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      2. 給老師感謝信

        時(shí)間:2022-02-24 18:52:28 感謝信 我要投稿

        精選給老師感謝信錦集八篇

          在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人都去使用感謝信,寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么在寫感謝信時(shí)要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的給老師感謝信8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選給老師感謝信錦集八篇

        給老師感謝信 篇1

        敬愛(ài)的老師:

          您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

          您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

          友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

          談到學(xué)習(xí),您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

          我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

          最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!

        xxx

        年月日

        給老師感謝信 篇2

        親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師:

          經(jīng)過(guò)您三年的培養(yǎng),我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績(jī),特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

          感謝母校,她美麗的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為我們提供了最好的學(xué)習(xí)氛圍。

          感謝恩師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,使我的成績(jī)有了巨大的飛越,終于如愿考出理想的成績(jī)。

          然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我的父母都是農(nóng)民出身,家庭條件比較差,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況后為我提供了獎(jiǎng)學(xué)金,減免了學(xué)雜費(fèi),并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房,讓我能全心全意地投入學(xué)習(xí),沒(méi)有后顧之憂。這份感激是用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。

          現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束,在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng),為校爭(zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)!

          最后再次向我的母校表示誠(chéng)摯的謝意!

          此致

        給老師感謝信 篇3

          我們家小孩崔晉碩,是今年春節(jié)后送到京旺小金星幼兒園的,經(jīng)過(guò)老師們的推薦,進(jìn)入了小黑魚(yú)班,開(kāi)始了2月份的幼兒生活。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)入小金星幼兒園的初忠,主要是因?yàn)榻铀秃⒆拥膯?wèn)題,其次是,在原來(lái)的幼兒園,孩子在園不好好吃,但是回家就會(huì)各種找吃的,基于這兩點(diǎn),我們把孩子轉(zhuǎn)到的京旺小金星。轉(zhuǎn)園的過(guò)程,是順利的,但是作為家長(zhǎng),心里是志忑的,主要是擔(dān)心孩子在轉(zhuǎn)入新的幼兒園時(shí),會(huì)有不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)2月入園情況,孩子回家后的反饋,這種志忑的心里,基本已經(jīng)消除了。

          入園第一天,孩子爸爸把孩子送園后,就離開(kāi)了,聽(tīng)說(shuō),哭鬧了大概5分鐘。上午10點(diǎn)左右,彭彭老師抽空給我打了個(gè)電話,反饋了些孩子當(dāng)天的情況,通過(guò)老師的反饋,我感到很放心,入園第一天,孩子基本適應(yīng)了新的環(huán)境:中午午睡環(huán)節(jié),老師又抽空給我發(fā)來(lái)幾張孩子在園里的照片:喝水的、吃飯的、午睡的。作為家長(zhǎng),我很是安心。第一天放學(xué)回家后,我還沒(méi)有詢問(wèn)孩子在園的情況,他就主動(dòng)和我說(shuō):我喜歡彭彭老師!連著說(shuō)了好幾遍,這時(shí),我心里算是徹底放心了~以前和他說(shuō)明天要上幼兒園,都是很抵觸,說(shuō)不去,結(jié)果當(dāng)天回家后,就說(shuō),明天我要去幼兒園找彭彭老師!這種變化,作為家長(zhǎng),我們是很欣喜的。謝謝老師,對(duì)新入園的孩子的關(guān)注,作為個(gè)新生家長(zhǎng),我很感動(dòng)~

