【實用】教育工作計劃匯總7篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想
養(yǎng)成教育是我們學校的根本任務和主要內容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導我班學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成我班特色，開創(chuàng)我我班養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。
二、工作目標
1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。
3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。
4、通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學生行為習慣。
1、禮儀習慣
�、僮鹬亻L輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。
�、诮邮荛L輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”。
�、凵蠈W或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。
④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”。
�、蓐P心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動。
�、抻锌腿藖碓L，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語。
�、哌M校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。
�、嗌险n回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。
�、嵬瑢W要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號。
�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
2、學習習慣
�、僬n前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽。
�、谡n前準備好學習用品，靜待老師上課。
�、凵险n座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳。
�、苌险n專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考，認真做筆記。
⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致，及時改正錯。
�、邔W會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣。
⑧考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
3、生活習慣
�、僭绯吭缙穑凰瘧杏X——做勤快人。
②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人；
�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人。
④不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人。
⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生。
�、蕹鋈虢淌遥舷聵翘菘坑倚�，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律。
⑦積極主動打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德。
�、嘈瞧谔�、節(jié)假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；
�、峥措娨暟凑占议L和老師的要求有限度，不放任——講理。
�、庠诩�?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動。
⑾課外不與同學串門，晚上不在街上逗留。
4、節(jié)儉習慣
①利用水、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水。
②愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆。
�、蹛圩o桌椅、門窗、板擦等物。
�、軔巯б挛铮蛔非蟠�。；
�、輴巯ЪZ食，不亂倒飯菜，節(jié)約一粒糧食。
⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具。
�、哒_支配零用錢，不吃零食。
�、嗖幌蚋改柑岢鲞^高的物質要求。
�、釋W習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。
四、時間安排：
三月份：禮儀習慣教育
四月份：學習習慣教育
五月份：生活習慣教育
六月份：節(jié)儉習慣教育
教育工作計劃 篇2
一、指導思想
本年度我校將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。對青少年兒童進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。
