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      2. 致老師感謝信

        時(shí)間:2021-11-03 17:08:45 感謝信 我要投稿

        致老師感謝信范文合集6篇

          隨著感恩文化的傳播,感謝信起到的作用越來越大,在寫作上,感謝信具有一定的要求。我們該怎么寫感謝信呢?以下是小編整理的致老師感謝信6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        致老師感謝信范文合集6篇

        致老師感謝信 篇1

        敬愛的張老師:

          您好!

          “一日為師,終身為父”,時(shí)光已匆匆流去,我們已經(jīng)在不知不覺中升到了五年級,而在這一段美妙夾雜著快樂的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)然離不開老師的教誨與悉心呵護(hù),而您,就像是一位給予我們學(xué)識和呵護(hù)的“辛勤而偉大的園丁”,伴隨我們走過一年又一年的小學(xué)生活……

          開學(xué)第一天,我們剛剛步入小學(xué),個(gè)個(gè)都顯出一絲恐懼和不安。有些同學(xué)連教室都沒找到,F(xiàn)在想想真是可笑。上學(xué)時(shí),我心里會琢磨:“老師是誰?會不會很兇?”但當(dāng)您出現(xiàn)在我們眼前,一切顧慮都打消了,您當(dāng)時(shí)給我的第一印象是溫婉、親切、讓人覺得很溫暖的大姐姐,即使到現(xiàn)在也是如此感覺。第一天您就對我們特別好,笑呵呵的,仿佛之前就認(rèn)識似的,還耐心地幫我們添飯、發(fā)書、講規(guī)矩,這些在當(dāng)時(shí)都給我留下了很深的印象。

          之后,您又開始耐心地給我們講課,從最簡單的“a、o、e”,一直講到現(xiàn)在的短篇課文,一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……。從一年級到現(xiàn)在,我們的副班主任換了不知多少了,而您卻一直留了下來,繼續(xù)教導(dǎo)著我們。個(gè)別淘氣一點(diǎn)兒的同學(xué),有時(shí)也不免要惹您生氣,您在這方面可不含糊,總是徹徹底底地教育那些同學(xué)一番。雖然挨了罵受了處罰,但這些都是包含著您的良苦用心啊!

          一二年級時(shí),我們都不大懂事(其實(shí)現(xiàn)在也還是不懂事),處處需要您操勞,甚至在當(dāng)時(shí)您的嗓子幾乎每天都是沙啞的,我聽著都覺得很揪心,F(xiàn)在我們都長大了,懂事了,我們需要真摯地對您說一聲:對不起!您辛苦了!現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級了,再有一兩年就即將離開校園,邁向初中。所以在這剩下一兩年中,我們更要珍惜師生間的第五個(gè)教師節(jié),在這里,我想對您說:“老師,辛苦了!”

          祝您身體健康!

        致老師感謝信 篇2

        老師:

          你好!

          當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,也許你就要回去了,也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過一個(gè)多月的相處,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有責(zé)任心、愛講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴(yán)肅的人,你是一個(gè)很好的老師,在我們不認(rèn)真的時(shí)候,你會很嚴(yán)肅地教導(dǎo)我們,那時(shí)我們不得不聽你的話,你嚴(yán)肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你,你這招很有用。

          說真的,從你來到我們0820班,我就感覺到0820班比以前更加團(tuán)結(jié)了,這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運(yùn)會我們班拿了全年級第一名,我們真的要感謝你老師,你為我們做出了很大貢獻(xiàn),我感覺到,你是打心底里為我們好,為我們著急。有的時(shí)候感覺你比我們班主任對我們還要關(guān)心,有時(shí)候又感覺你真的很像我的大哥,真的很關(guān)心我們,雖然有時(shí)候你蠻啰嗦,但是我覺得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。

          還有你的記憶力是那么的好,來的那天晚上兩節(jié)課時(shí)間就把我們?nèi)?1個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來了,真的好厲害。老師我們要向你學(xué)習(xí)。