          入園第二天,孩子起床后,不哭鬧,高高興興的就去幼兒園了,回家后又主動(dòng)和我說(shuō):我喜歡小張老師~這一刻,我超級(jí)感動(dòng),班里的老師,都對(duì)我的孩子展示了她們極大的熱情,讓孩子喜歡老師,喜歡幼兒園的生活,我們很開(kāi)心,再也不用和熊孩子斗智斗勇的,督促著上幼兒園了,這是多么大的改變啊入園第六天,當(dāng)天晚上臨睡前,孩子突然說(shuō);爸爸,明天太陽(yáng)升起來(lái)后,我可不可以不去幼兒園。這種反常的話語(yǔ)頓時(shí)引起了我的注意,我問(wèn):為什么不想去幼兒園呢?孩子說(shuō):因?yàn)樵诩依镂铱梢噪S便玩!嚇?biāo)篮⒆計(jì)屃,我還以為又變成熊孩子了呢,原來(lái)是老師開(kāi)始給孩子設(shè)定規(guī)矩了,到什么時(shí)間就要做什么事情,不能隨心所欲。是啊,在家里,除了玩,就是吃和睡,自由散漫,當(dāng)然更喜歡在家里了,這一點(diǎn)上,我希望老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的作息時(shí)間,不聽(tīng)話就可勁的“揍”吧~如果有需要家長(zhǎng)配合的,也請(qǐng)您不吝賜教,我們完全聽(tīng)從您的指令。哦,今天晉碩還說(shuō):我喜歡豆芽老師~

          這一階段,崔晉碩的最大的變化就是,天天晚上讓爸爸媽媽講故事,可憐我們的`腦庫(kù)存,在這短短的入園時(shí)間里,已經(jīng)把我們能講的故事,被挖干凈了。沒(méi)辦法,趕緊添置書(shū)籍。

          聽(tīng)著崔晉碩這兩天,天天回家說(shuō):我喜歡小金星幼兒園,我天天都把飯吃光光,我喜歡彭彭老師,我們很開(kāi)心:每天輕松的送園氛圍,我們很欣慰;謝謝老師們的辛勤教導(dǎo)與幫助,感謝這短短的時(shí)間里,讓崔晉碩適應(yīng)了新的環(huán)境,不抵觸并且欣然接受,這是我們家長(zhǎng)喜歡看到的現(xiàn)象,在新的環(huán)境里,竟然在交流、吃飯等方面,有不同程度的提升,我們很是欣喜。感謝小黑魚(yú)班的老師們,謝謝您們,您們辛苦啦!

          崔晉碩媽媽

          20xx年xx月xx日

        給老師感謝信 篇4

        敬愛(ài)的x老師:

          您好!

          暑假快要結(jié)束,馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著時(shí)間的推移,我在快樂(lè)中一天天的長(zhǎng)大?鞓(lè)之余,有一件事我一想起來(lái)就很后悔,它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口,很沉很沉,使我喘不過(guò)氣來(lái),真是悔不該當(dāng)初。也許您早已忘記了,但我現(xiàn)在還記憶猶新。

          五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,那天上午,您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題,班上的大部分同學(xué)都交了,我也不例外。下午課間,正當(dāng)我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候,課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“xx,你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交,快回班寫!”。我疑惑的問(wèn):“我不是交了嗎?我還幫xxx帶了過(guò)去,怎么會(huì)沒(méi)交呢?”。說(shuō)完,我就沒(méi)把這當(dāng)回事,繼續(xù)玩去了。

          下午放學(xué),您把沒(méi)“交作業(yè)”的全部留下,我也不例外。當(dāng)時(shí)我心里很生氣:明明是交了,怎么會(huì)沒(méi)登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包里,固執(zhí)的先背語(yǔ)文。您看到后,以為我要走,就過(guò)來(lái)批評(píng)我,我不服氣的頂了幾句,就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……

          當(dāng)您要我去辦公室時(shí),我扭著就是不去,您上前使勁一拉,給我把衣服扯開(kāi)線了。我氣極了,不能自控,隨口說(shuō)出了一句臟話。當(dāng)時(shí),您很憤怒,大聲吵著我,委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了,沒(méi)想到這一句話會(huì)這樣刺痛您的心。在此,我真誠(chéng)地向老師您說(shuō)聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?我不是有意的。

          雖然后來(lái)發(fā)作業(yè),事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣,沒(méi)把這事放在心上,一如既往的關(guān)心我。但是,我還是不能原諒自己,您是為了我好,我不該這樣,我一直在自責(zé)。

          特別是第三天數(shù)學(xué)考試后,媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話:“今天x老師問(wèn)我:‘你猜猜,數(shù)學(xué)測(cè)試誰(shuí)得了一百?’,我猜了許多都沒(méi)猜對(duì),x老師最后說(shuō):‘是xx!’”。當(dāng)我聽(tīng)到這,心里難過(guò)極了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸,兩眼充滿了淚水。

          x老師,是辛勤的園丁無(wú)私地培育著我。在我有疑問(wèn)時(shí),您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),您為我高興;對(duì)我犯的錯(cuò)誤,就想母親一樣包容。您不愧是人民教師,我們成長(zhǎng)的航標(biāo),我深深的感激和愛(ài)戴著您。

