校長工作計劃錦集10篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的校長工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長工作計劃 篇1
為響應市委市政府號召，經市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優秀專業技術人員之一，即將擔任為期一年的xx縣xx中學副校長。接到這一光榮的使命，我決心克服重重困難，認真履行職責，盡力完成組織和領導交給的任務，把工作做細、做實，不辜負領導和人民群主的期望。這次掛職鍛煉給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性，我會珍惜這次機會，積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步！現根據上級的要求和掛職學校的實際情況及工作分工，制定工作計劃。具體如下：
一、掛職鍛煉目標
1、通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動，全面了解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經驗與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。
2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經驗，兩校資源共享，創造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結，并及時高質量完成學校安排的任務，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡，使實踐行為更出成效。
二、掛職鍛煉時間
20xx年3月—20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學的基本情況，如教育教學的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學校，積極為學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發表自己的見解，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑒的好的經驗，交流好的見解。
3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認真做好讀書筆記及心得體會。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。
5、多請教，促提高。掛職期間要經常與學校校級領導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實匯報。掛職期間除了完成上級規定的學習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務，并為返回學校后的匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
�。薄⒆詫W與拜師相結合
掛職期間，主動虛心向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發，制定出切實可行的各類計劃。
�。�、學習與實踐相結合
通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯系實際，不斷提高自身的管理水平和專業水平。
3、考察與觀摩相結合
通過外出考察、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。
2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學習態度要謙虛，主動與校方各管理人員取得聯系，參與學校各項活動，體驗生活，團結同事，協調好關系。
4、業余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時總結并撰寫心得體會。
校長工作計劃 篇2
根據校黨政20xx年工作要點，緊緊圍繞學校重點工作，貫徹學校黨會和首屆四次教代會的精神，結合實際，特制訂20xx年度校長辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏的“評建精神”，立足校辦職責，積極開展好“三服務”工作。
二、主要工作及其基本思路
突出重點，加強綜合協調和參謀助手工作。
1、圍繞學校教學整改和“申博”工作，開展好相應的督辦、協調、服務。重點是做好有關重要會議的會務工作，即做好首屆四次教代會、教學工作會議、學科建設工作會議等大型會議的有關材料起草準備，會務保障及會議有關材料的匯編工作。
2、積極開展調研工作，在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，發揮參謀助手作用，為領導決策服務。
3、牽頭并會同有關單位完成事業法人登記工作。
與時俱進，改進管理方式，提高服務水平。
1、結合新的形勢，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現有行政接待經驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規程。
2、與時俱進，進一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，同時要在講究簡訊內容的深度和信息量上做好編審印發工作。通過舉行“聯誼會”等多種形式加強與各辦公室主任的業務聯系，發動、利用好各學院、部門的信息員作用，圍繞學校重點工作中，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。
