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疫情線上教學工作簡報9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，簡報使用的頻率越來越高，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的疫情線上教學工作簡報，希望能夠幫助到大家。
疫情線上教學工作簡報1
新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況，切實提高各學科教學質量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學工作，xx中心小學開展了以“線上教學的有效研究”為主題的教研活動，一、二年教師積極參與。
在當今疫情防控形勢下，如何進行線上有效教學是每個教師面臨的問題，xx中心小學開展的線上教研活動，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學的有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發(fā)表自己的觀點，有提出問題的，有提供思路的，每個人積極思考，碰撞出思維的`火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結，并做好詳細記錄，以便進一步地進行梳理。
通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發(fā)揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰(zhàn)，真正將教學工作落到實處。
疫情線上教學工作簡報2
中流擊水，浪遏飛舟。通過今天的巡課，我們發(fā)現(xiàn)，教師們的技術操作更加熟練，處理問題的能力逐漸增強，學生學習習慣不斷的改善，課堂效率越來越高。
[優(yōu)勢體現(xiàn)]
1、作業(yè)設置方便快捷。教師在班級群家校本中發(fā)布作業(yè)，按照學生人數(shù)統(tǒng)計提交情況，設置提交時長，未及時提交的學生可以一鍵提醒，智能高效。
2、作業(yè)批改支持圈劃修改和題寫點評語。教師針對學生提交的圖片作業(yè)，有問題的`區(qū)域可以直接圈劃并且點評，點評支持快捷評語和自定義評語，并且有等級評價，非常實用。
3、優(yōu)秀作業(yè)可及時分享。優(yōu)秀的作業(yè)可以一鍵分享到班級群中，全班的同學和家長都可以觀摩學習，激勵全班同學。不理想的作業(yè)還可以直接打回讓學生在線修改，再次提交。
[問題與建議]
1、教師充分做好課前準備，加強備課，力求實效性。提前進入課堂進行候課，做好缺課學生及時追蹤工作，并做好記錄。
2、當天的事當天做。聽課質量差的學生、聽課時長少的學生，及時對接告知家長及時讓學生回看課堂，及時補救。
3、教師及時批改學生作業(yè)，優(yōu)秀作業(yè)及時進行賞識教育，及時表揚鼓勵，增加孩子學習的自信心。
4、教師課后應及時寫出教后記，做到一課一得，課課有得。查找自身問題，及時改正，及時提升課堂效益。
[巡課感悟]
1、學科組要加強集體備課，制定個性化等合理的目標，加強備課質量，備透、吃透、教透。
2、關注線上教學課時量問題，不易過多也不能太少，做到少而精。
3、優(yōu)化預習案、導學案的使用。導學案抓住關鍵考點，可以增加固學案的嘗試，更加穩(wěn)固學生的學。
4、多學習先進學校的線上教學經(jīng)驗，提高教師教育教學本領。
疫情線上教學工作簡報3
突來的疫情讓我們的城市按下了暫停鍵，讓熱鬧的校園再次安靜，線上教學再次重啟，學生們又開啟了居家學習的生活。疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。
方案先行，有章可循。根據(jù)區(qū)教育局的通知，在婁義良校長的領導下，全體教職工開始線上教學準備工作。細致入微的線上教學方案、科學合理的課程表，確保學生學習效果。
釘釘視頻會議、電話家訪、微信班級群，學校、老師、家長、學生有效溝通，時時聯(lián)系。學習培訓，有序開展，全員參與精心學習釘釘?shù)裙ぞ�，熟練掌握線上教學和交流的方法，讓線上教學別樣精彩，讓居家學習有滋有味。