二、具體工作
1、認真抓好教學工作。身體健康與心理健康相結合，使學生掌握更多的預防艾滋病、拒絕黃賭毒、保護動物、保護環(huán)境的知識。
2、積極開展健康教育知識宣傳的活動。每周做一次廣播宣傳，每兩周出一期專題板報、兩個月一期校宣傳櫥窗。
3、做好本學期的三項教育
及時建立學生的心理檔案，做兩次以上青春期的專題講座，做好心理輔導教育，做好每一次的談話記錄與追蹤調查。尤其注意單親家庭的學生、留守兒童、有身體缺陷的學生，努力使他們和別的同學一樣健康成長。
4.搜集特殊學生的材料，及時與其進行溝通，盡可能地幫助學生走出困境。
5.培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，普及心理健康知識，形成堅強的意志品質，具有和諧的人際關系、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。
6.完善心理咨詢室的建立。
教育工作計劃 篇3
良好的習慣是成功的開始，學生要養(yǎng)成良好的習慣，必然是意志與毅力的堅持不懈，并且只有經(jīng)過嚴格要求，反復訓練和認真實踐才能形成。葉圣陶曾說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣�！爆F(xiàn)在，我們的教育對象絕大多數(shù)是獨生子女，他們都在父母的精心呵護下生活，他們是溫室中的花朵，經(jīng)不得半點風雨，久而久之，不可避免地使學生養(yǎng)成一些不良習慣，這種不良習慣主要體現(xiàn)在“任性、懶惰、吃不得苦”，作為教師，特別是我們體育教師對培養(yǎng)學生良好的品質和習慣有著重要的影響。我從體育課入手，結合學校對學生的行為習慣要求，逐漸培養(yǎng)學生良好的習慣。
在體育課上，我著重從課前習慣、課堂習慣、課后習慣三個方面入手，培養(yǎng)學生的良好習慣：
一、課前習慣：
良好的課前習慣是上好體育課的基礎。所以，每一節(jié)課，我都要求學生必須將自己的課桌擺放整齊，將桌面收拾干凈，椅子靠近課桌，然后到教室外面的走廊上排成兩路縱隊，由體育委員帶隊，整整齊齊，安安靜靜地走到操場。這些要求，都是與學校的要求相符合的，所以學生能很快地適應并按要求去做。在這些環(huán)節(jié)中，如果哪一環(huán)節(jié)沒有做好，我就要求學生回到教室重新做好了再到操場。經(jīng)過上學期的努力，現(xiàn)在，我所任教的.班級都能按照我的要求做好課前習慣，學生從教室到操場的過程中，也顯得更加朝氣蓬勃，神采奕奕。
二、課堂習慣：
課堂習慣的完善是體育課完美的保障。我把體育課的課堂習慣分為常規(guī)習慣、安全習慣、學習習慣、練習習慣四部分。
1．常規(guī)習慣：這是每一節(jié)體育課都必須完成的內容，包括體育委員集合、整隊、報數(shù)、報告人數(shù)、師生問好。除了師生問好，前面的環(huán)節(jié)都由體育委員組織完成。這樣做，有兩個好處，一是能夠培養(yǎng)體育委員的組織能力，二是讓學生感受到體育課其實就是發(fā)揮自己的能力，提高自己的素質。我在教學高段體育課時，就曾經(jīng)實行過“一日體育委員”，讓每一個學生都輪流當一次體育委員，通過這種方式，讓每一個學生都得到一次鍛煉的機會。并且，由于教師的提示與安排，每一個學生都做了充分的準備，在輪到自己當體育委員時都做得很好。這樣，讓每一個學生都體驗和感受到要做好常規(guī)必須是全班同學共同努力，積極參與，通力合作才能做好的。
2．安全習慣：室外體育課中不安全因素比較多。我在體育課上就著重培養(yǎng)學生的安全意識，首先是生病或不舒服一定要請假，以避免加重病情。教師也要積極詢問和了解學生的身體狀況，并有針對性的對這些學生進行安排。其次是著裝一定要規(guī)范，體育課中活動較多，規(guī)范的著裝能減少運動時傷害的發(fā)生。特別針對小學生愛搞玩具這一特點，嚴格要求學生不許在衣服或褲子的兜里裝長的、硬的物品如：小刀、筆、飯勺等。第三是在體育課上要有充分的準備活動，做好熱身練習。
3．學習習慣：體育課不同于其它科目之處就在于室外課較多，安全事故也比其它科目多，為避免不必要的事故發(fā)生，我在教學一些容易發(fā)生事故的教學內容時，都要求學生做到三個字：“看、聽、說”�！翱础敝饕强唇處煹氖痉叮w育課中，我主要對一些技術、技能動作進行示范，這時，就要求學生認真仔細觀察，自己感受教師示范時的時機、位置、角度、方向、速度等方面；“聽”是在學習過程中認真聽教師講解動作要領，將自己的所看所聽有效地結合起來，以便在后面的練習中能按照要求去練習，這樣既能夠有效地進行練習，又能夠減少甚至避免安全事故發(fā)生；“說”是讓學生復述教師講解的關鍵或重點部分，這樣既有利于教師檢查學生是否認真聽，又有利于學生掌握學習內容。在體育課上，教師還要對一些學習有困難的學生進行鼓勵和關注，因為每個班都有幾個“困難戶”，如受身體肥胖、瘦弱、膽小等身體條件和心理條件限制，往往學生自己會產(chǎn)生心理障礙，對體育課失去信心。作為教師應注意抓住這些學生的特點，發(fā)揮他們自身優(yōu)勢，及時給予鼓勵，讓他們逐步樹立信心，同時培養(yǎng)他們的興趣愛好，加強他們的身體素質訓練，教會他們一些鍛煉方法，就能起到積極效果。如身體肥胖的學生一般力量素質比較好，在投擲課上讓他們出來做示范，就能讓他們看到自身的優(yōu)勢。在一些簡單的危險性低的項目，就可以請膽小的學生出來示范，并對他的示范給予表揚和鼓勵，逐漸提高學生的自信心。
