春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1
在這一學(xué)年中,我很榮幸擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)。學(xué)生會(huì),顧名思義就是以學(xué)生為對(duì)象,展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng),由我們學(xué)生自己參加的組織。今年,我多了一份責(zé)任。我知道,學(xué)生會(huì)干部不是要對(duì)別的同學(xué)吆五喝六,光動(dòng)動(dòng)嘴的,需要自己以身作則,親力親為,與同學(xué)一起奮斗的。雖然,我還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)在工作中、活動(dòng)中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但是我一定會(huì)虛心求教,在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),做好我份內(nèi)的事。在本學(xué)年度,我計(jì)劃聯(lián)同學(xué)生會(huì)其他成員對(duì)我校學(xué)生以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、鍛煉:
一、指導(dǎo)思想:
明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、配合舉辦配合校團(tuán)委舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)“等活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園文化氛圍。
3、協(xié)調(diào)各部之間的`工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
4、組織開(kāi)展豐富多采的校園活動(dòng)。
5、解決同學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
6、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員的工作作風(fēng),提高全體成員工作熱情和積極性,實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法,提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
2、監(jiān)督和指導(dǎo)各個(gè)部門的工作,確保各部門工作計(jì)劃順利進(jìn)行,并定期做小節(jié)。協(xié)調(diào)好部門工作,加強(qiáng)各部門之間的配合,使工作井然有序的進(jìn)行。每周舉行學(xué)生會(huì)例會(huì),各部門匯報(bào)每周工作情況,使部門信息互通。定期對(duì)各部門工作進(jìn)行考核,并在會(huì)議上適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng),促進(jìn)各部門更好的完成工作。及時(shí)向年級(jí)匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)程,并在老師指導(dǎo)下做相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。
3、開(kāi)展一系列以豐富同學(xué)課余生活為主的活動(dòng),讓同學(xué)們盡情展示自我才華。
4、在日常生活、學(xué)習(xí)中了解同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,并及時(shí)采取有效措施。
5、通過(guò)?、廣播等形式加大對(duì)學(xué)生身心健康、精神文明的宣傳力度,并在學(xué)期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”。
6、以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨落實(shí)好本學(xué)期的工作,全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭(zhēng)取在“學(xué)生會(huì)”的歷史上留下值得回味的印跡。希望通過(guò)我們學(xué)生會(huì)成員和全體師生的努力,為我們的校園添上一份光彩。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《壽縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《XX年教育工作要點(diǎn)》的部署,結(jié)合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計(jì)劃,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,堅(jiān)持以人為本,以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo):
常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階;課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌。
三、工作思路:
1、抓常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;
2、抓教研科研,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵;
3、抓特色教育,開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路;
4、抓教學(xué)反饋,改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究,幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步實(shí)施推門聽(tīng)課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué);組織好各年級(jí)的`抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
2、深化課堂教學(xué)研究,積極開(kāi)展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期,學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究,力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課、觀摩課教學(xué)研究,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng);開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑;開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究,辦出自己特色的素質(zhì)教育;開(kāi)展好校本課程研究,本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,力爭(zhēng)下學(xué)期有更多的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的研究和實(shí)施工作,積極申報(bào)新課題。
3、做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開(kāi)展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績(jī);平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績(jī),教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè),對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃3
一、班級(jí)情況分析
新的一年到來(lái),我們也迎來(lái)了第二學(xué)期。孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并有秩序的排隊(duì)取水,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能積極主動(dòng)回答問(wèn)題;游戲時(shí)能聽(tīng)老師的指令進(jìn)行游戲;在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。
上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
二、本學(xué)期主要任務(wù)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。
三、采取措施
健康領(lǐng)域:
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習(xí)慣,教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的`內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。
社會(huì)領(lǐng)域:
同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,形成一定的集體觀念。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。
藝術(shù)領(lǐng)域:
利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
科學(xué)領(lǐng)域:
啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。通過(guò)視頻、故事引導(dǎo)幼兒了解簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。
四、家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、保育工作
1、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服。
2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。
3、抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食。
4、日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)。
5、教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。
6、教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
六、各月份工作內(nèi)容
三月份
1、制定、收集、整理班級(jí)、學(xué)科月計(jì)劃、周計(jì)劃。
2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”主題教育活動(dòng)。
3、培養(yǎng)一日常規(guī),例如培養(yǎng)洗手常規(guī),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
四月份
1、班級(jí)青年教師積極參加青年教師公開(kāi)課及研討活動(dòng),制定五月份的課程計(jì)劃。
2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。
五月份
1、組織開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)大比拼,通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育。
2、舉行“母親節(jié)”主題教育活動(dòng)。制定六月份的課程計(jì)劃。
六月份
1、組織兒童節(jié),編排歌表演、音樂(lè)小律動(dòng)、親子游戲等等。
2、舉行“父親節(jié)”主題教育活動(dòng)。
3、制定七月份課程計(jì)劃。
七月份
1、各類總結(jié)、報(bào)告撰寫(xiě)制定。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,以“隱患險(xiǎn)于明火,防火勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針。
根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)新的形勢(shì),防抗甲型流感,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生,春季開(kāi)學(xué)安全工作計(jì)劃。
二、實(shí)施方案
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。
加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,上學(xué)期制定并實(shí)施《誠(chéng)明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠(chéng)明小學(xué)防抗甲型流感預(yù)案》,本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)。
防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全,保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神,提高安全責(zé)任意識(shí)。
