信息技術(shù)工作計劃合集15篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婈犖樽陨斫ㄔO(shè)
1．明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。
2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點問題展開研討，提高理論水平。
�。ǘO開展教學(xué)研討
1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)�！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學(xué)研究水平的提高。
2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┨岣咴O(shè)備使用效益
1．加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，預(yù)計上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學(xué)期將延用分片包干的形式進行。
2．對于“石梅網(wǎng)”的建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。
為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過550*550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。
作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”，各討論區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任，通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇)，討論教育教學(xué)問題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。
對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級電子信箱專頁”，為所有教師申請一個免費的電子信箱；借鑒專家的經(jīng)驗，利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題站進行研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動；由學(xué)科教師(綜合實踐、科技、藝術(shù)等)牽頭，組織中高年級學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校，利用地域差異進行“民俗文化(藝術(shù))比較的研究”。
3．繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。
4．積極運用“教育管理信息化標準”示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平。
（四）嚴格師生培訓(xùn)與考核
1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn)；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護，本校推薦2位教師報名。
2.教師參加上級組織的競賽：XX年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比(3月份),市館將在開學(xué)初先對參評課的教學(xué)設(shè)計方案及課件進行(最好是網(wǎng)頁類)評比，本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評；蘇州市館組織的利用博客進行的教育敘事、教學(xué)反思寫作競賽。
3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系；運用博客促進教師專業(yè)成長；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓(xùn)前期制定計劃，作好準備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。
4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競賽（利用六月童畫）。時間初定在3月初，具體培訓(xùn)、競賽方案另議。
5.加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行，時間初定在5月份。
信息技術(shù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以縣教育信息中心工作計劃要點和學(xué)校工作計劃要點為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進學(xué)校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、任務(wù)目標
強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級分配的各項任務(wù)目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格級。
5、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動應(yīng)用。
三、工作措施
（一）以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
加強領(lǐng)導(dǎo)
2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
3、強化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全
4、加強硬件建設(shè)
力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。
5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站對內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對外是學(xué)校的宣傳陣地，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時進行指導(dǎo)、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
�。ǘ┎扇〉昧Υ胧�，加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求
6、搞好校級資源庫建設(shè)和資源上傳工作
學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時，學(xué)校將做好資源上傳工作的管理，教導(dǎo)處加強指導(dǎo)、及時調(diào)研、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)，同時網(wǎng)管室負責(zé)把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)
網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫。
�。ㄈ┌匆�，積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。
9、本學(xué)期開始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄，把需要公開的政務(wù)及時上網(wǎng)，公布于眾。
10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學(xué)籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。
�。ㄋ模├^續(xù)強化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平
11、學(xué)期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計劃，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力。
12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。
（五）加強信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平
13、開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實的教學(xué)計劃，且按計劃進行教學(xué)，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽。
14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作，定期組織召開教學(xué)研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學(xué)成績。
�。┘訌娦畔⒓夹g(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，從而提高教學(xué)成績。
15、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。
16、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”
17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學(xué)生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動，
(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場地和現(xiàn)場指導(dǎo)。
信息技術(shù)工作計劃3
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為進一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：
一、教學(xué)目標與要求
本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文”展開，要達到以下目標：
1.知識與技能目標
�。�1）能啟動和退出“寫字板”程序，能認識寫字板窗口。
�。�2）會在“寫字板”中進行文字的輸入與修改。
�。�3）會將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會插入圖片，能將文章打印出來。
（4）會制作帶聲音和表格的文檔。
2.情感目標
（1）激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生對進一步發(fā)展我國信息技術(shù)的使命感。增強國際意識，培養(yǎng)愛國主義精神。
二、教材分析
信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具。因此，本教材加強了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動”的方式來組織教學(xué)活動，使學(xué)生在實踐中快樂得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
本教材在文字敘述、版面布局等方面，符合小學(xué)生的心理特點，通俗易懂，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性，能夠保證學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)生狀況分析
學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過電腦，有一定的基礎(chǔ)。個別同學(xué)家里有電腦，對電腦的使用比較熟悉，而大多數(shù)同學(xué)則無此條件，因此要多讓他們上機操作。
由于該課程科技含量較高，很容易引起學(xué)生的興趣。這種心理基礎(chǔ)對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫助的。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好。
四、教學(xué)措施
1.