4．練習習慣：學生將理論轉化為實際的技能，還必須經(jīng)過練習才能完成。在體育課上，我將學生的練習習慣分為三部分，即“重安全、守秩序、認真練”�！爸匕踩笔侵笇W生在練習過程中一定要注意安全，因為練習的時候一般都是分組進行，教師必須關注全體學生，這就要求學生首先要有安全意識，既要愛護自己，也要愛護別人，每一個學生都應加強自我保護動作、保護和幫助動作的訓練。讓每一個學生都學會自我保護方法，了解一般運動的操作處理。練習前還必須檢查自身和場地器材的安全因素，樹立安全第一意識。在練習的時候盡力做好保護幫助，避免自己和同學受傷；“守秩序”是指在練習的時候一定要按照順序練習，不要因為自己喜歡或不喜歡就多練或少練，更不要因為順序而發(fā)生同學之間的爭吵；“認真練”是指學生在練習中動作一定要規(guī)范，會正確使用器材。避免因動作不標準或因器材使用不當而出現(xiàn)安全事故。
三、課后習慣：
做任何事情都必須有始有終，體育課上的習慣培養(yǎng)還應有課后的習慣，體育課不同于其它學科的特點決定了體育課的課后習慣也不同于其它學科，我在體育課上著重培養(yǎng)了學生的整理放松習慣和歸還器材的習慣。
整理和放松習慣的培養(yǎng)和堅持有兩個好處，一是幫助學生消除疲勞，保護身體，二是讓學生體驗到一節(jié)課的完整性，逐漸養(yǎng)成做任何事都有始有終的好習慣。
歸還器材的習慣是指在教學結束后可以有目的、有組織地安排學生收拾器材，歸還器材，保養(yǎng)場地、器材設備等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。從而讓學生養(yǎng)成愛護自己的學習用品的良好習慣。
總之，學生養(yǎng)成良好的行為習慣不可能是一蹴而就的，需要長期堅持不懈、反復的培養(yǎng)和訓練。同時也要為行為習慣的養(yǎng)成營造一個好的集體氛圍，從而對學生行為習慣起到約束和促進作用。室外體育教學易在學生身體活動中抓住的閃光點，也很容易發(fā)現(xiàn)學生中存在的不足之處。因此，在教學中，教師必須針對這些問題，及時進行評價，提出表揚與批評。通過樹立榜樣、紀律約束、反復訓練、不斷提高要求等手段達到教育目的，從而影響學生的行為。決不能輕意放過一次機會。同時注意自己的行為習慣，為學生作為表率，做到言必信，行必果，才能起到潛移默化效果。
教育工作計劃 篇4
幼兒園第九周教育教學的工作計劃
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。
2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
周一 下午
活動名稱：美術
周二 上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準備：
圖片
活動過程：
一、導入
認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識
二、閱讀圖書
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個愛的故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?
三：談話活動
教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?
你能用什么來說說看對媽媽的愛!
圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等
說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。
這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢
活動二
活動名稱：你接哪個娃娃
活動目標：
1、能理解歌曲內容，樂意參加并體驗情景表演和游戲的快樂。
2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進行描述。
活動準備：
頭巾、眼鏡等。
音樂磁帶。
活動過程：
聽歌曲，理解歌曲表現(xiàn)的情景和具體的內容。
1、問幼兒：平時都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細聽歌曲的內容。
2、請幼兒說說歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。
音樂情境表演：接娃娃
游戲規(guī)則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進行音樂情境表演。
如：“咚咚咚�！�
“是誰啊?“
“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“
“你接哪個娃娃啊?我們去叫他?
我要接的孩子，是個男孩子，身穿XX衣服。
XX你媽媽來接你了?
請幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進行音
1、幼兒自由表演一次。
2、邊聽歌曲邊進行對唱式音樂情境表演。
周三 下午
活動名稱：美術
周四 上午活動一
活動名稱：爸爸媽媽和我
活動目標：
1、欣賞、學習兒歌《爸爸媽媽和我》并進行創(chuàng)作。
2、發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。
活動準備：
教師準備一份畫的全家福。
活動過程：
欣賞學習兒歌：
1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。
2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?
3、共同念兒歌一次(教師響點，幼兒輕點)。
4、幼兒念一次兒歌
創(chuàng)編兒歌：
1、那有些小朋友他長得像媽媽多點我們的兒歌該怎么樣說呢?
