精選學(xué)校工作計(jì)劃3篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
宣傳工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針、政策，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)今年市教育局黨委的宣傳工作規(guī)劃，現(xiàn)制定我校20xx年宣傳工作計(jì)劃。
一、宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
王國(guó)臣、梅軍、錢(qián)衛(wèi)軍、艾克熱木、魯俊梅、陳疆、崔柳明。
二、宣傳工作小組
組長(zhǎng)：梅軍
副組長(zhǎng)：陳疆、謝斌、龍吉祖、
成員：高成綱、海麗比努爾、阿里木江、高小倩、李琰、黃春麗、王若溪、楊強(qiáng)、何利、趙濤。各年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)。
三、學(xué)校宣傳工作基本原則
1、【宣傳責(zé)任人】各部門(mén)（包括學(xué)校）組織的活動(dòng)，宣傳工作的原則是“誰(shuí)組織誰(shuí)宣傳”，活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織實(shí)施的`第一負(fù)責(zé)人第一時(shí)間安排人員將活動(dòng)宣傳的文章進(jìn)行發(fā)布。
2、【宣傳范圍】對(duì)活動(dòng)、人物事跡等進(jìn)行宣傳報(bào)道工作。各部門(mén)、年級(jí)應(yīng)主動(dòng)與報(bào)道組成員取得聯(lián)系，將本部門(mén)、本年級(jí)的活動(dòng)及時(shí)通知報(bào)道組相關(guān)成員并宣傳出去。專業(yè)文章不屬于宣傳工作范疇。不符合新聞報(bào)道的文章在校園網(wǎng)上不予通過(guò)。
3、【對(duì)外發(fā)布】對(duì)外宣傳（報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體）由“對(duì)外宣傳員組”的成員來(lái)完成，也可以由“各組通訊員”、教師自己在媒體上發(fā)表。因各家媒體的聯(lián)系情況不同，對(duì)外報(bào)道組成員有根據(jù)校園網(wǎng)上的文章，修改成簡(jiǎn)訊或?qū)ｎ}報(bào)道的形式，署名后投稿至相關(guān)媒體進(jìn)行發(fā)表的權(quán)利，或直接參與活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
4、【既定目標(biāo)】今年我們要保持現(xiàn)有成績(jī)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有成績(jī)上再有所提高，所以“對(duì)外宣傳員”每人每年至少完成10篇通訊報(bào)道任務(wù)，年底依據(jù)市教育局宣傳報(bào)道工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，根據(jù)發(fā)表數(shù)量進(jìn)行在校內(nèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作分工
1、市教育局網(wǎng)站轉(zhuǎn)載負(fù)責(zé)人為何利。網(wǎng)站平臺(tái)支持為何利。
2、【對(duì)內(nèi)宣傳】：因?yàn)樾@網(wǎng)的工作性質(zhì)，不鼓勵(lì)高頻率地沖擊校園網(wǎng)頁(yè)，各部門(mén)、各年級(jí)組、各教研組指定一名教師為“宣傳員”。
五、宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、以下獎(jiǎng)勵(lì)辦法，無(wú)論“對(duì)外宣傳員”、“各組宣傳員”一視同仁。
2、學(xué)校將根據(jù)在對(duì)外媒體上發(fā)表的文章數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，授予“優(yōu)秀通訊員”稱號(hào)。依據(jù)媒體發(fā)行范圍給予全國(guó)級(jí)500元標(biāo)準(zhǔn)、省級(jí)300元標(biāo)準(zhǔn)、市級(jí)100元標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、根據(jù)在校園網(wǎng)、�？习l(fā)表審核通過(guò)的文章數(shù)量，授予“優(yōu)秀校園網(wǎng)通訊員”稱號(hào)，并根據(jù)文章數(shù)量獎(jiǎng)勵(lì)前20名。按數(shù)量分三個(gè)檔次，給予一等獎(jiǎng)200元標(biāo)準(zhǔn)、二等獎(jiǎng)150元標(biāo)準(zhǔn)、三等獎(jiǎng)100元標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對(duì)沒(méi)有發(fā)布新聞，但是在宣傳工作中有突出貢獻(xiàn)的也授予“宣傳突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、根據(jù)通訊員的表現(xiàn)程度，將安排外派學(xué)習(xí)。
6、通訊稿件發(fā)表在職稱評(píng)審中視為論文加分。
7、對(duì)外發(fā)表的文章由作者本人關(guān)注，及時(shí)將文章的原件交給宣傳組副組長(zhǎng)（陳疆）登記備案。
8、宣傳組副組長(zhǎng)（陳疆）負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳媒體統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)管理員（何利）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)和校內(nèi)刊物統(tǒng)計(jì)。定期公布數(shù)據(jù)。
9、職稱評(píng)審等涉及“宣傳員”的認(rèn)定，依據(jù)年底的工作情況認(rèn)定，如果沒(méi)有完成相應(yīng)宣傳任務(wù)的不予承認(rèn)其“宣傳員”身份。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級(jí)的培養(yǎng)補(bǔ)差工作。
一.思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
二.有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1.課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2.安排座位時(shí)堅(jiān)持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。
3.課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”-——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4.優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計(jì)注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答;解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5.布置好習(xí)題，注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
三.在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁
2、根據(jù)優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、專研教材、講究教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時(shí)，把知識(shí)進(jìn)行比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握;上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
