寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信（精選12篇）
在人們?cè)絹?lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇1
尊敬的吳老師，親愛(ài)的90級(jí)8班同學(xué)：
大家好！我想死你們了，我愛(ài)你們！
其實(shí)，第二句話(huà)有點(diǎn)假，哈哈哈哈！但是，聚會(huì)之后，我真的開(kāi)始想你們了，一直想一直想?
昨兒送走呂波，這次聚會(huì)才算真正結(jié)束。哦，不對(duì)，酒帳沒(méi)結(jié)、光碟尚未完成發(fā)送到53位同學(xué)手中，聯(lián)誼繼續(xù)！
我是黃海燕，在這次聚會(huì)中擔(dān)任后勤組組長(zhǎng)。因?yàn)槊β禌](méi)來(lái)得及跟同學(xué)們聊天敘舊，抱歉了！同學(xué)們見(jiàn)了我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“你辛苦了，謝謝你！”其實(shí)，我不辛苦，相反很快樂(lè)！因?yàn)槌薪恿诉@次活動(dòng)，我就把自己當(dāng)成東道主，多做些事情是我的責(zé)任和義務(wù)！因此我也了解了比大家稍多一些的信息和情況。我覺(jué)得很享受很滿(mǎn)意很高興很感激這次活動(dòng)?
在此，我以時(shí)間為序整理一下我的謝意，因?yàn)楦袆?dòng)點(diǎn)太多，沒(méi)說(shuō)出來(lái)的，大家添加。
聚會(huì)前一天，我本想在第一個(gè)入住酒店的同學(xué)到房間前就在大廳等候，歡迎、擁抱、握手寒暄！但是，我沒(méi)能——因?yàn)槲页艘才藕密?chē)輛酒水場(chǎng)地禮品等等之外，還在不斷接收著聚會(huì)人數(shù)的變遷：四十六，四十五、四十二、四十不斷地電話(huà)打來(lái)信息傳來(lái)，誰(shuí)誰(shuí)來(lái)不了了！�。∈菃�！不能再想想辦法嗎！不能晚一點(diǎn)把事情處理完我們派車(chē)接嗎！
電話(huà)、信息、網(wǎng)絡(luò)不斷聯(lián)系不斷邀請(qǐng)家彪說(shuō)我批評(píng)他工作沒(méi)做好，其實(shí)是期待大家能聚的心理太過(guò)強(qiáng)烈！誰(shuí)沒(méi)個(gè)要緊的事呢？誰(shuí)不愿意參加這樣的聚會(huì)呢？比如身懷希望的女同學(xué)、官司纏身的男同學(xué)、會(huì)前半夜還打來(lái)電話(huà)說(shuō)有接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的同學(xué)、聚會(huì)中途被局領(lǐng)導(dǎo)叫走有重要檢查任務(wù)的同學(xué)大家一開(kāi)始都是要來(lái)的，這個(gè)我知道！不然籌委會(huì)的同學(xué)付出那么多，準(zhǔn)備得那么認(rèn)真，真的就失去了意義！內(nèi)心失落嗎？從會(huì)長(zhǎng)到組員，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)有是啊，光山居然還安排個(gè)那么神奇的招教考試在28號(hào)！我的親同學(xué)就這樣一個(gè)一個(gè)流失了。
但是，即便這樣，并未影響工作組全體同學(xué)的熱情！
雪首先請(qǐng)纓安排第一天的一條龍招待，原本定在怡景軒酒店，嫌檔次不夠調(diào)整到中州信合。雪的老公全力支持細(xì)心安排，提供車(chē)輛全程服務(wù)直至昨天。聚會(huì)幾天來(lái)來(lái)來(lái)往往的采購(gòu)接站送站接人送人把我們?cè)径嗝垂怩r多么亮麗的雪折騰得憔悴上火，我看了都心疼得要命，嬌滴滴的雪，其實(shí)是能干的雪！剛強(qiáng)的雪！沏茶時(shí)，雪的手被燙了，我心疼；去加工園時(shí)載著90-8的三個(gè)寶貝獨(dú)自行駛雪緊張了，我感動(dòng)；或許還有我們沒(méi)有看到的雪的付出！總之，我不代表誰(shuí)，就我自己，深深地向雪及雪的家人致以衷心的感謝！