2、根據(jù)幼兒家庭情況來創(chuàng)編兒歌。
活動結束。
活動二
活動名稱：我喜歡媽媽的……
活動目標：
1、 交流、談論自己對媽媽的愛
2、 集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》
活動準備：
無
活動過程：
一、自由談論
教師提出，引導幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內的想法
二、創(chuàng)編兒歌
引導幼兒因“我喜歡媽媽的……因為……”的句式說說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。
三、結束部分
一起念一下自己的創(chuàng)編的兒歌。
周五 下午
活動名稱：手工
活動目標：
活動準備：
活動過程：
教育工作計劃 篇5
為切實加強教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展創(chuàng)設安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計劃如下：
一、指導思想
全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行上級有關中小學、幼兒園安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標，切實做好中小學、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
二、工作目標
全縣中小學、幼兒園安全工作機構健全，安全工作責任全面落實，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應急處理能力顯著提高，學生的安全意識和自救能力明顯增強，意外死亡事故低于去年，無重大安全責任事故發(fā)生，全縣學校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、安全工作領導小組
組長：黃賢海
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負責人
領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵嵃踩ぷ髀氊�，強化學校安全管理。
1.認真落實安全管理責任制。各學校、幼兒園要建立健全安全工作機構，切實加強學校、幼兒園安全管理工作。中小學、幼兒園安全工作實行“一崗雙責”，層層簽訂安全工作責任書，縣教育局與各學校簽訂《XX縣教育系統(tǒng)xx年度社會治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標管理責任書》，學校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責任書》，認真落實校長、教師的安全管理責任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。
2.全面開展安全工作責任制考核。根據(jù)我縣中小學、幼兒園安全工作責任制考核實施辦法，對學校安全工作第一責任人進行考核，安全工作考核結果作為校長年度評優(yōu)的一項重要依據(jù)。通過對學校安全責任人履職情況的考核，把學校安全管理落到實處。
3.加強學校安全管理工作。切實抓好校舍及設施設備、消防、學校接送車輛及學校交通、校外集體活動、學校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點加強三方面管理：一是加強對接送學生車輛的管理，凡有專門車輛集中接送學校的學生（幼兒園），都要主動與公安交管部門聯(lián)系，規(guī)范學校上放學接送車輛的行駛秩序，規(guī)范對車輛駕駛員的管理，健全學校接送制度；二是加強對寄宿制學校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學校要深入開展平安校園創(chuàng)建活動，大力推進省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責任險的投保工作，化解學生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護學校的正常教育秩序。
�。ǘ┙⒔∪踩芾碇贫�，扎實做好安全工作。
進一步建立和完善各項安全管理制度，把各項安全制度落實到崗、落實到人、落實到教育教學各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學校、幼兒園要制定各類公共突發(fā)事件應急處置預案，落實相應的應急處置救援措施。縣教育局加強對學校、幼兒園安全管理工作制度的建設和落實情況的檢查。各學校幼兒園要定期組織中小學生應對公共安全和自然災害的演練活動，提高中小學生面臨安全突發(fā)事件的自我防護能力和學校的應急處理能力，把安全工作重心放到事前預防和事中控制上來，避免各類安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┐罅﹂_展安全宣傳教育，提高師生安全意識。
將安全教育納入學校教育教學工作計劃，切實做到“三有四進”（即有層次、有活動、有基地；進課堂、進教師職責、進教材、進家庭），保證在校學生受教育率達100%。要把安全教育的內容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴展課堂所學安全知識。各學校、幼兒園要以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產(chǎn)日、消防宣傳日等為契機，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。各學校、幼兒園要結合本校實際，針對學生不同年齡科學地選用安全教育教材，通過板報、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會、班會和團隊活動等方式，對學校進行各種安全知識教育，強化學生的安全意識。
各校、幼兒園認真組織教師學習貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實管理責任。舉辦中小學、幼兒園安全工作負責人安全知識培訓班，舉辦學校食堂從業(yè)人員有關食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓班，舉辦學校衛(wèi)生保健人員培訓班，進一步提高學校安全管理人的員的安全意識和管理水平。