線上教學，別樣精彩。上課的方式和上課的地方有所改變，但不變的是教師教學的熱情和對課堂的'要求。疫情隔不住老師們的諄諄教誨和負責任的心。認真講解、輔導答疑、精選習題、布置作業(yè)、網(wǎng)上批改、網(wǎng)上反饋，讓學生們的學習效果得到保證。
停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。特殊時期，同學們認真聽課，積極和老師在線互動。別樣課堂，我們隔空不隔愛，停課不停學，只爭朝夕，不負韶華！
xx加油！三中加油！
疫情線上教學工作簡報4
為貫徹落實《2022年XXX市中小學、幼兒園居家學生線上教育指引》的通知，3月14日以來，XXX小學結合實際，切實做好疫情防控下的線上教育工作，提高線上教育工作成效。
一、統(tǒng)籌安排精心部署
接到線上教學通知后，我校立即啟動線上教學應急預案，第一時間做好課程安排及人員調配。為確保線上教學質量，校領導及時對“停課不停學”制定線上教學工作實施方案與線上課程安排表，并在各年級微信群具體布置各項工作。
二、教師教研扎實推進
我校各科組教師系統(tǒng)認真閱讀各年級的教學指導意見，根據(jù)指導意見，發(fā)揮科組老師的集體智慧，結合本校學生的學情，認真制定科學可行的線上課程計劃。各學科教研組積極行動，及時進行線上教學研討，制定可行的教學進度表和備課安排表，同年級組的科任老師通過微信群或釘釘群開展集體備課，討論，交流確定第二天的線上學習任務，做到組內教師資源共享。
三、線上教學豐富多樣
三到六年級開展線上教學，以釘釘直播進行授課，科任老師會按時間提前進群進行授課，或視頻資源，或直播，老師會提出問題，特別強調課程的.重難點，教師隨時關注學生動態(tài)，提醒學生邊聽邊做筆記，播放視頻與講解重點相結合，積極提問，讓學生參與互動，引導學生專注課堂，控制每堂課時長不超過二十分鐘。
四、學生作業(yè)精彩紛呈
老師們在當天的線上教學結束后，會到微信群或釘釘家校本布置作業(yè)，學生完成后及時批改，批改完畢后或錄個小視頻語作業(yè)中出現(xiàn)的一些共性問題進行講解或逐一語音講解，以期讓孩子們在居家學習中快樂成長！
五、家校攜手加強溝通
為保證學生居家的學習與健康，老師們用微信聊天等多渠道跟家長溝通，有些班級通過釘釘會議在線了解孩子在家的學習情況，配合家長共同教育，一鼓勵為主，盡量激發(fā)孩子自主學習的動力。
疫情當前，XXX小學充分利用線上優(yōu)勢，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的學科活動，同時關注培養(yǎng)學生良好的生活習慣，加強防疫知識教育、安全教育、科學教育、身心健康教育等，引導學生參加力所能及的家務勞動，開展廣泛有益的閱讀活動，指導學生培養(yǎng)個性特長等，幫助孩子們豐富居家生活，全面發(fā)展，健康成長。
疫情線上教學工作簡報5
秋風驟起菊花燦，北雁南飛秋意濃。本是勁秋正當時，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步。自10月11日開啟線上教學以來，方新小學全體師生相守云端，實現(xiàn)“停課不停學、隔空不隔愛、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學之路。
一、科學規(guī)劃統(tǒng)籌安排
收到通知，校領導非常重視，緊急召行政會議，第一時間召開教研組長會，對“停課不停學”期間的授課和作業(yè)情況提出了具體要求。教學部制定了詳細的《方新小學年秋季“線上教學”方案》，各教研組制定教學計劃，確保教師們有序開展線上教學工作。
二、精心準備悉心指導
三尺講臺，一方屏幕，
你用粉筆，我有鼠標。
模式不同，熱愛不減，
傳道授業(yè)，步履不停。
各學科教師充分利用在線資源，創(chuàng)新教學方法。通過屏幕與同學們積極互動，面對課堂，老師們堅守立德樹人的教育初心，保質保量的完成教學質量。
雖然疫情改變了學習方式，卻阻擋不了同學們的學習熱情。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學習步伐，專心聽講，自主學習，用自己的'實際行動，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷。
三、線上教研及時有效
