線上教學(xué)工作簡報(bào)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡報(bào)對人們來說越來越重要，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎？下面是小編收集整理的線上教學(xué)工作簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
線上教學(xué)工作簡報(bào)1
初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學(xué)子求知奮發(fā)時(shí)，但我們的校園生活不得不按下了暫停鍵。面對再次來襲的疫情，經(jīng)開區(qū)實(shí)小的老師們精心安排線上課程，認(rèn)真開展線上教學(xué)研究，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，為同學(xué)們創(chuàng)造了豐富的居家學(xué)習(xí)生活，讓我們一起去看看吧！
接到線上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速連夜召開線上會(huì)議，進(jìn)行相關(guān)事宜的溝通和部署，第一時(shí)間制定好線上教學(xué)的實(shí)施方案、課程安排、教學(xué)指導(dǎo)，為各年級線上教學(xué)保駕護(hù)航。
周日，學(xué)校迅速召開全體教師線上會(huì)議，明確線上教學(xué)的指示精神與教學(xué)任務(wù)。會(huì)后各科各備課組馬上實(shí)施線上集體備課，制定線上教學(xué)計(jì)劃表，明確要求，并分組提前調(diào)試線上教學(xué)的軟件，確保能夠?qū)⒔虒W(xué)工作高質(zhì)量地轉(zhuǎn)移到“云端”，井然有序地開展好線上教學(xué)工作。
課堂是教學(xué)的第一陣地。而今這個(gè)陣地從教室挪到了線上，我們的老師也積極行動(dòng)起來了，一個(gè)個(gè)化身為網(wǎng)絡(luò)主播……
課堂上，老師們采用打卡簽到、連麥語音互動(dòng)、屏幕及時(shí)回復(fù)等功能，將課堂從“三尺講臺(tái)”移步“云端空間”。老師們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，師生之間充分交流互動(dòng)，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。認(rèn)真批改，及時(shí)反饋。
“一日之計(jì)在于晨”，學(xué)子們起床后，朗讀美文、誦讀經(jīng)典、背誦古詩……跟著老師們的節(jié)奏，同學(xué)們開始了線上學(xué)習(xí)，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)。你們專注的樣子真好看！
瞧，經(jīng)開區(qū)實(shí)小的孩子們化身為小精靈啦！大家開啟音樂之旅，邊唱邊跳感受音樂美；開啟美術(shù)之旅，畫畫設(shè)計(jì)手工樣樣行……
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，沒有強(qiáng)健體魄何談少年強(qiáng)？居家學(xué)習(xí)期間，智雅少年們也不忘鍛煉身體，強(qiáng)健體魄……
面對疫情，學(xué)校精心設(shè)計(jì)心理健康線上教學(xué)，并推出專題公眾號，守護(hù)同學(xué)們的心理健康。智雅少年們徜徉“心”世界，用積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)坦然面對，做好“心理防疫”。
“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)最光榮”。智雅少年們在老師和家長的指導(dǎo)下，在家里學(xué)做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)勤勞的傳統(tǒng)美德，更在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
這個(gè)春天，經(jīng)開區(qū)實(shí)小的全體老師全力打造空中課堂，與學(xué)生相約云端。線上教育第一周圓滿結(jié)束，智雅少年們，期待不久的未來，我們能一起重逢在經(jīng)開區(qū)實(shí)小的陽光里。老師們在校園里伸開雙臂，歡迎你們歸來！
線上教學(xué)工作簡報(bào)2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼，云端點(diǎn)點(diǎn)聚慧心。20xx年的這個(gè)秋天，對于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求，xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開展線上教學(xué)，做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。
籌備線上教學(xué)之初，在張xx校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排。
高主任指出，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢，每位教師要制定符合線上教學(xué)的切實(shí)可行的工作計(jì)劃，立足常規(guī)，抓好教學(xué)。喬主任強(qiáng)調(diào)，疫情當(dāng)前，教師要明確自身職責(zé)，通過“師徒結(jié)對”活動(dòng)、集體備課、學(xué)科研討等線上教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
為此，全體教師群策群力，積極探索線上教學(xué)新模式。各年級組教師集體“云端”備課，積極進(jìn)行學(xué)科研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式，保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、高效，呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。
伴隨著線上教學(xué)的號角吹響，xx七小每日的“云端課堂”按時(shí)拉開了帷幕。早上八點(diǎn)四十，xx學(xué)子們開啟了美好的誦讀時(shí)光�？�，書桌前手捧書本的身影；聽，清脆洪亮的瑯瑯書聲，都展現(xiàn)了學(xué)子們對知識(shí)的渴望與向往。
