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      2. 學校關(guān)工委工作匯報材料

        時間:2022-06-01 09:29:32 工作匯報 我要投稿
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        學校關(guān)工委工作匯報材料

          尊敬的各位領(lǐng)導:

        學校關(guān)工委工作匯報材料

          留守學生的健康成長,關(guān)系著農(nóng)村少年兒童整體素質(zhì)的提高,關(guān)系著廣大農(nóng)民群眾的切身利益,關(guān)系著農(nóng)村和諧穩(wěn)定和新農(nóng)村建設的發(fā)展。

          為了保障留守學生的健康成長,金甲初中在上級相關(guān)部門的關(guān)心、幫助和指導下,攜手愛心企業(yè)和愛心人士,充分發(fā)揮學校德育教育的主陣地作用,通過豐富多彩的活動,牽手留守兒童。教育他們自尊、自重、自立、自強,感恩親人,感恩社會,感受和諧社會大家庭的溫暖,我校關(guān)工委的工作目標就是“助困、鑄魂、育人”。

          一、領(lǐng)導重視關(guān)工委工作

          1、省、市關(guān)工委組織曾邀請我校優(yōu)秀留守學生胡秀慧、殷莉、鄭宵參加南充 “愛心夏令營”活動。通過活動,開闊了他們的視野面,得到了社會的關(guān)愛,讓他們更懂得感恩和回饋社會。

          2、縣關(guān)工委悉心指導我校留守學生的關(guān)愛活動。(1)縣關(guān)工委參與指導我校傳統(tǒng)禮儀啟動儀式,并提出指導性建議。(2)縣關(guān)工委與我校聯(lián)合舉辦“唱響革命歌曲,傳承紅色經(jīng)典”的紅歌大合唱,為中國共產(chǎn)黨成立91周年營造了良好的校園政治氛圍。(3)縣關(guān)工委每年多次到校指點學校留守學生工作。內(nèi)容包括家長學;顒娱_展、留守學生的成長幫助、與留守學生座談等。

          3、學校關(guān)工委組織機構(gòu)健全,積極認真組織策劃、開展各種留守學生關(guān)愛活動,每一次活動前都有周密的計劃,活動中認真組織留守學生參與,活動后及時總結(jié)存檔備案。

          二、組織機構(gòu)建設工作

          學校成立了以校長為主任、退休老領(lǐng)導為執(zhí)行副主任的關(guān)工委領(lǐng)導機構(gòu),為關(guān)工委工作的落實奠定政治基礎和工作保障。

          三、留守學生思想道德教育

          1、學校對留守學生的思想道德教育重在“鑄魂”。有專門的課時對留守學生進行《論語》、《三字經(jīng)》、《弟了規(guī)》等國學經(jīng)典的教育,每期開展誦讀經(jīng)典比賽,每年有一次大型的孔子誕辰日瞻仰或祭奠活動,學校將傳統(tǒng)文化的傳承與活動結(jié)合起來。

          同時注重學生“傳統(tǒng)文明禮儀”的養(yǎng)成教育。我校自編了傳統(tǒng)禮儀校本教材,讓“傳統(tǒng)文明禮儀”進教室、進頭腦,在“師生問好”等活動中養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。目前,我校學生無論是校內(nèi)還是在校外見到老師均主動問好;教師節(jié)清晨學生集體到教師辦公室給老師鞠躬敬禮,很讓老師感動;曾經(jīng)受關(guān)愛的留守學生現(xiàn)在的高校學子主動回校為學弟學妹作勵志演講。

          2、加強傳統(tǒng)文化書法的練習,翰墨書香相伴留守兒童成長。我校每天中午有20分鐘的書法習字課,對好的作品定期進行展評。這些舉措都大大地培養(yǎng)了學生熱愛書法的興趣。

          3、帶領(lǐng)學生到敬老院、街道打掃清潔衛(wèi)生,到老紅軍家接受革命傳統(tǒng)教育。這些社會實踐活動讓學生學會了感恩,鍛煉了能力,更加珍惜今天來自不易的幸福生活。

