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學生給老師的感謝信（通用20篇）
在日常生活和工作中，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，寫感謝信的時候要注意感謝內(nèi)容的完整。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編為大家整理的學生給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生給老師的感謝信 1
尊敬的老師：
勤工儉學的活動已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的.方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個同學選擇留校參加勤工儉學，因為這確實是一個很好的鍛煉機會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。老師，對不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中您對我們時候了一句話，你說：各位同學，不好意思�？墒俏蚁胝f：老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
馬老師，真的很謝謝您!!!
此致
敬禮
學生給老師的感謝信 2
尊敬的老師：
我是一名來自浙江的女孩，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時起我的夢想就是成為一名服裝設(shè)計師，為實現(xiàn)夢想大學時申報了我喜歡的服裝設(shè)計專業(yè)。
這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是，可以按照學生的個人特點，幫助大家選擇好利于個人發(fā)展的職位。這對每位學員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位：項目經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫維護人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等。這個行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個人喜好，在學好專業(yè)技術(shù)的同時，朝某個方面發(fā)展。因為我的性格外向，善于交際，在我畢業(yè)之際，老師就多次與我溝通，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作，這份工作真的很適合我，既用上了專業(yè)知識，又讓我的個人特點得到發(fā)揮。我對自己的工作非常滿意。
在大學四年的學習生活中，其他的科目對我來說都是游刃有余的，唯獨打版這門課，我就像是沒開竅似的怎么都學不好，為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后，在實踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題，不論我的設(shè)計是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時我也意識到打版對完整的完成自己的設(shè)計和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師的重要性。
帶著工作中遇到的種種打版的問題，于是我決定重新惡補打版方面知識，很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個多月的學習中，我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來制版，這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味，學習來也很費勁沒有意思，更重要的.是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法，恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的，如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。
時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上，迷茫的時候教了我這么多打版的知識，不僅讓我學到了您的制版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年，而今年對我來說最幸運和幸福的事：就是認識了吳健老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�，快樂幸福。
此致
敬禮！
學生給老師的感謝信 3
尊敬的xx老師：
您好！
在我心中您對我的教導(dǎo)我永遠不會忘記。時間過得真快��！恍然中，我們從一個調(diào)皮的小屁孩仿佛一下子就長大了，變成了一個既懂事又善良的大姐姐，大哥哥形象了。從這些變化可以看出，您為了我們付出了多少努力��！當您不在我身邊的時候，您的音容笑貌總是深深地留在我的腦海中，是您告訴我們拾金不昧的道理，是您告訴我們要助人為樂，要努力學習才有出息。您知道嗎？從小到大除了父母以外便是您無微不至的關(guān)心我，關(guān)心我的`學習和成長，可您對我的愛都是默默地，好像從來都不說出來。但您的每一個眼神，每一個動作都讓我知道您其實無時無刻都在關(guān)注著我。
您用您學到的知識教會我們學習。從識拼音、認漢字這些小細節(jié)抓起，您為了我們白了多少頭發(fā)流過了多少汗水啊，您的每句話都在教導(dǎo)我們要學會如何做人。在這六年的時間里，您總是一心撲在講臺上，用教鞭指著黑板上的文字教我們認識這些生字，并告訴我們每個詞語的意思，您會在講臺上一站就是一節(jié)課，因為您每時每刻都在想著我們。所以，黑板上全是您工整的板書與一黑板飛揚的粉筆灰。
隨著您的教導(dǎo)我們漸漸地明白了您如慈父般博大的愛，也漸漸明白了您引領(lǐng)的人生航向。也許您不會明白您在我們心中到底有多偉大，但我們永遠都不會忘記您為我們付出的巨大努力。您知道嗎？每當我經(jīng)過您的窗前總會看見您在很專注地批改我們的作業(yè)，特別是作文都會一絲不茍地修改并留下批注：語句不通順……；您的認真是為了讓我們的作文寫得越來越好；有時候我從您辦公的樓下經(jīng)過會聽見您優(yōu)美動聽的歌聲，這是我聽到的最好的聲音；還有在上課時您時不時用幽默的語言逗我們開心的情景讓我一想起就忍俊不禁。
老師，這一切終將成為我們永恒的回憶，我永遠不會忘記它，雖然它是多么美好，但美好的日子卻那樣的短暫。因為，我們快要畢業(yè)了，想到這些，我的眼淚就會不知不覺地落下來，似乎我對母校對老師的感激之情全都包含在了眼淚之中了，這一切的一切讓我有多么不舍得��！可是，時空不會因為我的不舍而停駐，老師不會因為我的不舍而永不分離。