為了給xx學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”，學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等科目齊全的線上課堂，保證學(xué)生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式，老師們個(gè)個(gè)變身“主播”。課上，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采用講練結(jié)合的方式，分別以連麥、文字互動(dòng)等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。課后通過釘釘家校本功能進(jìn)行作業(yè)收集、批改，在線批改和單獨(dú)批改相結(jié)合，真正做到線上教——學(xué)——評的融合。一天下來，課程豐富，學(xué)生們受益匪淺。
居家學(xué)習(xí)，體育鍛煉是必不可少的。體育課上，體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)身健體�；虮幕蛱�，或舒展拉伸，掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊。
勞動(dòng)實(shí)踐怎么能少得了呢？掃地、拖地、洗菜、洗碗，同學(xué)們干起來不在話下，有的同學(xué)還學(xué)會(huì)了蒸米飯和炒菜呢！在家里每位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。
“撥云見日終有時(shí)，守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕，但身未動(dòng)，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！
線上教學(xué)工作簡報(bào)3
霜晴凍葉飛，橙香菊子黃，正是冬日好時(shí)光。然而，又一波新冠疫情洶洶來襲，線下教學(xué)再次按下了暫停鍵。為確�！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，新區(qū)實(shí)小立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案，精心組織師生再聚云端，共克時(shí)艱。
高效組織，精準(zhǔn)統(tǒng)籌
教學(xué)運(yùn)行組在副校長于家波的指揮下，向各年級公布線上教學(xué)作息時(shí)間表，及時(shí)進(jìn)行線下、線上教學(xué)學(xué)方式切換。校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，下沉到班巡課；年級主任、副主任、備課組長也分頭進(jìn)班，巡課聽課，進(jìn)行線上教學(xué)評估，促進(jìn)線上教學(xué)提質(zhì)增效。
集體教研，資源共享
實(shí)施線上教學(xué)以來，新區(qū)實(shí)小的全體老師竭誠盡力保障在線教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)出令人敬佩的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。教導(dǎo)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極開展線上教學(xué)資源整合；備課組提前制定周計(jì)劃安排表，擬定了最優(yōu)化的教學(xué)方案；老師們精心鉆研教材，認(rèn)真組織活動(dòng)，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
“搶占”課堂，心念學(xué)生
釘釘在線課堂，能同時(shí)看到多個(gè)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀態(tài)，是老師最喜歡的線上教學(xué)方式。但由于釘釘功能更新，釘釘在線課堂的小班教學(xué)模式很難擠進(jìn)去。為了優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，很多老師提前一兩個(gè)小時(shí)甚至更長的時(shí)間進(jìn)在線課堂，“搶占”成功竟成了老師們最開心的事情。他們根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂問題，講練結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，通過視頻連麥進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生始終保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
特色課程，五育并舉
為豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活，藝體組主任許媛媛組織藝體組老師制作了居家體育鍛煉短視頻，并設(shè)法推送到班級群。各班班主任還自發(fā)布置學(xué)生體育鍛煉任務(wù)，讓孩子們學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持體育鍛煉，開啟屬于自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
高效作業(yè)，精批細(xì)改
疫情改變了我們教學(xué)的方式，但無法改變新區(qū)實(shí)小老師教育的熱情。雖然不能直接與學(xué)生面對面，但老師們還是通過釘釘群的家校本等方式布置作業(yè)，并且克服困難認(rèn)真批改每一份提交的作業(yè)，做到細(xì)致批改認(rèn)真點(diǎn)評，作業(yè)上的每一條評語，都凝聚著濃濃的師愛。
疫情讓我們再聚云端。教學(xué)方式雖然變了，但我們的教育教學(xué)信念永恒。我們將用愛心與責(zé)任、智慧和信念，為學(xué)生營造一個(gè)個(gè)充滿溫情的線上課堂�！皼]有一個(gè)寒冬不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨”，讓我們懷揣希望，砥礪前行，等疫情散去，再相逢于美麗的新區(qū)實(shí)小校園！
線上教學(xué)工作簡報(bào)4
3月11日，新冠疫情的到來阻止了學(xué)生們到校園來上課。xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視線上教學(xué)，全面部署，積極籌備，有序開展線上教學(xué)工作，促進(jìn)師生及時(shí)掌握線上教學(xué)技術(shù)，適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境。教務(wù)處及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，同年級同學(xué)科教師進(jìn)行線上教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)交流，集中研討授課方案，全面啟動(dòng)線上教學(xué)。教師們制定了線上教學(xué)方案，充分利用各大教學(xué)平臺(tái)，從網(wǎng)絡(luò)精品課程、直播等多個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行授課，同時(shí)也增加了師生之間的交流。校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行巡課、聽課，開展線上教學(xué)督查工作，為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護(hù)航。