為保證線上教學效果，在做好線上教學的同時，各教研組積極開展線上教研活動。老師們線上開展教學研討、集體備課，毫無保留地分享線上教學的先進經(jīng)驗、實用策略，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，同時為提升線上教學質量獻計獻策。
四、課后鞏固細致落實
作業(yè)是檢驗課堂所學的重要途徑，是否掌握所學知識，老師們的每一份用心設計、課堂中的真誠交流、提交作業(yè)后的認真批改和輔導就尤為重要。批改以后的及時反饋、認真答疑、集體講評，最大限度的為學生解惑，保證當天的學習內容掌握與跟進。
五、勞逸結合宅家有趣
居家的日子看起來單調無趣，但通過各科老師們的精心安排，也能使我們勞逸結合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉、體育活動、藝術教育、勞動課程融入居家學習之中，使同學們的生活有趣豐富。
一所學校一座堡壘，一名教師一面旗幟。未央?yún)^(qū)方新小學全體教師凝心聚力，站好一線“講臺”，守好云端“課堂”，這是方新人的初心使命，疫情之下，云端之上，師生共同開啟學習之路，期待疫情散去的日子早日到來。
防疫不松懈，居家勿忘學。
疫情線上教學工作簡報6
春風送暖，萬物復蘇，本該春意盎然的三月被這一場突如其來的疫情所打亂�！巴Ｕn不停學”，xx鎮(zhèn)初中數(shù)學教師充分利用線上教學優(yōu)勢，從學情復盤，從“臺前”到“幕后”，多維度保障“云端”教學工作的穩(wěn)步推進。
01深研教材精備課，夯實教學根基
給學生一碗水，自己必須有一桶水乃至長流水，知識的多元化，教法的多樣化，是教師做好本職工作的必備素養(yǎng)。在開啟線上學習之初，老師們馬不停蹄地開展準備工作，在家認真鉆研教材，提前細心備課，為學生答疑解惑隨時做好充分準備�！吧暇W(wǎng)課”當主播，每位教師都是摸著石頭過河，但是我們沒有退縮，迎難而上。各學校數(shù)學教研組多次召開視頻會議，認真研討每一個課時、每一個適合孩子開展居家學習的知識點，制作了精良的學案、課件和教學視頻，按照課程安排進行直播教學。
02細定計劃嚴落實，打好教學底色
居家學習期間，每一位數(shù)學教師都在為孩子們出謀劃策，為了讓他們學有所獲而精心設計每一節(jié)課。他們圍繞“疫課程”，以備課組為單位，制定初中數(shù)學學習安排表，齊心協(xié)力，在線上努力為孩子營造良好的學習氛圍，有效銜接線下學習。
03居家學習展風采，凸顯數(shù)學本色
雖然更換了學習的地點，但是絲毫沒有影響孩子們學習的熱情，孩子們自覺主動參與學校的線上課程，從早上8：00開始，準時進入學習狀態(tài)。課堂上，師生互動積極，教學效果良好，實現(xiàn)了“小屏幕”連接“大課堂”。孩子們在課后也會積極與老師進行溝通，即使是休息時間，老師也會為孩子講解重點難點，隨時為同學們答疑解惑。
讓我們一起去瞧瞧他們認真學習的身影吧！
04大膽說題煉能力，弘揚學生個性
為了更好地展示孩子們居家學習數(shù)學的`成果，各學校數(shù)學教師以班級為單位，輔導學生自主選題、幫助學生打磨備課、鼓勵學生大膽講題，將一個個有趣的數(shù)學知識內化，錄制成微視頻。一開始大家還有點害羞，怕自己講不好，老師們耐心引導，教孩子們如何擺放拍攝工具，如何講解重點，給孩子們支招點贊。孩子是天生的研究家，在錄制中，他們自己說算理，說方法；表達解題思路；講述推理過程，用自己的方式方法把過程講述出來。慢慢地，孩子們越來越有自信，更加積極參與講題活動。讓我們跟隨鏡頭一起去瞧瞧他們的精彩表現(xiàn)吧！
送你一朵小紅花
在疫情面前，作為一線的教育工作者，我們要關愛每一位學生的生命健康，更應該想方設法，合理調整線上教學方式，靈活安排學習內容，培養(yǎng)孩子自主學習的能力，讓愛在學習中延續(xù)和傳遞，這也是對當下疫情攻堅戰(zhàn)的最好支持。xx鎮(zhèn)初中數(shù)學線上教學通過對數(shù)學知識的復盤，形成經(jīng)驗總結，有效提高學生對知識內化的效率，讓學生在線上學習中，輕裝上陣，更加專注思考。這段時間的數(shù)學線上學習，我們收獲的不僅僅是數(shù)學的知識，更多的是數(shù)學學習的思維、數(shù)學學習的品質、數(shù)學學習的能力。烏云遮不住升起的太陽，疫情阻擋不了老師、同學們追夢的步伐。xx鎮(zhèn)全體師生將共“課”時艱，用知識的力量共同戰(zhàn)“疫”。相信，復學相見時，我們將滿載而歸重逢于美麗的校園！