4、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的.小檢測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
四.重點(diǎn)對(duì)象及其特征
優(yōu)等生的情況及提高措施：
許多優(yōu)生成績(jī)發(fā)揮不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。
根據(jù)上述情況，本學(xué)期計(jì)劃做好以下工作：
1、課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng)。
2、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)于書(shū)本、隨堂練習(xí)、小靈通等作業(yè)，可分層要求。如*號(hào)題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答。
培優(yōu)輔差計(jì)劃和主要措施：
1.培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
2.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3.課外輔導(dǎo)，利用托管，自己課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6.優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，在知識(shí)的運(yùn)用上多下功夫。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為了保證衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
1、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陽(yáng)建甫副組長(zhǎng)：陳代田、鄭代樹(shù)、陽(yáng)志民、劉志丹、鐘錫南、聶會(huì)民、
成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水?huà)�、劉茜、�?yáng)凌云、劉志、陽(yáng)云虎
二、組織實(shí)施辦法
（一）做好日常衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好環(huán)境衛(wèi)生
認(rèn)真抓好各轄區(qū)內(nèi)的`日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、小賣(mài)部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)、人人參與，由政教處和團(tuán)委及值周老師組織相關(guān)人員實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。狠抓落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生檢查考核機(jī)制，各項(xiàng)衛(wèi)生檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、寢室管理員績(jī)效工資掛鉤。具體分工如下：
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
�。ㄒ唬┙淌覂�(nèi)外要求：
1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
4、書(shū)柜或者放物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序，不準(zhǔn)放在室外。
�。ǘ┕矃^(qū)要求：
1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
2、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物，周?chē)纱u上無(wú)積塵、無(wú)腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、無(wú)積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒(méi)有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
�。ㄈ┧奚醿�(nèi)外要求
1、地面：（包括陽(yáng)臺(tái)）清潔，無(wú)痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門(mén)窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無(wú)涂畫(huà)；玻璃明亮，無(wú)破損，無(wú)糊紙及貼物，墻壁無(wú)污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；
枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無(wú)雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無(wú)雜物亂放。
6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時(shí)清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時(shí)刻保持清潔，室內(nèi)空氣清新；門(mén)外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。
�。ㄋ模⑹程么髲d要求（由班級(jí)負(fù)責(zé)）
�。�1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無(wú)灰塵，地板無(wú)垃圾，凳子無(wú)臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責(zé)任班級(jí)對(duì)大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對(duì)餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。
�。�2）食堂周邊無(wú)雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無(wú)污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。
（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無(wú)灰塵、無(wú)痕跡，保證清潔明亮。
�。�4）就餐大廳四周墻壁、天花板無(wú)蛛網(wǎng)，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。
�。�5）食堂內(nèi)外欄桿干凈，無(wú)灰塵，堅(jiān)持擦拭。
�。ㄎ澹�、食堂廚房、操作間要求（由工友負(fù)責(zé)）
�。⿴�(kù)房衛(wèi)生（保管員負(fù)責(zé)）
三、工作措施
1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，由值周老師帶隊(duì)堅(jiān)持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、晚自習(xí)前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
4、每天各班在檢查前進(jìn)行一次大掃除，并負(fù)責(zé)保持好本班衛(wèi)生。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班主任進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。
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