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      2. 老師感謝信

        時間:2022-02-16 18:12:21 感謝信 我要投稿

        精選老師感謝信范文集合五篇

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,感謝信使用的頻率越來越高,寫感謝信的時候要注意感謝內(nèi)容的完整。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的老師感謝信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選老師感謝信范文集合五篇

        老師感謝信 篇1

          親愛的**老師:

          你好!

          前幾天德福出分了,自己考了17分,閱讀是5,其他都是4。說實話,自己都有點不敢相信,查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和FOM的合作項目,自己的德語底子比較薄,記得剛剛上您德福班的時候,還沒認識到自己的德語那么差。年前的德福班,是您一人教4門手把手帶起來的,當時只覺得就算買不到票回家過年,這班也值了!可是班上藏龍臥虎,強人很多,有從德國回來的,有學(xué)德語專業(yè)的,還有考過不止一次德福的,所以,一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂,做題只是找相近的單詞,根本沒有思考?谡Z磕磕巴巴,沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題,當時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了,直接是unter3,別人很容易聽懂的,自己怎么就是沒有感覺 休閑帆布鞋。最可怕的是作文,我一輩子都忘不了您當時給我,第一篇作文寫的評語文章幾乎無可取之處,看模板照貓畫虎!那幾個大紅字深深的印在我腦子里,記得您當時發(fā)作文的時候還說了一句,berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認真的小姑娘能寫這么差吧。當時我在學(xué)校里哭,想著反正這么差了,就不要考德福了,但心里的另一個聲音還在說,一定要考個好成績,一定,作文也沒什么了不起!

          于是在班上記下您說的幾乎每個方法,晚上回賓館學(xué)到將近兩點,因為您當時說過您在德國學(xué)習的種種苦,所以覺得自己這些都不算什么!回家過年了,記得您說的要想4月份出成績,年初三就要閉關(guān)學(xué)習,什么朋友什么出去玩,根本就不行!自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘惑,但真的是認認真真的在打基礎(chǔ),做習題。

          上您的德福班真的讓我受益匪淺,不只是德福,還有關(guān)于未來,關(guān)于以后自己和德國聯(lián)系在一起的種種。如果當時的課有錄音該多好,現(xiàn)在就可以再多聽幾遍了!雖然沒有華麗的語言,但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話!

          最后附上我的照片吧,嘻嘻,這樣可以讓您記起,在教室的小角落,有這么一個不愿放棄的學(xué)生。

        老師感謝信 篇2

        敬愛的老師:

          您好!

          時光荏苒,歲月如歌。一眨眼,您來我們九班已經(jīng)有整整一年了。俗話說:一日為師,終身為父。我們是打心眼兒里喜歡您這位和藹可親的父親。而您,也把我們當作親生兒女般教導(dǎo)。

          記得您剛來我們九班那天,您從容的站在講臺上,而我們卻竊竊私語:“咦,怎么是個男老師?”“看樣子挺兇,不妙嘍!”……您看見我們亂成一鍋粥,皺皺眉頭,一拍黑板擦,全班立刻鴉雀無聲。您背過身,在黑板上大大方方地寫下了您的名字,凌厲地說:“我是你們的語文老師王老師,我這人呢,非常嚴厲。如果你們膽敢上課搗亂,我管你是男是女,是胖是瘦,通通抄課文!不過,有時我也會說一些小故事小笑話來娛樂大家!痹拕傉f完,班里一片唏噓聲。而王浩厥厥嘴,有些不服:“切,抄課文,真老套!”忽然,您想聽見了什么似的,直徑走到王浩面前,說:“你叫王浩是吧?哎呀呀,第一節(jié)課就來挑戰(zhàn)我的極限,我這幾天耳朵不太好,聽成了‘我要抄課文,我要抄課文’。既然你如此的‘愛學(xué)習’,我就成全你吧!第一課課文抄一遍吧!”“哈哈哈……”我們都被您幽默風趣的語言吸引住了,全班爆發(fā)出一陣熱烈的笑聲。

          下課后,全班同學(xué)對您的評價褒貶不一。有的說:“要苦命了,這個老師這么嚴!”有的卻說:“這個老師挺有趣,喜歡!”我卻想:嘿嘿,這個老師真“犀利”,以后指不定要有多好玩兒哪!