(2)在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項(xiàng)有效措施;貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”,在防控工作中做到“零記錄”和“零報(bào)告”。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課(安全教育班隊(duì)課)安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路。
(3)上學(xué)期末及新學(xué)期初校長(zhǎng)帶隊(duì)排查安全隱患,并形成記錄。
(4)開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識(shí),每周一升旗后、周三早操后的.安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。
各項(xiàng)安全教育活動(dòng)務(wù)真、務(wù)實(shí),并有記錄,力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
四、高度重視,嚴(yán)格管理
安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事,對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。
快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針,結(jié)合本校特點(diǎn),圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,堅(jiān)持以生為本,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性;強(qiáng)化課堂常規(guī),提高教學(xué)效率;開(kāi)展教學(xué)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn);改變觀課視角,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí);突出問(wèn)題查找,研討教學(xué)方向,分析教學(xué)方法,為新課標(biāo)析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點(diǎn),組織教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)、有效的作業(yè)評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)。具體如下:
二、工作要點(diǎn)與措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)
1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《xx》以及相關(guān)的教育論著,每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論,研究作業(yè)的有效設(shè)計(jì)和管理,并定期開(kāi)展研討活動(dòng),以此來(lái)提升自己的教學(xué)思想。積極參加各級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),認(rèn)真做好記載,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行反思。
2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),切實(shí)訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。要求語(yǔ)文教師積極參加作業(yè)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
。ǘ┩晟瞥R(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂
1、改革備課形式,嘗試電子備課,同級(jí)段教師相互合作,資源共享。并針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改,在教學(xué)過(guò)程中加以調(diào)整,寫(xiě)好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體電子備課為突破口,堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
2、加強(qiáng)課題研究,要做到:在平時(shí)處處實(shí)踐自己的研究,勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
。ㄈ┮(guī)范教研組活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效
1、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué),做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。
2、扎實(shí)做好低年級(jí)的識(shí)字、閱讀教學(xué),注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的興趣、相互交流的'習(xí)慣。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;積極探索低年級(jí)寫(xiě)話的教學(xué)模式,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣,八年級(jí)學(xué)生嘗試寫(xiě)每日一句,每周一段。鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記。開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),端端正正地寫(xiě)字。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時(shí)進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,八年級(jí)學(xué)生每個(gè)月一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng):xx月份八年級(jí)學(xué)生的借助拼音識(shí)字比賽;xx月份八年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽;xx月份八年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。
5、根據(jù)學(xué)校工作安排,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,全體語(yǔ)文老師要通力配合,高度重視抓好這項(xiàng)工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
6、期末做好教研組工作總結(jié),做好組內(nèi)檔案資料積累工作,教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載,健全檔案。
三、活動(dòng)安排
xx月份:
1、校教研組長(zhǎng)會(huì)議,商討電子備課如何操作。
2、教研組制定教研計(jì)劃。
3、參加市教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。
4、校教研組成員會(huì)議。
5、全體語(yǔ)文教師參加區(qū)域“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”培訓(xùn)活動(dòng)。
xx月份:
1、學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”。
2、組內(nèi)教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、一年級(jí)拼音教學(xué)研討活動(dòng)。(教導(dǎo)處、教研組)
4、x年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
xx月份:
1、八年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
2、x年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)接龍比賽。
3、集體探討:如何有效設(shè)計(jì)與實(shí)施課堂作業(yè)。
4、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
xx月份:
1、x年級(jí)段教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
2、x年級(jí)學(xué)生趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。
3、課題探討活動(dòng)。
4、校內(nèi)論文、案例評(píng)比。
x月份:
1、常規(guī)檢查、總結(jié)。
2、試卷的出題研究、交流。
3、認(rèn)真做好期末調(diào)研、閱卷等工作。
4、整理各類資料,撰寫(xiě)期末教研組工作總結(jié)。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃6
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我也即將要和告別了數(shù)月的老師和學(xué)生們見(jiàn)面了,說(shuō)實(shí)話我還是十分想念大家的,在學(xué)校里面雖然平日的工作比較忙碌,但這種充實(shí)的感覺(jué)讓我的生活變得有意義了不少,在家里休息久了反而會(huì)覺(jué)得有一種空蕩感,所以趁著開(kāi)學(xué)前夕,我得好好地把新學(xué)期的工作計(jì)劃給安排一下。
我作為一名年輕的輔導(dǎo)員老師,在學(xué)校里管理著xx專業(yè)的三個(gè)班級(jí),這幾個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生,所以這對(duì)我來(lái)言也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是我已經(jīng)有過(guò)帶領(lǐng)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在做起手頭上的工作也是利索了不少,至少不像剛開(kāi)始工作那般手忙腳亂了。想要把班級(jí)管理工作給做好,我認(rèn)為首先得處理好自己和學(xué)生之間關(guān)系,現(xiàn)在我所管理的學(xué)生都是剛進(jìn)入大學(xué)不久的大一新生,所以不少學(xué)生和我都不是很熟絡(luò),有些學(xué)生可能都還沒(méi)有記住我長(zhǎng)什么樣子,所以我在這個(gè)學(xué)期里面會(huì)多多做一些事情來(lái)促進(jìn)我和學(xué)生們之間的關(guān)系,此外我也會(huì)努力地記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相,爭(zhēng)取做到看到人就能想起他的名字來(lái)。還記得上個(gè)學(xué)期里面,不少同學(xué)由于是第一次去外地讀書(shū),所以在宿舍里面住的不習(xí)慣,遇到了不少的困難和麻煩,但是他們又不好意思找人說(shuō)明情況,所以我經(jīng)常穿梭在各個(gè)宿舍樓之間,看看哪里需要我的幫助,順便也查看一下寢室的情況。在這個(gè)學(xué)期里面,我依然會(huì)堅(jiān)持這樣的一種狀態(tài),做到每周至少要在各個(gè)寢室巡查一遍,借此來(lái)了解學(xué)生的生活情況,要是學(xué)生們?cè)趯嬍依锩娴男l(wèi)生表現(xiàn)不好的話,那我也得好好地提醒一遍。除了要把學(xué)生們的生活環(huán)境給監(jiān)督好之外,我也會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排召開(kāi)班會(huì),開(kāi)班會(huì)不僅能讓我認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),也能讓我所管理的學(xué)生們對(duì)我有進(jìn)一步的了解,在班會(huì)上,我也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的投票來(lái)選擇出新的班干部。
在大學(xué)里面,學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活其實(shí)還是得靠自己,輔導(dǎo)員只是起了一個(gè)幫助提醒的作用,所以我會(huì)多給同學(xué)們傳輸一些正確的價(jià)值觀,讓大家在生活中能找到正確的前進(jìn)方向,避免大家沉迷在電子游戲之中,F(xiàn)在,我也明白了,做一個(gè)負(fù)責(zé)的領(lǐng)路人才是我真正的工作目標(biāo)。
一、工作思想指導(dǎo)
同學(xué)們的.學(xué)習(xí)要管好,我自己的工作必須好。所以本學(xué)期我要盡可能地讓自己從放假的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)。雖然已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員的工作了,但是我還是一個(gè)進(jìn)入輔導(dǎo)員工作崗位的新手,所以我要不斷向其他的同事學(xué)習(xí)。同事我還要不斷加強(qiáng)自己的思想建設(shè),在工作之余,擠出時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí),按時(shí)去上培訓(xùn)課等等。始終堅(jiān)持學(xué)生們的事是我們輔導(dǎo)員工作的核心,把學(xué)生的學(xué)校生活牢牢放在我們的心態(tài),關(guān)心他們、重視他們。
