學(xué)校政教處工作計劃（精選12篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的學(xué)校政教處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校政教處工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅持以和社會主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)十八大精神，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。
二、基本目標
以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學(xué)生能做到行為上嚴于律己、學(xué)習(xí)上主動自覺、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識
人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)，提高管理效率
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
1、一方面強化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。
�。ㄈ⿵娀嗉壒芾恚ㄔO(shè)良好班風(fēng)
1、努力培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍。
2、針對違紀學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀律的良好習(xí)慣，政教處將建立問題學(xué)生檔案，做好跟蹤教育。
3、策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，學(xué)習(xí)方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成良好的班風(fēng)。
（四）抓好安全法制教育，確保學(xué)校安寧
采用走出去，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設(shè)安全、法制等專題講座。通過法制專題講座，對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻。
學(xué)校政教處工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)�！熬�+特色”的戰(zhàn)略目標，夯實德育隊伍基礎(chǔ)，強化管理和服務(wù)功能，突出德育為先的工作思路，為師生思想道德素質(zhì)提升和學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻。
二、工作思路與主要措施
�、鍢�(gòu)建多層次、多形式學(xué)習(xí)、交流平臺，提高全校教育工作的水平和能力。
1、繼續(xù)堅持校、部、組三級班主任工作例會制度。改革會議形式，做到會前有準備，會中多交流，會后抓落實。
2、組織班主任參加不同形式學(xué)習(xí)和研討活動。大力推廣校內(nèi)外典型教育經(jīng)驗和案例，組織班主任參加各級德育工作論文評比和交流活動。
3、堅持和完善“班主任工作考核評估辦法”，增加評價內(nèi)容，拓寬評價機制，提高考核評比工作的公正、公平性。
㈡繼續(xù)推進文明禮儀教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、以《班級日志》、《教育通報》為載體，加強全校文明禮儀教育工作的交流與反饋。
2、以班會、校會為陣地，每月開展一次文明禮儀教育活動。
3、依托學(xué)管會、文明監(jiān)督崗對各班級文明禮儀建設(shè)情況進行月檢查評比。
4、各班級要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，鞏固文明禮儀教育成果，全面提高學(xué)生行為管理能力和遵規(guī)守紀意識。
㈢以愛國情感教育為主線，開展好主題教育月活動。
1、以“為理想而奮斗”為主題，營造人人為新學(xué)期樹立目標意識。（二月）
2、以“我奉獻，我快樂”為主題，開展“講奉獻，樂做二中人”系列活動。（三月）
3、以“歌唱祖國”為主題，組織學(xué)生參加愛國主義讀書和“紅歌賽”教育活動（四月）
4、以“快樂學(xué)習(xí)、文明生活”為主題，開展心理健康、安全法制教育活動。（四月）
5、以“二中情”為主題，舉辦青春紅五月文化節(jié)。（五月）
6、以“環(huán)境教育”為主題，開展世界環(huán)境日宣傳活動，提升豐富綠色學(xué)校內(nèi)涵。
學(xué)校政教處工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以市、區(qū)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，充分實現(xiàn)單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
工作重點：
一、學(xué)生教育活動
以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。
(一)、繼續(xù)強化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”。
繼續(xù)以七項習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。
2、通過專題隊會和主題活動強化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣。
3、繼續(xù)通過專項檢查促進習(xí)慣教育的深化實施。
4、完善習(xí)慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。
(二)、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”。
挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。
繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。
2、繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應(yīng)住宿生活。
(三)、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學(xué)�！�。
上學(xué)期我校已成功申報了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過以下途徑實施：
1、會同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。
2、活躍環(huán)�；顒樱詫W(xué)生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。
3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)�！钡尿炇�。
(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。
1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活。
2、配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動。
3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學(xué)期不少于三次�；顒訉⑴c重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進家校合力結(jié)合，與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。
(五)、常規(guī)教育活動。
1、從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。
2、安全教育常抓不懈。
3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。
二、德育隊伍建設(shè)
(一)加強師德建設(shè)
1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。
2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。
3、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。
(二)加強班主任隊伍建設(shè)
1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動。
2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。
3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。
三、深化德育研究
1、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展。
2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效。
3、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。
4、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。
5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。
活動安排：
九月份：
9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。
2、分級部召開班主任工作交流研討會，學(xué)習(xí)“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。
3、開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動。
