有關(guān)份月工作計(jì)劃四篇
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的份月工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
份月工作計(jì)劃 篇1
一、教育教學(xué)活動(dòng)。
二月份我們大班組主要進(jìn)行了整合主題《紅紅的新年》的教學(xué)活動(dòng)，我們采用年級(jí)組集體備課的方式，嚴(yán)把每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)從目標(biāo)到過(guò)程，及時(shí)地找出教案設(shè)計(jì)的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級(jí)組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展。
二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)。
這個(gè)月我們進(jìn)行了關(guān)于項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)仔細(xì)翻閱圖書(shū)，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項(xiàng)目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項(xiàng)目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計(jì)了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過(guò)研討，讓各位老師更深一層次的理解了項(xiàng)目課程。
三、做好幼小銜接工作 。
本學(xué)期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助幼兒形成過(guò)渡。
1.有意識(shí)地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2.嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。課間時(shí)間給幼兒充分自由活動(dòng)的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3.學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作及日常班級(jí)工作
1.年級(jí)組開(kāi)展了正月搓元宵活動(dòng)。
2.排練改編的《踏板操》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)新操《春眠不覺(jué)曉》。
3.2月17號(hào)召開(kāi)了新學(xué)期幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃以及家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對(duì)幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課做好前期準(zhǔn)備工作。
份月工作計(jì)劃 篇2
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生愿意吃各種食物。
2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導(dǎo)學(xué)生外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
5、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。
7、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
�。ǘ┘议L(zhǎng)工作：
1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
份月工作計(jì)劃 篇3
俗話說(shuō)：“成功往往更青睞于有準(zhǔn)備的人”所以我部門(mén)這個(gè)月也做了相應(yīng)的計(jì)劃準(zhǔn)備，對(duì)于上個(gè)月的成績(jī)我部門(mén)還有待加強(qiáng)，我相信四月份在我部門(mén)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部門(mén)這個(gè)月一定會(huì)取得滿意的成績(jī)的。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)部日常工作
1、在這個(gè)月里，我們堅(jiān)持繼續(xù)進(jìn)行查到課率的工作，以監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)，另外，我們?cè)诒驹聲?huì)協(xié)助院部辦好文明教室評(píng)比工作。
2、每周四檢查學(xué)習(xí)委員材料，進(jìn)行周評(píng)比，從學(xué)習(xí)委員那里獲得更多有關(guān)我系的學(xué)習(xí)狀況。
二、關(guān)于部門(mén)活動(dòng)
1、積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，督促大家的學(xué)習(xí)，推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)，對(duì)文明教室進(jìn)行評(píng)比，以便同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議。
以上是我部門(mén)的計(jì)劃，我相信計(jì)劃趕不上變化，我部門(mén)會(huì)依照計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)行，雖然還有不足，但我相信我們部門(mén)能夠在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下更進(jìn)一步，大家齊心協(xié)力，為把部門(mén)辦的更好而不懈努力，堅(jiān)持著上進(jìn)，我也相信我們部門(mén)的明天會(huì)越來(lái)越好,常言道：“堅(jiān)持就是勝利，付出就會(huì)有回報(bào)”我部門(mén)的付出會(huì)是明天最好的見(jiàn)證。
份月工作計(jì)劃 篇4
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去了，在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ�。在這一個(gè)月，我們結(jié)合美麗的紫金山，根據(jù)紫金山上豐富的動(dòng)植物教育資源，計(jì)劃開(kāi)展了“有趣的`瓢蟲(chóng)”的主題活動(dòng)，瓢蟲(chóng)身材體積小，所以給捕捉活動(dòng)帶來(lái)了困難，但瓢蟲(chóng)的外表很漂亮，小朋友對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，依然熱情飽滿的帶著透明的小瓶子，跟著老師的腳步進(jìn)行捕捉的活動(dòng)，在草叢中，葉子里展開(kāi)尋找瓢蟲(chóng)的蹤跡，由于活動(dòng)前，教師就讓孩子認(rèn)識(shí)了瓢蟲(chóng)，所以孩子還是有收獲的，雖然捕捉的瓢蟲(chóng)很少，但孩子高興的樣子卻是從所未有的�；貋�(lái)后，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)，知道了瓢蟲(chóng)有兩層翅膀，里面的一層是透明的，只有在飛的時(shí)候才能看到瓢蟲(chóng)有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子里吃蚜蟲(chóng)。它有兩個(gè)觸角，六只腳。身上有許多小斑點(diǎn)，很好看。接下來(lái)，我們帶孩子了解了瓢蟲(chóng)的好壞，原來(lái)七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，而二十八星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)一樣都是吃菜葉的壞蟲(chóng)。
另外，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的知識(shí)資源，給我們的教育工作帶來(lái)了極大的幫助，我們根據(jù)瓢蟲(chóng)資料，生成了許多內(nèi)容有趣、形式多樣、知識(shí)豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲(chóng)是好媽媽嗎？了解觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。有兒歌、歌曲、繪畫(huà)、舞蹈、數(shù)學(xué)……孩子在這瓢蟲(chóng)的世界里可幸福啦，他們吸收了豐富的有關(guān)瓢蟲(chóng)的知識(shí)，滿足了學(xué)習(xí)的需要，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和能力。
在保育工作方面，由于根據(jù)兒保所的要求，我們?cè)谟變撼奎c(diǎn)時(shí)做了一系列改動(dòng)，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好后給幼兒，而現(xiàn)在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來(lái)倒，餅干也放在盤(pán)子里讓幼兒自己拿取，更符合了衛(wèi)生的要求。
四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服，家長(zhǎng)也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都是百分之百。
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