活動(dòng)工作計(jì)劃匯總八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)委文化建設(shè)，傳承社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)賞的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)廣大干部群眾的愛國(guó)熱情。經(jīng)研究決定，在全縣經(jīng)委系統(tǒng)內(nèi)開展紅色經(jīng)典傳唱計(jì)劃，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)時(shí)代旋律，傳承紅色經(jīng)典。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立紅色經(jīng)典傳唱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長(zhǎng)、任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。各科室要團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立起責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、措施得力的工作體系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，積極參與到群眾歌詠隊(duì)伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）廣范傳唱紅色經(jīng)典�！稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《東方紅》、《保衛(wèi)黃河》、《我是一個(gè)兵》、《咱們工人有力量》、《黨啊！親愛的媽媽》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。在家庭、單位中，大力開展“紅歌大家唱”、“祖孫三代唱紅歌”、“卡拉OK紅歌演唱賽”等群眾等喜聞樂見、社會(huì)公眾積極參與的形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營(yíng)造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
�。�2）感受紅色經(jīng)典歌曲魅力。通過(guò)舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會(huì)、紅色影視劇放映，組織黨員干部了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無(wú)窮的藝術(shù)魅力，促進(jìn)他們對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強(qiáng)對(duì)黨、社會(huì)主義祖國(guó)和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境。
�。�3）豐富傳唱形式。充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“十一”等重要紀(jì)念日，組織紅色經(jīng)典傳唱活動(dòng)，歌唱祖國(guó)、歌唱人民。局機(jī)關(guān)開展不同主題，不同形式的紅色經(jīng)典歌曲傳唱比賽活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
�。�1）高度重視，精心組織。以高度的政治感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)紅色經(jīng)典傳唱活動(dòng)；把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)納入工作計(jì)劃，采取相應(yīng)措施，創(chuàng)造必要條件，解放歌單、場(chǎng)所、時(shí)間、服裝、音響等具體問(wèn)題，推進(jìn)紅歌傳唱活動(dòng)健康有序開展。
（2）形式多樣，注重實(shí)效。結(jié)合時(shí)代特征和自身實(shí)際，充分利用信息技術(shù)，注重多樣性，增強(qiáng)靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實(shí)效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進(jìn)紅歌傳唱活動(dòng)的開展。
�。�3）加強(qiáng)宣傳民，及時(shí)總結(jié)。大力宣傳活動(dòng)情況；定期收集匯總活動(dòng)信息，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)典型。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇2
20xx年12月10日
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的思想道德品德，讓學(xué)生在活動(dòng)課中學(xué)習(xí)與鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
二、學(xué)期活動(dòng)要點(diǎn)
按照時(shí)間盡量安排好學(xué)生的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，陶冶情操。
1、社會(huì)教育活動(dòng)
2、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)
3、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
4、體育衛(wèi)生活動(dòng)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和社會(huì)教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育，審美教育，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)教育。
4、通過(guò)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、體育等各方面的教育。
四、活動(dòng)措施
1、老師親自帶領(lǐng)學(xué)生投入活動(dòng)
2、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，作好活動(dòng)記錄
3、活動(dòng)要作到課內(nèi)外結(jié)合
4、緊扣活動(dòng)內(nèi)容組織活動(dòng)
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)背景
我校為了全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際及成長(zhǎng)發(fā)展需求，樹立學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，準(zhǔn)備在9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”和開展安區(qū)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)月目的是以弘揚(yáng)民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明行為為基礎(chǔ)，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷得到提高，同時(shí)也豐富了“二中人”的精神內(nèi)涵。該項(xiàng)工作要以愛國(guó)主義為核心，以主題德育活動(dòng)為載體，在學(xué)校全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育等系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)各種主題活動(dòng)形式，讓學(xué)生們?cè)诮涣髦�、在�?shí)踐中啟發(fā) “民族精神”“居安思危”等問(wèn)題的進(jìn)一步主動(dòng)的思考，將熱愛祖國(guó)、珍惜生命真正地貫徹到對(duì)平時(shí)的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。
三、活動(dòng)實(shí)施：
1．發(fā)動(dòng)宣傳：
由羅校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上作“元元傳承，厚德格物”的動(dòng)員講話，發(fā)出號(hào)召；