          “前車之轍,后車之鑒”。x老師,我一定吸取這次教訓(xùn),尊敬師長(zhǎng),加倍努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您,您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

          祝您:身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。

          您的學(xué)生xx

          20xx年x月x日

        給老師感謝信 篇5

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          我很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

          時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書(shū)寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

          現(xiàn)在由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

          所以從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

          我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

          祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

          祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

          一位孩子家長(zhǎng)

        給老師感謝信 篇6

        親愛(ài)的孫校長(zhǎng):

          您好。

          我是人工智能學(xué)院的副教授張穎。近期因?yàn)樽约旱囊恍┰,向您提交了辭職申請(qǐng)書(shū),雖然申請(qǐng)書(shū)中也有說(shuō)明辭職的原因,但是很多感情還沒(méi)有在正式的文書(shū)中表達(dá),希望藉由這封感謝信來(lái)表達(dá)一下近4年的工作后對(duì)您和對(duì)學(xué)校的感情。

          我是20xx年碩士畢業(yè)后決定留校成為一名講師,當(dāng)時(shí)還是人工智能還沒(méi)有獨(dú)立出來(lái)作為一個(gè)單獨(dú)的學(xué)院,我是跟從馬騰教授的團(tuán)隊(duì)在計(jì)算機(jī)學(xué)院任教。講師還不能帶自己的學(xué)生,工作的第一年我接觸了很多學(xué)生工作,也負(fù)責(zé)教授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程。

          后來(lái)因?yàn)檎哂凶儎?dòng),想要升任副教授和教授的講師要有海外經(jīng)歷,在學(xué)校的推薦下,我來(lái)到美國(guó)加利福尼亞州的學(xué)校進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。這次交流讓我感到我的能力有很大的提升,不僅語(yǔ)言能力更好了,在學(xué)術(shù)上的眼界和高度也有了提升。

          這次回到學(xué)校之后,我能夠承擔(dān)更多課程,包括一些全英示范課堂,也能夠開(kāi)始準(zhǔn)備一些自己的研究成果,準(zhǔn)備升任副教授。其實(shí)這期間很多事情和我最初想的都不太一樣,科研、項(xiàng)目和授課都在考察內(nèi)容之列,此外還要考慮很多會(huì)議、學(xué)術(shù)資質(zhì)的問(wèn)題,要想面面俱到還真的很不容易。

          如今我和學(xué)校的4年合約已經(jīng)要到期了,我也在考慮要不要留任的問(wèn)題。其實(shí)我很喜歡這份工作,近些年對(duì)工作中的事務(wù)也熟悉多了,做起來(lái)也能得心應(yīng)手了,和同事們相處的也很好。但是考慮到家庭,我今年也有生孩子的計(jì)劃,考慮到家庭以后安家的城市,就近照顧家人,還有孩子的教育,還是決定換個(gè)城市生活。

          謝謝您和大家對(duì)我的照顧啦,不用擔(dān)心我,有機(jī)會(huì)路過(guò)就來(lái)看看我吧!

        此致

        敬禮!

        感謝人:xxxx

        日期:xxxx

        給老師感謝信 篇7

        權(quán)老師:

          您好,暑假已經(jīng)結(jié)束了,娃娃又背起書(shū)包,成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里,我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步,分享他成長(zhǎng)的快樂(lè)。盤點(diǎn)他的暑期生活,收獲真的不少。

          回想暑假前,我們是那么的憂心忡忡,為了他上課不能遵守紀(jì)律,愛(ài)說(shuō)話,好跑神兒,注意力不集中。接受您的咨詢后,我們茅塞頓開(kāi),釋然不少。哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn),要多表?yè)P(yáng),放大它的優(yōu)點(diǎn),讓他充分感受到被欣賞的快樂(lè)——您的一席話使我們受益匪淺。