4、完成班級布置，要求主題化、個性化、學(xué)生全員參與，真正落實“關(guān)注每一個學(xué)生”這一教育理念。
學(xué)校政教處工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教處將結(jié)合當前的學(xué)校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標
1、以“一個目標（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
2、學(xué)習(xí)落實和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
5、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
�。� 一）、強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)�！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學(xué)生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
�、�、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機會、學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
�、�、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、荨⑿l(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓(xùn)，以理待人
(二)、實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。
學(xué)校政教處工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，以會教發(fā)[20ｘｘ］ｘｘ號文件精神為依據(jù)，堅持以學(xué)生為本，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法開展我校心理健康教育和輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，幫助學(xué)生開發(fā)自身潛能，促進學(xué)生人格健全與身心全面和諧發(fā)展。
二、工作目標：
本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作圍繞“健康心理 成長相伴”的總目標展開，通過學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理社團活動、心理健康周等一系列活動，營造溫馨和諧的校園氛圍，發(fā)揮教師引導(dǎo)作用和同伴影響力，幫助學(xué)生在身心發(fā)展過程中，樹立自信，悅那自我，快樂成長。
立足教育，重在指導(dǎo)。向全體學(xué)生普及心理健康知識和心理調(diào)節(jié)方法，樹立心理健康意識。充分開發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格健全發(fā)展。
多種途徑，擴大宣傳。根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進身心全面和諧發(fā)展。
面向全體，關(guān)注個別。對特殊學(xué)生，少數(shù)有心理困擾的學(xué)生進行科學(xué)、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助他們盡快擺脫困擾，提高心理健康水平，增強自我調(diào)節(jié)能力。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┽槍Σ煌昙墝W(xué)生特點，確立不同目標，開展心理輔導(dǎo)課教學(xué)，幫助學(xué)生豐富心理健康知識，學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)方法。同時，了解并掌握需要更多心理關(guān)注的學(xué)生信息。
1、預(yù)備年級：針對從小學(xué)到初中的過渡，突出對新環(huán)境的適應(yīng)。
目標：使學(xué)生更快更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，順利完成小學(xué)到初中的過渡。
內(nèi)容：開展以“熟悉新環(huán)境·結(jié)識新朋友”、“自我意識培養(yǎng)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”、 “人際溝通與同伴相處”、“自我情緒調(diào)節(jié)”等為主題的教學(xué)活動。
2、七年級：強化自我認識、樹立自信、培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
目標：幫助學(xué)生正確認識自我、樹立自信、發(fā)掘自身潛力，提高心理調(diào)適能力，以積極、樂觀地心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活。
內(nèi)容：圍繞“心理健康意識的提升”、“自我認同感的激發(fā)”、“人際交往技巧的探索”、“團隊合作能力的培養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)”等主題展開教學(xué)。
3、八年級：依據(jù)政教處計劃，結(jié)合校團委“青春營”活動，開展“青春期”主題輔導(dǎo)。
目標：從心理、生理兩個層面幫助學(xué)生積累“青春期”相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識、更快適應(yīng)自身變化，從容應(yīng)對“青春期”心理困擾，在自我感悟的過程中體驗自身成長，感受創(chuàng)造的樂趣，樹立理想和目標，為自我選擇與發(fā)展做準備。
內(nèi)容：主要針對處于青春期學(xué)生的認知、情緒、性格、人際交往等方面的發(fā)展特點，開設(shè)以學(xué)生的自我塑造、青春期同伴交往、親子溝通、自主學(xué)習(xí)管理、自我選擇等主題的輔導(dǎo)活動。
4、九年級：心理壓力與自我情緒調(diào)節(jié)；考試、考前心理輔導(dǎo)
目標：培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)、緩解考試焦慮；根據(jù)自身情況，確立合理的學(xué)習(xí)目標。
內(nèi)容：九年級團體心理輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等心理互助活動
（二）開展心理咨詢與個別輔導(dǎo)，建設(shè)學(xué)生心理健康檔案，加強教師對學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生解決心理困擾，以積極樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活。
1、心理咨詢室定時向?qū)W生開放，進行常規(guī)的個別心理咨詢與輔導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題給予引導(dǎo)與幫助，排解心理困擾。
2、關(guān)注特殊學(xué)生，積極配合政教處、班主任老師，對家庭狀況特殊或潛在心理狀況異常的學(xué)生，以及隨班就讀學(xué)生進行重點關(guān)注、建立個案、定期進行個別輔導(dǎo)，給與情感關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使其感受關(guān)愛，融入校園。
3、加強對九年級學(xué)生的情緒疏導(dǎo)和個別心理輔導(dǎo)，協(xié)助九年級班主任、任課老師關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)與動向，交流共享九年級學(xué)生心理引導(dǎo)的方式與技巧。
4、認真做好咨詢記錄，針對特殊學(xué)生情況，建立個別心理健康檔案，及時與老師、家長取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。
5、運用心理測評系統(tǒng)，對新預(yù)備年級學(xué)生進行心理健康狀況測評，建立心理健康檔案。并綜合以往資料，加強學(xué)生心理健康檔案的建設(shè)與管理。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)生發(fā)展特點，開展豐富多樣活動，擴大心理健康知識宣傳力度，把普及教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，構(gòu)建心理健康教育的立體平臺，使心理輔導(dǎo)真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
1、開展心理社團活動，利用“人際交往”拓展課、團體輔導(dǎo)、心理游戲等多種活動形式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)人際溝通的技巧與策略，挖掘自身潛能，克服自卑，提升自信，積極主動地解決自己面臨的問題，增強心理自我調(diào)適的能力。
2、結(jié)合學(xué)校教育進程、心理輔導(dǎo)、心理社團活動的開展，每兩周一次（單周）心理廣播，進行有專題的心理健康知識宣傳，傳遞學(xué)校心理輔導(dǎo)活動的信息，反映學(xué)生心理自助互助的交流情況和學(xué)習(xí)成果，努力使廣播內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，形式更生動、內(nèi)容更豐富，滿足學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、組織、開展第一屆“心理周”活動，搭建學(xué)生自助互助交流平臺，營造溫馨和諧的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我，樹立自信，強化心理健康意識，增強心理自我調(diào)適的能力。
活動時間：集中活動時間第14周（具體安排詳見“心理周活動方案”）