�。�1）課前：認真?zhèn)湔n，檢查電腦狀況，了解學(xué)生情況。
�。�2）課堂上：注重學(xué)生實踐，抓好課堂組織，保證課堂效率。
�。�3）課后：仔細檢查電腦狀況，多尋求反饋，多反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。
2.不斷更新教學(xué)軟件，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計算機教學(xué)水平以及維護水平。
3.設(shè)置一些設(shè)計類比賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索，培養(yǎng)其團隊合作精神，增強其自信心。
五、進度安排
1.錯別字無處藏身
2.感受千變?nèi)f化
3.體驗繽紛色彩
4.我們的作文集
6.我的E-mail
7.郵件傳祝福
8.分享成功
9.名片DIY
10.小小通訊錄
11.畫龍點睛寫標題
12.圖文并茂贊西湖
13.杭州美食知多少
14.精益求精話美食
15.因特網(wǎng)上游寶島
16.寶島美食帶回家
17.復(fù)習(xí)一周
18.期終測試
信息技術(shù)工作計劃4
一、課程標準要求。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些信息形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過與他人合作學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用符合學(xué)生認知水平的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和發(fā)展個人愛好和興趣。
二、教材分析。
這學(xué)期，我還是信息技術(shù)課程的三年級學(xué)生。學(xué)生在上學(xué)期就已經(jīng)開始接觸這門課程，已經(jīng)有了一定的計算機學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我在學(xué)校已經(jīng)教過文字輸入，所以這學(xué)期的內(nèi)容安排可以適當加快，可以加強學(xué)生打字速度的練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。
三，教學(xué)目標的要求。
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法，尤其是正確的標點符號和其他常用的漢字符號。
3、學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索有用的資源，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習(xí)慣，遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
4、使用信息技術(shù)時，要學(xué)會與他人合作，學(xué)會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
5、在他人的幫助下，能夠利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人愛好和興趣。
6、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應(yīng)該負責(zé)任地使用，并養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任感。
四、教材的重點和難點。
1、懂得使用電腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。
2、養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)輸入漢字，了解常用的漢字輸入法。
4、糾正漢字和其他常用符號的標點符號。
5、學(xué)會瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。
五、教學(xué)進度。
本學(xué)期按20周計算，每周1課時，約20課時。
六、提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、認真組織教學(xué)，認真指導(dǎo)學(xué)生。
2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。
3、由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。
信息技術(shù)工作計劃5
新學(xué)期將從以下幾個方面入手，提升我校信息化工作。
一、端正思想，全心全意為教學(xué)服務(wù)。面對信息化大潮，學(xué)校信息化建設(shè)將是目前乃至今后相當長一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢，將決定今后學(xué)校發(fā)展的深度與廣度。教育信息化的本質(zhì)是服務(wù)于教學(xué)。雖然我們擁有可觀的技術(shù)能力，但只有融入教學(xué)中才能體現(xiàn)出價值。今后將繼續(xù)與其他科室加強聯(lián)系，依據(jù)教學(xué)需要開發(fā)實用、易用的教育教學(xué)系統(tǒng)，力爭保持我校信息化水平位居全省前列。
二、提升科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平。信息處人員的業(yè)務(wù)能力決定著我校信息化進程。為了更快更好推進我校信息化建設(shè)，計劃在今后的工作中著重提升科室人員大型軟件系統(tǒng)的使用能力和硬件維護技能，爭取使我處室每位人員都成為信息化專家，做到軟問題不出校，硬問題自己修，為學(xué)校節(jié)約資金，為教師節(jié)約時間，真正把信息技術(shù)處打造成高科技處室。
三、增加一線教師計算機使用培訓(xùn)，增強我校教師信息化能力。信息化的本質(zhì)說到底是體現(xiàn)在教師信息化操作能力上。沒有教師操作能力的提升，再好的硬件只能是一堆廢物。因此，計劃與其他科室一起制訂教師培訓(xùn)計劃，繼續(xù)分期分批培訓(xùn)我校一線教師，讓教師的操作能力有一個大的提升，使我們開發(fā)的各種系統(tǒng)真正發(fā)揮作用。
四、硬件維護制度化，定期為全校信息設(shè)備清塵，延長設(shè)備使用壽命。隨著我校信息化的推進，設(shè)備不斷增加，維護難度不斷加大，管理維護人員又擔(dān)任其它學(xué)科課程，為了保證硬件能夠正常運轉(zhuǎn)，我將盡力協(xié)調(diào)科室人員，對全校硬件進行維護，對不能正常使用的硬件進行維修。
五、舉辦豐富多彩的信息應(yīng)用活動，推動教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。經(jīng)過過去幾年的建設(shè)，我校信息化平臺日漸完善，如何有效應(yīng)用既有的信息平臺是一個新的課題。本年度將繼續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為現(xiàn)代教育教學(xué)的一部分。本學(xué)期將進行班級主頁設(shè)計應(yīng)用及比賽，進一步推動我校信息化應(yīng)用水平。
六、班班通設(shè)備經(jīng)過應(yīng)用，大部分教師已經(jīng)能夠使用。本學(xué)期將進一步提高教師的應(yīng)用水平，充分發(fā)揮班班通設(shè)備的作用。對電子備課平臺中的備課資源進行充實，把以前學(xué)校購置的各種資源進行整合，使教師能夠更高效進行備課。