二、具體的工作計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)工作計(jì)劃:大一是學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的第一年,第一年的學(xué)習(xí)在整個(gè)大學(xué)里面的是起著地基的作用的,我們做輔導(dǎo)員的就是要好好監(jiān)督他們,千萬(wàn)督促他們要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能忽視學(xué)習(xí)。經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行談話,讓他們要加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的監(jiān)管,一定要幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí),對(duì)于曠課、早退等不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)要仔細(xì)記好交給我。我也要找這些同學(xué)談話,督促他們改正,一定要好好學(xué)習(xí)。
2、生活工作計(jì)劃:定時(shí)到學(xué)生寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查,告訴他們要重視衛(wèi)生工作,一定要按時(shí)打掃寢室,這樣才能夠保證衛(wèi)生,才能夠保證健康。平時(shí)我們也要進(jìn)行一些講座,告訴他們要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。告訴他們寢室里面的垃圾一定要及時(shí)扔到垃圾桶,千萬(wàn)不能堆積在寢室不管;寢室的東西擺放和被子也要經(jīng)常疊放,這樣不僅讓別人舒心,也是讓自己有一個(gè)好的生活環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、安全教育工作:家長(zhǎng)將孩子交給我們學(xué)校,我們就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),即使他們有很多已經(jīng)是成年人了,我們也要負(fù)起責(zé)任。我作為輔導(dǎo)員在這一個(gè)學(xué)期就是要多開(kāi)幾場(chǎng)講座,告訴他們平時(shí)一定要注意交通安全,一定要注意財(cái)產(chǎn)安全,千萬(wàn)不能參與刷單等不良行為,對(duì)待別人的要求轉(zhuǎn)賬信息一定要仔細(xì)偵察,千萬(wàn)不能不重視。在這一個(gè)學(xué)期里面,我不能經(jīng)常呆在辦公室,雖然我作為輔導(dǎo)員不用教班上孩子的上課,但是也要重視他們的學(xué)習(xí),多去教師關(guān)心他們的上課情況,督促他們重視學(xué)習(xí)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí),我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,在不足中更加完美工作
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃7
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范,認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會(huì)議精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、積極開(kāi)展校本研訓(xùn),加強(qiáng)常規(guī)管理,實(shí)施精心管理、精致教學(xué)和精細(xì)后勤,細(xì)化措施,增添辦法,靠實(shí)責(zé)任,優(yōu)化過(guò)程,使學(xué)校管理更加科學(xué)高效,教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),教育質(zhì)量逐步提升,辦學(xué)條件持續(xù)改善,校園文化內(nèi)涵突顯,圍繞“抓質(zhì)量,帶隊(duì)伍,保穩(wěn)定,上水平”的十二字方針,辦好xx人民滿意的教育。
1.繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作。確保流失率控制在1%以內(nèi)。達(dá)到兩基工作要求。
2.高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施規(guī)范管理。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)得到進(jìn)一步減輕,課程方案得到全面執(zhí)行,素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,建立新的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,積極創(chuàng)建規(guī)范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
3.圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育,抓好德育工作,要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律,探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法,發(fā)揮學(xué)生在品德成長(zhǎng)過(guò)程中的主體作用,重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高,學(xué)生違法犯罪率為零。
4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),建成一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn),業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,堅(jiān)持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖,各級(jí)各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前4名。
5.積極開(kāi)展校本研訓(xùn)、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革,確保人人有課題,全員投身教改實(shí)踐,力爭(zhēng)一個(gè)省級(jí)課題和兩個(gè)縣級(jí)課題,通過(guò)驗(yàn)收,申請(qǐng)立項(xiàng)一個(gè)省級(jí)課題,三項(xiàng)縣級(jí)課題,發(fā)表三篇省級(jí)論文,五篇縣市級(jí)論文,出版案例論文集,在縣級(jí)賽教中至少有一人獲獎(jiǎng)。團(tuán)體學(xué)習(xí)和校級(jí)交流不少于二次。
6.積極創(chuàng)建“六院”式學(xué)校突出特色,深化內(nèi)涵,確保通過(guò)各級(jí)檢查驗(yàn)收。
7.進(jìn)一步,完善學(xué)校安全工作責(zé)任制,制定預(yù)案,增添措施,加強(qiáng)教育和演練,使安全工作不留盲區(qū),確保不出重大安全事故。
以“xx中學(xué)‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬,圍繞“xx中學(xué)辦學(xué)模式”,進(jìn)一步修訂完善“xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”、“xx中學(xué)德育工作實(shí)施方案”,“xx中學(xué)班級(jí)考核辦法”、xx中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規(guī)章制度,并使之與績(jī)效考核、職稱晉升相銜接相融合,生成制度體系,形成xx中學(xué)制度文化;同時(shí),在管理理念上要充分體現(xiàn)對(duì)全體師生的人文關(guān)懷,尊重師生人格,依靠師生的自覺(jué)性和創(chuàng)造性,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和獨(dú)特個(gè)性,做到物盡其用,人盡其才,把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、教代會(huì)i、工會(huì)、女工小組、家長(zhǎng)委員會(huì)等群團(tuán)組織在學(xué)校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用,構(gòu)建學(xué)校教育大生態(tài)。
堅(jiān)持“突出核心抓兩頭”的工作思路,進(jìn)一步完善《xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)辦法》,加強(qiáng)對(duì)班子隊(duì)伍的考核評(píng)價(jià)力度,充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用,在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用,在集體生活中的組織職能,在攻堅(jiān)克難中的先鋒作用,在排憂解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長(zhǎng)效機(jī)制,建立問(wèn)題整改臺(tái)賬,堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式,依據(jù)xx中學(xué)師德量化考核辦法,成立專門的考核小組,對(duì)每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載,量化考核,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋,科學(xué)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和資源體系;同時(shí),針對(duì)我校教情,要重視用身邊鮮活的事例鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大師生,加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí),以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變,繼續(xù)開(kāi)展好“師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)”,堅(jiān)持“四評(píng)一諾一公示”的工作程序,建立多元評(píng)價(jià)體系,使每個(gè)師生的獨(dú)特價(jià)值得以體現(xiàn),個(gè)性得以張揚(yáng),能動(dòng)性得以發(fā)揮,以增強(qiáng)其工作學(xué)習(xí)的成就感和愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的主人翁意識(shí),要著力打造xx中學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”和“勞動(dòng)先鋒號(hào)”等優(yōu)秀基層組織,著手建立xx中學(xué)校史,使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績(jī)和精神追求得以傳承。
1)課改思路
根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,我們將課改任務(wù)分層要求
1針對(duì)青年教師居多的現(xiàn)狀,我們認(rèn)為對(duì)大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年教師改革,不應(yīng)要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿,而應(yīng)實(shí)際的'提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節(jié)和幾個(gè)特征,如:能讓學(xué)生知道教學(xué)目標(biāo),有機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的策略,體現(xiàn)問(wèn)題引探,突出學(xué)生主體地位,重視練習(xí)反饋,親近學(xué)生,有學(xué)情意識(shí),提出常規(guī)要求,有規(guī)范意識(shí)等,也就是說(shuō)對(duì)年輕教師的教學(xué)設(shè)計(jì)淡化形式的完整和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn),只要求他們有初步的課改意識(shí),能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié),從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)即可。
