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      2. 幼兒園家長感謝信

        時(shí)間:2022-02-07 13:47:56 感謝信 我要投稿

        【推薦】幼兒園家長感謝信三篇

          我們眼下的社會,我們使用感謝信的情況越來越多,在寫作上,感謝信具有一定的要求。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園家長感謝信3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】幼兒園家長感謝信三篇

        幼兒園家長感謝信 篇1

        幼兒園園長、老師們:

          您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母,孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

          樂樂兩周歲多就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心,但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。

          孩子幾年的幼兒園生活,讓我感觸很多:樂樂是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步,布置家長配合教學(xué)的重點(diǎn),使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課,看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩,寓教娛樂融為為一體,孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識,真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動(dòng)的樂樂最愛出汗了,三位老師細(xì)心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候。而我們的樂樂又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……

          孩子上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又頑皮他會欺負(fù)別的孩子;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心…… 不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關(guān)心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

          此致

        敬禮!

           幼(二)樂樂的家長敬上

           X年X月X日

        幼兒園家長感謝信 篇2

          我的孩子XX在石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,幸?鞓返某砷L和學(xué)習(xí),但在不幸的一月初,他因低燒到醫(yī)院檢查最終被確診為急性重癥再生障礙性貧血,這個(gè)噩耗如晴天霹靂,將我們?nèi)叶即蜚铝耍盼鍤q五個(gè)月,卻將面臨長期艱難的治療,可能終生靠輸血小板及藥物維持,這些殘酷的現(xiàn)實(shí)使我們?nèi)叶忌钕菰诒粗,?dāng)這個(gè)不幸的消息被康碩的老師得知后,他們同樣悲傷流淚,但還勸說我們要堅(jiān)強(qiáng)要戰(zhàn)勝難關(guān)。

          當(dāng)我們以為XX不得不結(jié)束幼兒園生活的時(shí)候卻在醫(yī)院中收到了由幼兒園群發(fā)給每個(gè)家長的短信:親愛的家長您好,康碩現(xiàn)在的處境時(shí)刻牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心,作為他的老師作為他的好朋友我們非常著急,想盡自己的微薄之力為他做點(diǎn)什么,在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立的活下去,匯聚你們的愛心,將會延續(xù)一個(gè)幼小的生命。在此我們呼吁:獻(xiàn)出你們的'一片愛心獻(xiàn)出我們的壓歲錢,捐款不在多少,貴在有份愛心。一分一角都呼喚著人間的真情,都憧憬著生命的渴望,一十一百都體現(xiàn)著人間的慈善,都閃爍著無私的奉獻(xiàn),讓我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師小朋友手拉手為他祈福,伸出援手要四面八方的愛心為康碩構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的生命防線。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了,沒想到幼兒園能如此關(guān)心康碩向他伸出援助之手。不經(jīng)意中淚水已經(jīng)打濕我們?nèi)胰说难劭,三月十號在康碩進(jìn)入無菌病房準(zhǔn)備化療之時(shí),幼兒園張園長、曹老師等老師組織號召全園師生捐款。

          當(dāng)天張園長一行三位老師前往兒童醫(yī)院探望康碩并帶去了全園老師、小朋友和家長的祝福:即在短短四天的募捐款六萬四千九百四十六點(diǎn)六元,這里有園長、老師的個(gè)人捐款,還有小朋友自己攢下的一元一元的硬幣,也有多位幼兒的家長還有老師的孩子和家人得知康碩的情況后要求代為捐款,更有在活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束后來獻(xiàn)愛心的家長,拿著那包沉甸甸的捐款我們能感受到一顆顆真誠的愛心,一份份飽含鼓勵(lì)的祝福與期待。

          幼兒園在得知小孩情況后能主動(dòng)進(jìn)行全園募捐,且上到園長下至各位員工都能積極響應(yīng),實(shí)在讓我們意料不到更讓我們感動(dòng)萬分,我們能為當(dāng)初選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園而感到慶幸,更能為在實(shí)驗(yàn)這樣和諧溫暖的集體中生活而感到驕傲。至此,致以此感謝信表達(dá)我們對實(shí)驗(yàn)幼兒園老師、家長及全體幼兒深深的感激之情。等孩子好了之后,一定會重回幼兒園中二班。

        幼兒園家長感謝信 篇3

        尊敬的幼兒家長:

          你們好!

          值此新春佳節(jié)之際,海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!

          20xx年12月30日,海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”,這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。

          在這特大喜訊傳來的時(shí)刻,我們?nèi)珗@激動(dòng)萬分!成績的取得來之不易,它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持,包含了幼兒園全體師生的共同努力,尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示范園評建中,有許多情景讓我們感觸深刻,記憶猶新:很多家長利用工作之余,不辭勞苦,擠出周末和晚上,主動(dòng)來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問題;在教師收集區(qū)角活動(dòng)材料遇到困難時(shí),家長積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料,并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具,這對提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進(jìn)作用;

          許多家長積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現(xiàn),共同尋找有針對性的教育方法,特別是家長對老師工作的理解和寬容,大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常,意義卻

          非常深遠(yuǎn),對幼兒是以身垂范,對老師是極大鼓舞,倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關(guān)愛,這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!

          教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,正是你們對孩子們的一份責(zé)任和愛,以及對教師工作的幫助和支持,才使得我園不斷前進(jìn)。

          我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里,我們能夠更加緊密地合作,讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!

          我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來,共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關(guān)愛下,不斷邁上新臺階!

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