七、加速信息化裝備與改造。為中控機房配備UPS不間斷電源，提升信息設(shè)備安全配置；完成新樓計算機教室網(wǎng)絡(luò)癱瘓的技術(shù)論證，為問題解決提供科學(xué)正確的思路和方案，使設(shè)備正常運轉(zhuǎn)；完成教室班班通主機箱改造，統(tǒng)一配備遙控電子教鞭，方便教室使用，提高教學(xué)效率；完成辦公樓舊網(wǎng)絡(luò)改造，提升使用體驗；提高我校監(jiān)控攝像頭密度，提升我校技防水平。
八、本學(xué)期將集中力量配合教科室完成圖書入庫工作。我們將加強與中標公司聯(lián)系，力爭中標公司派員參與我校的圖書入庫工作，直至我校圖書管理人員數(shù)量掌握系統(tǒng)操作為止。
信息技術(shù)處
20xx年3月
信息技術(shù)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
培優(yōu)補差工作一直都是我們教育教學(xué)的重點工作之一，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校學(xué)年度教學(xué)工作計劃，教育局、進修學(xué)校工作要求，及新形勢下教育改革和信息技術(shù)不斷發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)生自身存在特點，本著優(yōu)生有特長，差生有進步的目標特制定本學(xué)期的培優(yōu)補差計劃如下：
二、具體內(nèi)容
注重信息技術(shù)課課堂教學(xué)的層次性抓好課前預(yù)習(xí)和課后的輔導(dǎo)優(yōu)秀生的特長培養(yǎng)差生的成長進步
三、具體實施方法
1、根據(jù)信息技術(shù)課的學(xué)科特點，學(xué)期初深入了解學(xué)生，團結(jié)學(xué)生，讓學(xué)生樹立學(xué)好信息技術(shù)課的自信心。
2、采用分組教學(xué)方法，將學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)能力，操作能力，基本知識的掌握程度分成若干小組進行教學(xué)活動，鍛煉學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，共同發(fā)展。
3、采用“任務(wù)驅(qū)動式”的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的自由空間，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
4、加強對差生的輔導(dǎo)工作，從課堂提問、課后作業(yè)、實踐活動多方面入手，提高優(yōu)差生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，同時利用優(yōu)生基礎(chǔ)好、能力強的特點與差生結(jié)成幫輔小組，幫助差生提高學(xué)習(xí)水平。
5、再次注重對學(xué)生的情感培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用師愛來感化學(xué)生，從側(cè)面激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6、建立特長生檔案，意因材施教，因人而教，在本學(xué)期培養(yǎng)特長生2～4人。
總之，在本學(xué)期的教育教學(xué)中本著全面發(fā)展、共同進步的原則，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的'提高。
信息技術(shù)工作計劃7
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級部4個班信息科教學(xué)。本人以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。
一、思想認識
遵循學(xué)生的認知規(guī)律，突出了學(xué)科特點，采取任務(wù)驅(qū)動方式，以多種方式鼓勵學(xué)生多嘗試，多思考，多運用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標
�。�1）知識與技能：主要讓學(xué)生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟件。
�。�2）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
�。�3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)措施與方法
1、以學(xué)生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。
2、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
5、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
信息技術(shù)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將哈爾濱市及我區(qū)下發(fā)的本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計劃，積極適應(yīng)市、區(qū)兩級教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。認真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。
二、具體工作和措施：
1、積極做好學(xué)校機房設(shè)備的維護工作，保證設(shè)備的完好率。做好學(xué)校機房的日常管理工作，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用、借用、維修等情況的臺帳，并做好機房的衛(wèi)生、安全等工作。
2、整理機房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。
3、積極認真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期市、區(qū)下發(fā)的教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學(xué)過程中，本人將圍繞“積極鉆研教材，認真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學(xué)能力。在課堂上，要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。
4、由于我校七年級新生情況與其它市內(nèi)學(xué)校相比，存在比較大的差距，又因今年首次初一開設(shè)機器人課程，因此在對七年級新生的實際教學(xué)過程當中，將采用分層教學(xué)，分組學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段，任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法，不斷提高后進生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，逐步提高這部分學(xué)生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平。
5、本學(xué)年，八年級學(xué)生面臨著哈爾濱市組織的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重，如何調(diào)動八年級學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和積極性，提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個非常重要的課題。因此，在本學(xué)期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學(xué)方法，在上學(xué)年的基礎(chǔ)之上，努力提高八年級學(xué)生flash動畫的能力和水平。