2對(duì)一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō),要引導(dǎo)這些教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學(xué)安排反思步驟。當(dāng)前,照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰(zhàn)果,這些成果才是新人類學(xué)習(xí)的機(jī)制和過(guò)程,是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的重要科學(xué)依據(jù)。我們要求這些老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)。以心理學(xué)知識(shí)為背景設(shè)計(jì)教學(xué)模式,學(xué)會(huì)對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)論分析,體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)結(jié)構(gòu)。如:嘗試教學(xué)法,問(wèn)題引探型教學(xué)模式,生成理解教學(xué)模式,五環(huán)節(jié)高效教學(xué)模式等。
3對(duì)達(dá)到一定理論修養(yǎng)的專家型教師,要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),深入研究校情、教情,創(chuàng)立適合自己的教學(xué)模式,形成教學(xué)風(fēng)格,并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學(xué)模式,形成我校教學(xué)模式群。
4以教育理論為指導(dǎo),引導(dǎo)教師練內(nèi)功,指導(dǎo)學(xué)生練技能!皟(nèi)功”也即“慢攻”,是在理解自己、理解學(xué)生、把握學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)上對(duì)各種課改模式思路的層次把握。
2)保障機(jī)制
1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng):對(duì)認(rèn)真把教育理論在備課、上課、學(xué)生指導(dǎo)方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學(xué)成績(jī)突出的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2從課改與評(píng)價(jià)表、常規(guī)檢查評(píng)價(jià)表導(dǎo)向上重視課改意識(shí)的考核評(píng)價(jià)。
3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,成立課改共同體,學(xué)校課改工作由一把手尹校長(zhǎng)親自抓,分管校長(zhǎng)協(xié)助抓,兩名校長(zhǎng)分別把任有關(guān)模式實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng),組內(nèi)定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),個(gè)人寫(xiě)教學(xué)總結(jié),學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示。
嚴(yán)格按照《教學(xué)過(guò)程管理制度》,落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),本期備課檢查、作業(yè)檢查,配練檢查,由教導(dǎo)處組織安排審查定等。并通過(guò)學(xué)生評(píng)教,對(duì)教學(xué)情況評(píng)價(jià)打分。做到準(zhǔn)確記載、逐人量化評(píng)分,分階段詳細(xì)通報(bào)、及時(shí)反饋、糾正教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅(jiān)決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫(xiě)教案的做法。學(xué)校采取隨機(jī)聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課的方式督查課堂教學(xué)。對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),要體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),自主、合作、探究學(xué)習(xí)的新理念,從學(xué)生參與面、參與程度、三維目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教。本學(xué)期規(guī)定教學(xué)人員聽(tīng)課10次以上,班子成員聽(tīng)課15次以上。聽(tīng)課人員當(dāng)場(chǎng)簽名。
中考后各教研組組織召開(kāi)研討會(huì),薄弱學(xué)科任課老師提前寫(xiě)出書(shū)面材料,促進(jìn)扭弱轉(zhuǎn)差,減少知識(shí)欠帳和差生面。學(xué)校組織召開(kāi)各級(jí)薄弱學(xué)科研討會(huì),班主任要有針對(duì)性地剖析班級(jí)中存在的問(wèn)題,找出存在問(wèn)題的癥結(jié),共同商討對(duì)策,提出整改方案。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況,對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、措施不力、方法不得當(dāng)?shù)目颇恳扇「櫬?tīng)課、評(píng)課、培訓(xùn),逐人幫教幫學(xué),切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛(ài)每一位學(xué)困生,要用發(fā)展的眼光看待他們,多鼓勵(lì),促其轉(zhuǎn)化。
初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學(xué)計(jì)劃、制定措施、明確目標(biāo)任務(wù)、靠實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)信心、加強(qiáng)管理、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法,提高教學(xué)效率,把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),嚴(yán)實(shí)過(guò)程、查缺補(bǔ)漏,向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)要有針對(duì)性、可行性和實(shí)效性;突出課堂教學(xué)實(shí)效,切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn)、關(guān)鍵,促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以優(yōu)帶差、因材施教、分類推進(jìn),確保中考成績(jī)不滑坡。
大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。制定學(xué)生文明守則,以“建文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍,做文明學(xué)生”為主題,開(kāi)展多種多樣教育活動(dòng),特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我指導(dǎo),做到事事有人監(jiān)督,物物有人管理,處處有人負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)有人值班,充分利用校園廣播、黑板報(bào)、公示欄等媒介棄惡揚(yáng)善;通過(guò)形象識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì),以“明德勵(lì)志、博學(xué)多才”為校訓(xùn),唱校歌,穿校服,把學(xué)校的文明形象傳遞給社會(huì)。加強(qiáng)了校園主流文化宣傳與健康文化引導(dǎo),營(yíng)造出積極向上的輿論氛圍。
通過(guò)實(shí)施高雅、優(yōu)美的校園文化建設(shè),進(jìn)一步豐富人文底蘊(yùn)。文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”,即規(guī)范化、經(jīng);投鄻踊。組建建學(xué)生籃球隊(duì)、田徑隊(duì)及學(xué)生演講、音樂(lè)、美術(shù)興趣小組、文學(xué)社、文藝隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)。定期活動(dòng),活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié),以師生參與面廣、形式、項(xiàng)目多等為特點(diǎn),陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。;校園規(guī)劃、景觀、環(huán)境實(shí)現(xiàn)“三功能”,即實(shí)用功能、審美功能、教育功能。通過(guò)校園廣播和電子顯示屏,隨時(shí)向廣大師生播放校訓(xùn)、辦學(xué)理念及國(guó)內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞。通過(guò)十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng),潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。本期開(kāi)始,堅(jiān)持每周出版一期校刊《風(fēng)鈴》,每期出版一期校報(bào),并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設(shè)教室文化,要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報(bào),各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫(xiě)名人警句和座右銘。校園文化要在原來(lái)基礎(chǔ)上加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,使各種文字、圖像、視頻、音頻,標(biāo)識(shí)更具針對(duì)性、教育性、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,構(gòu)建載體和抓手,促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展,使文化走進(jìn)師生,師生融入文化,促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。
大力提倡師生校園讀書(shū)活動(dòng),充分利用早讀、晚讀、自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書(shū),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日、課余時(shí)間自主讀書(shū),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園;學(xué)校要制定早晚讀管理辦法,做到讀前有任務(wù),讀中有監(jiān)督,讀后有檢查。要加大讀書(shū)使用力度,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,同時(shí)針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn),推薦圖書(shū)目錄,指導(dǎo)閱讀方法,創(chuàng)設(shè)討論、辯論、報(bào)告會(huì)、征文等各種載體,提高閱讀質(zhì)量,展示閱讀成果。
1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,堅(jiān)持民主理財(cái)。建立和完善各類財(cái)務(wù)管理制度。不私自挪用公款,不鋪張浪費(fèi),不亂收費(fèi),勤儉辦校,不講排場(chǎng),財(cái)務(wù)支出堅(jiān)持程序、接受監(jiān)督;大型購(gòu)物和修建堅(jiān)持民主決策,定期向全體職工公布本校經(jīng)費(fèi)使用情況。
2.積極改善辦學(xué)條件,為師生謀福利。想方設(shè)法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件,豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供便利,關(guān)心和慰問(wèn)困難職工,更新教學(xué)設(shè)施,及時(shí)維修校舍,購(gòu)置教學(xué)用品,增添活動(dòng)器材,本期計(jì)劃粉刷和裝修音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室,建立一個(gè)教師休息室,硬化一個(gè)籃球場(chǎng),磚鋪操場(chǎng)跑道,維修或更換1號(hào)樓教室門,新添置200套課桌,配置4臺(tái)電子白板,向上申報(bào)修建學(xué)生公寓樓和師生廁所,積極創(chuàng)建“六園式”學(xué)校。
落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度,清理清查校外零散住宿學(xué)生,督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓。及時(shí)檢查食品衛(wèi)生、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛(wèi)生,提高自我保護(hù)能力。曾強(qiáng)安全設(shè)施,宣傳安全常識(shí),定期開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),及時(shí)發(fā)放安全告家長(zhǎng)書(shū),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人,要督促落實(shí)學(xué)校安全制度,開(kāi)展安全常識(shí)教育,確保人人平安。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo),深入貫徹新教育精神,緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、品牌”的發(fā)展主題,堅(jiān)持素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師整體素質(zhì);堅(jiān)持科研興校,抓實(shí)校本教研,提升課堂教學(xué)實(shí)效;堅(jiān)持特色立校,創(chuàng)新教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.一個(gè)中心