活動內(nèi)容：心理健康知識展板宣傳、分年級心理健康團體輔導(dǎo)、第一屆學(xué)校心理周活動展示、專題心理廣播等。
4、利用有利教育資源，開展“手拉手心連心”學(xué)生心理互助活動。
5、及時更新、豐富校園網(wǎng)“心靈驛站”內(nèi)容，宣傳心理健康知識，構(gòu)建家校溝通平臺。
�。ㄋ模┓e極開通家校同步的心理健康教育渠道。通過家長學(xué)校指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，注重家長良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，了解掌握心理健康教育的方法，營造家庭心理健康教育的環(huán)境。
（五）結(jié)合科研，虛心學(xué)習(xí)、認真探索、加強心理健康教育教研、聽課和課題研究。在實踐過程中，積極探索心理健康教育規(guī)律和心理健康教育方法，使心理健康教育落實到課堂教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中；在心理咨詢過程中歸納、總結(jié)學(xué)生常見的心理困擾和問題，通過個案積累、分析思考，運用心理學(xué)知識幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長過程中的問題。
四、各階段工作安排
9月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路
2、制定、完善“第一屆學(xué)校心理周”活動方案
3、心理周系列活動：預(yù)備年級學(xué)生團體心理輔導(dǎo)
4、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：學(xué)期計劃
10月：
1、“心理周”活動準備工作
2、第一屆學(xué)校心理周活動組織開展
3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”
4、預(yù)備年級學(xué)生心理健康狀況測評
11月：
1、心理周系列活動：七、八年級學(xué)生團體心理輔導(dǎo)
2、心理周宣傳展板制作及活動準備
3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”
12月：
1、第一屆心理周展示活動
2、心理周系列活動：九年級學(xué)生團體心理輔導(dǎo)
3、更新校園網(wǎng)“心靈驛站”：“心理周”活動情況
1月：
1、心理咨詢及輔導(dǎo)個案整理
2、心理輔導(dǎo)活動課教案整理及完善
3、學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)
學(xué)校政教處工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期，學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標：
以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學(xué)的校園氣氛，讓學(xué)生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。
三、工作措施：
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎(chǔ)上進行符合校情的修改和完善。從班級和學(xué)生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學(xué)生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設(shè)，提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓(xùn)會，走出去和引進來相結(jié)合，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學(xué)校，形成教育合力。
建立家長委員會，擴大家長學(xué)校的授課次數(shù)，豐富家長學(xué)校的授課內(nèi)容，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。 2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu)，實現(xiàn)典型輻射。
每學(xué)期期末，對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學(xué)評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢室，開設(shè)健康教育講座，通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
學(xué)校政教處工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎(chǔ)。
二、工作思路
堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性；加強安全管理，落實一崗雙責，強化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實應(yīng)急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
三、工作目標
1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。
2、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。
4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。
5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
四、工作措施
1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學(xué)校的思想政治工作。
�。�1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
�。�2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時機的進行安全集中教育。
�。�3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。
�。�4）根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
2、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。
�。�1）認真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學(xué)生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。
�。�2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
�。�3）加強對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
�。�4）切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
�。�5）加強家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。
（1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
（2）根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座。
�。�3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。
4、加強班級管理，促使良好班風(fēng)形成。
一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學(xué)生行為規(guī)范。
二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進行思想、紀律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。
三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
四是召開班主任會議，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學(xué)生家長會。
六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。
5、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。
6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。
學(xué)校政教處工作計劃 篇8
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
一、本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進一步要求
全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)。結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言：
1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
7、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
二、依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實做好以下幾項工作
(一)進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