3、完善和加強公文處理工作。規范公文流轉運行，實行收發文電子登記，在收發文方面，強化運行時限意識，提高公文流轉時效。規范、強化公文審核把關工作，修改完善并嚴格執行，加大執行公文辦理規程的力度，進一步提高各單位的公文質量意識和時限意識，避免倉促行文、倉促審核。改善公文服務意識，為便于領導掌控公文訊息，在上年試辦的基礎上，參考省教育廳辦公室的經驗，編發，定期將收發文情況以及重要公文要丟安訊息分類匯總呈報領導。
4、重視電子政務推行的緊迫性和必要性，強化現代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內電子政務，提高工作效率。
立足本職，開展好重要常規工作
1、開展好信訪工作和綜合統計工作。把信訪工作作為一項十分重要的思想政治工作和群眾工作來做，全力維護學校的安定團結，積極推動廉政建設和黨風好轉，努力為師生員工排憂解難、釋疑解惑服務。同時，深入了解學校發展情況，依法、及時、準確地搞好綜合統計工作。
2、做好20xx年學校年鑒的組稿編校、印發工作，盡快完成20xx年度教學工作會議的文件匯編。收集整理20xx年評建工作過程中形成的有關材料，并總結提煉**年迎評促建經驗。
3、綜合服務工作。堅持原則和程序，規范管理和使用印信；堅持以人為本，適應需求，為領導以及有關方面提供準確、及時、高質量的各項行政服務；根據學校在開放和競爭環境下謀發展的形勢，深入領會和實施校領導的意圖，做好學校禮品等的配置和使用管理工作；做好會議中心的使用管理以及有關會議協調工作。
4、貫徹校綜治委會議要求，做到“防治結合，以防為主”，認真落實綜治工作責任制。做好財產、文件機要等安全保密工作。小車服務組要進一步強化安全意識，規范車輛管理、車況檢查維護，確保行車安全。
把握自身特點，搞好保障服務。
1、加強檔案室建設工作力度。在會同有關部門共同做好“干部檔案審核檢查”工作的基礎上，認真做好人事檔案達標的準備工作。理順學生檔案管理的關系和有關部門的職責范圍，規范學生檔案管理程序。完善充實檔案室網頁，提高檔案的網絡查詢利用率。
2、網絡中心要樹立校園網絡的總樞紐、支撐點的意識，強化網絡安全監管，加大力度、整合力量，保障學校XX區新建網絡的基礎建設，規劃實施研究生公寓、青年教師公寓網絡建設，認真做好辦公自動化系統運行的技術保障。進一步加強學習、實施相關技術和業務的培訓，完善規章制度，優化網絡資源。在搞好業務建設的同時，加強隊伍的思想道德建設、團結進取，努力提高校園信息化建設水平。
3、行政服務中心要按照校長在首屆四次教代會上報告提出的“樹立一個觀念，增強三個意識”的要求，做好各項服務工作。冶苑接待中心和圖書經銷中心要進一步發揚艱苦創業、愛校敬業的精神，進一步理順關系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過程管理，在做好服務于學校教學工作和其他重點工作的基礎上，努力開創服務運營新形勢。教學樓管理站、收發室等要進一步發揚在迎評表現出的優質服務精神，對一些有效做法要常抓不懈，形成長效機制。
三、實施保障機制
1、加強思想政治工作，牢固樹立以人為本的觀念，強化服務意識、全局意識和創新意識，精誠團結，營造和諧的校辦工作環境，為創建和諧校園環境而努力。
2、堅持“二會”和月度信息通報制度，強化工作協作。
3、圍繞“三服務”，著力加強和改善督查督辦、協調服務和工作調研、參謀助手工作。
4、強化責任制，各項主要工作任務到人、責任到人，加強溝通，分工協作。
5、認真開展黨支部工作，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，促進行政工作任務的完成。按照上級部署，認真開展好“保持黨員先進性教育”活動，同時做好重點培養對象的教育、考察工作，繼續實施支部聯系學生班級活動。
校長工作計劃 篇3
作為一名普通的鄉鎮中學老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業技術學校學習鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教，所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次，得知自己將到師宗職業技術學校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業技術學校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習。我掛職的師宗縣職業技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數大量的優秀技術人員。目前，學�，F代化設施日臻完善，已經實現了班班多媒體教學，形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性。積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發展平臺，不辜負學校領導對我的栽培，促使自己努力學習，快速成長，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學、誠學、實學、勤學，力爭讓自己前進一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學習期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學習，多思考，多參與，多記錄，慎重發表意見。努力完成教育局提出的的學習任務，制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
三、明確掛職目標
我將把握在師宗職業技術學校的一個學年的寶貴學習時間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開展調研、交流、學習，學習師宗職業技術學校先進的辦學理念，辦學思想，全面學習師宗職業技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經驗。重點關注以下幾點：
學習師宗職業技術學校先進的辦學理念，辦學思想，學習學校的各種管理措施和科學的管理方法;學習先進的教育科研管理方法;
走近教師，學習先進的課堂教學思想;走近學生，了解學生的在�；顒�，力爭把優秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用，做一個優秀的老師。將師宗職業技術學校的優良傳統學到手，帶回家，用先進的扎實的管理經驗指導今后的教育教學工作，為今后服務的學校的有序發展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個成功的教育者;
