【熱門】學年工作計劃模板匯編9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學年工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學年工作計劃 篇1
班況分析
我班原有幼兒36名，這學期又新添5名，共計41名。其中男生20，女生21。從上學期的測試評估來看，孩子們的自.能力及動作發(fā)展都比較出色，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個個都那么討人喜歡�？稍诶L畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有，還有其他領域，孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上，在園務工作計劃的指導下，做細做好幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：
一、保育方面
好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活的衛(wèi)生習慣。
目標：
1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。
2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能動作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪，學習穿脫技能。
措施：
1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。
2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后..桌面和餐具。
3、利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習..自己的衣物，并將它們放到固定的地方。
二、常規(guī)培養(yǎng)
建立科學、合.的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。
目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、.體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。
措施：利用晨談、餐前、起床..等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。
三、主題教學
主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活的，本學期我們將結合各個節(jié)日開展十五個主題活動。
目標：
1、通過主題教學豐富相關知識，掌握相關技能，能在各領域都得到良好的發(fā)展。
2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。
措施：
1、兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設計豐富多彩的教學活動，引導孩子積極主動地參加各項活動。
2、精心創(chuàng)設班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。
3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關知識，萌發(fā)相關情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。
四、班級特色
本學期我們將繼續(xù)把建構活動作為我們的班級特色。
目標：
1、在上學期的基礎上，繼續(xù)學習用各種建構材料拼搭各種造型。
2、初步學習合作著開展主題性的建構活動。
措施：
1、在建構幾何圖形的基礎上，繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構材料建構各種造型。
2、提供圖示，學習按圖示拼搭物品。
3、在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構活動。
4、及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。
五、禮儀教育
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標：
1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能知道一些基本的手勢語言，在日常的...的生活的中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時歸還。
4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。
措施：
1、利用晨談、餐前活動、起床..等時間進行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
六、家長工作
目標：
1、開展好本學期的家長會和家長開放日活動。
2、積極主動地通過各種方式與家長溝通，做好班級家長工作。
措施：
1、在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。
2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。
3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情況的，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。
七、其他事項：
1、建立值日生和小組長輪流制度，增強孩子做事的目的性，使他們從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。
2、建立“YY廣播”，鼓勵孩子們爭當小小廣播員，利用每周二的晨談時間，培養(yǎng)大方的個性，并通過“小問號”豐富孩子的知識面。
學年工作計劃 篇2
新年的腳步還未走遠，我們已迎來一個嶄新的學期。盡管在寒假，但我一直在思考我的新學期，我的工作及我的班級，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：
1、遵守學校的各項規(guī)章制度。