(二)加強年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作，開拓進取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進一步加強理論學(xué)習(xí)和深入實踐，實行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作的突破口。
學(xué)校政教處工作計劃 篇9
為配合學(xué)校實施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責，制定如下工作計劃：
一、工作事項：
班主任常規(guī)工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛(wèi)生整治；住宿生管理；落實惠民政策；“三自育人”管理師生培訓(xùn)；“三自育人”管理定期檢查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績效考核；組織學(xué)生集會（單周）；聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標：
1、班級管理自成系統(tǒng)。2、學(xué)生秩序自動運轉(zhuǎn)。3、清潔紀律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進值周守護制度》、《“問題學(xué)生”守護制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實惠民政策工作制度》。
組織開展有效培訓(xùn)：組織兩級培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生；培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標系統(tǒng)、實施系統(tǒng)、學(xué)生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準備專題，嚴格培訓(xùn)紀律，做好培訓(xùn)記錄。
營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標、理念專項宣傳牌；在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專題板報；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進行；學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作，讓室外標語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化；讓班級班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化；讓辦公室標語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實：采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調(diào)查、評比、獎懲力度。主要檢查、調(diào)查、測評“三自育人”特色班級建設(shè)開展情況、值周守護、“問題學(xué)生”守護、住校生管理員履行職責情況。
抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級自我管理機構(gòu)，組織“三自育人”學(xué)生活動；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗交流。組織實地考察，觀察班級自我管理現(xiàn)狀；組織班級自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好；評比表彰“三自育人”特色班級；評比表彰“三自育人”特色班級建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。
改進值周守護工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進值周守護工作落到實處。確保全天樓道有人守護、衛(wèi)生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。
加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報，按期結(jié)題。
嚴格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結(jié)等工作。
細化班級特色細則：
1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級前黑板上，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn)；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標語（共4幅）。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對在清潔、紀律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進行“自己教育自己、小組進行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進行“承擔聽取批評教育的責任、接受并按時改進任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進行“三自育人”管理培訓(xùn)：對清潔、紀律、學(xué)習(xí)、活動、安全等自我管理小組進行培訓(xùn)，并做好記錄；對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進行培訓(xùn)，并做好記錄；其他“三自管理”培訓(xùn)，并做好記錄。
4、實施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀律自我管理小組：分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”，并做好記錄；主題活動管理小組：班級規(guī)劃一個學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動，就應(yīng)當成立相應(yīng)的幾個自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對學(xué)生進行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實處，受到實效。班級“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好；公地隨時清潔并保持良好；班級學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀、無打架斗毆現(xiàn)象；班級學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方；班級學(xué)生無安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）；“三自育人”主題班會、文體活動實在有效；學(xué)生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上進步明顯。
學(xué)校政教處工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施
（一）德育工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)�！栋嘀魅螎徫宦氊煛罚M一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育；三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作；圍繞“學(xué)生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系；進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長效機制，有序開展學(xué)校德育工作。
�。ǘ⿲W(xué)生管理工作
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習(xí)，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進一步強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
10、研究學(xué)生會管理機制，加強學(xué)生會干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
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1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
學(xué)校政教處工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓實抓細學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風(fēng)，為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。
二、中心工作
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩(wěn)定，提升E初中形象。
三、工作重點
1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強安全教育
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
（2）開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。
�。�3）及時與學(xué)生簽定安全責任書。
�。�4）完善班主任深入寢室巡查制度。
（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（6）加強寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識