          4、教育學生感恩父母、感恩社會,并組織勵志演講比賽和作文比賽。青海玉樹地震發(fā)生后,我校立刻組織全校師生捐款,對留守學生進行了一次很好的感恩社會的教育。

          5、定期開放圖書館,建設讀書長廊和書架,實現(xiàn)處處可閱讀處處可有受教育,組織留守學生周末閱讀活動。閱讀豐富了留守學生的心靈,提高了寫作水平,增強“家”的歸屬感。

          6、創(chuàng)新評價體系引領(lǐng)留守學生“好好學習,天天向上”。如評文明禮儀之星、文明寢室等。教室的墻壁,學校的文化墻,隨處可見群星閃耀。這些評價措施大大激發(fā)了學生“講文明,樹新風”的熱情。

          四、幫困助學活動

          1、我校教師有與留守學生結(jié)對的傳統(tǒng)好習慣,每位教師都有一至幾位結(jié)對的留守學生,或幫他們學習,或幫他們生活,或與他們溝通……與留守學生結(jié)對的老師每月至少要談一次心,了解學生的身心情況、學習情況,發(fā)現(xiàn)其特長和愛好,因勢利導幫助其成長。

          我校彭鵬老師經(jīng)常給留守學生鄧繼紅煮飯吃,并長期關(guān)注其身心健康和安全問題;李茂碧老師周末將多名留守學生帶在自己家里輔導學習,免費提供食宿,噓寒問暖;學校關(guān)工委領(lǐng)導胡瑛得知學生李志偉父母雙雙去世,爺爺奶奶體弱多病,生活困難,連續(xù)兩年每周請該生吃一頓肉,并送衣物,輔導學習等等感人事跡,不勝枚舉。

          2、學校每年寒假組織看望慰問貧困留守學生,并給他們送米面油,幫助他們解決生活上的困難,讓他們過得開心快樂。

          3、學校主動聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士幫助留守學生。通過聯(lián)系,成都“派中派”集團為我校留守學生多次捐款數(shù)萬元,張娟、張鵬、李志偉等數(shù)十名貧困留守學生得到愛心企業(yè)和愛心人士的多次資助,讓他們有機會繼續(xù)學習,如今他們都已升高中學習了,但愛心企業(yè)依然還在幫助他們。愛心企業(yè)為我校留守學生捐贈的書籍《弟子規(guī)》都及時分發(fā)到各個班級,讓他們又多了一份精神的食糧。

          4、學校近幾年幫貧困留守學生購買保險、教輔 40余人次,共六千余元。學校關(guān)工委組織師生為2010級1班留守學生唐巧梅患白血病的母親捐款,幫助渡過經(jīng)濟上的難關(guān);為家境貧寒的高考留守學生劉超募捐,幫助其圓了大學夢。

          五、家長學校工作

          1、建立健全組織機構(gòu),努力做好日常事務會議。

          2、給家長學校的家長或部分有特殊情況的家長進行培訓。培訓內(nèi)容為:(1)如何教會學生獨立學習;2)如何幫助學生健康成長;(3)如何做好單親家庭學生的思想工作。

          3、鼓勵學生給家長寫感恩書信,學校免費提供賀卡讓學生給家長寄語。節(jié)假日安排留守學生與在外的父母進行視頻親情溝通。

          4、家長學校工作做到每期有計劃,期末有總結(jié),為指導今后的留守學生工作不斷積累經(jīng)驗。

          我校關(guān)工委工作不僅從經(jīng)濟上幫助留守學生,而且在學習、生活、心理上全方位關(guān)心他們的健康成長,重在讓留守學生的心靈得到凈化,人格得到升華,重在鑄學生精神上的魂。關(guān)心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命,在今后的工作中,我校關(guān)工委將立足新起點,邁開新步子,使關(guān)工委工作再上一個新臺階!為實現(xiàn)我校關(guān)工委工作目標而不懈努力!

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