危橋改造8座。清理溝渠18648米，開挖當(dāng)家塘29個(gè)，改造舊電站12座，加固河堤17.8公里，農(nóng)網(wǎng)改造7個(gè)臺(tái)區(qū)，改造老化電線19500米，種子交易市場(chǎng)一座，累計(jì)投資約3000萬(wàn)元。
同時(shí)通過招商引資、土地流轉(zhuǎn)、政策扶持等措施，分別引進(jìn)了南京秋田蔬菜研究所、綠和蔬菜種植有限公司兩家公司落戶示范區(qū);幫助本土華禾種業(yè)有限公司、綠豐種業(yè)有限公司兩家企業(yè)建設(shè)蔬菜制種核心基地。根據(jù)規(guī)劃南京秋田蔬菜研究所在示范區(qū)陶店村流轉(zhuǎn)土地200畝打造蔬菜制種核心基地;綠和蔬菜種植有限公司在示范區(qū)皂角村流轉(zhuǎn)土地700多畝，建設(shè)綠和蔬菜種植產(chǎn)業(yè)園。華禾種業(yè)有限公司、綠豐種業(yè)有限公司合資在五月村流轉(zhuǎn)土地近600畝，建設(shè)全潤(rùn)蔬菜種子科技園，目前土地已流轉(zhuǎn)，各類制種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)良好，二代棚體、曬場(chǎng)、辦公室、倉(cāng)庫(kù)、車間等設(shè)施正在建設(shè);寶蘭生態(tài)農(nóng)業(yè)園20xx年新增流轉(zhuǎn)土地面積1000多畝，新建二代棚體200多畝，葡萄園200多畝、露地蔬菜100多畝，辦公室、曬場(chǎng)、生產(chǎn)分裝車間、檢測(cè)室等硬件設(shè)施建設(shè)完畢。
在20xx年武漢種子項(xiàng)目推介會(huì)上善厚鎮(zhèn)政府分別和農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院、農(nóng)科院園藝研究所簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。結(jié)合善厚鎮(zhèn)的蔬菜種子產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)條件，依靠學(xué)校的科研能力，盡快將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
種植工作計(jì)劃7
意圖：
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。在生活中，很多幼兒飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，很少自己動(dòng)手參加勞動(dòng)。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的，更不會(huì)清楚種植的過程了。此活動(dòng)，幼兒能夠通過動(dòng)手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂。你們?nèi)绾卫梅N植區(qū)開展有趣的`種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用呢？我們做了以下計(jì)劃。
準(zhǔn)備：
適宜植物生長(zhǎng)的周圍環(huán)境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。
目標(biāo)：
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長(zhǎng)所需要的基本條件。
2、鍛煉幼兒能獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。
3、使幼兒感受種子生長(zhǎng)的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來(lái)的快樂。
4、滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。
活動(dòng)一：激發(fā)幼兒的興趣進(jìn)行種植前的猜想
1、請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。
教師提問：小朋友，種子是怎么長(zhǎng)大的？你覺得神奇嗎？種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長(zhǎng)的呢？植株生長(zhǎng)到一定程度會(huì)怎樣呢？（教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)）
2、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。
（1）引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過程。
教師提問：誰(shuí)知道怎樣把種子種到瓶子里？種子種好以后，需要做哪些事情？
�。�2）教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法，以類似的經(jīng)驗(yàn)方法培育植株。
3、幼兒分組適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
活動(dòng)二：探索種植的條件
將若干株相同的植株分別種在
A：水量適中與干旱
B：見光與陰暗
C：室溫與低溫條件下，分組觀察不同條件下的植株生長(zhǎng)狀況，照片記錄生長(zhǎng)情況。
活動(dòng)三：結(jié)果展示與品嘗勞動(dòng)果實(shí)
讓幼兒分組匯報(bào)在不同情況下植株生長(zhǎng)的狀況，那種條件下生長(zhǎng)的最旺盛。
1。照片的形式展示自己小組的結(jié)果。
2。全班討論哪種條件下適宜植株的生長(zhǎng)發(fā)育。
3。小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長(zhǎng)的不同
4。幼兒講述勞動(dòng)的過程及感受
5。享用勞動(dòng)果實(shí)。