本學(xué)期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會地位
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排
八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動
1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。
2、召開政教處工作人員會議。
3、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。
4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心：安全教育
1、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
�。�1）檢查班主任工作手冊。
�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
（3）班主任工作總結(jié)（年級組長上交年級小結(jié)）。
5、學(xué)期結(jié)束工作
�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
�。�3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單
�。�5）政教處學(xué)期工作總結(jié)。
6、做好期末安全工作。
學(xué)校政教處工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實學(xué)校的工作計劃，同時和學(xué)校大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進素質(zhì)教育的進程。
二、工作目標
1、以學(xué)生安全為重點，加強安全防范知識教育，杜絕各類事故發(fā)生。
2、切實加強班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。
3、采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀；教育學(xué)生自尊、自強；激勵學(xué)生勤奮、進取。
4、加強學(xué)生形象工程建設(shè)，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。
三、工作思路
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1、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關(guān)愛學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。
2、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學(xué)習(xí)，營造班主任學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會制。
3、加強班主任專業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立班主任成長檔案袋，全面推進班主任的專業(yè)成長。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育
1、加強學(xué)生出勤管理。實行請銷假制度。嚴格學(xué)生請假制度，學(xué)生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意，超過三天報政保處批準。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批。事后補辦請假手續(xù)。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明。事假一律與家長或監(jiān)護人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷假。
2、加強兩操的管理。嚴格學(xué)生出操考勤，由值周班教師負責出操和集會的點名考勤。請假學(xué)生須有班主任書面請假條。同時加強眼操的管理，健全眼操評分機制。
3、加強學(xué)生文明禮儀教育。經(jīng)常對學(xué)生的儀容儀表進行檢查，重點查處長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)進行專項治理。對不服從的學(xué)生由家長帶回處理，符合要求后再來就讀。
4、加強寢室內(nèi)務(wù)整理與管理。細化寢室檢查評比標準，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，增強住校生的規(guī)范意識和獨立自理能力。嚴肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下寢室，指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生，及時了解住校生的思想動態(tài)。
�。ㄈ┙M織實施德育教育
1、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。
�。�1）圍繞學(xué)校的工作重點，定期辦好宣傳欄、板報。
�。�2）充分利用班會、電子屏等教育學(xué)生。
�。�3）繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式。
�。�4）做好學(xué)校的文化建設(shè)，定期檢查各班的文化建設(shè)情況，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
2、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點的“育人工程”。
�。�1）不定期檢查班會情況。
�。�2）本學(xué)期主題教育內(nèi)容：
3、以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點的“環(huán)境育人工程”。
�。�1）要認真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。
�。�2）年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責任制。
�。�3）建立好衛(wèi)生檢查隊伍，并積極開展工作。
（4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核。
�。�5）開展“示范教室”評比活動。
4、以“自主、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”。
�。�1）要求學(xué)生堅持用好《守則》、《規(guī)范》，做到讀好、做好，達到知行合一。
�。�2）繼續(xù)對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。
（四）加強思想教育工作
1、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育，如：國慶節(jié)、元旦等節(jié)日。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動我校德育工作再上新臺階。
2、規(guī)范升旗儀式，每周一早自習(xí)舉行升旗儀式，值周教師小結(jié)上周值周工作。
3、規(guī)范班會課，加強班會課的考勤。要求班會課有主題，有內(nèi)容，有教案。班會課不得到室外舉行，不得將班會課挪作他用。
4、積極做好班級后進生轉(zhuǎn)化工作。對后進生不歧視、不放棄，關(guān)心后進生，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，多與他們談心，開展后進生轉(zhuǎn)化工作。與任課老師結(jié)對子。
5、關(guān)愛留守學(xué)生，多進行家訪信訪。建立留守學(xué)生檔案，每月對班主任家訪信訪進行考評。
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1、加強校園周邊環(huán)境綜合整治，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。要求各班加強安全教育，開展“安全”主題班會，出一期主題黑板報。
2、積極開展交通安全教育和法制講座，組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”教育片。3、加強學(xué)校衛(wèi)生工作，加強寢室安全檢查，堅決杜絕社會人員進寢室。
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1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。
（七）加強學(xué)生心理健康教育
重視學(xué)生心理健康，發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，開展學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育設(shè)施，開辟心理健康咨詢信箱，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
�。ò耍┓e極開展校園文體活動
舉辦各種班級體育活動比賽，班級黑板報評比，文明寢室教室評比活動，豐富學(xué)生課外活動，營造濃厚的校園文化氛圍。四、督促、檢查、考評、獎懲
政教處有關(guān)工作人員要做好班級思想教育、主題班會、班級常規(guī)管理的檢查、記載、統(tǒng)計工作，要把值周教師的檢查結(jié)合起來，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來，對班主任工作進行綜合評估。要完善民主測評班主任制度、檢查、考核結(jié)果與評定班主任津貼、評選優(yōu)秀班主任、文明班集體結(jié)合起來，為我校德育工作的順利，健康開展而努力。
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