沒有規(guī)矩不成方圓，同樣的，一個學校要發(fā)展的好需要制度的保證，一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。作為新xx中的一員，我一定時刻以人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時保質(zhì)保量的完成領導安排的各項工作，為大美xx中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
2、努力學習，時刻保證自己的儲備永遠比我要展示的多。
工作近9年的時間，隨著時間的逝去，越來越感覺自己的知識儲備有些干涸，盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書，但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師，一個地方做不好，對孩子們的影響可能是巨大的。所以，新的學期，我打算多讀書，力爭每周一本教育方面的書籍，也多關注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等，向前人學習，站在前人的肩膀上，我想我才不會辜負班級47個孩子的青春。
3、精心研讀教材，努力備課，認真上課。
作為老師，講臺始終是我們工作的主陣地。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學生們學習的效果。而學生可以從這45分鐘學到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設置。因此，新的學期，要花更多的時間做好準備工作，“臺上一分鐘，臺下十年功”力爭每堂課都成為精品，讓每個學生每節(jié)課都有頗多收獲。
4、寫好每日的班級工作日志，力保146的每一個孩子健康快樂成長。
上個學期的每一天我都認真記錄當天的工作，認真反思每天的做法哪些值得繼續(xù)，哪些值得商榷，哪些值得改進。本學期我會一如既往，不僅每天在筆記本上記錄班級工作，更要努力將文字發(fā)送到博客上，不僅記錄自己的班級發(fā)展，更是記錄自己的教師生涯。
5、開展好每一次活動，讓班級的凝聚力更強。
班級就是我們的家，這是我開學伊始就告訴每一個孩子的一句話。因為是家，所以要處處充滿愛，因為是家，所以我們每個人都要為之付出，為之努力。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學生講堂”得到了一些成功，本學期會繼續(xù)開設，并嘗試新的班級管理辦法。
新的學期，新的起點。只要在路上，就沒有到不了的遠方。未來，你只需要比一個人更好，那個人就是現(xiàn)在的你。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，為了做最好的自己！
學年工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期，二年級組將以“安全、質(zhì)量、服務、特色”為指導思想，認真貫徹學部工作計劃的精神，以兩處工作計劃為指導，調(diào)動全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學生，增強學生的合作意識、激發(fā)學生的愛國熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠信教育，提升師生的文明層次，為造就社會所需的新型人才而奠定堅實的基礎；為學校持續(xù)健康發(fā)展而群策群力，帶領全組教師在研究的狀態(tài)下創(chuàng)造性的開展工作，優(yōu)質(zhì)地完成學校各個部門交給的各項教育教學工作。
二、主要目標 ：
1、全力以赴，扎實開展工作，努力創(chuàng)建先進年級組。
2、借“課改”的東風，積極深入開展教研活動，力爭出成果
3、扎實開展班主任工作經(jīng)驗交流會，讓先進的理論指導實踐。
4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
5、認真學習《新課程標準》，實現(xiàn)全體教師使用現(xiàn)代多媒體輔助教學，教學特色在課堂教學中凸現(xiàn)。
6、狠抓學風、班風的建設，教書育人兩手抓。努力把更多的學生培育成為品學兼優(yōu)的學生。
7、在全組教師中開展關愛學困生的活動，深入進行“愛”的教育，讓學生真正感受到老師是最可愛的人，讓教師充分體會到學生的成長最需要老師的愛。
8、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠信教育，逐步使學生學會做人、學會生存、學會學習、學會創(chuàng)造。
9、以教務處的學生文化成績要求為目標，確保達標，力爭超標；加大培優(yōu)輔差的力度，積極迎接學校和各級教育部門組織的各種競賽活動，爭取優(yōu)異成績。
三、主要措施：
1、加大管理力度，成立年級管理小組。
為了更加突出年級組管理的主體性，充分發(fā)揮年級組在常規(guī)管理中主力軍的作用，進一步完善“以年級組管理為主體”的三級管理體系，以全體班主任為成員的年級管理小組，每天檢查學生在校學習、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時與各班主任溝通。
2、加強學生管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動，嚴格按照新修訂的《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學部文明班級的評比方案》進行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠信教育，為學生的終生負責。
3、加強班集體的考核，使文明班級的評比更趨合理化。
4、抓學生的學習習慣、學習效果。
二年級學生有很大的可塑性，即使在低段沒有較好的學習習慣的學生，進入二年級也完全可能改變，在學生學習的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強化培優(yōu)補差工作，實行量化管理，防止后進生隊伍的擴大，確保后進生轉(zhuǎn)化率達88%
5、狠抓常規(guī)的管理工作。
�。ㄒ唬┑掠Ｒ�(guī)工作----具體設想：一是開展班主任結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月不定期檢查一些班主任的夕會記錄、班隊的活動方案，聽部分班主任的夕會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。四是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，完善一些不合理的地方，增加檢查時間和內(nèi)容，每周公布一次，每月總結一次，結果與文明班級的評比直接掛鉤。