——在鞏固學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究和課題實(shí)驗(yàn),在求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量上做文章。
2.兩個(gè)提高
—— 立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效&r
dquo;的工作作風(fēng),進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)管理水平,通過(guò)管理求實(shí)效,通過(guò)管理出成績(jī)。
—— 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平,打造一支更加高效、進(jìn)取、創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。
3.三個(gè)加強(qiáng)
——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精、細(xì)、實(shí),確保課程實(shí)施科學(xué)高效。
——加強(qiáng)校本教研實(shí)、效、新,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升
——加強(qiáng)新教育實(shí)驗(yàn),確保學(xué)校新教育工作在同類學(xué)校中保持領(lǐng)先位置。
三、主要工作及措施
(一)措施保障,深入實(shí)施新教育
堅(jiān)定不移的深入推進(jìn)“新教育”,將新教育實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校頭等大事去做,成立新教育研究室,建立新教育研究工作制度,確立新教育發(fā)展規(guī)劃,申報(bào)新教育研究課題,組織全員參與實(shí)驗(yàn),今年在已實(shí)施的締造完美教室和新教育兒童課程“晨誦、午讀、暮省”上再做深入研究,使其運(yùn)行更科學(xué),更具特色。
在此基礎(chǔ)上開(kāi)始在教師專業(yè)發(fā)展,構(gòu)筑理想課堂上出思路,做文章。將新教育“六大行動(dòng)”,逐步貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中,逐一實(shí)現(xiàn)新教育“四個(gè)改變”:改變學(xué)生的生存狀態(tài),改變教師的行走方式,改變學(xué)校的發(fā)展模式,改變教育的科研范式。
(二)、以師為本,抓實(shí)學(xué)習(xí)研訓(xùn)工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng),讓教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)
繼續(xù)強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,不斷提高教師師德素養(yǎng)。學(xué)校于9月份開(kāi)展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng),組織師德演講比賽,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)。
要求每學(xué)期每個(gè)教師至少讀一部教育名著;至少訂閱一本教育教學(xué)刊物;老教師要達(dá)到8000字左右的'學(xué)習(xí)筆記;40歲以下教師的學(xué)習(xí)筆記要在1.5萬(wàn)字以上,每人至少寫(xiě)一篇不少于3000字的讀書(shū)感悟;學(xué)校每年4月份和11月份兩次組織教師閱讀成果展示匯報(bào)會(huì),結(jié)果按一定比例納入教師工作考核。
2、強(qiáng)化“名師工程”,落實(shí)教師培養(yǎng)目標(biāo)
強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,分層設(shè)立目標(biāo),循序推進(jìn)。對(duì)剛走上工作崗位的教師和剛調(diào)專業(yè)教師首先進(jìn)行基礎(chǔ)性培訓(xùn),采取定期進(jìn)行教材教法學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對(duì)幫教、拉網(wǎng)式聽(tīng)課指導(dǎo)、比賽展示歷練等方法,促使他們盡快提高;對(duì)已熟悉業(yè)務(wù)工作的教師進(jìn)行提高性培訓(xùn),主要結(jié)合平時(shí)的校本教研,讓他們作為主體領(lǐng)銜展示交流,增強(qiáng)駕馭課堂和開(kāi)發(fā)教材的能力;對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)好、可塑性大的教師進(jìn)行撥尖性培訓(xùn),重點(diǎn)培養(yǎng),推薦參加省、市骨干教師培訓(xùn),優(yōu)先安排參加高層次教育研討活動(dòng),歷練成名師。
3、改進(jìn)校本教研,以校本研究提高教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)完善以校長(zhǎng)把關(guān),教導(dǎo)處具體抓,教研組協(xié)調(diào)實(shí)施的教研管理體系。堅(jiān)持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細(xì)節(jié)、追求實(shí)效”的教研思想,在教研內(nèi)容上,以本為本,本著教研來(lái)源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)的原則,以小型、多樣的小問(wèn)題、小困惑、小課題為切入點(diǎn),在研究形式上,繼續(xù)以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找癥結(jié)——研究問(wèn)題,實(shí)踐反思——解決問(wèn)題,生成提高”的教研模式,進(jìn)行“問(wèn)題式”的研究實(shí)踐。
充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,定期開(kāi)展“每月一研”活動(dòng),結(jié)合課堂教學(xué)月、“同研一堂課”、“城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研”等活動(dòng),搭建相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的平臺(tái),努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)教師在踐行中自主研究,無(wú)論課程資源開(kāi)發(fā)還是教學(xué)方式方法都有一個(gè)新的突破,力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再躍上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享
繼續(xù)利用好青年教師的博客教研圈,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,網(wǎng)絡(luò)資源管理制度化。
讓教師在校內(nèi)交流和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,走近名家,與教育教學(xué)大師對(duì)話,研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)互動(dòng)交流平臺(tái),匯集優(yōu)秀教育資源,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持,促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃9
指導(dǎo)思想:
落實(shí)學(xué)校確定的20xx年政教工作目標(biāo),樹(shù)立“育人為首,德育先行”的育人理念,開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng),堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè),強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以構(gòu)建平安、和諧、文明校園,提高班級(jí)管理水平為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo):
一、更新一個(gè)理念:用魏書(shū)生的新理念管理班級(jí),探索并改進(jìn)班級(jí)管理。二、樹(shù)立兩個(gè)意識(shí):1、牢固樹(shù)立“生本意識(shí)”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹(shù)立“安全意識(shí)”,深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。三、開(kāi)展六個(gè)活動(dòng):
1、開(kāi)展我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)及書(shū)香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書(shū)香校園”。
2、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命103周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。 3、開(kāi)展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì). 4、開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等其他活動(dòng)。 5、繼續(xù)開(kāi)展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。 6、繼續(xù)開(kāi)展地震逃生、消防演練活動(dòng)。五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。 2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。 3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。 5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn):
。ㄒ唬⿲(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí),要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地,每月一次主題會(huì)活動(dòng)。
(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作:牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的'意識(shí),深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理,特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理,營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。
(1)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想,不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí),努力提高教師政治素質(zhì)。
2、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)
公物,愛(ài)護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān),不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí),教室里不開(kāi)燈(特殊天氣除外)。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào),并納入班級(jí)量化考核管理。