�。ㄋ模┘訌姲踩ぷ鳈z查，切實整治安全隱患。
加強對學校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學期開學初組織對學校、幼兒園安全工作進行一次全面檢查，對存在安全隱患的單位進行重點抽查。開展對中小學、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車及校內交通安全等專項檢查，做好安全檢查登記造冊工作，建立安全隱患檔案，落實安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關學校、幼兒園加大經(jīng)費投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
�。ㄎ澹┘哟髮π@及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學校積極配合有關部門，大力做好學校及周邊的治安綜合治理各項工作。要充分發(fā)揮學校法制副校長的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門對學校周邊的突出治安問題和非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等場所進行專項整治，為師生創(chuàng)設健康、安全的育人環(huán)境。
五、主要工作安排
一月份：
各學校上報并制定年度安全工作計劃，各學校開好寒假期間學生安全和法紀教育大會。
二月份：
春季開學學校安全大檢查，層層簽訂安全工作責任狀。
三月份：
1.召開安全工作年會；
2.加強全國“兩會”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
3.開展春季傳染病防控教育和學生人身安全教育，提高學校、家長和學校的安全健康意識和自救能力；
4.會同有關單位做好學校周邊環(huán)境整治工作；組織開展中小學生安全教育日活動。
四月份：
1.做好全縣第十七個“全國中小學生安全教育日”活動開展情況總結；
2.組織好“五一”安全大檢查；開展以“珍愛生命，文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”安全宣傳教育實踐活動。
五月份：
1.做好全縣中小學（園）“五一”節(jié)前社會治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結；
2.組織各學校開展消防和緊急疏散演練。
六月份：
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產(chǎn)月相關工作；
2.做好全縣中小學（園）暑假前學校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
七月份：
1.開展防溺水專題教育，采取切實措施，遏制學生溺水事故發(fā)生；
2.各學校開好學期結束大會，對師生進行安全和法紀教育。
八、九月份：
秋季開學及迎國慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強全國“十八大”會議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學消防安全知識競賽活動；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專項教育。
十二月份：
1.整理好安全工作臺帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對各中小學校安全工作進行年度考核。
教育工作計劃 篇6
為進一步加強學校道路交通安全工作，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據(jù)省教育廳《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。
一、工作目標
以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，建立教育行政、公安交警部門齊抓共管的學生道路交通安全宣傳教育工作機制，基本實現(xiàn)學生道路交通安全宣傳教育工作制度化、宣傳教育形式多樣化、宣傳教育內容專門化；普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校中小學、幼兒園學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%；深化校車駕駛人員、校車管理人員及乘坐人員的道路交通安全宣傳教育，堅決遏制校車事故發(fā)生。
二、工作措施
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各學校要會同當?shù)毓步还艿炔块T，共同建立起齊抓學生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，各校要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位；學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到分管領導、職能部門、工作崗位、安全責任人，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。
�。ǘ┰鷮嶉_展宣傳教育工作
1。建立學校交通安全宣傳教育長效機制。各學校要把《生活。生命與安全》的教學和對學生進行的生命教育中將道路安全教育作為內容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關學科的教學中滲透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部門的資源優(yōu)勢，多采取場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全教育�？山Y合“12·2”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞各種安全生產(chǎn)活動和學校安全宣傳教育活動主題，以及放假前等重要時間節(jié)點，有針對性地對學生開展交通安全教育。