一直沉穩(wěn)安靜的靜，接到聚會(huì)主持的任務(wù)后，單手寫(xiě)主持稿就多達(dá)幾十頁(yè)，還不斷通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)跟另一主持商榷修改。精心的游戲安排、恰切的問(wèn)題設(shè)置讓我們不但得到了快樂(lè)而且了解了多年不見(jiàn)的同學(xué)，甚至爆料了多顆坦誠(chéng)的心！師生情、同學(xué)誼把加工園的員工都感染了，向我夸贊你們！李繼的一番關(guān)于當(dāng)教師和當(dāng)法官異同點(diǎn)的闡述，我們的這一群從信師走出來(lái)的人，不會(huì)丟母校的臉！只會(huì)在不同的崗位上為母校爭(zhēng)光！一個(gè)個(gè)同學(xué)走到前臺(tái)，一段段陳述展現(xiàn)精彩。不愧是按老師的方向培養(yǎng)出來(lái)的人，口才一級(jí)棒，侃侃而談莊諧成趣。老師，您高興嗎？您激動(dòng)嗎？您的學(xué)生您滿(mǎn)意嗎？我不會(huì)唱歌但準(zhǔn)備了演講，最后結(jié)題現(xiàn)在說(shuō)給您聽(tīng)：如果我的人生終結(jié)在人民教師，那么我就做學(xué)生喜歡的老師！如果我的人生注定平凡，那么我要感謝我的恩師鑄就了我平凡的信念！老師，當(dāng)初您的留言，我一刻也沒(méi)忘記，“如果說(shuō)人生的歲月印滿(mǎn)了風(fēng)霜，我卻祝愿你能遇上永遠(yuǎn)的晴爽，瀟瀟灑灑，自由自在！”老師，我愛(ài)您！謝謝您！
波波，你一直都在外面奔走，我密切地注視著你的行程。想著聚會(huì)前一天我們?cè)诮哟竞煤眠^(guò)過(guò)音像資料，添置什么樣的背景，穿插什么樣的音樂(lè)。讓氣氛搞得濃濃的，非煽情得讓他們流淚不可！要知道，音樂(lè)的魅力無(wú)人能敵！可是，我發(fā)現(xiàn)你很忙，很累。聯(lián)系同學(xué)，背稿對(duì)詞，拍照攝影。你和靜為我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常正式的聚會(huì)！原本，確定讓你倆主持，就是為了玩玩鬧鬧。沒(méi)想你們的認(rèn)真把我們帶到了另一番境界！加工園里你自覺(jué)承擔(dān)了許多其他任務(wù)，讓我倍感輕松。知道你是個(gè)能干的主兒，感謝的話(huà)當(dāng)面說(shuō)不出口，因?yàn)橛H！總之，你和靜是最棒的！感謝你們！
萍，你是好樣的！假如雪的表現(xiàn)是一場(chǎng)引人入勝的序曲，那么你的表現(xiàn)就是一段讓人回味無(wú)窮的尾聲你提供了機(jī)會(huì)讓大家把還未表達(dá)的情繼續(xù)表達(dá)，把尚未說(shuō)出的話(huà)繼續(xù)傾述你，大家都說(shuō)有著國(guó)母的風(fēng)范，我認(rèn)同！作為原小信陽(yáng)市地界的我們，雖然都是女生，但我們沒(méi)有給班主任丟臉，解除了班主任的擔(dān)憂(yōu)，為90-8爭(zhēng)了光！班主任給我們仨斟酒時(shí)，我更鮮明地感受到了這一點(diǎn)！感謝你，萍，有了你，信陽(yáng)站聚會(huì)更加圓滿(mǎn)成功！
聚會(huì)結(jié)束那晚，我應(yīng)邀參加了息縣同學(xué)小聚會(huì)。我感動(dòng)的心因柳化興而再次澎湃！他，為了參加這次同學(xué)會(huì)，把年幼的一雙兒女留在一畝多大的院子里看家，買(mǎi)了兩件方便面做他們的飯食，大女兒才十一歲！孩子?jì)屧谶�沒(méi)收到聚會(huì)通知時(shí)早早出門(mén)辦事了。柳的做法很懸可他的精神真感人！其他各縣區(qū)應(yīng)該也有許多感人的故事發(fā)生，我聽(tīng)說(shuō)有在烈日下暴曬一個(gè)多小時(shí)為等同學(xué)一起走的；有行程緊路過(guò)家鄉(xiāng)未能回去看一眼的；有遠(yuǎn)道趕回只能回家跟父母聚二十分鐘的這一切的一切都是為了二十年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)！他們回來(lái)了！相見(jiàn)了！釋?xiě)蚜耍?/p>
沒(méi)回的同學(xué)也不斷發(fā)來(lái)短信和打來(lái)電話(huà)，表達(dá)他們的歉意和思念。呂波象中央電視臺(tái)春晚主持人一樣隔段時(shí)間發(fā)布一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候。付孔太不急不想回來(lái)嗎？是他第一個(gè)告訴我要搞一次聚會(huì)的；樊霞不想回來(lái)看看大家嗎？她在群里是最積極熱情響應(yīng)的！還有王宏、任玉軍，我的親同學(xué)，不能參加的可能比我們這些參加的同學(xué)更辛苦更想念更牽掛！不是嗎？周偉在會(huì)后第二晚給我打來(lái)電話(huà)，聊了許多，敘了同學(xué)情打聽(tīng)聚得怎樣。沒(méi)有真情他會(huì)給我打電話(huà)嗎？沒(méi)有想念他會(huì)問(wèn)那么多嗎？聚會(huì)結(jié)束當(dāng)晚蔡請(qǐng)余下同學(xué)羅山聚，我實(shí)在太累要回家休息，他恁是抓住我的包不肯
放手。虛情他會(huì)拉你嗎？假意他會(huì)把光山錯(cuò)過(guò)聚會(huì)的同學(xué)都叫到一起嗎？我的親同學(xué)，我愛(ài)你們，不管聚了還是沒(méi)聚，不管是聚了還是散了，我們相會(huì)在那個(gè)純真年代，我們的情誼可以化解任何時(shí)間與空間的隔膜！我感謝你們！