xxx小學(xué)不但重視高質(zhì)量線上課堂，同時(shí)也關(guān)注孩子們在疫情期間心理狀態(tài)的發(fā)展和轉(zhuǎn)變。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、班主任教師和骨干教師組成的暖心工作小組，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生及家長們的心理健康狀況、學(xué)習(xí)和生活情況，給他們送去溫暖和鼓勵(lì)。讓家長放心，讓學(xué)生安心。
xxx小學(xué)各班積極開展了線上心理輔導(dǎo)家長會(huì)。各班主任從和諧親子關(guān)系的構(gòu)建、學(xué)生心理的疏導(dǎo)等方面給家長們提出了切實(shí)可行的建議，希望家長們能夠配合學(xué)校一起關(guān)注孩子的心理健康教育，做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)。家校聯(lián)動(dòng)筑防線，同舟共濟(jì)抗疫情。
相信很快就會(huì)春暖花開，xxx小學(xué)全體師生和家長同舟共濟(jì)，協(xié)力堅(jiān)守，一定能早日戰(zhàn)勝疫情，重新回歸自由、健康、幸福的生活！
線上教學(xué)工作簡報(bào)5
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保防疫、教學(xué)兩不誤，全方位保障線上教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生和家長安心、放心。xx市xx小學(xué)第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，于xx月xx日起全面開展線上教育教學(xué)工作。通過全員培訓(xùn)、全程督導(dǎo)、及時(shí)反饋、科學(xué)調(diào)控，做足功課，精準(zhǔn)施策，切實(shí)做好確保學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)，停課不降質(zhì)”，確保線上教學(xué)實(shí)效，為學(xué)生打造別具一格的空中在線課堂。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹谑薪逃值陌才挪渴鹣拢瑢W(xué)校及時(shí)召開各層級會(huì)議，充分學(xué)習(xí)市關(guān)于開展線上教學(xué)的相關(guān)文件、會(huì)議精神，為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情，提前預(yù)判，及時(shí)制定《xx市xx小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案》。
學(xué)校先后多次召開校委會(huì)、全體教師會(huì)、班主任教師會(huì)及學(xué)生和家長線上班會(huì)，及時(shí)圍繞線上教學(xué)流程、軟件使用操作等內(nèi)容對全體教師、學(xué)生、家長進(jìn)行全方位培訓(xùn)。xx月xx日我校教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)入線上以來，教學(xué)很快步入了正軌，綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
為確保線上教學(xué)工作有序開展。學(xué)校全體教師及時(shí)有序地開展了教研和集備活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)，年級集備組長組織教師通過釘釘視頻會(huì)議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)資源。
為了確保線上教學(xué)實(shí)際效果，學(xué)校積極推行校長和業(yè)務(wù)干部在線聽課、集備組在線集備工作督導(dǎo)巡查機(jī)制。教導(dǎo)處將隨時(shí)進(jìn)入直播課堂巡查上課情況，確保線上授課的穩(wěn)定與實(shí)效。針對匯總問題及時(shí)研討跟進(jìn)，形成改進(jìn)意見和解決措施，及時(shí)反饋，科學(xué)調(diào)控，確保了課堂教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。
學(xué)校按照“教師提前備課+學(xué)生提前自學(xué)+教師在線答疑+課后及時(shí)反饋”的思路，開展線上教學(xué)。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。
每天線上教學(xué)中，教師按照學(xué)校要求，嚴(yán)密課堂組織，能夠提前進(jìn)入班級群，通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息，提前督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中老師們注重課堂管理，師生及時(shí)互動(dòng)，確保了學(xué)生線上課堂精氣神，實(shí)現(xiàn)了在線課堂的精準(zhǔn)有效組織。
線上教學(xué)的前一天晚上，為提高線上教學(xué)效率，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息，學(xué)校組織各班召開線上教學(xué)主題班會(huì)。會(huì)上，班主任強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不能隨意刷屏，保證網(wǎng)絡(luò)暢通；及時(shí)上傳課堂筆記、隨堂作業(yè)，以便教師了解學(xué)情，因人施教。
線上課程豐富多彩，音體美全部上線，開足開齊課程，同時(shí)保證了學(xué)生居家進(jìn)行科學(xué)、安全的體育鍛煉。
嚴(yán)格按正常在校時(shí)間規(guī)律作息。利用大課間遠(yuǎn)眺、做眼保健操等保護(hù)視力；利用課間操進(jìn)行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。
春風(fēng)如約花不誤，有愛相隨人盡安。面對特殊的疫情，特殊的時(shí)期，每個(gè)人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長，愿孩子們心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花開，同學(xué)們能夠盡快回到校園！
線上教學(xué)工作簡報(bào)6