2。采取多種形式開展宣傳教育。各學校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，利用安全課、主題班會、網(wǎng)絡、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知；要鼓勵開展“學生交通安全教育優(yōu)秀課件”征集評選活動，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平；要教育師生“關愛生命、文明出行”，向“中國式過馬路”、“低頭玩手機過馬路”說“不”。各學校會同當?shù)毓步还懿块T，每學期舉辦1次“小手拉大手”主題交通安全體驗活動，將交通安全教育輻射到家庭。
3。加強對校車使用單位的安全教育。有校車的中心校和幼兒園要會同公安交管、交通運輸?shù)炔块T切實抓好對校車司機、跟車照管教師、校車管理人等人員的道路交通安全教育工作，督促其自覺遵守交通法律法規(guī)；有校車的中小學校和幼兒園，以及使用客運車輛在校點間接送師生的學校，要定期組織車輛駕駛人、隨車照看人員開展交通安全知識培訓，不斷提高相關人員的道路交通安全意識和安全行為能力，堅決避免發(fā)生涉及學校的道路交通安全事故。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。道路交通安全工作是20xx年省安全生產(chǎn)工作最重要的內容之一，學生的安全牽動千家萬戶，學校一定要高度重視，充分認識做好學校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全宣傳教育列入學校安全教育的重要內容，加強領導，結合學校實際，制定《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。
（二）加強督導，強化考核。學校要明確工作責任，加強宣傳教育工作，努力促進學校道路交通安全宣傳工作順利開展。區(qū)教科局將把各校對此次活動的宣傳教育情況及工作實績列為20xx年學校安全管理工作考核的重要內容之一。
（三）收集信息，及時上報。各校要加強學校道路交通安全宣傳教育活動信息收集和上報工作，并將活動開展的情況總結于20xx年12月10日前報區(qū)教科局安全股。全年各校上報信息不少于1條（含圖片資料）；重大活動及時溝通，及時總結上報好的經(jīng)驗、做法和先進典型。
教育工作計劃 篇7
為認真做好學校健康教育、衛(wèi)生保健、預防傳染病工作，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育綱要》、《傳染病防治法》、《愛國衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，加強學生常見病和傳染病防治力度，構建以防為主、防治結合的學校衛(wèi)生健康教育管理體系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣，努力提高學生健康水平�，F(xiàn)制定20xx年學校衛(wèi)生健康教育工作計劃如下：
一、工作目標和重點
1.衛(wèi)生健康教育工作是學校（幼兒園）各項工作中的重點，各學校（幼兒園）務必高度重視，要建立健全衛(wèi)生健康教育領導機制，將衛(wèi)生健康教育工作、愛國衛(wèi)生工作納入學校年度工作計劃之中，并制定專項計劃，明確分工，落實責任，完善制度，做到工作有計劃、有部署、有檢查、有總結，確保本單位衛(wèi)生健康教育工作在機構、人員、經(jīng)費、任務等方面有效落實，保證工作取得實效。
2.認真執(zhí)行接種證查驗制度、晨檢制度和信息報告制度。每年3月份、9月份對新入校、入園的學生和幼兒進行接種證查驗，并按照市疾控中心的要求做好造冊登記、數(shù)據(jù)匯總和上報工作，督促學生家長補種疫苗。各學校、幼兒園要設專兼職傳染病信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒情況以及麻疹、腮腺炎、肺結核、黑熱病、流感、包蟲病、水痘等傳染性疾病時，要在第一時間及時報告所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦衛(wèi)生院、教育局和市疾控中心，并做好跟蹤信息上報工作。
3.各學校（幼兒園）在傳染性疾病爆發(fā)和流行期間要嚴格落實晨檢、午檢制度并做好登記，認真做好缺課學生的登記和追蹤工作并按要求及時上報。要開展形式多樣的傳染病防控知識講座和培訓，提高師生傳染病的防控和應對能力，保障廣大師生的身體健康和生命安全。
4．各學校（幼兒園）要積極配合衛(wèi)生部門做好預防結核病工作。教育師生進行自我預防、自我檢測，動員有結核病家族史和疑似病例（連續(xù)咳嗽、咳痰2周以上）的學生和教職員工到市疾病預防控制中心進行免費體檢，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。要按照自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校結核病防控工作的通知》（喀署衛(wèi)疾控發(fā)【20xx】3號）的要求，制定和完善學校結核病防控工作制度，確定學校相關部門和人員負責結核病的防控工作，嚴防結核病在校園內的爆發(fā)與流行。
5.為貫徹落實《中央補助地方公共衛(wèi)生專項中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預試點項目》的要求，按照地區(qū)衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合制定的XX市口腔疾病監(jiān)測及窩溝封閉防齲工作方案的通知精神，在圓滿完成20xx年口腔疾病監(jiān)測和窩溝封閉防齲工作的基礎上，被選定為20xx年監(jiān)測試點的學校和窩溝封閉目標學生要積極配醫(yī)療機構共同完成好今年的監(jiān)測和治療任務。
6.認真做好健康教育建檔工作。各學校（幼兒園）要重視衛(wèi)生健康教育工作中形成的文件收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播搞、宣傳欄及黑板報底稿、照片等音像資料的收集整理，做到檔案資料全面真實，分類清楚，裝訂美觀，使檔案資料完整和規(guī)范，并及時向教育局和市疾控制中心上報衛(wèi)生健康教育工作動態(tài)和信息。
二、充分發(fā)揮健康教育課主渠道作用