          在以后的課堂上,您嚴格嚴厲,容不得一絲錯誤。而您講課時卻滿懷深情,引人入勝,使我們興趣盎然。

          終于,在您的努力下,我們班的期末考試成績上升到全班第五名。

          要知道,我們可是有“千年老末”的稱號。∥覀兊弥诉@個消息,高興得歡呼雀躍。您也喜笑顏開。我們的努力,您的苦心,沒有白費!我們感謝您,我們的王老師……

          小草感恩著大地,因為大地給予了小草美好的生命;星星感恩著太陽,因為太陽給予了星星燦爛的光芒;我們感恩著老師 ,因為老師帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。在這教師佳節(jié),我們祝愿老師節(jié)日快樂!

          祝您:

          工作順利。萬事如意!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年9月11日

        老師感謝信 篇3

          尊敬的老師:

          您好!首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進步。南粵雛鷹行動更是給她一個鍛煉自己的機會,但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加xx行動的過程中,xx在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

          現(xiàn)在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會參加活動,鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的.指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加評選十佳少年活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次評先少年活動,讓學(xué)生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

          此致

          事業(yè)順利!

        老師感謝信 篇4

        尊敬的xx老師:

          深深一躬,代表我們這些家長的心聲!盡管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激,三位老師卻一如既往用心工作著,只有奉獻、不計索取、不計得失,純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土,教書育人,享受著孩子們的成長,您們是最值得尊重的!

          孩子的大班生活很快就要結(jié)束了,即將離開三位老師不僅孩子們不舍得,家長的心中也有更多的留戀:在您們精心的呵護下,我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加,更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

          清楚地記得剛升入中班,幼兒園進行了老師調(diào)整,中三班的班主任、配班老師,甚至教室都進行了調(diào)換,不僅孩子不適應(yīng),家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進班,還有一些孩子每天放學(xué)后都會拉著媽媽的手去原來的教室轉(zhuǎn)個圈,看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不舍,讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài),新的老師是很難被接受的。

          武老師是唯一留下來的生活老師,每天被30多個孩子圍著,孩子們在適應(yīng)新老師新環(huán)境的同時,她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調(diào)整的孩子,只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草,不但要做好自己的工作,還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線,安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無法想象武老師是怎么過來的,可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親,她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子,在此,家長們向默默奉獻的武老師致敬了,感謝這樣賢淑的老師,給孩子們建立了一個溫馨的家!

          孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的,同時到來的還有配班李老師。面對年青的面孔,盡管院領(lǐng)導(dǎo)在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績,可是家長的心依然放不下。惦記著孩子,每天的工作都沒了心思。

          一周后驚訝地發(fā)現(xiàn),班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上,整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè),不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關(guān)懷著。新來的兩位老師沉著冷靜,她們用自己的自信和執(zhí)著,給家長們了一針強心劑。每天早操,看著孟老師甜美的笑容,孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽,把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望著被庇護著進班孩子們的背影,我們的眼睛都濕潤了:難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了。

          中班的觀摩會上,三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的,放學(xué)的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律,可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子,她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈?匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝,更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課,孟老師通俗易懂的音樂啟蒙,活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信,絕非一朝一夕的付出,我們想象得出,短時間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上,孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上,留戀幼兒園的生活,放學(xué)了都不愿意回家,在家長的催促中依依不舍地離開,針對不同的孩子,老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活,孩子的成長空間得到了提升,孩子們跟老師結(jié)下了深厚的感情,處處都被幸福包圍著。

          此致

          敬禮!

          孩子家長:xxx

          xx年xx月xx日

        老師感謝信 篇5

        親愛的母校以及親愛的老師:

          經(jīng)過您三年的培養(yǎng),我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績,特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

          感謝母校,她美麗的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)管理,為我們提供了最好的學(xué)習氛圍。

          感謝恩師,他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展,使我的成績有了巨大的飛越,終于如愿考出理想的成績。

          然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我的父母都是農(nóng)民出身,家庭條件比較差,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況后為我提供了獎學(xué)金,減免了學(xué)雜費,并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房,讓我能全心全意地投入學(xué)習,沒有后顧之憂。這份感激是用言語無法表達的。

          現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束,在即將到來的大學(xué)學(xué)習中我將繼續(xù)努力,發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng),為校爭光,為祖國建設(shè)作貢獻!

          最后再次向我的母校表示誠摯的謝意!

          此致

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