          只可惜你要走了,不能再跟我聊天跟我們講道理了,你走后,我會不習(xí)慣,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了你每天晚上上來看我們,跟我們一起上自習(xí)課,下課跟我們聊天,跟我們打鬧。記得校運(yùn)會即將結(jié)束那晚你帶我們?nèi)tv,在里面唱朋友時(shí),當(dāng)時(shí)我還沒有什么,可是星期天晚唱時(shí),我們再次唱朋友的時(shí)候,我眼淚就情不自禁地落下來了,我不敢讓你發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲遗履阋娏藭任译y過。

          老師我知道我給你留下的印象不是很好,但是請你放心,也請你相信我以后我會慢慢改過的,因?yàn)槟阏f過,好的習(xí)慣真的很重要,是靠平時(shí)慢慢積累的。

          老師真的很舍不得你,但是我不會說要你留下,因?yàn)槟氵有你自己的事業(yè)有你自己的理想,你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上,一生平安。

          每一個(gè)人都很舍不得你,我一聽你后天就要走了,心里就真的很不高興,怎么也開心不起來,總想著沒你在的日子會是怎樣,但是我永遠(yuǎn)會記得和你相處的這段回憶,永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶,在我失落的時(shí)候,給了我最大的鼓勵,曾經(jīng)我認(rèn)為,我是一個(gè)很差的學(xué)生,因?yàn)樵诟改秆劾镂沂且粋(gè)調(diào)皮的女孩,有時(shí)候,連我的父母也管不了我,甚至有時(shí)候他們不再管我,可能我真的讓他們傷心了,不過我想在以后我會做得更好一點(diǎn)、做一個(gè)聽話的乖乖女兒,別看我平時(shí)笑哈哈的,其實(shí)我內(nèi)心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去,也害怕沒有老師的鼓勵和支持。

          千言萬語,想說的話實(shí)在太多,只怪時(shí)間有限,最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢想成真。

        致老師感謝信 篇3

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

          在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!

          因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

          老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

          老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

          如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

          我真情的說:“老師,謝謝您!”

          最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

        此致!

        敬禮!

        致老師感謝信 篇4

        尊敬的全體老師:

          時(shí)光如梭,歲月如流,四年的大學(xué)生涯已接近尾聲,我們帶著無限的思緒回顧這這四年來走過的人生道路,感慨萬千,揮之不去的是老師對我們的循循善誘和諄諄教誨,我們要感謝老師的實(shí)在太多太多了。

          四年前,我們剛來到學(xué)校,對學(xué)校和專業(yè)都非常陌生,可以說,完全不明白生物工程專業(yè)研究的是什么,就業(yè)方向和前景如何,在校期間,我們又需要培養(yǎng)哪些方面的能力才能在職場中立于不敗之地。老師們憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),過硬的專業(yè)知識,不厭其煩的.為我們娓娓道來,事無巨細(xì),面面俱到,給當(dāng)時(shí)"懵懂"的我們指明了方向,樹立了信心。

          難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在三尺見方的講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘實(shí)驗(yàn)室不滅的盞盞明燈,燈光下映照著面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

          郜金榮,郜老師,您是我們生物工程系的主任,毫不夸張地說正是您帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了生物的殿堂,您不但對我們學(xué)習(xí)上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),盡心盡責(zé),而且對我們的生活、工作和考研都提供了可貴的幫助。正是因?yàn)槟膸椭覀儾簧偻瑢W(xué)克服了生活上的種種困難,不少同學(xué)也找到了理想的工作,也有不少的同學(xué)成功的完成了考研,進(jìn)入了夢想的殿堂。曾經(jīng),您頂著不適的身體,堅(jiān)持為我們授課,只為我們能多掌握一個(gè)知識點(diǎn);曾經(jīng),您不辭辛勞,利用您寶貴的休息時(shí)間傳授我們實(shí)驗(yàn)技巧。郜老師,我們相對您說:是您給了我們學(xué)習(xí)的自信,是您給了我們發(fā)奮圖強(qiáng)的動力,是您給了我們奔向前程的希望。