�。ǘ┙虒W常規(guī)工作----本學期，帶領全組教師積極開展教育教學的研究工作，培養(yǎng)學生良好的學習行為、生活行為。認真貫徹執(zhí)行教務處的“常規(guī)”細則，加強檢查的力度，進行綜合評比，樹典型，講正氣，努力推進年級組工作規(guī)范化進程。
教師常規(guī)教學工作的規(guī)范化至關重要，它體現(xiàn)一所學校教師的素質(zhì)與風采。常規(guī)教學工作如果管理得力，教學效果就會好上加好，教師的教學行為就會規(guī)范標準；教師的備課情況年級組長將帶領教研組長在老師上課前隨時抽查。教師的課堂教學行為，年級組將進行不定時的巡查。對課堂教學組織松散的教師將提出批評，對教師體罰或變相體罰學生的事件將按章上報，確保學生的人身權益受到保護。在全組教師中樹立教學質(zhì)量比自己的生命還重要的質(zhì)量意識，大力改進課堂教學的方法，利用現(xiàn)代化的教學手段，加大多媒體使用的頻率，激發(fā)學生的學習興趣。全面提高教育教學質(zhì)量；年級組將組織語文、數(shù)學教研組長不定期地檢查本組教師的作業(yè)批改情況，并做好記錄，作為學期末考核的主要依據(jù)。
6、認真抓好安全工作，突出服務特色。
學生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學校。年級組將制定安全防護措施，加強學生珍惜生命的教育，點燃學生熱愛生活的激情，強化學生的安全自護意識，幫助學生識別安全隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。在全組實行“微笑服務”制度，提高服務質(zhì)量，突出服務特色。
7、嚴格執(zhí)行例會制度，統(tǒng)一思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。本學期繼續(xù)執(zhí)行例會制度，具體要求是：單周舉行一次班主任工作會議，主要小結上周各班的工作開展情況，存在的不足，商討解決問題的方法，交流班級管理的先進經(jīng)驗。雙周召開一次全組教師會議，組織本組教師學習現(xiàn)代教育教學理論，加強師德培訓，建立新型的師生關系，強化老師的服務意識，提高職業(yè)道德。
學年工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，在區(qū)教研中心的指導幫助下，緊緊圍繞區(qū)教研中心和中心校教研工作計劃要點，以全面推進素質(zhì)教育為中心，以提高教學質(zhì)量為核心，以深化校本教材和課程改革為重點，以提高教師的專業(yè)水平為目標，狠抓教學精細化管理，嚴格質(zhì)量監(jiān)控，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進教學創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，促進學生健康成長，有效提高我校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范課程設置，進一步強化常規(guī)管理。
1、以《山東省小學課程實施水平評價方案》為依據(jù)，嚴格落實學校課程計劃，開全課程，開足課時，做好對音、體、美、綜合實踐活動課程的監(jiān)控。組織教師探索研究對校本教材的開發(fā)。
2、認真學習、解讀《濟寧市中區(qū)教學常規(guī)實施細則》、《教學常規(guī)量化表》，明確要求，規(guī)范行為。結合事實細則，教學管理中要嚴把五個關口：一嚴把集體備課關；二嚴把課堂教學關；三嚴把作業(yè)批、評關；四嚴把輔導關；五是嚴把實踐活動關。
�。ǘ┘訌妼W生管理，使學生養(yǎng)成良好習慣。
3、繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。認真學習《濟寧市中區(qū)小學生學習習慣養(yǎng)成實施細則》、《濟寧市中區(qū)小學生學習習慣養(yǎng)成二十八條》。要從小培養(yǎng)學生的規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。做到“人人學習慣、心中有習慣、日�？戳晳T”。
4、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動，認真做好讀書卡的填寫；繼續(xù)開展古詩文經(jīng)典誦讀活動，努力創(chuàng)造書香校園。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學生閱讀水平。
5、加強班級文化建設，引領學生利用黑板報、手抄報、學生作品展覽等內(nèi)容積極創(chuàng)建班級文化，讓學生在濃厚的文化氛圍中健康成長。
（三）繼續(xù)以轉(zhuǎn)變觀念為重點，積極提升教學教研水平。
6、進一步提高學校教學質(zhì)量和水平，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念。我校將進一步加強校本培訓工作，開展多種交流研討活動，讓新課程改革的理念成為每個教師自覺的教學思想基礎。以并入中區(qū)為契機，組織學科教師積極參加教研室開展的各項教研活動，開展說課、評課、寫反思、上匯報課等活動。密切關注教師的教學行為變化和學生的成長變化。
7、加強課堂教學的研究，針對“課堂教學的有效性”進行研究。本學期，學校將依照區(qū)教研室的要求，引導教師轉(zhuǎn)變課堂教學行為。以課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習。本學期的課堂教學將圍繞“實施有效教學”和“提高教學效率”開展研究，加強對教學規(guī)律和學習規(guī)律的研究，切實提高教學研究的針對性和實效性，提高教師課程實施水平和學生的學習能力，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維品質(zhì)。
8、抓好集體備課。集體備課做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。以“個人備課――集體備課――修改試教――觀摩研討――總結反思――再次執(zhí)教”為步驟的課例研究，在實踐、研究中共同感悟、共同提高，不斷解決教學中存在的問題。要求課后繼續(xù)撰寫教學后記和教學反思，提倡寫教學故事和教學案例。
