寫給老師的感謝信合集五篇
隨著感恩思想的積極提倡，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是小編為大家整理的寫給老師的感謝信5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的感謝信 篇1
尊敬的新航幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
值此六一兒童節(jié)到來之際，叮叮一班全體家長向新航幼兒園，彬彬老師、一帆老師和謝老師表示衷心地感謝!感謝新航幼兒園，感謝老師們一年來為孩子們付出的一切，老師辛苦了!
孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子的一舉一動(dòng)都牽著家長的心。一年前入園，家長是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現(xiàn)在想來仍難以平靜。幸運(yùn)的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)老師對(duì)孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵(lì)，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境……此時(shí)，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長們一樣感慨萬千，幸福滿滿，成就滿滿!
小小教室，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。大大世界，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地話語。孩子們?cè)谶@里分享快樂，感受親情!
5月29日晚的“新航美 和諧美”文藝晚會(huì)，給我們帶來了震撼的春晚般的視覺盛宴，因?yàn)榘嗌系挠H子節(jié)目，讓我們可以和孩子們一起站在舞臺(tái)上，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力;給了我們一次和孩子同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，讓我們和所有人一起見證孩子們小小身材大大力量。我們清楚的看見孩子的改變，是因?yàn)槔蠋焸儛鄣姆瞰I(xiàn);道一聲辛苦，承載不了滿滿的謝意。感謝新航幼兒園，為孩子們準(zhǔn)備的開心大餐、貼心禮物，讓孩子們度過了人生中超有意義的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”。
現(xiàn)在，孩子們即將完成第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。未來依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)家長的心里。我們?cè)俅胃兄x老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程，感謝有你!老師，辛苦了!謝謝，新航幼兒園。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 篇2
尊敬的李老師：
您好!
寫這封信是為了感謝您，謝謝您對(duì)我的照顧。您說過咱們四(2)班是一個(gè)大家庭，我們是兒女，您是我們的干媽媽。您非常嚴(yán)厲，但是您的嚴(yán)厲中又帶著一絲關(guān)懷，您雖然批評(píng)過我們，但我們也知道您是為我們好。
您講的課，似乎是有魔法一樣，讓我們哈哈大笑之中懂得了道理，學(xué)習(xí)了知識(shí)。多虧了您的教導(dǎo)，才讓我的分?jǐn)?shù)優(yōu)異。而您因獨(dú)特的教導(dǎo)方式還被大家稱為“笑話大王秘書”呢!
記得有一次，您正在講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)與另一位同學(xué)正在說話，您說道：“大家看，那邊有口水流星�！蹦莾晌煌瑢W(xué)立刻不說話了。下課之后，他們倆跑過去，哭著向您說對(duì)不起。您說道：“別再掉金豆豆了，不然會(huì)發(fā)大水哦。”那兩位同學(xué)聽后，破涕為笑。
您就像一支紅燭，無私地燃燒著自己，卻用最熾熱的火焰照亮我們的前程;您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;您就像陽光，給我們溫暖......
祝
工作順利，萬事如意!
寫給老師的感謝信 篇3
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。
而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的`講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和張老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而張老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……謝謝你，張老師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，這里就不再重復(fù)了。
最后，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”
此致
敬禮
你的學(xué)生：
寫給老師的感謝信 篇4
尊敬的老師：
您好！
收到大學(xué)寄往我家的錄取通知書，和我爸媽高興慶祝自己考上了理想大學(xué)的那一刻，我最想見到的是您。我想要親手將我的大學(xué)錄取通知書拿給您看，讓您也為我能夠考上理想的大學(xué)而高興！只因您是我考上理想大學(xué)，最想要感謝的人。
老師，如果不是您在我貪玩不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，找我去談心，問我有沒有關(guān)于未來的計(jì)劃，問我知不知道社會(huì)上的殘酷，問我有沒有想要成為的人，我想，我一定還是那個(gè)什么都不懂，什么都不放在心上，不曾為自己的未來努力一絲一毫的孩子。對(duì)，那會(huì)兒的我，真是一個(gè)對(duì)世事一點(diǎn)兒也不懂的孩子，感興趣的只有電視里的肥皂劇，懂得的只有那些電視劇里其實(shí)一點(diǎn)兒也不酷的“酷”生活。
老師，學(xué)生我現(xiàn)在最想要感謝的人，是您。當(dāng)您把我叫到辦公室談心時(shí)，你不是苦口婆心地“為我好”，你用的是與我平等的姿態(tài)，你只是像個(gè)大姐姐一樣，找我聊了聊天，卻把我內(nèi)心的渴望都給聊出來了，讓我瞬間明白了自己也是有渴望，也是希望有未來的人。從那之后，我就從一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的人，變成了一個(gè)慢慢愛上了學(xué)習(xí)的人。
還記得剛開始認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我因?yàn)榛A(chǔ)不好學(xué)得很吃力，那會(huì)兒您因?yàn)榭匆娢议_始努力了，便想著法兒的幫助我，甚至與各科老師都給我打好招呼，讓他們多多找我回答問題，讓他們多多關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。那會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，真的就是如果我一個(gè)什么夢想，那么全世界都會(huì)為我讓行的感覺！
通過這兩年的努力，老師，現(xiàn)在我考上自己理想的大學(xué)啦！學(xué)生我也想過立馬去您家給您報(bào)喜，但思考了一會(huì)兒又覺得還是得給您寫一封信，寫一封記錄下您影響了我這一生的信！老師，真的非常謝謝您！謝謝您在我最需要人生指引的時(shí)候，找我談心，就像是您帶著我去爬山，我爬不上去，您轉(zhuǎn)過身在前面拉了我一把，終于我也往山上走了。
現(xiàn)在站在這座山的山頂上，看著這爬上來的路，還挺佩服我自己的，但在佩服自己的同時(shí)，更加佩服您的前瞻遠(yuǎn)矚，如果沒有您，我想我一定爬不到這座山的山頂，像此刻一樣看腳下的風(fēng)景。老師，謝謝您了！學(xué)生我未來的路，也會(huì)時(shí)刻向您報(bào)告我的好消息的！因?yàn)槟俏业囊啡�！謝謝！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇5
親愛的王老師：
您好！
這三年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入夢鄉(xiāng)，可您還依然在為我們批改作業(yè)。早晨，您又早早起床，開始了一天新的工作。
從小我的身體差，體弱多病，經(jīng)常是因?yàn)樯∩喜涣苏n，由于這個(gè)原因，我的學(xué)習(xí)成績一般。加上自己也有些懶散，對(duì)學(xué)習(xí)也不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，您看出我的缺點(diǎn)，多次耐心的給我指出，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真地改正。首先，您要求我要練好字，要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字，在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的作業(yè)本上打了一面小紅旗，您知道嗎？就是這小小的紅旗，給了我無窮的力量，使我信心百倍，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我的作文也是很差的，常常寫幾句就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是耐心地給我講解，教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了，我的心里是多么的高興��！王老師，我每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教導(dǎo)。
王老師，感謝您為我付出的心血，我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長大以后一定要成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之才。
最后祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：王雅軒
20xx年5月15日
石嘴山市第六小學(xué)四（4）班車 王雅軒 指導(dǎo)老師 王秋香
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