          雷湘,雷老師,您對知識生動的詮釋,對講課的激情,對我們的悉心指導(dǎo),這一切都?xì)v歷在目,您用智慧和思想的魅力光輝開啟我們愚鈍的心智;用博大的胸懷和高尚的品德感染著我們生活的點(diǎn)滴;用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)我們血液的進(jìn)步。我們感謝您,因?yàn)槟刻谜n都安排的如此充實(shí),讓我們受益良多,每堂課你都竭盡全力,給我們展示了知識的魅力。對于實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),您都面面俱到,我們實(shí)驗(yàn)中的任何問題您都會悉心為我們講解演示,直到我們真正掌握。雷老師,我們想對您說:您是我們開啟智慧之門的引路人,使我們打開幸福之門的金鑰匙,是我們走向人生樂章的指揮者。

          代建麗,代老師,熟悉的是您講課時(shí)的英姿與活力,實(shí)驗(yàn)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)和周詳。我們每一堂課,每一個(gè)知識點(diǎn),您都會為我們講解到最深處,最細(xì)處。另外,老師您樂觀的生活態(tài)度,對待任何事的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真都深深的影響著我們。老師,我們想對您說:如果沒有您,或許我們會迷茫仿徨;如果沒有您,或許就沒有我們生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我們。

          張國彬,張老師,難忘的是曾經(jīng)您帶我們?nèi)ゾ┥綄?shí)習(xí),無論我們找來何種植物,您都能講述它的來歷和科目,是我們學(xué)習(xí)到了很多,我們都深深的佩服您的見聞和學(xué)識,在生活學(xué)習(xí)上,您也非常關(guān)心我們,并且經(jīng)常會利用您的課余時(shí)間來輔導(dǎo)我們。您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我們眼前,您的關(guān)心一直縈繞在我們腦海里,您的諄諄教導(dǎo),銘記在我們心中。

          張立強(qiáng),張老師,您對生物信息學(xué)的造詣,您教會我么查閱文獻(xiàn)的方法,我們都受益頗豐。查閱文獻(xiàn)一直都是科研的前提和關(guān)鍵,而查閱文獻(xiàn)的問題一直都是困擾著我們的重要問題,您在這方面為我們解疑釋惑,使我們了解另一手資料,走在生物學(xué)研究的前沿老師。老師,我們相對您說一聲謝謝。

          吳業(yè)穎,吳老師,我們生工專業(yè)一向以實(shí)驗(yàn)而著稱,隨之而來的就是需要各種實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑,而這一切的任務(wù)都落在了您的肩上,可以說我們每一次實(shí)驗(yàn)的成功都夾雜著您的汗水,我們都想對您說:老師,您辛苦了。

          老師,你們那親切、期盼的眼神,穿越我們荒蕪的心靈,留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護(hù),讓我們在寒冷的世界間瞬間解凍,你們有多少汗水,灑落在我們貧瘠的精神土地。斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長河,難忘您兢兢業(yè)業(yè),孜孜不倦的教誨。

          最后,作為即將畢業(yè)和離校的學(xué)生,我們再一次感謝我們生工系的全體老師,向你們深深的鞠一躬,道一聲:珍重。無論天南地北,師恩難忘。12

          尊敬的**老師:您好!

          我是信息與通信學(xué)院03級的學(xué)生,12月18日在生樂食堂不慎丟失錢包一個(gè)(內(nèi)有許多重要證件),幾經(jīng)周折沒有找到。正當(dāng)我焦急萬分之際,是您委托組織部黃少波老師打電話通知我錢包已找到,并讓我到組織部領(lǐng)取。

          拿到失而復(fù)得的錢包后,我懷著感激的心情給您寫下這封感謝信。您這種拾金不昧的行為讓我銘記在心,為我們這些社會主義新時(shí)代的大學(xué)生樹立了榜樣。在今后的工作生活和學(xué)習(xí)中,我們要向您一樣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),為建設(shè)和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          再次向您表達(dá)我對您的感激之情!