          暑期開(kāi)始的時(shí)候,娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,從第一天起,他的生活便按計(jì)劃開(kāi)始了。有時(shí),他提出自己寫作業(yè),不讓媽媽輔導(dǎo),我總是很痛快地答應(yīng),還表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。字寫得工整,數(shù)學(xué)題做得又快又好,我總是及時(shí)表?yè)P(yáng)。一天,我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^(guò)生日,娃娃主動(dòng)說(shuō):“先寫完作業(yè)再走!蔽耶(dāng)即表?yè)P(yáng)他說(shuō):“你做得很對(duì),先寫完作業(yè),就可

          以一身輕松地回老家了!苯Y(jié)果,那天的作業(yè)他做得又快又好。

          一次,我和娃娃在路上走,看到一個(gè)一次性塑料杯,他很隨意地踢了一下,我說(shuō):“前面就有垃圾箱,為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又說(shuō):“你撿起了垃圾,我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅恕!币院螅?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他會(huì)問(wèn)我:“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾,都會(huì)得到我的表?yè)P(yáng),我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為,正是在一次次的表?yè)P(yáng)下,娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過(guò)的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí),便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來(lái),我表?yè)P(yáng)他,這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周,洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,沖洗時(shí)站進(jìn)盆里,洗澡的水也可以收集起來(lái)沖廁所了。我表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)你這個(gè)辦法不錯(cuò),媽媽還沒(méi)想到呢,并當(dāng)即照辦。

          權(quán)老師,非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

          此致

        敬禮

          寫信人:

          日期:

        給老師感謝信 篇8

        尊敬的xxx老師:

          您好!

          雖然您是從六年級(jí)才開(kāi)始接我們班的,但我能感覺(jué)得到,您有能力管理好我們班,因?yàn)槟绕渌蠋熞獓?yán)格點(diǎn)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我有點(diǎn)跟不上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我的成績(jī)更是飆升起來(lái),我自己都覺(jué)得很不可思議!一個(gè)學(xué)期就這么平淡無(wú)奇的過(guò)去了,也沒(méi)什么可特別值得留念的。但這個(gè)學(xué)期,很多事都不同了……

          在同學(xué)們都在為了升學(xué)而忙的熱火朝天時(shí),您的決定讓我大吃一驚—由我擔(dān)任體育委員這一職位。我頓時(shí)懵了。午讀時(shí),您把我叫到走廊問(wèn)我愿不愿意擔(dān)任這個(gè)職位,我毫不猶豫堅(jiān)定的說(shuō):“我愿意試一下!”要知道,對(duì)于這樣一個(gè)偏內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),能夠說(shuō)出這樣的話已經(jīng)十分考驗(yàn)勇氣了,毫不猶豫就更是難上加難。可我卻既毫不猶豫,又堅(jiān)定地說(shuō)了出來(lái),這就證明我相信自己有信心能夠擔(dān)任這一職位,并且能夠做得很好。從我領(lǐng)到中隊(duì)委的徽章的時(shí)候,我意識(shí)到,從今以后,我身上還有一份責(zé)任。我對(duì)自己說(shuō);“從今以后,我要以身作則,以班級(jí)的利益為目標(biāo),帶領(lǐng)班級(jí)步步高升!”我從手中拿著隊(duì)旗的那刻起,就已經(jīng)決定要擔(dān)負(fù)起班干部的責(zé)任了,這像是在一夜之間長(zhǎng)大的感覺(jué)。只有我自己知道原因。我時(shí)刻謹(jǐn)記:“沒(méi)有最好,只有更好,我做的好了,班級(jí)也會(huì)隨之變好,從而滿足同學(xué)們的愿望。我不可以辜負(fù)老師的信任和同學(xué)們的支持。這是我因該做的!”我十分感謝您給我的這次機(jī)會(huì),以前我從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部,就當(dāng)是一次歷練。后來(lái)發(fā)現(xiàn),當(dāng)班干部是一件快樂(lè)的事。 為同學(xué)為班級(jí)服務(wù),心里也會(huì)很開(kāi)心!

          雖然您不是我印象最深的老師,但您卻是我最感謝的人!老師,謝謝您!

          祝您

          青春永駐!

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