9、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控和檢測。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識和爭先意識，努力提升所任學科的教學質(zhì)量和水平。本學期教導處將加大學科的階段性檢測力度，分析存在問題，落實解決措施，及時調(diào)整教學策略。要求考試學科要在按時進行單元檢測的同時，及時做好檢測數(shù)據(jù)分析并上交教導處。
10、加強教研組建設。結合區(qū)教研中心評選先進教研組的精神，學校進一步加強教研組的建設。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，適時進行教研組校本教研交流活動。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師素質(zhì)。
11、抓好學科課程標準的學習，進一步把握學科教學的目標。教師制定切實可行的讀書計劃，養(yǎng)成良好的學習反思的良好習慣，豐厚文化底蘊，提升自身的理論水平。
12、積極組織學校年輕教師參加中心校開展的教師培訓，培訓完成后，回學校上匯報課、示范課，并認真撰寫心得體會。
附本學期主要工作安排：
本學年度第二學期主要教學工作安排
二月份
1、傳達中心校工作計劃及各學科工作計劃。
2、制訂并傳達學校教學工作計劃及教研組學科教學計劃。
3、參加區(qū)各學科備課研討會。
4、參加語文、數(shù)學、科學等學科新教材備課研討會。
5、召開學生家長會。
三月份
1、開展校本教材研究活動。
2、參加全鎮(zhèn)語文、數(shù)學、常識等學科教學研討會。
3、參加區(qū)教師課堂教學抽賽活動。
4、迎接全鎮(zhèn)教學工作視導。
四月份
1、積極參加區(qū)名師送課活動。
2、參加全鎮(zhèn)小學生春季運動會。
3、參加學生中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽。
4、參加全鎮(zhèn)教學能手比賽。
5、組織各學科期中質(zhì)量檢測。
五月份
1、參加與霍家街小學的聯(lián)研活動。
2、參加全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析會。
3、迎接中心校教學工作檢查。
4、組織教學質(zhì)量檢測。
5、參加小學生科學實驗操作比賽及英語口語檢測。
六月份
1、迎接區(qū)小學教學視導。
2、組織教師參加課程標準、教材、教法理論考試。
3、參加全鎮(zhèn)課件制作評選活動。
4、做好期末質(zhì)量檢測。
七月份
1、做好學期教學、教研工作總結。
2、參加區(qū)組織的教材教法考試。
3、參加全鎮(zhèn)各學科課標教材培訓。
學年工作計劃 篇5
本學期物理學科的教研工作，將以進一步推進新課程改革和提高物理課堂課堂教學效率為中心，以校本教研為重點，針對我校物理教研的實際情況，積極深入對“五效一堂”物理教學要求的研究，努力深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：
一、工作思路：
以實施新課程校本教研活動為中心，加強集體研討和備課，形成良好的教研活動氛圍，提高教研活動質(zhì)量。教研組本著積極、踴躍和響應的態(tài)度參與和投身于我�！拔逍б惶谩钡恼n程改革，并將新課標貫徹實施于學科的教學中。組織組員認真學習和研究《物理課程標準》、鉆研學科教材和新考綱，確立新的學習方式，構建充滿生機活力的課堂體系，努力實現(xiàn)“為了每一位學生的發(fā)展”的新課程教學理念，精心備好和上好每堂物理課，不斷提高學科教學質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容：
1． 積極參加市、區(qū)及校際開展的各項學科教研活動及業(yè)務培訓。
2．認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
3．加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量。
�。�1）初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
�。�2）認真組織學習中考考綱，了解中考有關消息；認真組織研究中考試題，了解中考試題動向。隨時隨地解決諸如：教學進度、教材處理、教學方法、練習、測試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。
4．根據(jù)校情，從實際出發(fā)，注重教學觀念更新，嚴把教學方向和教學策略，加強教研組、備課組的集體備課和研討活動，互相學習、共同探討、取長補短、不斷進取。
5．加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。
�。�1）、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
�。�2）、加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。
�。�3）、組織青年教師參加學術和寫作活動，為《樹人》校刊、《姜堰教研》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。
三、工作措施：
1．開辟物理課外興趣活動小組，初二、初三年級各組織一次物理知識競賽。。
2．教研時間及常規(guī)檢查。
�。�1）雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會教研時間。開展教研活動時，以開展集體備課作為教研重中之重。
（2）落實教學教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課情況，切實提高備課和上課的質(zhì)量；每兩周檢查一次作業(yè)批改情況，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。。
3．公開課教學活動安排。按學校統(tǒng)一布署和要求，認真組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求，開設一堂教學公開課，通過說、聽、評、議、研等形式，互相交流，取長補短，共同提高教學水平。
4．組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文、教學反思。本學期組織一次教學反思評比活動。
學年工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期，四年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量。
二、主要目標：