為應(yīng)對新冠肺炎疫情對教學(xué)工作的影響，認(rèn)真貫徹首都醫(yī)科大學(xué)相關(guān)要求，及時(shí)公布學(xué)生居家學(xué)習(xí)方案和每周線上課程安排，充分利用線上教學(xué)平臺(tái)按照正常教學(xué)進(jìn)程開展教學(xué)，首醫(yī)臨床本科20xx級、臨床本科20xx級、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科班20xx級共151名學(xué)生采取線上授課，實(shí)現(xiàn)“線上線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。同時(shí)，首醫(yī)臨床本科20xx級“臨床技能培訓(xùn)課程”線下授課于本周開課。
按照首都醫(yī)科大學(xué)“開學(xué)不返校、前三周線上上課”的要求，我院首醫(yī)本科學(xué)生于2月21日開學(xué)，截至2月25日已開展線上教學(xué)1周。開學(xué)前，教育處本科老師們對教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)設(shè)備等做了全面的安排和技術(shù)維護(hù)。正式開學(xué)后，為全面掌握線上教學(xué)基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)運(yùn)行管理，保證教學(xué)質(zhì)量，教育處本科部老師全程進(jìn)入網(wǎng)上課堂，掌握第一手教學(xué)材料，并對教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤檢查，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)督查全覆蓋。同時(shí)，教育處及時(shí)對這種教學(xué)方法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，相互交流心得體會(huì)，為更好地推進(jìn)日后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作蓄勢儲(chǔ)能。
本學(xué)期第一周實(shí)施線上教學(xué)的教師42人，三個(gè)教學(xué)班151名學(xué)生全部參加線上課堂，線上教學(xué)到課率為100%。
開學(xué)一周以來，線上教學(xué)運(yùn)行良好。教師們以辦公室為教學(xué)地點(diǎn)，以騰訊會(huì)議為媒介，按照教學(xué)計(jì)劃和授課實(shí)施方案，結(jié)合不同課程的具體特點(diǎn)，采取集中線上授課式、布置任務(wù)式、線上互動(dòng)式等不同的教學(xué)方法授課開展線上教學(xué)，保證了教學(xué)計(jì)劃的有序執(zhí)行以及教學(xué)進(jìn)度的有序推進(jìn)。學(xué)生們線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高，參與積極，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，真正做到了“線上線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效”。
首醫(yī)20xx級臨床本科學(xué)生《臨床基本技能訓(xùn)練》課程本周線下開課。由外科張東東、于軍輝兩位老師主講，對無菌術(shù)、穿脫手術(shù)衣、器械識(shí)別、打結(jié)、拆線換藥、清創(chuàng)縫合等外科7大項(xiàng)技能操作逐一進(jìn)行細(xì)致講解，并對學(xué)生開展一對一輔導(dǎo)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室老師們加班加點(diǎn)，密切配合，切實(shí)保障技能培訓(xùn)課程順利進(jìn)行
線上教學(xué)工作簡報(bào)7
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫。在這美好的春天里，我校線上教學(xué)進(jìn)入了第二周。在學(xué)校、社會(huì)、家庭的通力配合下，本周教學(xué)任務(wù)順利完成。非常時(shí)期，非常教學(xué)，非常成長，回顧這周我校線上教學(xué)的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
我�？迫谓處熇^續(xù)借助微信班群、人人通平臺(tái)按課程表準(zhǔn)時(shí)發(fā)布教學(xué)視頻、布置作業(yè)，組織學(xué)生線上觀看視頻學(xué)習(xí)新知識(shí)。各學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行。
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們還開設(shè)了美術(shù)、音樂課程，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活。老師們結(jié)合“新型冠狀病毒肺炎”疫情防控動(dòng)態(tài)，定期向?qū)W生推送美術(shù)、音樂資源包，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)欣賞的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造。藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和思想覺悟，提高了戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎的信心。
停課不停學(xué)，體育鍛煉同樣重要。班主任給孩子安排適合孩子的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跳繩、側(cè)壓腿、原地跑……每天運(yùn)動(dòng)不停歇，用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來保持身體健康狀態(tài)，提高自身免疫力，用自身行動(dòng)為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。
我勞動(dòng)我光榮。同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，積極參加家務(wù)勞動(dòng)。比如掃地、拖地、做飯、洗菜、洗碗等勞動(dòng)，通過勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的情懷。
在這個(gè)“加長版”的寒假生活中，在抗擊疫情的每一天，學(xué)校著眼于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，立足于學(xué)生的成長成人，充分挖掘眾多教育元素，力求超越簡單知識(shí)學(xué)習(xí)范疇，把災(zāi)難的危機(jī)化為對孩子教育的契機(jī)，讓我校學(xué)子更加“健康、自信、博學(xué)、有愛”。
我校的線上教學(xué)，在思考中前行，在前進(jìn)中思考，相信會(huì)越來越好！
線上教學(xué)工作簡報(bào)8