蔡銀星、梅濤、李繼、王偉、王斌等同學(xué)不僅放下自己繁忙的工作、生意為聚會(huì)勞心勞力，還大力出資贊助本次活動(dòng)。籌備會(huì)時(shí)他們想到最多的是縣里的同學(xué)，降低aa費(fèi)用，甚至想派車(chē)到每個(gè)縣區(qū)去接同學(xué)們過(guò)來(lái)！他們對(duì)我說(shuō)的最重要的一句話(huà)是：“你不要擔(dān)心費(fèi)用問(wèn)題，只管讓大家吃好喝好玩好！”有了這樣的保障，我們才可以放開(kāi)手腳盡自己所能招待大家，如有不周之處，是我們的思想高度不夠，這個(gè)方面敬請(qǐng)同學(xué)諒解！對(duì)本次活動(dòng)的舉辦及舉辦地點(diǎn)有何意見(jiàn)和建議，請(qǐng)發(fā)送到我手機(jī)，我一定汲取經(jīng)驗(yàn)適時(shí)反饋，讓我們一起成長(zhǎng)吧！
嗓子，說(shuō)啞了，唱疼了；酒，喝多了，喝高了；身子熬得快頂不住了；那么多人失眠；為什么？
家彪安排最后一晚聚餐，波睜大眼睛看我倒上白酒，說(shuō)幾天了沒(méi)見(jiàn)我喝白的。其實(shí)我更愿意喝些白酒的，酒性烈易縱情！“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”！活動(dòng)結(jié)束了，任務(wù)完成了，我也要犒賞一下自己！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！距離不是問(wèn)題，只要我們的心在一起！
感謝有你！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在此，我懷著一顆最感動(dòng)的心對(duì)你們誠(chéng)摯地說(shuō)一聲“謝謝”。前幾天，我由于藥物過(guò)敏被送往醫(yī)院，在我最危難的時(shí)刻得到了大家的幫助與關(guān)心。無(wú)論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué)，還是一直在寢室等待的同學(xué)，或者是電話(huà)短信送來(lái)慰問(wèn)的同學(xué)，還有一直等在電話(huà)前的潘老師，請(qǐng)讓我懷著最感激的心真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝你們，我很慶幸這輩子能遇見(jiàn)你們，并幸運(yùn)的的得到大家的關(guān)懷，謝謝！”當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)豐富的潘老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行救援讓我感受到了一位長(zhǎng)者的智慧，也讓我倍感安心。
那天，我頭孢過(guò)敏，且癥狀來(lái)勢(shì)兇猛，在短短幾分鐘內(nèi)先后出現(xiàn)腹部絞痛，全身發(fā)紅發(fā)熱，全身痙攣抽搐，并且呼吸困難，完全動(dòng)不了，只能叫胡婧趕緊叫人。在我最難受幾乎沒(méi)有意識(shí)的時(shí)候，我模糊中聽(tīng)到大家聚集在我寢室給予我第一時(shí)間的關(guān)心。聽(tīng)到胡婧出去叫人到處打電話(huà)并在第一時(shí)間聯(lián)系到我爸爸，聽(tīng)到晶晶在外面焦急地和潘老師聯(lián)系，聽(tīng)到鄭倩和駱麗萍聞?dòng)嵹s來(lái)問(wèn)具體情況，聽(tīng)到溫馨、鐘小蘇和大家商量著，聽(tīng)到江詩(shī)煒、曾海林、周廣他們來(lái)了，聽(tīng)到他們說(shuō)救護(hù)車(chē)來(lái)了……聽(tīng)到好多好多聲音，很亂但卻很安心。尤其是聽(tīng)到我們班男生們來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得比聽(tīng)到救護(hù)車(chē)來(lái)了更叫人心安，他們將我從四樓抬到一樓，抬上救護(hù)車(chē)，樓梯很抖但是他們抬得很穩(wěn)。等上了救護(hù)車(chē)上以后，雖然我已經(jīng)差不多快失去意識(shí)，聽(tīng)不到什么聲音了，但是我感覺(jué)有好幾雙手一直在輕輕地拍著我，告訴我不會(huì)有事的，不要緊張。到了醫(yī)院以后，大家送我去急診掛號(hào)，做檢查，忙前忙后，后來(lái)因?yàn)獒t(yī)生服務(wù)態(tài)度很差，敷衍了事，大家還差點(diǎn)跟醫(yī)生吵起來(lái)了。最后大家又一起把我送回寢室，車(chē)上，她們還不斷的給潘老師和寢室等消息的同學(xué)報(bào)平安，等我父親來(lái)接我，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，看到鄭倩下來(lái)為我們開(kāi)門(mén)時(shí)心里覺(jué)得特窩心。等我第二天康復(fù)回來(lái)時(shí)，胡婧和晶晶告訴我，那天她們回去時(shí)，很多寢室都沒(méi)睡，都在等消息，第二天很多較晚才得知消息的人都來(lái)問(wèn)我的情況。聽(tīng)到這些我真的很感動(dòng)，覺(jué)得自己怎么會(huì)那么幸運(yùn)，讓我幸運(yùn)的遇到大家，讓我在最危難的時(shí)候得到那么多援助。