組織學(xué)生家長(zhǎng)收看中央《開學(xué)第一課》，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命；
在升旗禮上發(fā)表“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的演講，
以班為單位出一期以“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的墻報(bào)，并開展評(píng)比；
組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)危機(jī)應(yīng)對(duì)方法與實(shí)踐》，提升老師的危機(jī)意識(shí)，提高老師的責(zé)任感；
2．各班組織愛國(guó)主義教育主題班課：“我喜愛的奧運(yùn)英雄”、“抗震救災(zāi)英雄傳”，以講故事的形式抒發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操。
3．結(jié)合xx市創(chuàng)建文文明城市工作，對(duì)學(xué)生開展以“創(chuàng)建和諧文明城市，我參與”的文明禮貌教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx市爭(zhēng)光。
4．開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的征文活動(dòng)，用社會(huì)主義道德觀影響、熏陶廣大學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)一步走近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考深層次的問(wèn)題。
5．邀請(qǐng)專職老師開設(shè)“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”專題講座，提高學(xué)生的民族自豪感和歸屬感。
6．組織各年級(jí)組制定大型集會(huì)（如級(jí)會(huì)、校會(huì)）或活動(dòng)（如社會(huì)實(shí)踐、課間操、校運(yùn)會(huì)）的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)意外事故發(fā)生時(shí)各位老師的責(zé)任和學(xué)生脫離危險(xiǎn)地帶的路線、方式。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇4
一指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的必修課程。
旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二課程目標(biāo)：使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
1、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生本文來(lái)源：的樂于合作的情感和善于合作的技能。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
4、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
三課程內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)
主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四個(gè)方面。在活動(dòng)中，研究性學(xué)習(xí)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，倡導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方式，這一方式滲透于活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容之中。四個(gè)方面的內(nèi)容是以配合的形態(tài)呈現(xiàn)的。因此，我將依據(jù)學(xué)校特色活動(dòng)，地方特色，以及時(shí)令，季節(jié)等，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富，形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
四教學(xué)措施重視發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用。
強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)過(guò)程化，重視兒童在活動(dòng)中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn)，重視兒童活動(dòng)中付出的努力的程度，以及過(guò)程中的探索、思考、創(chuàng)意等；強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)多樣化，如：主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化；強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)日常觀察過(guò)程，強(qiáng)化專題性探究過(guò)程，建立成長(zhǎng)記錄袋，實(shí)施階段性評(píng)價(jià)。
開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感，使本課程教學(xué)走向家庭、社會(huì)，真正走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實(shí)踐性。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
重視教學(xué)反思，在反思中與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇5
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題生活處處有精彩
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1.目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：003.對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過(guò)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)“六一”活動(dòng)流程1、入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動(dòng)9：45—10：45
5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00
(三)系列活動(dòng)
親子游戲：
1、親子二人行(組織者：)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
2、拋球接球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動(dòng)策劃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。
2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。
二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。
1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。
3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣?
4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。
教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?
5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。
教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?
三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。
1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。
師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?