6、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書籍，認真?zhèn)浜谜n，認真寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記，不斷充實和完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。在自己能力和時間允許的情況下，積極參加各級、各類教學(xué)能力和基本功競賽。
7、根據(jù)學(xué)校實際情況和條件，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動，認真組織本校學(xué)生參加各級各類組織的信息技術(shù)比賽，特別是對NOC活動的積極運作。
8、積極做好與上級主管部門和兄弟學(xué)校的交流、溝通工作。多聽本�；蚱渌鼘W(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗的教師上課，汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗，積極提高自己的教學(xué)理論水平。
9、積極做好對全體教師的英特爾基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作。促進新課程改革的良好發(fā)展，落實英特爾教育培訓(xùn)精神。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)，讓英特爾未來教育思想融入我校課程改革之中。
俗話說：“良好的開端是成功的一半�！庇辛私虒W(xué)計劃的正確指導(dǎo)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我將奮發(fā)有為，不斷進取，認真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。
信息技術(shù)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
以《安徽省信息技術(shù)教學(xué)總體規(guī)劃》和課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高服務(wù)水平為宗旨，在教學(xué)教研和服務(wù)兩個方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為提常墳中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
在開設(shè)信息技術(shù)課的年級中，高一是唯一要進行全省會考的年級，這幾年來，信息技術(shù)會考成績與結(jié)果一直不錯，充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學(xué)的優(yōu)勢，這給以后的工作既是一種動力，也是一種壓力。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)教育越來越顯示出它的重要性�，F(xiàn)就高一年級第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做一打算與展望。
二、學(xué)生情況分析優(yōu)勢：
現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。
計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。
不足：
由于校電腦設(shè)備較落后，對學(xué)生積極性造成一定負面影響，致使有些學(xué)生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學(xué)生積極性。
學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
三、教學(xué)措施
1、強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能。
2、注重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果。
4、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用。
5、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
四、優(yōu)（差）生教育計劃計劃：
1、完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)。
2、完成學(xué)校制定的合格率和會考優(yōu)秀率。
3、培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生。
4、加強后進生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作方式：
�。�1）理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行。
�。�2）上機輔導(dǎo)：教師上機指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機練習(xí)為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。
信息技術(shù)工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點：
1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究，嚴格圍繞我校“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴謹教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。
三、主要工作安排
九月：
1、制訂教研組工作計劃;
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(研討教學(xué)活動)
4、開展科技節(jié)活動的準備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))
十月：
1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)
4、科技節(jié)活動學(xué)生準備培訓(xùn)工作;
十一月：
1、信息技術(shù)組教學(xué)公開課活動;
2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;
十二月
1、�！叭毐荣悺变浵衽臄z工作;
2、校教代會信息組準備工作;
3、信息技術(shù)備課組專題活動(以學(xué)定教)
一月
1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;
2、期末學(xué)生綜合測試;
3、教研組學(xué)期工作總結(jié)
信息技術(shù)工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
加強教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學(xué)的改革。
二、培訓(xùn)目的
1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。