九月的天空，格外的高；九月的風(fēng)，格外的柔，九月的xx，綠意依然。但，九月的xx校園，顯得格外的冷清。
面對xxxx復(fù)雜的疫情形勢，在落實(shí)上級防控要求保障師生身體健康的前提下，xx小學(xué)堅(jiān)守“立德樹人”之初心，牢記“為黨育人、為國育才”之使命，夯基固本，鑄魂育人，在疫情防控和“停課不停學(xué)，延期不延教”兩條線上齊頭并進(jìn)，xx月xx日起，xx小學(xué)的師生們開啟了“云端”見面之旅，全面啟動(dòng)線上教學(xué)工作。
為使我校線上教學(xué)活動(dòng)有效地開展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校制訂了本校的《線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。成立了以黎xx校長為第一責(zé)任人，中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任為成員的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂線上教學(xué)課程表、作息時(shí)間表等，有序推進(jìn)我校的線上教學(xué)工作。
本次線上教學(xué)工作，我校通過“企業(yè)微信上課直播+資源推送+線下練習(xí)鞏固”的方式開展。充分利用信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“云端”教學(xué)。線上教學(xué)工作開始前，全體教師通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”獲取電子教材、微課視頻，與市教培院線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)推送的線上教學(xué)預(yù)學(xué)資源，通過班級群提前推送給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，為線上教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
我校首次采用“線上直播”的方式開展線上教學(xué)。為確�！霸贫恕闭n堂的有效性，黎校長在部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：每位老師都須提前熟練掌握企業(yè)微信“上課直播”功能的操作，要結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，做好充分的備課工作，做好教學(xué)計(jì)劃，控制好上課時(shí)間，上課時(shí)要保證課堂紀(jì)律和課堂效果。上課期間，黎校長實(shí)時(shí)在線，進(jìn)入各班進(jìn)行巡課，提煉亮點(diǎn)，指出不足，指導(dǎo)改進(jìn)。
在線上教學(xué)活動(dòng)中，老師們也充分發(fā)揮各種智慧，除了通過企業(yè)微信直播上課、班級群推送學(xué)習(xí)資源，還利用“班級優(yōu)化大師”“企業(yè)微信作業(yè)小程序”“智教中小學(xué)班級群”等多種途徑開展作業(yè)活動(dòng)，對于學(xué)生的作業(yè)，老師們都做到及時(shí)批閱和反饋。以多管齊下的措施在最大程度上保證線上教學(xué)的效果。
對于農(nóng)村學(xué)校而言，“云端”教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，但是，有困難的地方就有“力量”，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無堅(jiān)不摧的能量。相信只要我們有一顆迎難而上的心，堅(jiān)持不懈地努力，我們會(huì)逐漸獲得突破。我們堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，總會(huì)有驚喜；只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲。
線上教學(xué)工作簡報(bào)9
20xx年的第一個(gè)學(xué)期，來的比平常時(shí)候要早一些。商院學(xué)子和教師在疫情中迎來了新學(xué)期。此前，我院向全院本科導(dǎo)師發(fā)出倡議，倡議導(dǎo)師通過多種形式與學(xué)生進(jìn)行交流，從生活、學(xué)業(yè)等方面關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生共克時(shí)艱。開課前一周，學(xué)院有課教師均已完成課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)和答疑、直播測試。學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)議部署了開學(xué)初的各項(xiàng)工作，要求各系部進(jìn)行線上教學(xué)自查工作、線上教學(xué)演練，針對存在的問題要求教師立即整改，完善教學(xué)資料和線上開課的前期準(zhǔn)備工作。
1月4日，根據(jù)學(xué)校疫情防控部署，新學(xué)期教學(xué)工作通過線上正式開啟。經(jīng)過一周的運(yùn)行，我院教學(xué)工作平穩(wěn)有序。學(xué)院高度重視開學(xué)首日的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排。開課第一天，我院共涉及有22個(gè)課頭，其中通識(shí)必修課6個(gè)課頭，專業(yè)必修課11個(gè)課頭，專業(yè)選修課5個(gè)課頭，全部正常開課。我院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)都參加線上聽課，檢查指導(dǎo)在線教學(xué)工作，并在后續(xù)教學(xué)中形成制度性安排。通過學(xué)院師生和教學(xué)督導(dǎo)檢查反饋情況顯示，所有開學(xué)第一周課程均按要求正常開課，學(xué)生到課率普遍較高，教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行順暢，在線教學(xué)秩序井然。
開課第一天，學(xué)院督導(dǎo)組集中線上抽查了部分課程，有的老師存在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的'情況。隨后學(xué)院利用騰訊會(huì)議平臺(tái)召開會(huì)議，對當(dāng)天上午網(wǎng)絡(luò)開課情況進(jìn)行了總結(jié)。全程網(wǎng)絡(luò)授課，對于教師來說，在平臺(tái)的選擇、網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性上，還有很多需要老師們不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善。當(dāng)天，學(xué)院將查課結(jié)果反饋給全體教師。在此后一周的教學(xué)課程中，我院教師都能很好運(yùn)用各種平臺(tái)，確保教學(xué)形式有變化、教學(xué)質(zhì)量不下降。