關注師宗職業技術學校學科規劃，學科質量管理，關注學校教師教學管理備課、教研組活動的開展;
了解師宗職業技術學校中層干部隊伍建設、特色活動、職業教育班級管理等，關注職業技術教育課題研究工作、綜合實踐活動的開展;
關注師宗職業技術學校，現代學校教育研究工作的推進。學習校園文化建設、班隊文化建設;
抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理，完整系統的備好所任教學科(語文)的PPT教案,詳細批改學生的學科作業，重視學生的思想教育，加強學生的心理輔導;
加強現代教育理論學習，提升自我業務能力，撰寫教育教學論文，并積極投稿，力爭獲獎或發表;
按時參加學校召開的各種會議，協助政教主任開展工作，配合部門做好學校安排的各項教育教學任務;
上好一節示范課，做好4次專題講座;
深入調研職業教育與普通教育的差異和銜接點;
四、具體工作措施：
1、多觀察，早融入
來到新的環境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業技術學校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業技術學校教師的關系，在適當的范圍內，協助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經驗和科學的管理方法。
2、多學習，勤思考
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學習鍛煉的機會，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽，勤交流
師宗職業技術學校作為一所國家級重點職業技術學校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批教育教學骨干。作為農村中學的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流。
4、多調查，勤訪談
一所名校一定有她獨到的管理經驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內外的國家級重點職業技術學校靠的是什么?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽聽他們口中的常規工作的開展，形成對師宗職業技術學校的整體管理的認識。
校長工作計劃 篇4
一、辦學定位
（一）教育活動有利于德育；
教學活動有利于智育；
興趣特長活動有利于體育、美育；
�。ǘ┙涃M預算有利于學校教育教學正常開展，有利于學校健康發展。
�。ㄈ┰鰪娦@文化氛圍，增加學校內涵，擴大學校外部影響力。
�。ㄋ模﹥灮I導結構，提高行政執行力和水平。
�。ㄎ澹╅_齊課程，配齊專業教師，提高課堂教學效率，全體教職工講普通話，寫規范字。
�。┌踩�定第一，正常教育教學秩序第二，抓好畢業班教學第三，參加上級活動第四，發展特色特長教育第五。
二、目標措施
�。ㄒ唬┓不顒颖仨氂蟹桨福繕嗣鞔_，過程清楚，活動到周，責任到人，資料歸檔。
1、教育活動--升旗、行規、禮儀、互助等活動；隊會、主題班會（圍繞班級紀律，衛生、學習、節約及動手能力培養進行），節日活動，社區活動，環�；顒樱瑦蹏髁x，集體主義，社會主義教育活動。
2、教學活動|--教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話，對剛入學新生進行普通話訓練。
學生活動，數學簡單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學應用，優生數學競賽，差生基礎知識比賽；語文基礎知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會；學生口頭作文比賽，習作評比，普通話比賽，朗讀比賽；英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。
3、興趣活動
①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網管；
②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學生集體舞，竹杠舞；
�、刍@球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動；
�、苌嘲与�，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌；
�、輹ǎㄓ补P、軟筆）繪畫（簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫）
⑥普通話，規范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽；
�。ǘ┙涃M保障
1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；
3、經費保障教職工工資待遇，保障教育教學用具用品，保障校舍維修，保留必要的發展資金。
校長工作計劃 篇5
到學校檢查工作，發現有的學校工作計劃是對過去計劃的簡單移植，有的則是網絡上的下載復制，內容假大空，目標籠統模糊，活動安排隨意，沒有可操作性，完全是一種應付檢查的形式。詢問緣由，校長要么閃爍其辭，要么直言是副校長或主任所為。這種情形表明，有些校長漠視學校工作計劃，游離于計劃制訂之外，值得反思。
首先，學校工作計劃是統領全校工作的綱領，涵蓋德育、教學、安全、后勤等諸方面，具有“母本”與“藍圖”的意義，學校各處室、各方面的工作必須在其統籌與觀照之下，才能具體部署，形成詳細的工作實施路線圖。否則，各部門在活動的安排上很容易“撞車”，各唱各的戲，各自為政，降低效率。校長作為學校行政第一責任人，理當運籌帷幄，統籌安排學校整體工作，制訂出具體的工作計劃。這是校長的責任與使命。