請(qǐng)讓我再次以最誠(chéng)摯的心表達(dá)對(duì)大家深深的謝意。大家濃濃的關(guān)懷我收到了，大家深深的同學(xué)情我看到了，大家對(duì)我的好我記住了，謝謝，真的很謝謝......
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇3
尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是貴校二年級(jí)5班的幾位學(xué)生家長(zhǎng)，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫(xiě)了這封信，以此來(lái)感謝二年級(jí)5班的班主任——王立維老師。
孩子剛剛升入二年級(jí)的時(shí)候，看到這位年輕的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)我們家長(zhǎng)心里確實(shí)有些擔(dān)憂(yōu)，覺(jué)得年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)要少一些，在管教孩子方面可能會(huì)缺少耐性。可是，通過(guò)這一年來(lái)孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時(shí)跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂(yōu)是多余的。這一年里，我們深深體會(huì)到了王老師對(duì)孩子們的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
我們幾位家長(zhǎng)的孩子多是頑皮好動(dòng)那類(lèi)的。王老師對(duì)他們卻很有耐心，孩子犯錯(cuò)時(shí)并不是一味的指責(zé)、批評(píng)，而是挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，在鼓勵(lì)贊揚(yáng)中指出孩子的問(wèn)題。這樣一來(lái)，不但孩子會(huì)很容易接受老師的管教，我們家長(zhǎng)也會(huì)心態(tài)平和地聽(tīng)取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。
王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個(gè)表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來(lái)，朗誦之后王老師會(huì)給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方，并把評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒(méi)有評(píng)價(jià)時(shí)孩子朗誦有些被動(dòng)，但自從王老師每天發(fā)布評(píng)價(jià)結(jié)果之后，孩子不用家長(zhǎng)催促自己主動(dòng)去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個(gè)人朗誦幾分鐘，也是會(huì)占用老師很多休息時(shí)間，但是王老師每天都堅(jiān)持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛(ài)崗敬業(yè)!
王老師還經(jīng)常在班級(jí)的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念，我們家長(zhǎng)看過(guò)文章后在教育孩子方面也會(huì)有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長(zhǎng)看到了孩子的陽(yáng)光和自信，每個(gè)精彩瞬間展示的都是積極向上、陽(yáng)光自信的精神面貌，隨時(shí)和家長(zhǎng)們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長(zhǎng)的快樂(lè)!