雖然線下變成了云端，但教學(xué)質(zhì)量不能降，育人功能不打折。商學(xué)院也將不斷總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力保障學(xué)生學(xué)有所獲，確保本科教學(xué)工作順利與各位師生攜手，共同度過疫情防控時(shí)期。
線上教學(xué)工作簡報(bào)10
20xx年一場新型冠狀病毒打亂了我們所有人的生活節(jié)奏，為全面遏制疫情蔓延，國家政府發(fā)起了居家防疫的號召，我們不得不延期開學(xué)。為了科學(xué)適度引導(dǎo)孩子，合理安排學(xué)習(xí)生活和鍛煉，保證我校學(xué)生在延期開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，高效有序的進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，我們是這樣做的：
一、網(wǎng)絡(luò)教研，集體備課。
根據(jù)學(xué)校制定的延期開學(xué)方案，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際情況，制定了科學(xué)學(xué)科延期開學(xué)的方案。首先老師們自行備課，然后在及時(shí)下載觀看xx市教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，通過QQ群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，探討教學(xué)資源的實(shí)用性，布置合適的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中及時(shí)溝通，根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)。
二、錄制微課，線上教學(xué)。
為了保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源，徐xx和孔xx老師接到縣里通知，需要每人各錄制第二周的一節(jié)課，兩位老師接到通知后立刻投入到緊張的備課中，與組內(nèi)老師們在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了仔細(xì)的推敲，研討，之后反復(fù)錄制微課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改，最終確保呈現(xiàn)給學(xué)生的是最理想的教學(xué)資源。之后我們又被安排錄制第三周的市級資源，徐xx老師雖懷有身孕，但是沒有半點(diǎn)推脫，接下了這一重要任務(wù)。還有我們年過半百的胡主任，更是勇挑重?fù)?dān)，參與了小實(shí)驗(yàn)的錄制。此次線上教學(xué)，我們忙碌著、充實(shí)著，為此次空中課堂的順利開展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
三、自主學(xué)習(xí)，助力成長。
在成長面前，每一次困境都是發(fā)展契機(jī)。疫情期間，我們鼓勵(lì)學(xué)生利用教師提供的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，培養(yǎng)自學(xué)能力。
四、動(dòng)手動(dòng)腦，樂趣無窮。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手能力、觀察能力、思維能力的重要途徑。在這特殊的階段，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們選取了適合學(xué)生的、簡便易于取材的小實(shí)驗(yàn)、小制作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生真正樂學(xué)，學(xué)有所獲。
五、適時(shí)指導(dǎo)，答疑解惑。
教師規(guī)范線上教學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過人人通空間、qq群等，及時(shí)在線指導(dǎo)答疑，并且將檢測題中出錯(cuò)較多，小實(shí)驗(yàn)或小制作中學(xué)生遇到的困難，在qq群內(nèi)進(jìn)行公布、講解，強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，為學(xué)生提供更便捷、更有效的學(xué)習(xí)幫助。
在眾志成城、攻克時(shí)艱之際，我們科學(xué)組教師將盡最大努力保證每一個(gè)孩子能夠樂學(xué)、好學(xué)。我們也相信，猛烈的風(fēng)雨阻擋不了燦爛的陽光，可怕的疫情壓垮不了中華兒女，在全國人民的共同努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開之時(shí)，一切都會(huì)美好如初！
線上教學(xué)工作簡報(bào)11
20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期教學(xué)線上開啟一周來，各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門全力協(xié)同，全校師生克服困難，確保本科教學(xué)線上線下實(shí)質(zhì)等效，各項(xiàng)教學(xué)工作總體平穩(wěn)有序。
按照疫情防控有關(guān)要求，學(xué)校將本科線上教學(xué)時(shí)間從8:00開始調(diào)整至9:00開始，從18:00結(jié)束調(diào)整至21:35結(jié)束。授課教師精心制定線上授課計(jì)劃，準(zhǔn)備課程資源，靈活選用線上教學(xué)平臺(tái)與線上授課方式，通過學(xué)習(xí)通、中國大學(xué)MOOC、藍(lán)墨云班課等平臺(tái)建設(shè)課程，使用騰訊會(huì)議、QQ群課堂、騰訊課堂、學(xué)習(xí)通超星直播等方式進(jìn)行線上教學(xué)。
開課第一周，線上教學(xué)應(yīng)開理論課程447門、1563門次；實(shí)開理論課438門、1533門次；未開理論課9門、30門次（均因核酸檢測安排停開）。應(yīng)開實(shí)踐課18門、84門次；實(shí)開實(shí)踐課18門、84門次；實(shí)踐課開課門次率100%。全校課程開出率98.18%。
教學(xué)督導(dǎo)全校累計(jì)聽課1178門次，覆蓋率72.85%。其中校級督導(dǎo)聽課141門次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課174門次，院級督導(dǎo)聽課443門次，同行聽課420門次。從督導(dǎo)情況看，師生們能夠充分做好線上課前準(zhǔn)備，各門課程能夠按照教學(xué)計(jì)劃按時(shí)開課，學(xué)生積極加入課堂學(xué)習(xí)，線上教學(xué)運(yùn)行順暢，教學(xué)效果良好。