其次，學校工作計劃是體現和傳遞校長辦學思想的重要載體，能夠彰顯出校長個性化的辦學理念、治校方略和行動路線。因而，在工作計劃的制訂過程中，校長要親力親為，不可由他人替代。
再其次，校長主持學校工作計劃的制訂，能夠營造民主氛圍，凸現人性化管理。開學前，校長應未雨綢繆，多方征求教師意見和建議，形成工作計劃初稿，在開學初及時提交全校教師會或職代會討論通過，讓教師早知道、早安排，并監督落實，提高計劃的執行力。
最后，校長親自將學校工作計劃起草成文，能夠突出校長良好的個人素質，對教師是一種示范，對形成濃厚的教科研氛圍起到積極的引導作用。
校長工作計劃 篇6
根據學校20xx年學校辦公室工作計劃中校長辦公室工作重點和取得成果，新的一年中還將以學校為中心，以學生為中心的指導思想，緊緊圍繞學校重點工作，結合實際，特制訂20xx年度校長辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹學校工作思路，堅持管理、服務與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的'辦公室形象，發揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學校創建“省四星級高中”工作，開展好相應的協調、服務。重點是負責組織全校性和其他重要性會議，如安排好學校校務會議、行政會議、學校教職工大會，做好教學工作會議、學校創建等有關材料起草準備及會議有關材料的匯編和記錄工作。
2、在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，發揮參謀助手作用，為領導決策服務。
3、以良好的素質來發揮聯系內外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學期擬訂并落實學校的接待制度。。
4、與時俱進，進一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。
5、完善和加強公文處理工作，文件及時分類和歸檔，對一些重要的文件實行文件傳閱制度，及時收發處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強化現代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內信息發布網絡化，提高工作效率。
7、完成學�！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協助教導處、學生處等部門，及時宣傳我校的教育改革動態、成果，尤其是倍受矚目的我校實施創建省四星級高中過程中所取得的教育教學成果，辦好宣傳欄；記載和保存學校各方面大的活動和重要事項的資料，做好大事記。
8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規范檔案管理程序。完善充實檔案室網頁，提高檔案的網絡查詢利用率。
9、團結進取，努力提高校園信息化建設水平。
10、進一步理順關系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過程管理，在做好服務于學校教學工作和其他重點工作的基礎上，努力開創工作新局面。
11、強化責任制，各項主要工作任務到人、責任到人，加強溝通，分工協作。
校長工作計劃 篇7
面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好學生的引路人，已成為教師人生追求的全部內涵。故此，我作如下計劃：
一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教導處、教科室研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。
2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂
如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默
契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學質量。在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，召開半期教學質量分析會。由教導主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向對比情況，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓
采取校內和校外培訓，對工齡未滿3年的教師作新課標教材培訓。
b、抓學習
學校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。學校將拿出公用經費的5%進行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。
二、做好“4+2”特色教育，使學生得到全面發展。
1、做好課間操，搞好土家文化進校園。
2、上好寫字課，繼續抓好讀書活動。
3、開設業余活動，做好“六一”藝術展演。
三、搞好德育養成教育，促進學生身心健康、言行規范。
1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。
2、大隊部開好每月班主任工作會議。
3、開展每月主題班會活動。
校長工作計劃 篇8
作為一名業務副校長，深感自己任重道遠，現結合學�？傮w工作計劃及本人分管工作，特制定工作計劃如下：
一、教科研工作。
1、對教科室每個成員的工作要分配明確、合理、細致，責任到人。
2、加大培訓力度。要充分利用好每周的集會、教研活動等時間，不斷對所有老師進行各方面培訓，爭取使學校早日出現一支師德高尚、業務精湛的引領團隊。
3、努力組織好各科教學的優質課競賽。結合新教育實驗“構筑理想課堂”的評價標準，客觀、公平、公正的評出單項獎、綜合獎。
4、幫助每位老師樹立小課題意識，積極參加上級有關部門的課題申報活動，不斷進行課題研究，并及時把優秀成果推廣、融入到我們的教育教學之中。
二、數學、英語教學工作。
1、抓好常規管理。每月教案、作業要及時檢查，有紀錄、有評價、有反饋。
2、認真落實學校的聽評課制度。教研組長要積極組織安排，做好聽課考勤。
