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      2. 教師感謝信

        時間:2021-08-13 12:32:00 感謝信 我要投稿

        有關(guān)教師感謝信四篇

          在人們越來越推崇感恩教育的今天,越來越多人都去使用感謝信,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教師感謝信4篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)教師感謝信四篇

        教師感謝信 篇1

          今天下午,天氣非常炎熱,我興高采烈和媽媽去上小提琴課。

          今天的曲目好難,我要抓緊唱會,才能拉出優(yōu)美的旋律,今天非常感謝張老師,她為了我能熟練的拉小提琴,耐心的輔導(dǎo),她為了我一人上課,從北郊騎自行車到楓葉南區(qū),今天有兩個學(xué)生請假,當我知道辛苦的張老師為了我一人上課,我很感動,我為老師表演了兩個節(jié)目,一個是《舞蹈》,一個是繞口令來感謝張老師,我在心里悄悄的說,老師很辛苦,我一定要認真練琴,感謝老師辛勤的付出。

        教師感謝信 篇2

        親愛的老師:

          節(jié)日快樂!

          昨天,兒子回家后就說:媽媽,明天老師過節(jié)呢!小腦袋里多了這么多的概念了!那我們給老師們送束花吧!

          花店門口,他認真地選著,橙色、燦爛的太陽花被兒子選中了,這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽花一樣的開心成長呢!回家的路上,兒子一手牽著我,一手捧著寶貝似地太陽花,高興極了!

          是啊!兒子長大了,都是中三班的學(xué)生了,一年轉(zhuǎn)瞬已過! 我們常說,千里之行,始于足下,幼兒園,就是孩子的第一個人生驛站,在這一年里,兒子從一個賴在爺爺奶奶懷里不肯自己吃飯的小皇帝,學(xué)會自己穿衣服,自己吃飯,學(xué)會看圖識字,學(xué)會唱歌,學(xué)會跳舞,在這一年里學(xué)會了如何與別的小朋友溝通交朋友,如何講文明懂禮貌, 知道了什么才是尊老愛幼,什么是好的什么又是壞的。

          每一次兒子的進步,每一次新的發(fā)現(xiàn),都給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂和欣喜,說真的,這世界上最開心的事情,莫過于看見自己的孩子每天聰明、健康、茁壯的成長,這種快樂,是沒有任何東西可以替代的。

          這一切,都凝結(jié)了老師們一點一滴的耐心,他們盡心盡責的教育和關(guān)愛,甚至,比我們家長付出的還要多

          曾記得一年前剛?cè)雽W(xué)時,李老師腰帶擴音器,嘴掛話筒,對著這些小家伙們將他們馴服,一天下來聲音都嘶啞了!曾記得,毛老師傳授邏輯狗時,糾正兒子不動腦筋就看答案不勞而獲的壞毛病!曾記得文老師給兒子細心換下汗?jié)竦囊路,蓋上踢掉地被子,讓兒子追著叫奶奶!等等,太多太多了!

          在這個教師節(jié)的特殊日子里,,我想,每一位家長的心情都和我一樣,充滿著激動和感激。感謝幼兒園的老師們對孩子的關(guān)心和呵護,感謝你們長期以來的努力工作,感謝你們不辭辛勞的默默奉獻!

          寫到在這里,我怎么都回憶不起自己幼兒園老師的樣子了?她姓什么?她長什么樣?她現(xiàn)在在哪里?在我們的記憶深處,可能只留下了一點小小的碎片,可是,我們都知道,那時候,一定有幾位很可愛的老師,曾經(jīng)陪你度過了無拘無束快樂的幼兒園生活,她的笑臉,是那么的親切卻又模糊,而她,卻根本不在乎你是否還記得她。

          所以我說,幼兒園的老師,是這個世界上最不求回報的老師,也是最可愛的老師。

          在這里,我想再一次感謝我們的老師,感謝你們不求回報的付出,感謝在平日里對孩子成長過程中問題的發(fā)現(xiàn),并及時與家長一塊找到解決問題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優(yōu)點和缺點。也謝謝在平日里,我對中三班老師們的打擾,向他們了解這個年齡段孩子的特點,并耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最后,祝教師節(jié)快樂!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:

          20xx年x月x日

        教師感謝信 篇3

        尊敬的家長朋友:

          你們好!

          首先,讓我們中二班的全體老師和孩子們,對你們給予我們工作的支持和配合,表示衷心的感謝!

          從開學(xué)到現(xiàn)在,每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協(xié)助”通知,你們從來都是毫無怨言,積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題,家長們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用,家長們第二天就帶來,有的一下子拿來好幾卷,我說太多了用不了讓留下一卷就行,家長們都說放在班里用吧;主題活動需要搜集各種圖片,家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的.媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙,平時都是瑞瑞爺爺接送孩子,每次活動瑞瑞爺爺都特別主動:看到孩子們的球沒有氣了,自己從家里拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣,每次的家長安全日他都是早早的來到園里……崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享。 家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班里的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師,需要幫忙的時候你們盡管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長,表示衷心的感謝!

          此致

        敬禮

        教師感謝信 篇4

          有人說,老師是一根默默燃燒的蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進的道路;有人說,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說,老師是山間最清涼的泉水,用清香的水灌著我們這些小樹苗。

          老師,我崇敬您,看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡,我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水,知道這是您對教育事業(yè)無私的奉獻。啊!老師,您是如此的美好,教會了我們做人的道理,讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學(xué)生。

          還記得唐代大詩人李商隱的名句,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q,是對無私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒自己,用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師,老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?

          多少個日日夜夜,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過,把知識留下來,把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀,為毎一個人照亮道路!一年又一年,您為我們嘔心瀝血。您是一位老師,你把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點亮,照亮著我們的人生。

          有一種情緒叫做感動,因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩,因為一種愛叫無私。敬愛的老師,您為我們付出的太多太多了,我有很多話想對您說,但千言萬語匯聚成最簡單的一句話:

          “謝謝您,老師!”

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