1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學結構。教師教學質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統(tǒng)一的局面進一步形成。
3、在全組老師中開展關愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。
4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講文明、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。
5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
三、主要措施：
（一）加強團隊建設，促進各項工作順利完成。
作為四年級組的組長，我首先樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。
�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質(zhì)量的前提。因此，本學期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學常規(guī)進行抽查，對教學常規(guī)中存在的問題限期改正。
2、加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3、增強質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。
①改進課堂教學方法，采用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣，從而全面提高教學質(zhì)量。
�、诟鹘處熞獦淞⑿碌馁|(zhì)量觀，要注重學生各科平衡發(fā)展，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評，嚴格監(jiān)考認真閱卷。
�、郾緦W期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質(zhì)量。
�、苷J真抓好科技藝體教育，促進學生全面發(fā)展。
�。ㄈ┘訌姷掠Ｒ�(guī)管理，促進良好班風、學風的形成。
1、班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。因此，本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
2、各班要圍繞月主題，根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《德育示范班級評比細則》及班級實際情況，認真開展好早讀和班隊會。班會、隊會應根據(jù)主題，班主任要認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。
3、高度重視安全工作，確保學生平安。組內(nèi)全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，要有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。
4、切實做好家校聯(lián)系工作。全學期家訪率達到90%。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。實事求是地向家長報告學生的基本情況。
5、堅決杜絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
�、俑嬲]學生不許帶錢（及貴重物品）到學校來，只有學生不帶錢，才能在根本上杜絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
②凡是抓到偷買零食的學生，將立即給予通報批評，對舉報人（查證屬實的）給予通報表揚。
6、堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴重的將進行通報批評。
�。ㄋ模┘訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO，促進學生全面發(fā)展。
1、各中隊要以月主題教育為指導，結合本班實際認真開好一次主題隊會。
2、結合養(yǎng)成教育在隊員中進行行為習慣及文明禮儀習慣的培養(yǎng)為目的的活動。各中隊應結合課題研究活動方案開展文明禮儀活動，并努力使活動更有意義和價值。
3、組織隊員積極向校“少年之聲”廣播站投稿，各中隊每周五放學前上交一篇質(zhì)量較高的廣播稿。
總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
學年工作計劃 篇7
根據(jù)教育主管部門關于開展“體藝2+1項目”工作的要求，結合我校實際，制定我�！绑w藝2+1項目”工作的實施方案
一、指導思想
實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展的需要。實施“體藝2+1項目”，必須與學校的特色教育相結合，積極探索學生多元化評價體系的內(nèi)容和方式。學生的素質(zhì)養(yǎng)成是一個長期的過程，必須本著“統(tǒng)一選項、分期實施”的原則實施。
二、組織領導
組長：康建華
副組長：黃托 徐欣榮顧新紅夏小蘭
成員：康艷麗 馮勝男湯銀華馬李莉 ?許新偉 ?王寧寧馮宗兵
三、工作目標
1．切實樹立“健康第一”的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統(tǒng)設計能切實提高學生運動技能與鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。
2．積極貫徹新的`教育理念，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當?shù)捏w育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。
3．以提高體育、藝術教育師資的業(yè)務水平和教學能力為先導。要通過轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務培訓，提高全體體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
4．進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規(guī)管理和教學研究，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質(zhì)量。