3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。
三、培訓(xùn)原則
1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。
理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則。
根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)�，F(xiàn)有的各種資源進行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力;堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。
3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。
四、培訓(xùn)形式
集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。
五、考核方法
1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進行常用應(yīng)用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。
2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。
3、網(wǎng)絡(luò)使用：實際考核，完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL、會使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作，完善好自己的網(wǎng)絡(luò)資源，部分教師可以制作課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
六、落實保障措施
1、提高認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、強化管理，精心組織實施。
要有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓(xùn)紀錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入教師進級晉職的依據(jù)。
3、落實經(jīng)費，保障培訓(xùn)條件。
教師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排;教師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證;加強教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室的建設(shè)，管好用好，使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處。
4、嚴格考核，建全獎懲機制。
教師參加培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成績登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，其成績折合成學(xué)分記入本人的量化考評。
5、總結(jié)經(jīng)驗，樹立推廣典型。
鼓勵廣大教師積極參訓(xùn)，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，推動教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實開展，為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。
一、培訓(xùn)宗旨
開展信息化教育的關(guān)鍵，在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師，教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學(xué)習(xí)以及學(xué)校等部門組織培訓(xùn)活動才能實現(xiàn)。我校教師的培訓(xùn)將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(試行)》為綱領(lǐng)，結(jié)合我校實際情況，開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動，在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者，深刻領(lǐng)會新課程標準的精神的個性化實踐者。
二、培訓(xùn)模式
1、示范講授與動手操練相結(jié)合。
教學(xué)方式將以動手實踐為主，示范講授盡可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓(xùn)教師在用中學(xué)，在學(xué)中用。
2、集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合。
5、自主探索與協(xié)作研討相結(jié)合。
6、信息化教學(xué)實施、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、分學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標準，制作有關(guān)新課程標準的較復(fù)雜演示文稿。
對新課程標準的學(xué)習(xí)與掌握是我們培訓(xùn)的重要任務(wù)之一，在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的前提下，學(xué)好、用好新課程標準也是實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎(chǔ)。在這個階段，我們將分學(xué)科組織培訓(xùn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標準的核心，并制作介紹新課程標準中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習(xí)新課程標準的體會的較復(fù)雜的演示文稿。
2、確定策略，搜尋信息，了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型及其搜尋方法，指導(dǎo)受訓(xùn)教師動手操作。在這一環(huán)節(jié)中，我們將通過講座和小組討論的方式，了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系，建立積件概念，認識學(xué)習(xí)資源中心對學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息，了解所有可能的信息來源途徑，選擇最合適的途徑，確定最佳策略，為各自的課題檢索和獲取信息。在此過程中，我們將指導(dǎo)教師重點了解網(wǎng)上查尋資料的方法，并練習(xí)使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實踐方面的資源，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進行交流。
3、教師結(jié)合學(xué)校各項工作安排，通過實踐探索，初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變。
4、評價“作品”，開展教師課件制作大賽，展示培訓(xùn)成果。