在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時(shí)也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、陽(yáng)光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇4
親愛(ài)的xx老師：
你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
祝老師身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇5
尊敬的王喜、張照凱教練：
您好，我是您的一名學(xué)員務(wù)優(yōu)帥。在短短9天時(shí)間，王喜、張照凱教練在項(xiàng)目多、時(shí)間短任務(wù)重的情況下，對(duì)我進(jìn)行全面輔導(dǎo)和教學(xué)，值此次科目二、三考試成功通過(guò)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特寫(xiě)此感謝信表達(dá)心中對(duì)王喜、張照凱教練的感激之情。
在德邦駕校練車(chē)期間，受到了很多教練以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照與關(guān)懷。王教練在我練車(chē)期間不僅一邊耐心的指導(dǎo)我如何起步、打轉(zhuǎn)向燈、踩離合器..........而且從來(lái)都是笑容滿(mǎn)面的副駕駛位上引導(dǎo)我如何正確行駛。當(dāng)時(shí)因練的不好，情緒低落時(shí)，他會(huì)笑著告訴我，這沒(méi)什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著就會(huì)了，鼓勵(lì)我多練習(xí)幾遍，還告訴我練的不錯(cuò)，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì)與我分享他的生活工作經(jīng)驗(yàn)，告誡我們?cè)谌粘＼?chē)輛行駛過(guò)程中的一定要謹(jǐn)慎交通規(guī)則，規(guī)范行駛。
每次練車(chē)之后，他都會(huì)細(xì)心發(fā)短信給我們或打電話(huà)提醒我們不要忘記了第二天要練車(chē)�，F(xiàn)在正是天氣的三伏天，德邦駕校還給大家準(zhǔn)備有空調(diào)的休息室。在預(yù)約考試時(shí)，他也會(huì)把時(shí)間調(diào)配好，盡量配合我們考前訓(xùn)練，使我們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)。
這次考試科目二，我考前不是很有信心，有點(diǎn)緊張。王教練看到了我的緊張就一直開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)不要太在意，考試很簡(jiǎn)單只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題，相信我一定可以通過(guò)的。他叫我千萬(wàn)別泄氣其實(shí)就算沒(méi)通過(guò)也沒(méi)啥，只要自己努力就好。
王教練是這樣一位優(yōu)秀的盡職盡責(zé)的好教練。在烈日炎炎下他仍在路邊看著我們練的怎么樣，彎道是否壓線(xiàn)，入庫(kù)是否準(zhǔn)確。有時(shí)候訓(xùn)練都已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間，他也毫不在意，一定要確保我們練車(chē)練的準(zhǔn)確到位才會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。
科三的張教練，是一位很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車(chē)技巧，上路后，從及安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車(chē)，開(kāi)安全車(chē)。
張教練是一位很有耐心的教練。在短短的四天時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、上路等等。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在響著張教練的話(huà)語(yǔ)，“松油門(mén)、踩離合”,“靠邊停車(chē)，打轉(zhuǎn)向燈”。
張教練也是一位很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對(duì)每一位學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一名軍人，假期很短，張教練勸我一次性完成，以免日后出來(lái)不方便。他會(huì)打電話(huà)安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試;考試帶隊(duì)沒(méi)有他，他自己開(kāi)車(chē)去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽(tīng)到學(xué)員考試通過(guò)的信息，他是那么開(kāi)心，那種笑，是父親般的笑。
短暫而快樂(lè)的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了，我感謝德邦駕校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。
故寫(xiě)此感謝信，來(lái)表達(dá)王喜、張照凱教練的教導(dǎo)之恩。
祝：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇6
老師們：
你們辛苦了！
這一路走來(lái)，非常艱辛，因?yàn)檫@些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來(lái)，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項(xiàng)，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說(shuō)，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題，都是精英，出類(lèi)拔萃的，但遇到人事問(wèn)題，只考慮自己多，考慮集體少，過(guò)去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。
這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說(shuō)的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問(wèn)題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問(wèn)題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過(guò)年了，流動(dòng)人口之大，社會(huì)不穩(wěn)定因素很多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長(zhǎng)更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長(zhǎng)很重要的一步，對(duì)人過(guò)一次重要的磨煉；對(duì)你們來(lái)說(shuō)，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過(guò)微信看到，都得家長(zhǎng)夸贊，這就是最好的回報(bào)。