5．進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展，一手抓好業(yè)余體育專項（三大球）訓練，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。
6．以全市開展的校園藝術節(jié)為契機，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養(yǎng)和審美素質(zhì)。
四、工作措施
（一）根據(jù)學校實際，研究設定參考項目，教師指導學生根據(jù)個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平，并努力達標。
（二）加強教學常規(guī)管理，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質(zhì)量。
1．按照教導工作計劃，完成所規(guī)定的研究課、匯報課和展示課，提高教師教育教學水平。
2．負責藝術教育的行政，每周至少要聽一位教師一節(jié)課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，了解“體育、藝術2+1項目”實施情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質(zhì)量。
�。ㄈ┲攸c落實實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，加強體育教學常規(guī)建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質(zhì)量水平。
1．開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動，保證學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質(zhì)。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園，中華武術進班級等亮點工程。
2．落實《國家學生體質(zhì)健康標準》測試人員和數(shù)據(jù)管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內(nèi)容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法，增強鍛煉興趣，《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級90%以上。
3．搞好業(yè)余訓練，提高競賽成績。
學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠、堅持不懈，以爭取達到更好的訓練效果。業(yè)余訓練在抓好梯隊建設的同時，抓好重點隊員的培養(yǎng)工作，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識，爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節(jié)的項目內(nèi)容為準繩。
4．大力開展普及性體育活動
�。�1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內(nèi)容，保證活動實施。
�。�2）抓好專題體育活動的開展，選擇具有本班特色的體育活動內(nèi)容進行大課間活動，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。
（四）繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，切實抓好藝術教育， 本學期將繼續(xù)進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動，努力培養(yǎng)學生的審美情趣，加強審美意識并提高審美能力。
�。�1）搞好藝術團訓練和比賽工作，努力提高藝術修養(yǎng)和藝術水平。本學期，各社團如：合唱團、舞蹈隊、民樂團（古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等）、書法組、繪畫組、手工組等，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓小學生的風采。特別強調(diào)的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓，爭取本學年登臺展演。
�。�2）加強藝術教育師資建設，努力為藝術教師營造繼續(xù)學習的氛圍。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽，以此來促進藝術教師的理論修養(yǎng)、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業(yè)特長，造就一支高素質(zhì)有藝術教育師資隊伍。
�。�3）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養(yǎng)學生的藝術素質(zhì)。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活。
�。�4）利用綜合實踐活動和與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養(yǎng)。
(五) 加大基礎設施投入
去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度，擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件。本學期將繼續(xù)合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，與縣少年宮等單位聯(lián)手,拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。
五、主要工作安排（暫定）
九月：
1．落實美術組“小巧手”培訓計劃，準備參賽。
2．討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目
3．定時，定點，定人，定項目開始培訓。
4．調(diào)整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員
十月：