1．認真上好健康教育課。按照《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃（每學期6—7課時），健康教育開課率必須保持在100%。切實做到課時、教師、教材、教案和考核的“五落實”。健康教育課納入課程表，保證教學質量，保證學生大課間活動、“陽光體育”運動、“兩操”落到實處。加強健康教育的有效性，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2.努力提高健康教育質量和水平。各學校（幼兒園）的健康教育教師要積極參加各級各類的健康教育知識培訓，配備教材，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，并開展健康教育教學研究，不斷總結、交流健康教育教學經(jīng)驗，努力在提高健康教育教學質量和水平上下功夫。
3.進一步做好健康教育的學科滲透。在保證上好健康教育課的同時，在其他學科教學活動中滲透健康教育知識，要在綜合實踐活動、思想品德、體育與健康、地方課程等教學中，采用多種形式，向學生傳授健康知識和技能，使接受健康教育的學生達到100%。
4.切實做好健康教育評價工作。對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標，認真做好健康教育評價工作，堅持實事求是，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育全部指標高質量達到規(guī)定的標準。
三、常見病的預防與保健
1.大力開展豐富多彩的健康教育活動。各學校（幼兒園）要充分利用班、團（隊）活動、國旗下講話、講座培訓、知識競賽等形式，對學生開展心理健康教育、禁毒教育、生理健康教育、青春期教育、預防艾滋病教育、控煙等教育。尤其要結合季節(jié)特點、傳染病流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種形式，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
2.做好學生身體健康監(jiān)測和體質健康指導工作。各學校（幼兒園）要認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎、肺結核、包蟲病、水痘、碘缺乏、黑熱病、流感等傳染性疾病和地方性疾病的群體預防和矯治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。
3．開展保護視力活動，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范學生用眼衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。認真落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》（教體藝〔20xx〕7號）的要求，全面推動中小學眼保健操制度的實施，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低青少年近視率。學校每學年配合新疆眼鏡商會對學生視力狀況進行免費監(jiān)測工作，并將監(jiān)測結果單獨建檔、妥善保管。通過對學生進行預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防、保護為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，嚴格控制近視率。
4.抓好衛(wèi)生常規(guī)管理，提高衛(wèi)生健康教育質量。各學校（幼兒園）每星期都要開展學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作，對衛(wèi)生方面存在的問題及時處理，特別是對食堂、廁所、宿舍等重點區(qū)域和學生飲用水的衛(wèi)生安全情況要進行重點檢查，切實落實有關衛(wèi)生安全措施，尤其要加強季節(jié)性與突發(fā)性的傳染病預防工作，控制學校傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5.各中小學（幼兒園）要組織學生開展公益衛(wèi)生實踐活動和宣傳教育活動。積極參加全市衛(wèi)生創(chuàng)建活動，并負責本單位的環(huán)境衛(wèi)生工作。認真開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育系列活動，實現(xiàn)健康教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治和除“四害” (滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑 )等各項指標達到要求；定點投放滅鼠、滅蟑螂藥物，清理校園死角，做到垃圾日產(chǎn)日清，積極改善校園環(huán)境。每日要安排專人對廁所進行清潔，定期消毒，做到無蠅蛆。
四、多渠道改善健康教育環(huán)境
1.按照國家教育部頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標的要求，各中小學（幼兒園）要在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時，重點改善教學基礎設施，確保教室采光、照明、課桌椅、廁所、宿舍、食堂、飲用水等衛(wèi)生健康設施及體育鍛煉設施器材、教具等硬件全面達到要求。
2.各中小學每年按時完成對在校學生的健康體檢工作，并在規(guī)定的時間前完成數(shù)據(jù)錄入、報送工作，并建立學生健康檔案。健康體檢的基本要求、體檢項目、體檢結果評價與反饋、體檢機構資質等基本標準按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求執(zhí)行。
3.進一步規(guī)范學校醫(yī)務室管理制度，規(guī)范消毒隔離、藥品進貨渠道，保證藥品質量，配備必須的外傷藥品和消毒藥品，定期檢查藥品有效期，建立健全消毒隔離及醫(yī)療廢物管理制度，防止因醫(yī)療差錯導致事故的發(fā)生。
各學校（幼兒園）要認真開展健康教育工作，查漏補缺，并定期自查，要及時總結衛(wèi)生健康教育工作開展情況和經(jīng)驗，以簡報、小結、總結等形式對工作開展的情況定期向教育局上報。
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