微信，是一個(gè)非常便利人玫通工具。通過(guò)它，可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下，而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺(jué)蓋被子問(wèn)題，可以這樣說(shuō)，老師睡覺(jué)都不能踏實(shí)，經(jīng)�？春⒆由w被子情況，其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿(mǎn)滿(mǎn)的，既使你們有三頭六臂，也忙不過(guò)來(lái)。一百多孩子，十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問(wèn)暖，而且還在無(wú)家長(zhǎng)的情況下。
在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽(tīng)到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿(mǎn)熱情勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無(wú)怨言，甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求，盡量滿(mǎn)足，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地安慰家長(zhǎng)，盡量你們做到無(wú)微細(xì)致，因此，家長(zhǎng)通過(guò)微信表示感謝。
老師們，你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝，都顯蒼白無(wú)力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的五年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此，特向五年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝您們五年來(lái)為孩子所付出的一切。
五年前，懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園，是您們?cè)谶@五年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓孩子從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大；每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事、知道規(guī)范自己的言行，甚至學(xué)會(huì)為人處世；每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來(lái)的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒(méi)��！
五年的時(shí)光即將結(jié)束，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著她們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。很幸運(yùn)，五年來(lái)孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子滔滔不絕地講著校園的趣事，看到她的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。
回想起孩子在一年級(jí)下學(xué)期，剛插班進(jìn)入一年級(jí)一班的時(shí)候，讓孩子獨(dú)立面對(duì)一個(gè)跨市的新環(huán)境，我心里總是忐忑不安：孩子對(duì)老家環(huán)境充滿(mǎn)了眷戀與不舍，不知新的環(huán)境對(duì)孩子的生活與學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)什么樣的影響。當(dāng)孩子放學(xué)后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時(shí)候，我一顆懸著的心才落了下來(lái)。從此直到今天孩子每次都積極地去上學(xué)，有時(shí)甚至蹦蹦跳跳的走向校園，這讓我感覺(jué)到在校園里她是快樂(lè)的、自信的。感謝老師們對(duì)孩子的用心呵護(hù)和引導(dǎo)。永遠(yuǎn)忘不了那年周老師對(duì)孩子接納的笑容，永遠(yuǎn)忘不了那年王老師對(duì)孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)！
隨著孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，她愿意參加的活動(dòng)也越來(lái)越多。在王老師精心引導(dǎo)下的一次又一次的活動(dòng)中，孩子們不僅找到了快樂(lè)，還全方位的鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們?cè)谟行虻膶W(xué)習(xí)生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩！相信她們長(zhǎng)大以后會(huì)有更多的童年生活的回憶和談資。
但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，必然會(huì)有許多成長(zhǎng)的煩惱，并且會(huì)暴露孩子們的不足甚至缺點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中非常感謝王老師對(duì)孩子的不足給予及時(shí)指正，并給予及時(shí)地正確引導(dǎo)！在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)們難免陷于當(dāng)局者迷的境地，感謝王老師及時(shí)的提醒并給與正確的指導(dǎo)！孩子們跟著您不僅豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，更學(xué)會(huì)了做人做事，初步有了正確的人生觀。這些潛移默化的東西會(huì)浸潤(rùn)孩子們的身心享用終生！感謝你一直潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的陪伴孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！遇到您是孩子們的福氣！
特別感謝孫老師對(duì)孩子們鍥而不舍的教誨，您對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您給予孩子們的關(guān)愛(ài)，我們家長(zhǎng)是看在眼里，記在心上。感謝您對(duì)這幫熊孩子的耐心和細(xì)心！您對(duì)孩子們額外付出的時(shí)間和精力，孩子們現(xiàn)在有時(shí)可能還不太理解，感謝您對(duì)他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦！孩子們永遠(yuǎn)會(huì)感激您。您教他們的不僅是知識(shí)，更多的是數(shù)學(xué)思想和方法過(guò)程。再次感謝您對(duì)孩子們的用心！
感謝孩子口中的美女老師但我未成有機(jī)會(huì)謀面的劉老師！是您在英語(yǔ)啟蒙課時(shí)給孩子們帶來(lái)了學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)。您給他們起的英語(yǔ)名他們至今還在沿用。感謝您一直以來(lái)對(duì)孩子們專(zhuān)業(yè)趣味的教學(xué)。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級(jí)生活中還給予種。種的協(xié)助和關(guān)愛(ài)！感謝孩子喜歡的體育、傳文老師給孩子的鼓勵(lì)和支持！感謝所有我知道和不知道的老師和領(lǐng)導(dǎo)給予孩子的幫助！
近五年的時(shí)光，一千六百多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這五年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(zhǎng)的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。前千言萬(wàn)語(yǔ)，在畢業(yè)之際卻無(wú)從表達(dá)，在此，只能真誠(chéng)地向您們道一聲：“老師，您們辛苦了！感謝！感謝！感謝您們對(duì)孩子用心付出的一切！”