信息技術(shù)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得適當進步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握計算機基本操作能力。培優(yōu)計劃要落到實處，培養(yǎng)一批計算機愛好者，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實操作基礎(chǔ)和較強運用能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。
二、學(xué)生情況分析
從學(xué)校七年級的學(xué)生來看，基礎(chǔ)都較差，每個班級里對計算機的認識和操作熟練的不多，可以說幾乎沒有。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差，加之學(xué)校沒有上課機房，只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣。
三、培優(yōu)輔差目標
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認識和基本操作。教會學(xué)生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息，和認識和操作計算機。
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于嘗試實踐及操作計算機，將最基本的操作，比如：計算機的開關(guān)機和最基本的網(wǎng)頁搜索信息等。
訓(xùn)練學(xué)困生的口頭表達能力及上機實踐能力，堂上創(chuàng)造情境，讓學(xué)困生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、培優(yōu)補差對象：
根據(jù)學(xué)習(xí)進程和學(xué)生情況定人。
五、主要措施
l。課堂、課外訓(xùn)練，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作。
2。采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。
3。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
4。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生。
5。對學(xué)困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品設(shè)計、操作，不斷提高計算機的運用能力。
6。采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
信息技術(shù)工作計劃13
本學(xué)期是學(xué)年度的第二個學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在廣大教師的努力下，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學(xué)期的到來。立志在原有的基礎(chǔ)上，有一個新的發(fā)展、突破。
全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔(dān)任務(wù)，多做一些工作。提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力，對于本專業(yè)來講，重點是學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)。在上計算機課程時，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，增強學(xué)生上機操作的實踐能力，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀現(xiàn)有的教學(xué)手段與方式，提高教學(xué)效果，組織好校內(nèi)、組內(nèi)的公開課，加強聽課、評課。
對本組教師，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，保證教學(xué)秩序的正常進行。教師上課要管教管導(dǎo)，對學(xué)生既要關(guān)心，又要嚴格要求，同班主任及時聯(lián)系，共同開展工作。平時加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的命題，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。
積極開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學(xué)生上課的興趣，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。認真?zhèn)浜谜n，上好課，在組內(nèi)多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設(shè)，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長為學(xué)校的骨干力量，是我們組的工作重點，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長的機會。
加強教師業(yè)務(wù)進修，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學(xué)歷層次，多搞科研和教學(xué)研究，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。
結(jié)合學(xué)校無紙化辦公和學(xué)分制的實行，本組室要參與學(xué)校教師電腦應(yīng)用的培訓(xùn)，送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象，要經(jīng)常開拓創(chuàng)新，加大校園網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和使用力度。
加強機房的管理工作。本學(xué)期技校機房統(tǒng)一管理后，學(xué)校現(xiàn)有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓(xùn)中心的規(guī)劃及管理制度的建設(shè)，學(xué)期結(jié)束所有機房要搬到五號房新實訓(xùn)中心，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質(zhì)量認證管理。
做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。
繼續(xù)完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。
組織落實好學(xué)生教師的計算機技能比賽活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗。
總之，本教研室一切從零開始，爭取在新的學(xué)期，全組互相團結(jié)，共同努力，把工作做得更好。
信息技術(shù)工作計劃14