。ㄋ模╅_(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。(1)開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育,加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。(2)開(kāi)展“四節(jié)”活動(dòng)。開(kāi)展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育活動(dòng)。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍,打造“書(shū)香校園”。(3)開(kāi)展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。(4)開(kāi)展四個(gè)紀(jì)念慶;顒(dòng)。開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)及慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等慶祝活動(dòng)。(五)組織五項(xiàng)值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查:教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì),確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度,確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生的管理,減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育,搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫(xiě)好一封信、辦好一期?、開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì))的活動(dòng)。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃10
為切實(shí)做好XX年春季期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,確保我鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)開(kāi)學(xué)工作實(shí)現(xiàn)“按時(shí)、安全、規(guī)范、高效”的目標(biāo),根據(jù)陸川縣教育局《關(guān)于做好XX年春季期開(kāi)學(xué)工作的通知》(教發(fā)[20 ]5號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案:
一、成立組織機(jī)構(gòu)
為確保開(kāi)學(xué)工作按時(shí)、安全、規(guī)范、有序地進(jìn)行,特成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各校必須相應(yīng)成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間:
根據(jù)校歷規(guī)定,XX年春季期我校小學(xué)、幼兒園一律于2月18日開(kāi)學(xué),2月18-20日學(xué)生回校注冊(cè),幼兒園小朋友回園繳費(fèi),2月21日正式上課。2月18日前各校必須召開(kāi)班子會(huì)議研究新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,2月18-20日各校組織教師回校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并相繼做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、開(kāi)學(xué)工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,鞏固“兩基”成果。
2、鞏固和提高義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作,推進(jìn)教育內(nèi)涵
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工的管理。各校在開(kāi)學(xué)前后要結(jié)合本校實(shí)際,組織教職工進(jìn)行師德教育專項(xiàng)活動(dòng),不斷增加教師的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念,不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。各校不斷完善對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育,確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(五)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。
1、積極采取有效措施,千方百計(jì)動(dòng)員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè),確保“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率)達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛(ài)工作,確保他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
(六)明確收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步增強(qiáng)依法收費(fèi)的自覺(jué)性,提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校,實(shí)行免費(fèi)教育。
2、幼兒園收費(fèi)按(價(jià)發(fā)[20 ]25號(hào)文件)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:(略)
(七)抓好學(xué)生食堂管理,做好其他相關(guān)工作
1、有食堂的鎮(zhèn)中心幼兒園,要嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)(幼兒園)要積極協(xié)助保險(xiǎn)部門做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作,積極完成XX年小學(xué)生、幼兒園參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險(xiǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
(八)加強(qiáng)監(jiān)督管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為。
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(教[20xx]9號(hào))的精神,所有收費(fèi)學(xué)校發(fā)展,努力提升全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園辦學(xué)整體水平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
3、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高廣大教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4、切實(shí)做好全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)的安全教育以及安全管理工作,構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。
5、積極推進(jìn)全鎮(zhèn)各學(xué)校校安工程項(xiàng)目建設(shè),不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
6、抓好全鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作,確保綜合素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異。
7、積極做好我鎮(zhèn)小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整工作。
8、密切配合做好學(xué)校課桌椅更新工程工作,為廣大師生提供良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、具體要求
(一)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)從領(lǐng)導(dǎo)到教師必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)抓好XX年春季期各項(xiàng)工作。
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。同時(shí)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室,張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開(kāi)學(xué)工作的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、各學(xué)校必須制訂開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃、開(kāi)學(xué)工作方案。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實(shí)際,按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作方案。
(二)切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作。各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)責(zé)任,將責(zé)任分解到每一個(gè)人,針對(duì)XX年春季期工作目標(biāo)、任務(wù),學(xué)期工作重點(diǎn)以及新學(xué)期工作特點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)管理工作進(jìn)入正常狀態(tài),教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
必須將收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行公示,實(shí)行亮證收費(fèi),開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一票據(jù),主動(dòng)接受群眾及社會(huì)監(jiān)督。班主任和教師不得以班會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項(xiàng)目為名向?qū)W生收費(fèi)。有關(guān)服務(wù)性收費(fèi),必須堅(jiān)持自愿和非營(yíng)利原則,保證服務(wù)質(zhì)量,按實(shí)際服務(wù)收取,不得以盈利為目的.。要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理,嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度,強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財(cái)政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理暫行辦法〉的通知》(財(cái)教[20 ]1號(hào)),按上級(jí)規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
(九)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
(1)按照教學(xué)大綱要求,開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。
(2)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(3)認(rèn)真組織廣大教職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高其政治思想覺(jué)悟和執(zhí)行國(guó)家方針、政策水平,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)教育科研,改革教育評(píng)價(jià)制度,積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革,確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
(十)切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在開(kāi)學(xué)前,各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上,要對(duì)教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點(diǎn)進(jìn)行排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。按照上級(jí)要求,及時(shí)拆除D級(jí)危房。特別要利用3月份“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī),進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作,構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。
1、XX年“安全教育活動(dòng)月”要以加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師生的安全意識(shí)和增強(qiáng)應(yīng)急能力為重點(diǎn)。
2、建立和完善各項(xiàng)安全工作制度,包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