祝福老師們：幸福安康，桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇8
敬愛(ài)的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說(shuō)媽媽是最偉大的�？晌矣X(jué)得您也十分偉大。
當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說(shuō)話(huà)。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來(lái)，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題沒(méi)有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的.呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。
第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說(shuō)：“還行，下次努力。”可出乎我預(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒(méi)這樣過(guò)。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿(mǎn)了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書(shū)寫(xiě)是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉?lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來(lái)。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒(méi)有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。
敬祝
身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇9
親愛(ài)的XX老師：
您好！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。
X老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了�？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
X老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇10
首先，我就不說(shuō)我是哪個(gè)班的了，我叫王樹(shù)松，班主任節(jié)的時(shí)候，突然來(lái)了寫(xiě)這封信的靈感。
我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個(gè)高中生涯，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班主任，沒(méi)有之一。最一開(kāi)始，她不是我的班主任，那時(shí)我對(duì)她的印象還不是很深。當(dāng)上班主任后，她對(duì)班級(jí)的管理，我十分敬佩。她每天早上會(huì)像我們一樣起的很早，早早的來(lái)到學(xué)校，她也有小孩子需要照顧，需要關(guān)懷，但她不顧這一切，來(lái)跟操，盯早自習(xí)，在全校里的班主任中，她絕對(duì)稱(chēng)得上是最稱(chēng)職的，沒(méi)有之一。所有的師生，對(duì)她都夸贊不已。
對(duì)我多的還是無(wú)微不至的關(guān)懷。我跑操時(shí)要舉旗，天氣冷了，她自己出錢(qián)為我買(mǎi)了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說(shuō)過(guò)：只要你們能夠安安心心、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，值日的事情每天我來(lái)做都可以。
學(xué)生對(duì)老師的印象分為三種，第一種，現(xiàn)在不滿(mǎn)老師的管理與行為，但走向社會(huì)會(huì)感激當(dāng)時(shí)老師的所作所為;第二種，現(xiàn)在覺(jué)得老師對(duì)自己的放縱是一種快樂(lè)，但走向社會(huì)會(huì)在內(nèi)心責(zé)罵這個(gè)老師為什么當(dāng)時(shí)不嚴(yán)格管教自己，而痛恨一輩子;第三種，適應(yīng)現(xiàn)在老師對(duì)自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與吳師就屬于第三種。
高中時(shí)代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當(dāng)然她還是會(huì)留在這里繼續(xù)教書(shū)。她給我們講過(guò)的道理，我們將一輩子銘記于心。
感覺(jué)吳師看到這封信，會(huì)十分驚訝，也會(huì)十分感動(dòng)。我以后會(huì)努力做的更好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
這里有老師上課的風(fēng)采，有班主任動(dòng)人的故事，有學(xué)生的日常生活，有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，從明亮的教學(xué)樓到高配置的專(zhuān)用教室，從辦學(xué)方針到招生政策，從放假通知到考試表彰，我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎�、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇11
中考結(jié)束了，孩子們?yōu)樗麄兊某踔猩顒澤暇涮?hào)。作為璘凰二班的家長(zhǎng)們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺(jué)，我們陪伴著孩子們，在開(kāi)灤十中度過(guò)了難忘的三年。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝璘凰二班的班主任趙老師(趙明老師)。三年來(lái)趙老師以她獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢(mèng)想的種子種在孩子們的心中，萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)生根時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。
最讓家長(zhǎng)們感動(dòng)的是，對(duì)于班級(jí)里53名學(xué)生，趙老師從不放棄，不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有收獲，有所感，有所悟。對(duì)每個(gè)學(xué)生，趙老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹(shù)立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶著孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在趙老師的指導(dǎo)下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力，去奮斗。作為家長(zhǎng)，我們常常感到，趙老師對(duì)孩子們的了解，甚至比我們做父母的更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候，趙老師一句四兩撥千斤的話(huà)便能給他們信心，幫助他們拔開(kāi)迷霧，看清前方的路。