本學(xué)期信息技術(shù)組繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處指導(dǎo)下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以建設(shè)特色活動方案為主題，切實抓好常規(guī)教學(xué)，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、思想政治方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進行理論學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素質(zhì)。尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，要關(guān)心愛護學(xué)生，了解學(xué)生的喜、怒、哀、樂，積極參加學(xué)校所組織的各項活動，了解學(xué)生的思想動態(tài)，真正做學(xué)生的知心朋友，為有需要的學(xué)生提供幫助。
二、常規(guī)教學(xué)
教師的根本任務(wù)就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要認真研究教法，認真學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學(xué)功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學(xué)期常規(guī)要求如下：
1、認真專研教材，大綱，領(lǐng)會信息學(xué)課改精神，在新的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，探索適應(yīng)新課改的教學(xué)方法與模式。
2、針對課堂教學(xué)的有效性研究，收集一些經(jīng)驗素材，不斷總結(jié)教學(xué)過程中有效和效的教學(xué)方法與手段，用于指導(dǎo)今后的教學(xué)。
3、在探索中積累一些成功的教學(xué)經(jīng)驗，并形成文字，以備以后教學(xué)參考。
4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)研究。
5、尋找信息學(xué)教學(xué)的新途徑，開展特色教學(xué)活動。
6、培養(yǎng)青年教師上省、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課。
三、特色建設(shè)
�。ㄒ唬┬畔W(xué)奧林匹克競賽工作
繼續(xù)抓好信息學(xué)奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學(xué)進行專門培養(yǎng)，在學(xué)校奧賽工作的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下有條不穩(wěn)地進行基礎(chǔ)知識及技能的訓(xùn)練，從這學(xué)期開始講解與競賽直接有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內(nèi)容。
其次，后期的工作很重要，這直接關(guān)系到競賽成績的好壞。尤其是對于進入省隊的同學(xué)來講，需要外請專家來進行輔導(dǎo)，才能在國家級比賽中取得優(yōu)異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發(fā)展。
�。ǘ╇娔X作品制作
對于大多數(shù)同學(xué)來講，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設(shè)計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設(shè)計中自由發(fā)揮，讓每一個同學(xué)都能找到展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學(xué)期新添加的一項特色教學(xué)，有待驗證。
若想很好進行這項特色教學(xué)，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應(yīng)對各方面同學(xué)的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設(shè)備上能夠提供幾臺高配置的機器供學(xué)生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。
四、校園網(wǎng)站建設(shè)
1、做好校園網(wǎng)站維護工作，及時宣傳我校的辦學(xué)特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學(xué)校的宣傳工作。
2、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負責(zé)收發(fā)及轉(zhuǎn)達。
信息技術(shù)工作計劃15
一、 指導(dǎo)思想
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。通過這次的半期測試進一步了解到班上學(xué)生的情況，制定出培優(yōu)補差計劃
二、 具體內(nèi)容
第一步深入了解基本情況，學(xué)生情況分析：綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
第二步制訂培優(yōu)補差目標
培優(yōu)的主要目標放在能力培養(yǎng)和信息素養(yǎng)上（分析、解決問題遷移能力）。
補差的主要目標是放在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力上，重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生調(diào)整心態(tài)，耐心輔導(dǎo)等教育方法，提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，如進行分數(shù)加減法計算，因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)登。在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力，使他們的成績穩(wěn)步提高，擺脫差生的困境。
信息技術(shù)培優(yōu)補差實施方案
�。ㄒ唬┧枷敕矫娴呐鄡�(yōu)補差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
�。ǘ┯行鄡�(yōu)補差措施。
利用課余時間和第六節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生操作演示，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。實踐操作與課本內(nèi)容相結(jié)合，游戲激趣，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。
4．每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
�。ㄋ模┰谂鄡�(yōu)補差中注意幾點：
一、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。
三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
四、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
五、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。
六、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進行網(wǎng)絡(luò)，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。
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