1. 美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽
2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。
3.檢查體育組三大球的訓練情況。
4.省書法考級報名、培訓。
十一月：
1. 校園十佳歌手比賽
2. 校運動隊“陽光體育節(jié)”運動會。
3. 音樂、美術組積極籌備展示活動
4. 組織學生參加書法考級
十二月：
1. 組織學生參加縣“三獨”比賽
1．音樂、美術興趣組展演活動
2．組織學生參加繪畫書法作品比賽
一月
1.校園小百靈十佳歌手大賽
2.冬季特色項目、長跑比賽
3. 組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價
4. 總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失
學年工作計劃 篇8
輕工與紡織學院在過去的一年里，部長與干事的努力配合下取得了不錯成績，而且文藝部更是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供幫助與支持。
20xx-20xx學年里，文藝部部長與干事共10余人，不但為部里支持服務，還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去，而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下，終于走完了這可喜可賀的一年。在校級健美操大賽中，并有學院文藝部承辦，此次活動取得優(yōu)異成績，以第一名的成績奪冠。文藝部在校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務于支持的隊伍中來，把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中，文藝部組織的學院隊形隊列方陣，以昂揚的氣質(zhì)展現(xiàn)出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。
不管哪里有活動，文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去，在新產(chǎn)生的文藝部領導班子中，依然會繼續(xù)為學院的每一分榮譽積極爭取，并且與學院的各個領導班子做好配合，做到更好。
20xx-20xx年學年度馬上開始，在學院領導班子的領導下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬于自己的本職工作，配合各個組織為學院爭榮。
新學期開始，馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才，招新便是一項重要任務。此次招新關系到文藝部的以后活動中的成果。首先應當重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領導班子商議后，做到每周或每次幾次會議，把會議作為部長與干事之間最新溝通的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質(zhì)保量的完成。每學年，學�；�?qū)W院都要舉行各種活動，有才華的出節(jié)目，能干的服務于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調(diào)動，配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部里活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯(lián)誼，促進溝通，共創(chuàng)輝煌。
無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內(nèi)工作，就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，并且在兩個部長與干事的合作，更能為文藝部增添力量。
20xx-20xx年學年度即將開始，在開始之際，文藝部已經(jīng)做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。
學年工作計劃 篇9
教研處緊緊圍繞《XX年xx市教育局工作謀劃》，以“管理創(chuàng)新科研提升”為核心，堅持“提高教育質(zhì)量”為第一，積極貫徹“科研興教、科研興校、科研興師”戰(zhàn)略，狠抓教師團隊建設，力促科研師訓升級，逐步形成“低重心、小步走、廣參與”的教科研特色，實現(xiàn)教科研的“全面崛起”，全面圍繞創(chuàng)名校、做名師、育名生，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務、為教師謀求快速發(fā)展、為學校品牌創(chuàng)建等方面，提供智力支持，做好改革保障。圍繞上述思路和要求，重點抓好以下工作：
一、高標定位，精益求精
1、建立健全小組匯報課、年級觀摩課、校級公開課循序漸進式的講課制度，優(yōu)課領先，形成完整體系，做到有記錄、有評價、有量化，為教師的講課提供寬松和諧的外部環(huán)境，為教師的完美展現(xiàn)提供大舞臺，為教師的學習借鑒提供平臺和機會。
2、建立五中名師、功勛教師工作室，完善規(guī)范兩師“優(yōu)質(zhì)課堂”制度,全力落實“名校長一帶三、名班主任一帶三、名教師一帶四”青年教師快速成長培養(yǎng)工程，最大程度促進五中教師的全面發(fā)展。讓優(yōu)秀成為五中的一種習慣，一種力量，一種榜樣，一種精神，引領全體五中人成長、成熟、成名、成家。
3、聽評課走專業(yè)化道路：嘗試把聽課評課設計成一個完整的專業(yè)活動:課前會議、課堂觀察、課后會議；提高聽課評課的專業(yè)水準，不是誰都可以亂說一通的，應該把聽評課的權利交給上課人的“同行”； 重點關注學生的有效學習，因為教師所做的一切都是為了學生的學習；反對“只重聽課數(shù)量，不重聽課質(zhì)量”的做法，減少聽課的次數(shù)，堅持聽優(yōu)課，堅持聽創(chuàng)新課。青年教師開展過關課活動，實施“說課、授課、觀課、答辯、評課”五步走工程。
二、務實革新，有效推進
1、根據(jù)教材整合和課標要求，將授課分為基礎型、拓展型、研究型三個類型。初一年級教師重點攻克基礎型課堂的科學構建，強化學生良好學習習慣的養(yǎng)成，重基礎，促興趣，力爭主科合格率100%；初二年級教師重點攻克拓展型課堂的科學構建，強化學生發(fā)散思維的養(yǎng)成，重實效，促交流，形成百家爭鳴的良好學習氛圍；初三年級教師重點攻克研究型課堂的科學構建，強化學生辯證思維的養(yǎng)成，重研究，促辯論，瞄準中考全面提升綜合素質(zhì)。