線上教學(xué)工作簡報(bào)12
每一次疫情的到來，都給我們提出了新的挑戰(zhàn)，作為班主任的我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
為了上好線上課，班主任做足了準(zhǔn)備工作。研讀教參、教材是老師們每天的必修課�！皣抑行W(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、中央電視臺(tái)教育頻道“空中課堂”、xx教育數(shù)字課堂以及多渠道的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源成了我們每天的打卡地，優(yōu)秀教師的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是我們學(xué)習(xí)的范本。
每個(gè)班級都會(huì)出現(xiàn)孩子不上網(wǎng)課，不交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)象。聽之任之嗎？當(dāng)然不能！我們打電話聯(lián)系家長，讓家長知道，不論什么時(shí)候都不能讓孩子松懈學(xué)習(xí)，不論什么困難我們一起面對；我們利用課下時(shí)間連線孩子耐心指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，把落下的功課及時(shí)補(bǔ)上；學(xué)生有問題就及時(shí)解決，提交作業(yè)就馬上批閱反饋，直至做對、寫好為止。讓孩子們感受到老師的關(guān)切，對他們的不拋棄、不放棄。
我們年級組教師一起集體備課，有問題就交流，每一個(gè)教師釘釘群都異�！盁狒[”：這一課教學(xué)難點(diǎn)這么講行不？我班有個(gè)孩子這樣的情況我這樣處理合適不？下節(jié)課分層作業(yè)這樣布置可否？關(guān)于教學(xué)的話題層出不窮，對于教育的初心我們始終堅(jiān)守。
面對疫情，我們不危不懼；面對工作中的挑戰(zhàn)，我們迎難而上；面對學(xué)生，我們無微不至；這就是我們班主任的責(zé)任。
面對疫情，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！
線上教學(xué)工作簡報(bào)13
新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項(xiàng)工作、交流各教研組的活動(dòng)情況，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學(xué)工作，xx中心小學(xué)開展了以“線上教學(xué)的有效研究”為主題的教研活動(dòng)，一、二年教師積極參與。
在當(dāng)今疫情防控形勢下，如何進(jìn)行線上有效教學(xué)是每個(gè)教師面臨的問題，xx中心小學(xué)開展的線上教研活動(dòng)，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學(xué)的有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有提出問題的，有提供思路的，每個(gè)人積極思考，碰撞出思維的火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并做好詳細(xì)記錄，以便進(jìn)一步地進(jìn)行梳理。
通過本次教研，我們更加堅(jiān)定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發(fā)揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰(zhàn)，真正將教學(xué)工作落到實(shí)處。
線上教學(xué)工作簡報(bào)14
新理念引領(lǐng)新發(fā)展，新格局孕育新契機(jī)。在新冠肺炎疫情防控和深化“雙減”工作的形勢下，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師砥礪奮斗，以“堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持五育并舉，堅(jiān)持健康第一”為指導(dǎo)思想，圍繞“優(yōu)化云端課堂，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)”的線上教學(xué)目標(biāo)，開啟20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)新征程。
教師集備有智慧，居家學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備
疫情推遲了金秋九月的校園之約，師生們雖然心有遺憾，但還是有條不紊地開始了居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
加強(qiáng)培訓(xùn)，在技術(shù)上提供保障
xx月xx日下午15：30，全校教職工集聚騰訊會(huì)議觀看線上教學(xué)培訓(xùn)，為線上教學(xué)的順利開展進(jìn)行動(dòng)員部署和技術(shù)培訓(xùn)。信息發(fā)展中心快速為教師添補(bǔ)線上教學(xué)設(shè)備，為實(shí)現(xiàn)高效線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力的硬件支持和技術(shù)保障。
分發(fā)教材，在硬件上提供便利
基于我校“一校三區(qū)”的校情，教學(xué)處制定了詳盡的教材發(fā)放方案，通過“保安細(xì)查核酸碼、年級分道進(jìn)校園、班級錯(cuò)峰分時(shí)段、家長不走回頭路”的方式分發(fā)新書。由此，全體老師和家長代表在xx月xx日投入到為同學(xué)們打包新書、投送新書的工作中，讓全校7000余名學(xué)生在開課前領(lǐng)到新教材，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了家長的負(fù)擔(dān)。
集體備課，在研究中優(yōu)化教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，學(xué)校縮短了每節(jié)線上課的時(shí)間。針對這一變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校要求各備課組加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，討論擬訂中小學(xué)各年段的線上教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量，并及時(shí)交流線上教學(xué)遇到的問題，商討解決方案。
課程合理安排，學(xué)習(xí)保質(zhì)保量