3、繼續堅持每月月考制度，從出題、考試到改卷要組織細致、嚴密，考完后要及時評比、反饋，使之能真實有效的促進我們的教學。
4、要把4———6年級、特別是6年級作為重中之重的工作來抓，及時收集信息、改進方法，多和有關老師交流、探討想法。
5、認真組織好各種有關數學、英語的競賽活動。
三、新教育實驗工作。
1、及時制定總體目標，每學期要有計劃、有落實、有反饋。
2、及時了解實驗動向，掌握并傳達最新的實驗精神。
3、積極參加“新教育實驗”總課題組組織的各種有關實驗活動。
5、加強“新教育實驗工作室“的管理，充分發揮其榜樣作用，使它真正成為激勵廣大教師、學生奮進的工作室。
四、自身建設。
1、加強學習，每天至少讀書半小時，每周至少寫2篇隨筆，不斷提高自身業務素質，要創造性的去開展各項工作。
2、團結每位同志，時刻以大局為重，積極為學校的發展出謀劃策。
3、做好表率，引領好學校隊伍的建設。
4、多動腦想辦法調動老師的工作積極性。
5、樹立服務意識，找準位置，做好校長的助手。
總之，學校是一個團隊，如何能“人盡其材，物盡其用”，關鍵在于“領頭雁”的引領，作為其中一員，我愿傾我所能、盡我所力，向著我校三年規劃發展的目標而努力奮斗！
校長工作計劃 篇9
一、 教學活動安排
新學期里，本人將繼續帶領全體教師認真備課,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學質量措施
1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養。
3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
三、控輟事宜
帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態。一旦發生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產生輟學的原因，并積極予以解決，努力協助學生完成義務教育學業。
四、幫差措施
1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發讓優生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。
2、幫助差生樹立自尊心，培養榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發揚光大，喚起他們的創造熱情，激發、奮發向上銳意進取的心理。
3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。
五、網絡工作及主題教研工作內容
不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網絡教研活動，應用網絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。
校長工作計劃 篇10
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作；還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協調而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權，唯我獨尊，只懂發號施令，卻疏于方法簡單的現象，結果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經營、決策、組織、指揮、協調等都是其分內之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權力交給信任的下屬，要敢于放權，并且懂得授權，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當的權利和權限，同時給予一定的決策權來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權、放權、再放權！
首先，要將自己無法勝任的決策授權給他人（或組織機構）。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權，敢于放權，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的自主權。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權，有關這一學科的建設和發展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構來進行。例如學校的發展規劃、經費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現偏差。
其次，要授權給值得信賴的人。校長授權時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創造性地完成所擔任的工作；二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權不授責。很多領導認為授權時責任和權力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權。對于一名明智的領導來說，授權只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權時，就要做好出現錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權的監督和控制。沒有制約的權力是不可想象的。僅有授權而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現的問題是下屬會濫用他獲得的權限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權力，授權所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術了。
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