3、加強(qiáng)檢查,要利用開(kāi)學(xué)之際開(kāi)展一次全面的安全排查,包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、食堂、小賣部衛(wèi)生安全、學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全等,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)整改,杜絕安全事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)安全教育,各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和提高自護(hù)自救能力。
5、加強(qiáng)安全演練,各學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前中小學(xué)安全形勢(shì),制定演練計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全演練。本學(xué)期,各學(xué)校最少要開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。
五、各校必須按通知要求,及時(shí)上報(bào)有關(guān)報(bào)表
1、《回校情況統(tǒng)計(jì)表》、《留守兒童基本統(tǒng)計(jì)表》、《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)表》、《三類殘疾兒童入學(xué)情況調(diào)查表》、《寄宿生基本情況統(tǒng)計(jì)》等九個(gè)表格及開(kāi)學(xué)工作總結(jié)于2月26日上交鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)室,《開(kāi)學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表》分別于2月21日、26日分二次上報(bào)輔導(dǎo)室,以便鎮(zhèn)及時(shí)統(tǒng)計(jì)按時(shí)上報(bào)教育局。
2、3月30日前,各校將“安全教育活動(dòng)月”總結(jié)報(bào)中心校辦公室黃小琴處。
六、保障措施
(一)加強(qiáng)督查
1、開(kāi)學(xué)后,中心校將組織開(kāi)學(xué)工作督查組深入全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)進(jìn)行督查。
2、督查安排(略)
(二)強(qiáng)化責(zé)任,實(shí)行責(zé)任追究制度。對(duì)XX年全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)春季期開(kāi)學(xué)工作以及學(xué)期內(nèi)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制。全鎮(zhèn)小學(xué)(含幼兒園)主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。凡是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作以及學(xué)期工作中,沒(méi)有按教育行政主管局及上級(jí)要求執(zhí)行的,在安全管理、規(guī)范收費(fèi)、依法依規(guī)管理等各項(xiàng)工作中領(lǐng)導(dǎo)不力,責(zé)任不到位,造成不良影響的,鎮(zhèn)中心小學(xué)將對(duì)有關(guān)單位和個(gè)人實(shí)行問(wèn)責(zé)。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué),堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),促進(jìn)教師專業(yè)提升,促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以三課提質(zhì)為主題,以師生發(fā)展為主線,以特色文化為基礎(chǔ),牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力,牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo),全體老師精誠(chéng)協(xié)作,砥礪奮進(jìn),努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,為培養(yǎng)全面?zhèn)性人才奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,落實(shí)全面改薄,改善基本辦學(xué)條件。
2.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃推進(jìn)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉江市書(shū)香校園、晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校等創(chuàng)建工作,精細(xì)學(xué)校管理,突顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)內(nèi)涵。
3.以三課提質(zhì)(課程、課堂、課題)為抓手,開(kāi)齊上足三級(jí)課程,打造有效課堂,深化各級(jí)課題研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4.以創(chuàng)建福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)為載體,以保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo),強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí),全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安絡(luò),確保學(xué)校安全發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
1.強(qiáng)化師德師能建設(shè),激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量,爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。
3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè),齊抓共育保平安。
5.構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
6.深化課程理論建設(shè),制定校本課程標(biāo)準(zhǔn),完善三級(jí)課程評(píng)價(jià)體系。
7.創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)模式,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8.扎實(shí)推進(jìn)十五校校際聯(lián)動(dòng)模式,促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作
做真教育,完善辦學(xué)條件
(一)落實(shí)全面改薄,改善辦學(xué)條件
認(rèn)真落實(shí)教育部全面改薄2項(xiàng)底線要求,將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障,鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進(jìn)教育信息化,推進(jìn)教育現(xiàn)代化
安裝軟件APPiVms,建設(shè)校園網(wǎng),更新配備12套班班多媒體(一體機(jī)),使教育信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。
做真教育,精細(xì)學(xué)校管理
(一)以教育督導(dǎo)為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理
本學(xué)期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》,并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神,做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。
(二)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理,從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn),以創(chuàng)建素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉江市書(shū)香校園、晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校為契機(jī),精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理,以目標(biāo)分解細(xì),職責(zé)劃分細(xì),制定要求細(xì),過(guò)程監(jiān)控細(xì),考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo),真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。
做真教育,規(guī)范辦學(xué)行為
(一)課程規(guī)范設(shè)置
嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照(國(guó)家、地方、校本)三級(jí)課程編排功課,堅(jiān)持日行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合,并做好巡課記錄,確保開(kāi)齊開(kāi)足上好各類課程。精心設(shè)置校本課程,根據(jù)校內(nèi)師資特長(zhǎng),尊重學(xué)生興趣需求,采用外聘內(nèi)派全面開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),人人全員參與,培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)性發(fā)展。
(二)課堂追求有效
以校本教研為載體,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合,組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo),
研析教材,依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,課時(shí)上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開(kāi)展規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)、中高年級(jí)命題作文比賽,舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽,提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及運(yùn)用能力。
(三)課題研究實(shí)效
培養(yǎng)教師的問(wèn)題即課題意識(shí)。繼續(xù)深化語(yǔ)文市級(jí)立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的.研究;數(shù)學(xué)組要爭(zhēng)取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題,技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開(kāi)展,各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開(kāi)設(shè)小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實(shí)效。
(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)
規(guī)范課輔材料征訂工作,嚴(yán)格落實(shí)一科一輔制度,轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追求作業(yè)的質(zhì),作業(yè)要求工整、少量、精致,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢、作業(yè)評(píng)比、作業(yè)抽查等形式,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。有效落實(shí)減負(fù)書(shū)包既減輕書(shū)包重量,又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
做真教育,深化素質(zhì)教育
(一)德育工作求實(shí)效。
把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以習(xí)慣教育為德育重點(diǎn)工程,以少先隊(duì)月主題活動(dòng)為載體,抓好學(xué)生文明禮儀教育,滲透未成年人思想道德教育。以《三字經(jīng)》(中年段)《論語(yǔ)》(高年段)為德育誦讀教材,利用國(guó)旗下講話以輪流的形式開(kāi)展中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施日行一善教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善。開(kāi)設(shè)校級(jí)、班級(jí)道德講堂活動(dòng),以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)開(kāi)展班主任工作例會(huì)、班級(jí)管理論壇等形式,提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn),定期學(xué)習(xí),指導(dǎo)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)工作。