2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作
3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來(lái)——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水。
四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。
1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。
2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。
3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服
4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。
5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。
師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)目的
教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭開展雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，其具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用，千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)安排&工作實(shí)施方案&年度工作計(jì)劃。切實(shí)開展好"萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家"活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)廣大教師深入學(xué)生生活、學(xué)生家庭開展教育活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于規(guī)范學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，完善學(xué)校、教師家訪制度，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系的形成。
二、實(shí)施步驟
(一)準(zhǔn)備階段(3月--4月上旬)
1)高度重視、積極發(fā)動(dòng)。廣大教師要充分認(rèn)識(shí)家訪的重要意義，把家訪作為教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分真正抓實(shí)、抓好。通過(guò)將班主任及科任教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪，使家訪逐漸制度化、經(jīng)�；�，
2)開展培訓(xùn)。對(duì)家訪教師進(jìn)行全員培訓(xùn)、指導(dǎo)。
3)制定計(jì)劃。各年級(jí)組制定好家訪計(jì)劃。管理人員家訪由政教部門同意組織計(jì)劃。
(二)家訪階段(4月-5月)
1、家訪對(duì)象。
家訪對(duì)象要有層次。重點(diǎn)是學(xué)有潛力的學(xué)生，特長(zhǎng)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，單親家庭學(xué)生，學(xué)困學(xué)生，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女，有輟學(xué)傾向的學(xué)生，心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。
2、家訪內(nèi)容：
1)了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征，工作計(jì)劃《千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)安排&工作實(shí)施方案&年度工作計(jì)劃》。
2)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；
3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
4)雙向溝通家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合；
5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的'關(guān)系；
6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
3、家訪要求
1)班主任老師選取10個(gè)、其余教師及管理人員選取5個(gè)以上學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。
2)家訪應(yīng)認(rèn)真做好計(jì)劃。學(xué)生有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)家訪。
3)家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。
4)家訪時(shí)，要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞�。談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。
5)家訪時(shí)做好家訪記錄，撰寫家訪日記。
4、家訪注意事項(xiàng)
1)家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
2)家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
3)注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。
4)尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見，切忌與家長(zhǎng)"斗氣"。
5)牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。
(三)考核總結(jié)階段
1、每學(xué)期由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)政教處，學(xué)校將組織有關(guān)部門對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)并通報(bào)。
2、學(xué)校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職評(píng)的重要依據(jù)。
3、選取優(yōu)秀家訪日記上報(bào)市教育局編輯成冊(cè)。
4、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇7
一、認(rèn)真細(xì)致地完成好“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提高員工素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。
二、做好安全生產(chǎn)工作。
1、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)存糧食的檢查。面對(duì)糧食品種多、數(shù)量大的情況，這就對(duì)糧食保管工作提出了更高的要求，要從防霉、防蟲、防潮等細(xì)節(jié)抓好落實(shí)。
2、對(duì)租賃企業(yè)進(jìn)行安全檢查。
3、做好防汛抗旱及暴風(fēng)雪防范工作。
三、做好糧油供應(yīng)工作。積極做好糧油的供給工作，在現(xiàn)有糧油連鎖超市的基礎(chǔ)上再擴(kuò)大多家，并采用農(nóng)民歡迎的直接銷售或品種兌換的靈活的經(jīng)營(yíng)方式方便農(nóng)民。
四、做好糧食經(jīng)營(yíng)工作，確保企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。一是繼續(xù)不折不扣的完成國(guó)家下達(dá)的小麥托市收購(gòu)任務(wù)；二是繼續(xù)做好國(guó)家臨時(shí)跨省移庫(kù)糧的保管工作；三是做好省級(jí)儲(chǔ)備糧和國(guó)家儲(chǔ)備糧的輪換工作。
五、做好項(xiàng)目建設(shè)工作。一是做好軍供公司綜合辦公樓的建設(shè)工作。二是謀劃好儲(chǔ)備公司倉(cāng)庫(kù)建設(shè)工作，力爭(zhēng)早開工。三是謀劃好軍供公司糧油精加工項(xiàng)目。
六、加強(qiáng)糧食執(zhí)法，穩(wěn)定我市糧食市場(chǎng)。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是依法對(duì)全市糧食企業(yè)規(guī)范管理工作；二是做好市場(chǎng)監(jiān)管的執(zhí)法工作，在連續(xù)兩年省級(jí)先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)先進(jìn)單位；三是做好全省執(zhí)法檢查互查工作。
七、積極探索、努力開拓工作新局面。圍繞糧食執(zhí)法監(jiān)督檢查工作，積極謀劃，再創(chuàng)糧食工作新局面。