          此致

          敬禮!

        致老師感謝信 篇5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          你們好!

          一提起筆真不知如何開口,因?yàn)樾睦镉刑嗟脑捪雽δ銈冋f。當(dāng)我每天躺在床上,感受到第一縷陽光照射在枕上,聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前,腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動。記得那天夜里,我突然感到腹部一陣劇痛,當(dāng)時(shí)渾身無力,痛苦得快要昏厥,室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。

          因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆,父母不能及時(shí)地來看我,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記我這樣一名普通大學(xué)生,帶給我父母般的溫暖,醒來時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙,學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長來看我。還有學(xué)院黨委書記、院長、副書記等老師,一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭,書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個(gè)不眠的夜晚,醒來的時(shí)候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家,因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。

          我生活在一個(gè)不太富裕的家庭,兄弟姐妹又多,而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi),讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授,他不僅為我捐款,還要出4000元的路費(fèi),至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長春帶著全院的祝福和牽掛來看我,當(dāng)時(shí)帶給我的震撼和感動無法用言語形容,只能用眼里的熱淚來表達(dá)。

          你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶,疾病是無情的,但你們給我?guī)淼臏嘏,猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵下,我想我會變得更快樂,因?yàn)槟銈冏屛抑罌]有比生命更精彩的東西。在此衷心地說聲謝謝,真心地祝福你們在新的一年里身體健康,工作順利,心想事成,闔家歡樂!

          此致

        敬禮!

        致老師感謝信 篇6

        龐老師:

          您好。非常感謝您對孫雨桐的關(guān)心和幫助。

          昨晚我看了孫雨桐的寫話作業(yè)本,您批改得非常認(rèn)真仔細(xì)。對您來說,這可能是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種使命;但對我們家長來說,產(chǎn)生的卻是一份感動,一份感激,一份感謝。

          您不只是看字寫得對不對,還要看間架結(jié)構(gòu)、筆順等。比如對“晉”“金”等字的批改。我是做文字工作的,對您也是自愧不如。比如我就沒有看出孫雨桐寫的“真”字和“直”字兩面只有兩橫,而正確的寫法應(yīng)該是三橫。

          另外還有兩個(gè)詞想和您探討一下。一個(gè)詞是“坐落”。我查了一下商務(wù)印書館第五版《現(xiàn)代漢語詞典》,這里有“坐落”而沒有“座落”的詞條。我的理解,“坐”是動詞,有建筑物位于某處的意思,比如“我們的學(xué)校坐落在國師街上”;“座”是名詞,表示座位、座椅,比如“領(lǐng)導(dǎo)和專家們在主席臺上就座”。因此“坐落在汾河西岸的中國煤炭博物館”應(yīng)該是“坐落”而不是“座落”。另外一個(gè)詞是“漂白”!捌庇幸宦、三聲、四聲三種讀音。讀一聲時(shí),與水有關(guān),如“漂流”“漂浮”等;讀三聲時(shí),與漂染有關(guān),如“漂白”“漂洗”;讀四聲時(shí),與美好有關(guān),比如“漂亮”“漂亮話”。因此,用讀四聲的“漂”組詞,應(yīng)該是“漂亮”“漂亮話”(而且商務(wù)印書館第五版《現(xiàn)代漢語詞典》里只有這兩個(gè)詞條),而不應(yīng)該組“漂白”。

          也許有些吹毛求疵,但我是受了您的影響。孫雨桐那次用“劉”造句,我是死活想不出,這個(gè)用作人的姓的字,究竟能組什么詞,只好準(zhǔn)備寫什么“老劉”“小劉”“劉老”“劉備”等。后來孫雨桐告訴我,你在黑板上寫了“劉海兒”這個(gè)詞。您不只是孫雨桐的老師,您也應(yīng)該是她爸爸的老師。希望我們共同努力,讓孫雨桐的成長之路更加充滿愛和陽光。

          再一次表示對您的感謝,并祝工作順利。

          孫xx

          10月11日

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