(二)加強(qiáng)體藝科技工作。
創(chuàng)新開(kāi)展3分鐘大課間活動(dòng),即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)每天的兩操(課間操、眼保健操)及下午2分鐘的體鍛活動(dòng),確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。以創(chuàng)新開(kāi)設(shè)校本課程為重點(diǎn),把各興趣小組活動(dòng)提升為技能活動(dòng)類校本課程,開(kāi)設(shè)了2項(xiàng)組別:太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識(shí)字畫(huà)字、軟筆書(shū)法、美術(shù)、電腦、英語(yǔ)口語(yǔ)、合唱等,讓每個(gè)學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動(dòng)類校本課程。推動(dòng)實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目,讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、器樂(lè)獨(dú)奏、合唱、鼓號(hào)隊(duì)等比賽。鼓勵(lì)師生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托,配合少先隊(duì)主題月,開(kāi)展豐富多彩的小記者活動(dòng),創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實(shí)踐、采風(fēng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開(kāi)展第xx屆推普周活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育
健全安全教育管理制度,堅(jiān)持開(kāi)展月安全主題活動(dòng),堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)(有制度有記錄,堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度,每月25日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況),定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)性 傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題,建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。加強(qiáng)專職保安管理,明確保安員的職責(zé)與要求,提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力,確保校園安定穩(wěn)定。積極開(kāi)展各種安全演練,提高師生自我保護(hù)和自救能力,確保師生臨急不亂,處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時(shí)排查校園及周邊安全隱患。進(jìn)一步規(guī)范午托管理,提高午托的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。積極開(kāi)展福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)創(chuàng)建工作,接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,著力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
做真教育,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
(一)強(qiáng)化師德教育,塑好師德形象
堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)我是一名教育人的理念和共識(shí),以上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)為基本要求,開(kāi)展感恩、奉獻(xiàn)、圓夢(mèng)師德演講比賽、夸夸我身邊的好同事故事交流會(huì)等。深化師德教育,多措并舉規(guī)范教師從教行為,建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,對(duì)教師師德師風(fēng)實(shí)行一票否決制,把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體和評(píng)選學(xué)生心目中的好老師活動(dòng)及家長(zhǎng)參與評(píng)教活動(dòng),對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè),激發(fā)教師正能量,爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的教師。
1.加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展,練好內(nèi)功
加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),多讀書(shū),提升理論水平。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去的方式,邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開(kāi)設(shè)專題講座,邀請(qǐng)泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場(chǎng))活動(dòng),爭(zhēng)取承辦市級(jí)語(yǔ)文或英語(yǔ)主題專題研討活動(dòng),開(kāi)展十五聯(lián)動(dòng)校青年骨干教師課堂展示活動(dòng);鼓勵(lì)支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),并做好二次代訓(xùn)及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體,通過(guò)推門聽(tīng)課、磨課、公開(kāi)課等形式,提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師積極參加市、鎮(zhèn)及十五聯(lián)動(dòng)校各類教學(xué)技能展示或比賽,為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)。著力抓好青年教師成長(zhǎng)工程,以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、與骨干教師、名師同臺(tái)獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長(zhǎng)。
2.倡導(dǎo)全員讀書(shū),提升涵養(yǎng)
以創(chuàng)建晉江市書(shū)香校園為載體,科學(xué)制定學(xué)校書(shū)香校園計(jì)劃。依托西隅講堂定期開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流、讀書(shū)收獲分享會(huì);配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點(diǎn)組織開(kāi)展《做教師真好,真難》《做教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)!返热珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步,做到知識(shí)和信息的共享,實(shí)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果的化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng),開(kāi)展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng);開(kāi)展好書(shū)推薦、讀書(shū)小講壇、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng),評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書(shū)香校園,做真教育,提升辦學(xué)品質(zhì)
(一)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校將以因地制宜,特色優(yōu)化的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化的改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化。
(二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
深刻領(lǐng)會(huì)中共中央政治局提出的八項(xiàng)規(guī)定、省委反腐辦九個(gè)嚴(yán)禁要求與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)校四風(fēng)要求的重要意義,真正把八項(xiàng)規(guī)定九個(gè)嚴(yán)禁要求四風(fēng)要求作為剛性約束,以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則,發(fā)揮帶頭表率作用,輻射正效應(yīng),以良好的干部作風(fēng)不斷推動(dòng)良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個(gè)方面:認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想;清正廉潔,樹(shù)立正氣;厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi);遵紀(jì)守法,率先垂范。
(三)加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)
本學(xué)期,楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實(shí)踐中摸索、實(shí)踐,總結(jié),組織楹聯(lián)教師以年級(jí)編印楹聯(lián)校本課程,保證每周一課時(shí)的楹聯(lián)課,兩周一征聯(lián)作業(yè),定期舉行楹聯(lián)活動(dòng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢(shì)的需要、教學(xué)的實(shí)際,審時(shí)度勢(shì)調(diào)整開(kāi)發(fā)校本課程,組織編寫(xiě)學(xué)校分低、高年級(jí)經(jīng)典誦讀校本課程,并利用晨讀開(kāi)展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng);深入挖掘安海豐富的文化資源,依托校友力量,擬于20xx年組織編寫(xiě)《安海文化》校本課程,讓學(xué)生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
做真教育,構(gòu)建家校合力
舉行家長(zhǎng)委員會(huì)換屆儀式,定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),商議學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;舉行家長(zhǎng)開(kāi)放月系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,參與活動(dòng),進(jìn)入課堂,全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。開(kāi)展家訪活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系,形成家校合力,共促學(xué)校發(fā)展。
春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃12
本學(xué)期,我擔(dān)任xxx班班主任,一切都從零開(kāi)始,有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小忽微處要成績(jī)。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的.渴望。
2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活中,解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。班任要到他們住的地方,真實(shí)了解他們生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),說(shuō)長(zhǎng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
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