八、做好信訪穩(wěn)定、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育工作及節(jié)能減排等工作。
九、完成市委、市政府交辦的其它工作。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇8
今年是某某學(xué)校建校某某周年，某某年來(lái)，學(xué)校一年一個(gè)臺(tái)階，三年一個(gè)突破，穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，有一支優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)高的體育教師隊(duì)伍，課堂教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)培訓(xùn)、大課間活動(dòng)四管齊下，學(xué)校體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面�，F(xiàn)將某某年體育工作總結(jié)如下
一、 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展計(jì)劃
針對(duì)我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新的突破。
第一，全面加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，通過(guò)多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)提高體育教師基本功，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊(duì);第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，教研活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)的組織方式和活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來(lái)至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。第四，堅(jiān)持課余訓(xùn)練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓(xùn)練隊(duì)日常訓(xùn)練，比賽成績(jī)爭(zhēng)取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。
二、 根據(jù)教師專業(yè)特長(zhǎng)，構(gòu)建特色課程體系學(xué)�；趯W(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣所在，通過(guò)綠色通道引進(jìn)幾位專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育教師的專業(yè)特長(zhǎng)，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項(xiàng)目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構(gòu)建了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項(xiàng)體育技能，一年級(jí)象棋、游泳，二年級(jí)籃球，三年級(jí)圍棋、啦啦操，四年級(jí)排球、乒乓球，五年級(jí)武術(shù)、花樣跳繩，六年級(jí)足球、國(guó)際象棋，滿足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項(xiàng)目作為校傳統(tǒng)項(xiàng)目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門口宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識(shí)。
三、 根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需求，組織多彩體育活動(dòng)學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國(guó)”教育理念的有效載體，目標(biāo)是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽(yáng)光大課間、課余訓(xùn)練隊(duì)。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽(yáng)光下，走到操場(chǎng)上，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)以及體育社團(tuán)班。其中不僅有傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球、排球、足球，還有新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項(xiàng)目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊(duì)列隊(duì)形”比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，逐步減少了“精英競(jìng)技型”的比賽項(xiàng)目，拓展20人接力跳繩、班級(jí)接力運(yùn)球、拔河、心理團(tuán)體游戲等“團(tuán)體參與型”集體項(xiàng)目，組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，堅(jiān)持一個(gè)都不能少。3、規(guī)范完成達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。根據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項(xiàng)目，達(dá)標(biāo)過(guò)程也是規(guī)則意識(shí)建立的過(guò)程，所有裁判員嚴(yán)格要求，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過(guò)全校每年達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的活動(dòng)。在體育組老師的加班加點(diǎn)中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一上報(bào)及反思總結(jié)等工作。
四、 根據(jù)體育教學(xué)發(fā)展，夯實(shí)教師基本素養(yǎng)學(xué)校體育教研活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，是推進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊(duì)伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開展一次公開課，外請(qǐng)專家“跟進(jìn)式”聽課，研討采取互動(dòng)方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍(lán)工程”，通過(guò)師徒結(jié)隊(duì)，著力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師基本功。同時(shí)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流研討等活動(dòng)，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
五、根據(jù)各級(jí)體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過(guò)參加省、市、區(qū)舉辦的各級(jí)各類賽事培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)日常訓(xùn)練讓學(xué)生出色的習(xí)得相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能。先后組隊(duì)參加了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項(xiàng)目比賽以及區(qū)級(jí)啦啦操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競(jìng)技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標(biāo)，比賽中講規(guī)則，磨意志，比賽后，及時(shí)召開表彰會(huì)，校長(zhǎng)親自做講話，不失時(shí)機(jī)的將挫折教育以及規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，教會(huì)學(xué)生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動(dòng)力。
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