2、根據(jù)課堂教學設計思想和教學效果，全力推進“同課異構”在我校的深入開展。所有備課組在進行教師小組匯報課活動時，要求兩名教師或兩名以上教師上同一節(jié)課，聽課教師進行“對比性”聽課，全面觀察“同課異構”的效果，提出改良建議，實現(xiàn)課堂效益最大化。
3、嘗試建立“三環(huán)六步”課堂教學模式，巧妙導入、自主學習、交流釋疑、展示精講、檢測提升、生成創(chuàng)新，結合各學科特點和學科要求，更好地完善該模式的教學流程，創(chuàng)建具有本學科特點的課堂模式，使其更具可操作性和課堂實效性。
4、全面開展年級聽課開放周活動，以初一、初二、初三年級為單位，各進行為期一周的聽課開放活動，邀請有典型代表性和學生存在教育問題的家長到校聽課交流，并與班主任和任課教師做好溝通，同時，班主任和任課教師要將家長提出的合理化的建議整理備案，便于今后班級管理和課堂教學。
三、創(chuàng)新科研，強力提升
1、全力優(yōu)化學科建設，完善教研組團隊組織。端正認識：教研組長是本學科領域的領軍人物，在發(fā)揮引領作用時，更要注重協(xié)調(diào)組內(nèi)教師、發(fā)掘群體智慧；教研組長是組織者，要通過鮮活的主題設計激發(fā)教師參與教研活動的熱情。教研組長不僅要做教師隊伍中的佼佼者，更要成為學校教研文化的建設者。實行教研主任和教研組長負責制，從新課程標準、課堂教學、課程改革、學科教研、教師素養(yǎng)等方面對我校教師進行專業(yè)成長培訓，保證校本教研工作的規(guī)范性、科學性、民主性、有效性，最大程度提升教師的專業(yè)知識水平和教育教學能力。
2、成立教師專業(yè)發(fā)展指導委員會。組織教學成績優(yōu)秀、教育教學經(jīng)驗豐富的名優(yōu)、骨干教師成立教師專業(yè)發(fā)展指導委員會：一方面，構建教師培養(yǎng)體系，建立“教壇新秀”、“骨干教師”、“名優(yōu)教師”、“專家型教師”系列階梯成長計劃，同時，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋，打造“教師發(fā)展共同體”；另一方面，全面啟動“青培”工程，采取備課組推薦和年級部審查相結合的方式，選定部分優(yōu)秀青年教師作為我校重點培養(yǎng)對象，全力打造優(yōu)秀青年教師團隊。
3、開辟“聚焦人物”時段，大力宣傳課堂教學、學生管理、技術創(chuàng)新等各方面的典型；開辟“快樂論壇”時段，以學科組或年級部為單位，讓教師們把各教研組、各年級部的點滴成功之處通過講故事的方式講出來，變一人之得為大家之得，變一組的真知灼見為眾人的教育資源。
四、優(yōu)化完善，資源共享
1、完善教師專業(yè)知識和課堂教學資源庫，整理歸類并保存教師優(yōu)質(zhì)課的教學設計（sj）、教學課件（kj）、教學反思（fs）、教育教學隨筆（sb）等相關資料，建立五中資源下載和各學科優(yōu)質(zhì)資源專用郵箱，方便教師對教育教學資料的查找。
2、充分利用好現(xiàn)代化教學設備資源，安排教師錄制視頻課，一方面，選取高效課堂教學實錄上傳至武安教育發(fā)展網(wǎng)云教育平臺和中國曬課網(wǎng)，擴大我校教師高效課堂在武安教育領域和全國教育領域的影響力，另一方面，將部分高效課堂教學實錄刻成光盤，為教師教學反思和學習借鑒提供參考材料。
五、書香校園，展我風采
1、創(chuàng)建書香校園，構建和諧課堂。教研處一方面努力為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、專門的讀書時間和教育教學經(jīng)典書籍，努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化，另一方面，積極培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的良好習慣，每月向三個年級的學生推薦兩本最受學生歡迎的利于學生健康成長的優(yōu)秀圖書，提升學生的閱讀能力，促進學生身心的健康發(fā)展。
2、深化開展教師“四個一”工程，每周一篇書摘筆記，每月一本好書，每月一篇讀書筆記，每月一次讀書交流會，讓講臺和書房成為教師揮灑才情的舞臺，年度末評選優(yōu)秀“書香備課組”。
3、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客，樹立五中名校品牌，為我校教師教科研學習提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客，創(chuàng)建展示自我風采的平臺。XX年，要求各備課組長首先建立本學科的教育教學博客。
六、聚焦課堂，課題研究
1、聚焦課堂，強化教師的“問題”意識，堅持“小問題即小課題”的草根式研究，全力推進“wz”微型課題研究，切實解決課堂教學實際問題，豐富教師教育教學方法，為打造高效課堂提供有力的保障。同時，開展“教?研?寫”一體化系列培訓，通過觀課、評課、議課，將在此基礎上派生出的教育教學規(guī)律性問題和現(xiàn)實性問題，及時提煉為研究課題,并指導教師進行課題報告的撰寫，為申報武安、邯鄲、省級課題研究打下堅實的基礎。
2、積極爭取和組織上一級教研部門在我校開展的各項教科研相關活動，為我校教師學習先進的教育教學理念和方法提供了便利的條件，為我校教師教育教學能力的快速提升提供了有效的平臺。
七、鎖定中考，再創(chuàng)輝煌
1、假前布置選定初三各學科的兩名優(yōu)秀教師，備課組長全面統(tǒng)籌，要求選定教師必須利用假期時間將初三高效課的課型初步定型，開學后進行各學科的具有本學科特點的高效課型展示，盡量做到可操作性和實效性，確定優(yōu)質(zhì)課型，為我校初三中考備考工作扎實有效的開展提供有力幫助和支持。
2、加強與省市級名校的聯(lián)系，精心組織我校教師分批次外出參觀學習，學習先進理念，升華教育思想，拓寬教師視野，提升教師教育教學品位。
3、積極采集中考信息，加強與名校和省市教研機構的聯(lián)系，保證教學方向和中考方向的高度一致性。
八、公布信息，做好監(jiān)督
1、舉行小組匯報課、年級觀摩課、校級公開課，遲到教師和未參加教師名單一月一公布。
2、每周二下午第四節(jié)教研活動時間段，遲到教師、未參加教師及組織不力的備課組一月一總結并公布。
3、強化備課組長責任意識，實行百分扣分制，規(guī)定時間內(nèi)未按時上交材料或未完成相關任務的學科組，教研處扣除對應備課組長一定分值的教研分，學期末評選優(yōu)秀備課組長。
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初中教師學年工作計劃11-20