圍繞學(xué)校“符合學(xué)生身心特點(diǎn)，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，確保線上教學(xué)效果”的總體要求，各年級分類安排學(xué)生延期到校的居家學(xué)習(xí)生活與線上教學(xué)工作。教學(xué)處在市區(qū)線上教學(xué)要求指引下，嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，從德育、文化、藝術(shù)、勞動(dòng)、體育五個(gè)維度細(xì)化課程內(nèi)容，開齊開足課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供課程保障。
一至三年級根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定豐富的居家學(xué)習(xí)指引。孩子們在家依照老師推送的“居家生活學(xué)習(xí)指引”和學(xué)習(xí)建議，結(jié)合自身具體情況，安排詳實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其間，老師們合理利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，及時(shí)和孩子交流，適時(shí)地幫助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四至九年級以教學(xué)周為單位，編制了詳細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容豐富的課程表，統(tǒng)一實(shí)行行政班線上授課，每節(jié)課都是單班上課。
線上教學(xué)工作簡報(bào)15
為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)。全體教師積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門“停課不停學(xué)”號召，認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)期間，學(xué)生在家里通過各種途徑參與老師們的線上教學(xué)課程，在企業(yè)微信、釘釘班級群內(nèi)完成老師布置的各科作業(yè)，初步做到了“停課不停學(xué)”�，F(xiàn)對這一段時(shí)間的線上教學(xué)工作如下：
一、精心準(zhǔn)備整體布局
根據(jù)教育局的相關(guān)要求，學(xué)校迅速成立了“停課不停學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。汪志偉校長任組長，王莉芳任副組長，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)一線教師做好此項(xiàng)工作。當(dāng)天，由汪志偉校長主持召開了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)精神、統(tǒng)一思想，對疫情期間的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作尤其是線上教學(xué)工作作出了詳細(xì)的部署。
二、學(xué)生上網(wǎng)課情況
線上課堂的最特點(diǎn)是教學(xué)方式從現(xiàn)實(shí)的班級常規(guī)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘摂M的網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也相應(yīng)地從教室轉(zhuǎn)移到家庭。這段時(shí)間，按照上級相關(guān)要求，我們以年級為橫向單位，以教研組為縱向單位，以學(xué)生為點(diǎn)，班級為面，以校為網(wǎng)，實(shí)行一班一策，一科一策，全網(wǎng)格化進(jìn)行線上教育教學(xué)工作。各班主任準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)把“停課不停學(xué)”的文件通知和線上教學(xué)的相關(guān)鏈接第一時(shí)間發(fā)送到班級微信群里，讓家長提前下載相關(guān)軟件，熟悉操作流程，做好聽網(wǎng)課的準(zhǔn)備。
三、學(xué)生作業(yè)完成情況
全校各年級以班級為單位，各班級根據(jù)各自學(xué)生學(xué)情安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生每次網(wǎng)絡(luò)直播授課前，各科老師都要親自閱讀所教課文，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生從線上學(xué)習(xí)開展當(dāng)日起進(jìn)行讀書打卡。教師對每一份提交的作業(yè)進(jìn)行批改，有的還要寫出批語，評選出當(dāng)次的優(yōu)秀作業(yè)，在班級群內(nèi)進(jìn)行公布。針對學(xué)生出錯(cuò)較多的題型，會(huì)在群內(nèi)進(jìn)行集中講解糾錯(cuò)。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)表揚(yáng)，樹立良好榜樣形象;對于后進(jìn)生，進(jìn)行一對一，點(diǎn)對點(diǎn)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)狀態(tài)，對有疑困知識(shí)點(diǎn)，在線進(jìn)行輔導(dǎo)交流，確保每一個(gè)學(xué)生都能夠過關(guān)。
四、教師線上教學(xué)情況
各科教師每天進(jìn)行課前備課，與學(xué)生一同在線上學(xué)習(xí)課程，根據(jù)課表進(jìn)度，根據(jù)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)布置設(shè)計(jì)階梯式作業(yè)、、研究性作業(yè)，并在當(dāng)天完成作業(yè)的批改工作，并在班級群內(nèi)匯總，反饋，各班根據(jù)學(xué)情布置作業(yè)。實(shí)行“因班布置”,提倡多布置趣味性、特長作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)不同學(xué)情學(xué)生共同進(jìn)步目的，從而達(dá)到“一班一策”“一班一待色”的作業(yè)模式�！ 巴Ｕn不停學(xué)”是疫情不穩(wěn)定的特殊時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，“網(wǎng)絡(luò)直播授課”也是當(dāng)今時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)新生事物，難免會(huì)存在一些問題。希望在老師們不懈努力下，在學(xué)生家長的積極配合下，能夠逐漸解決“網(wǎng)課教學(xué)”中存在的一些問題，努力做到真正的在家“停課不停學(xué)”，讓每一個(gè)孩子在這個(gè)特殊時(shí)期都能夠?qū)W有所獲。
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