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      2. 支教感謝信

        時間:2022-01-26 12:31:53 感謝信 我要投稿

        支教感謝信4篇

          隨著感恩文化的傳播,感謝信不再是罕見的東西,可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。那么你知道感謝信如何寫嗎?下面是小編為大家收集的支教感謝信4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        支教感謝信4篇

        支教感謝信4篇1

        親愛的支教志愿者們:

          你們好!我謹代表復旦大學遠征社,育英學校對你們一學期以來的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

          志愿者,這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂,如今她已環(huán)繞在你們的身旁,現在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在,你們用切身言行詮釋了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者服務精神,你們同樣也用自己的行動展現了復旦學子關懷社會的高尚品格。

          遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施,我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現自我、服務社會的平臺。我們相信,即使在這樣一個物欲橫流的物質社會,最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此,我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

          最后,愿與諸位共勉此話:"基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚,出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè),服務他人的行為是最高尚的'行為,奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。"

          真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

        此致

        敬禮!

          愛心支教協調小組

        xx年x月x日

        支教感謝信4篇2

          凝聚歲月,四個月多的頂崗支教實習時間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時,還是咋暖還寒的二月,可離別之時已是烈日炎炎的六月。至此,回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

          回望當時來雞澤一中時,一切都是未知的,對自己將來在這里一學期的生活、工作具體那么多的不確定。擔心不能很好地適應智力的高中生活;擔心學校不會給我們安排上課以及自己生活上的問題,總之一切的一切都處在擔心之中。后來證明我們擔心地這一切都不從在。雖然達到時是寒冷的二月,但到達雞澤一后,就有老師帶領去熟悉宿舍以及我們的生活問題也得到了解決,可以說初來時的一切都很順利,也讓我們感到溫暖。

          接著給我們介紹了兩位指導老師,也就是我的兩位師父,劉老師與郝老師。雖然第一次見面,但總覺得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個細心的人不僅僅對我的教學進行指導,更是對我們的生活無微不至的關懷。郝老師是一位知識淵博,有幽默感的老師?傊,這四個多月的實習過程中兩位師父總是不忘關心我們在生活當中有什么難處。除此之外,剛開始以為我們是實習老師,辦公室里的其他老師會冷漠我們,可事實剛好相反,辦公室里的老師非常友好,而且他們也多次地幫助我們。再次,只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

          在兩位老師的指導下,我終于走上了我渴望已久的講臺,但對于剛剛踏上講臺的我來說,面對學生的都會感到緊張,是兩位老師給了我鼓勵,幫助,課下師父的耐心指導,指出我在講課過程中的不足,并會指導我改進。平時在課下的時候常和我交流多年的教學經驗。因此,在我兩位師父的指導下,我的教學技能有了很大的提高。同時在管理學生我也得到了師父很多經驗與指導。這些經驗是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句:謝謝。除此之外,我要感謝我可愛的學生,初為人師,多多少少會有做的不好的地方,無論是講課還是課堂管理方面,是你們給了我包容。課上,我們嚴格的師生關系,課下我們是無話不談的朋友,總之,有你們的陪伴,四個月的時光是充滿快樂的,這是我人生旅途中的美好回憶。當然,除了學生之外。還有我的幾個戰(zhàn)友,相互幫助,相互包容,我們的心聯在一起。在這里我并不是一個人,他們讓我感到家的溫暖,謝謝你們我的兄弟姐妹。

          做一名教師是我從小的夢想,是雞澤一中讓我首先實現了我的夢想,在這里我真的體驗到一名教師的生活,我意識到自己思想的不成熟,自己離一位合格的教師還有很長的路要走。但同時讓我更加堅定了自己的選擇沒有錯。衷心的感謝讓我夢想實現的地方———雞澤一中。

        支教感謝信4篇3

        尊敬的支教老師和廣大熱心村民:

          你們好!

          七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認真組織教學,使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

          為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時維修學校電燈,燈輝主動協調日常事務,啟盛為支教老師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

          教育是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動,必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動,感謝廣大熱心村民的積極支持。

        此致

          愛心支教協調小組

        xx年x月x日

        支教感謝信4篇4

        親愛的支教志愿者們:

          大家好!我謹代表復旦大學遠征社,育英學校對你們一學期以來的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

          志愿者,這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂,如今她已環(huán)繞在你們的身旁,現在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的價值之所在,你們用切身言行詮釋了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者服務精神,你們同樣也用自己的行動展現了復旦學子關懷社會的高尚品格。

          遠征社自20xx年5月組建以來,一直致力于公益活動的策劃和實施,我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現自我、服務社會的平臺。我們相信,即使在這樣一個物欲橫流的物質社會,最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此,我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

          最后,愿與諸位共勉此話:"基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚,出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè),服務他人的行為是最高尚的行為,奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。"

          真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

          愛心支教協調小組

        xx年x月x日

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