三年的初中生活，我們欣喜的看到，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，趙老師為人師表，以身作則，趙老師以她充滿(mǎn)幽默和睿智的教育方式，帶領(lǐng)著孩子們得到了健康快樂(lè)成長(zhǎng)，好多活動(dòng)都?xì)v歷在目。為了帶動(dòng)孩子們上進(jìn)心，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)評(píng)比，優(yōu)秀的小組老師自掏腰包帶著孩子們?nèi)ヂ糜�，讓孩子們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，帶動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。趙老師每次考試對(duì)進(jìn)步的學(xué)生自己出錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品;天熱的時(shí)候，孩子們無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，她就給孩子們買(mǎi)水果買(mǎi)冰塊吃，包括南湖春游，秋游，讓孩子們緊張的學(xué)習(xí)生活中得到了快樂(lè)，每個(gè)孩子過(guò)生日都是偷偷的準(zhǔn)備，給孩子們驚喜……趙老師不僅是老師，也是孩子們的朋友，在我們家長(zhǎng)心中，趙老師也是值得信任和托付的好老師。
趙明老師帶領(lǐng)孩子們走過(guò)三年，給孩子樹(shù)立正確的三觀，教會(huì)了他們感恩與善良，在家里，我們是孩子的父母;在學(xué)校，她就像孩子們的媽媽。無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在這里我們還要著重的感謝我們的各科科任老師：代數(shù)蔣文蘭老師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在一年中督促孩子們每天刷題，不厭其煩地幫孩子們解答問(wèn)題，總是用自己特有的方式緩解課堂上沉悶的氣氛，以提起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。幾何李麗麗老師兼職六班班主任，對(duì)二班的孩子卻沒(méi)有絲毫懈怠，能和孩子們打成一片，真正地走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，是孩子們的好朋友、好老師。物理李庚老師以上課風(fēng)格幽默著稱(chēng)，課堂氛圍活躍，吸引我們的注意力，自習(xí)課總是來(lái)到教室?guī)椭瑢W(xué)，放棄自己的休息時(shí)間，盡最大努力提高我們的物理成績(jī)，深受同學(xué)的愛(ài)戴。英語(yǔ)鄧海燕老師，九年級(jí)來(lái)到了二班的大家庭，課堂上不放棄任何一個(gè)同學(xué)，盡她所能提升我們的英語(yǔ)成績(jī)，是“班級(jí)故事”的�？�，也是同學(xué)們的好朋友，一年來(lái)，使我們班的英語(yǔ)成績(jī)大大提升�；瘜W(xué)高曉藝?yán)蠋熓呛⒆觽冃哪恐械呐瘢瑸槿撕吞@親切，對(duì)學(xué)生有耐心有愛(ài)心，不喜歡化學(xué)的孩子也因老師出色的教學(xué)而逐漸喜歡上化學(xué)。實(shí)驗(yàn)加試前督促孩子們完成實(shí)驗(yàn)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們積極完成實(shí)驗(yàn)。政治老師李杰陪伴孩子們走過(guò)三年，臨近中考時(shí)，自己總結(jié)六本書(shū)的重點(diǎn)，為孩子們打印出提綱。課堂上因材施教，軟硬兼施，使孩子們班級(jí)政治排名一直位列年級(jí)前列。
優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開(kāi)的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨(dú)特的芬芳，只是開(kāi)花時(shí)間不同，我們璘凰二班的每一位老師，都是這樣一位園丁!他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上每一位孩子。與這些老師同行，孩子們的初中生活幸福難忘，彌足珍貴。
在這里我們廣大家長(zhǎng)也要感謝張冬梅校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)，您們推動(dòng)的新模式教學(xué)，讓孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)更加快樂(lè)，更加投入，讓孩子們得到了全面發(fā)展。
我們慶幸在孩子們確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)灤十中既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教學(xué)，遇見(jiàn)這樣一群富于智慧，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
孩子們遠(yuǎn)走高飛，老師們?cè)贩祷�，孩子們�(cè)谧詈玫臅r(shí)光遇見(jiàn)了您們，祝愿老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們，在以后的工作中順利，幸福，開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信 篇12
中三年有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)迷茫，風(fēng)雨兼程披荊斬棘，感謝有你一路陪伴，感謝有你為我遮風(fēng)擋雨，感謝有你拉我走出深淵。
感謝學(xué)校。
在漢德園中學(xué)生活了6年，學(xué)校是我的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這里我感受到了家的溫暖，回首往事，寒窗苦讀十二載我的心酸與快樂(lè)，我的汗水與收獲都留在這片沃土之上。
初入校園我還是一個(gè)小小的幼苗，扎根于漢德園這片沃土之上，我貪婪的汲取營(yíng)養(yǎng)努力的成長(zhǎng)，這片沃土默默地?zé)o私的將營(yíng)養(yǎng)盡可能多的送到我的面前，滋潤(rùn)著我那弱小的枝丫，感謝你我的母校!
感謝老師。
初入校園，是您以溫和的笑容迎接我的到來(lái)，您如母親，溫柔和煦，給予我無(wú)微不至的照顧，您會(huì)在我生病的時(shí)候陪伴在我的身旁，為我緩解病痛。您如父親，莊嚴(yán)穩(wěn)重，給予我安穩(wěn)的后盾，你會(huì)在我洋洋得意的時(shí)候?yàn)槲仪庙懢姡谖沂б饴淦侵畷r(shí)給予我寬厚溫暖的肩膀，讓我尋得一片安穩(wěn)。
感謝您默默的奉獻(xiàn)，用自己的汗水澆灌我們，感謝你們數(shù)十年如一日的辛勤栽培，感謝你們的辛勤勞作，你們是最偉大也是最可愛(ài)的人。
謝謝您我的母校，謝謝您我的老師，您的恩情我無(wú)以為報(bào)……
在這里我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，珍惜自己在學(xué)校的美好時(shí)光，在回首往事時(shí)能告訴自己這些年我活的很充實(shí)，珍惜與老師在一起的一點(diǎn)一滴，珍愛(ài)課堂上的每一分一秒……懷著感恩的心去學(xué)習(xí)吧!
寫(xiě)信人：
日期：
【寫(xiě)給老師同學(xué)們的感謝信（精選12篇）】相關(guān)文章：
寫(xiě)給老師的感謝信精選15篇02-28
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信精選15篇02-17
精選寫(xiě)給老師的感謝信集錦五篇02-27
精選寫(xiě)給老師感謝信匯總十篇03-05
精選寫(xiě)給老師感謝信模板匯總九篇02-25
寫(xiě)給老師感謝信六篇02-28
寫(xiě)給老師感謝信四篇02-25
寫(xiě)給老師感謝信精選15篇（家長(zhǎng)感謝老師辛苦的話(huà)）03-08
寫(xiě)給老師的感謝信模板九篇03-09