疫情線上教學工作簡報7
梨花溶溶，春暖可期。xx中學xx路校區(qū)全體九年級師生正在拼盡全力為夢想沖刺之時，又一次突然襲來的新冠疫情打亂了師生緊張有序的復習節(jié)奏。面對此次嚴峻復雜的疫情防控形勢，為了保證師生身心健康，滿足“停課不停學”的教學需要，全體九年級師生開展了形式多樣的網(wǎng)課學習活動。
“早起見日出，暮見棲鳥還”是對黃xx校長、劉xx副校長帶領的九年級教師團隊每日工作的最好寫照。細致耐心的課前部署，事無巨細的提醒督促，網(wǎng)課伊始，各項工作安排有條不紊，保證疫情期間線上教學效果。
學校微信群里，有劉xx副校長對各位九年級授課教師的殷殷期望；各班家校合作群中，有班主任對孩子們的諄諄告誡。
相約云端，初心不變。每位教師用心備課、講課。各班班主任每日組織好學生按時簽到、準時上課、認真完成作業(yè)；課后任課教師線上答疑，訂正作業(yè)，積極反思，只為追求更好的教學效果。
“一分耕耘，一分收獲”。居家學習，沒有老師的管理，沒有課堂紀律的約束，沒有強制性的'要求，線上課堂突破時空的阻礙，架起師生共同學習的橋梁，孩子們以超強的自律性、自覺性、主動性認真的學習著。
線上學習之余，為了緩解壓力，學生們積極居家進行適當體育鍛煉，勞逸結合，讓自己沉心靜氣，提高綜合素質。
教育是一盤棋，我們在和疫情博弈；教育是一種使命，我們堅守初心；教育是一份耕耘，我們靜待花開。疫情雖然延遲了生動的課堂，卻沒有阻止師生們居家學習的腳步�！吧舷峦邉伲酃矟呲A�！痹杆信Χ疾回搱允兀许频Z必見光明！
疫情線上教學工作簡報8
2022年一場疫情打斷了我們漫步在學校的腳步……在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學手段——線上教學。校領導更是緊鑼密鼓的部署此次線上教學的要求，爭取讓全校師生以最好的狀態(tài)，最強精神的面貌展開此次云端課堂。
線上教學整體效果比較滿意，教學過程比較流暢，教學內容在計劃內也能完整的呈現(xiàn)。老師們認真上好每一節(jié)課，學生聽課也極其認真，絕不會因教學手段的改變而對教學效果有所影響。
網(wǎng)上學習，面對的不是一個個學生個體，老師似乎有種鞭長莫及的感覺，但是大家都盡心盡力的去摸索，和家長及時交流，盡力完成任務，而且要完成得好，使每個學生都不掉隊，都達到預期效果。
實驗小學也非常重視孩子們的身體健康，力求讓孩子們足不出戶，宅在家里也能鍛煉身體，共同走進充滿力量、充滿活力、充滿快樂的家庭生活！
沒有一個春天不會到來，沒有一個冬天不會過去。我們相信，如約而至的不僅僅只有瑯瑯讀書聲，還有經(jīng)歷不尋常的.日子帶給每個人的成長和脫變。在經(jīng)歷一場疫情之后的祖國的花朵們定會更加健康茁壯的成長！祖國的明天定會更加燦爛輝煌！
疫情線上教學工作簡報9
疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學習的熱情。在這個特殊的時期里，我校全體師生積極響應“停課不停學”的重要指示，積極扎實繼續(xù)開展線上教學。
不忘初心，教研前行
“線上教學有思路，學生成長不耽誤。”各學科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節(jié)，共同研討提升學生網(wǎng)課學習效率的方法。
為確保線上授課做到統(tǒng)一課時進度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時應對線上授課中的'問題。
非常之時，非常之舉
“疫”起學習，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！
師者如微光，照亮學子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個方面展開。班主任時刻關注線上學生學習的一言一行，及時給予表揚和提醒。關懷學生，安撫情緒，家校合作，促進學生身心健康發(fā)展。
星光不問趕路人，時光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺階而努力拼搏！
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