最后，我真希望您以后要每天開心，記得別抽煙，抽煙對身體有傷害！記得也要少喝酒，這樣對身體有好處。千言萬語，總是表達不盡我對您的感激之情，希望當我再見您時，您的眼睛依然煥發(fā)出炯炯有神的樣子！
祝您永遠年輕！
您的學生：xx
學生給老師的感謝信 4
姜老師：
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學生�！笨墒�，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學了。
但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxx對決了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個好學生產(chǎn)不能只學習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！�
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的'男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。
學生給老師的感謝信 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好！
我是一年級（一）班xx的家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下，順利適應(yīng)了小學寄宿生活。
由于前段時間天氣驟變，在XX年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的'。
讓我們感動的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關(guān)心�，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。
借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。
學生給老師的感謝信 6
親愛的老師：
您好！不知不覺中，您已經(jīng)教了我們一年了�？粗菄烂C的神情上，看著您那深深地近視眼上，我明白了：時間總是那么短暫，留下了我對您的留念；日子總是像流水，告別的日子總會來到的；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師！是您！教會了我們學習的道理，培育了我們學習的興趣！
老師！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節(jié)語文課。您踏著輕快地腳步走到教室。一進門，您說得不是同學們好，而是說：“今天我們來聽寫第一課！”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個同學手上，就聽寫了。同學們都撓撓后腦勺，一個一個的圈在同學們的紙上顯艷出來，看到這個情景的您，就說：“我有事下去辦公室一趟！”您知道嗎？您一走，班上就變成個“菜市場”了，抄書的抄書，偷看的偷看，變成“長頸鹿”的變成“長頸鹿”，東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來了，您語重心長地說了一句話，讓我們明白了，您主要的不是聽寫，而是在教會我們要誠信。這次小小的聽寫，就教會了我們一個大大的道理。
老師！是您！教我要學習雄鷹，展翅高飛；是您！教我要學習大海，寬闊無比；是您！教我要學習江河，川流不息；是您！教我要學習小草，無比堅強……老師！你如一座長長地橋，讓我們順利過橋；您如一道光，幫我們照耀著前進的道路；您是一本書，把我們的智慧大門打開……
我們的每一點成績，都凝聚著您的`心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨；我們懂得的道理，都是您的精心與呵護……老師，謝謝您��！
小草以它的堅強，作為對哺育它的大自然的回報，我也以我的學習上的進步回報您吧！
祝
身體健康
您的學生：xxx
__年__月__日
學生給老師的感謝信 7
敬愛的老師們：
四季更替，時光荏苒，我們在大氣所度過了人生中最寶貴的求學時光。在這幾年里，有學習，有成長，有收獲，更有感恩。在這即將畢業(yè)之際，我們滿懷對大氣所的深深眷戀，衷心地向各位老師及工作人員致以最誠摯的謝意，感謝你對我們循循善誘的教導(dǎo)和孜孜不倦的關(guān)愛。
感謝導(dǎo)師將我們帶入科學探索的殿堂，你們用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和敏銳的洞察力為我們指明了科學研究的方向，你們用淵博的學識和誨人不倦的奉獻精神指引我們勇攀科學的高峰，你們用謙虛樸素的為人之道給我們樹立了做人的榜樣。
感謝院士老師們?nèi)绱猴L般的教誨，你們的學識是那么博大精深，你們的報告是那樣深入淺出，你們的態(tài)度是那樣平易近人，我們與大師同行，受益終生。
感謝研究生部各位老師對我們熱心熱忱的幫助，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境，讓我們在一次次郊游、運動會和學術(shù)活動中寓學于樂，感悟人生。
曙光給我們帶來明媚的早晨，江河把我們送向浩瀚的大海，親愛的老師，你們把我們引向壯麗的人生。我們的每一次進步都有著你們的'鼓勵和幫助，每一步成長都傾注著你們的辛勞和汗水，是你們的悉心培養(yǎng)使我們羽翼漸豐，從雛鳥成長為如今獨立翱翔的雄鷹。
求學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而受教雖短、師恩太長。我們不會忘記老師們的諄諄教誨和殷切期望，不會忘記在大氣所度過的充實而歡樂的青春時光。車輪已慢慢啟動，新的征程即將開始，我們將無盡的懷念留給自己，將誠摯的祝福送給敬愛的老師，祝愿老師們合家安康!祝愿大氣所的明天更輝煌。
大氣所全體畢業(yè)生
20xx年6月9日
學生給老師的感謝信 8
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。�。∥覀円兄x老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……
三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼猓终f他們了，我知道，您還是為他們好……
三年級，您對我們關(guān)愛有加，您說，這是個轉(zhuǎn)折點，大家要拉著一起往上沖！五年級，您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的.痛。六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
再一次真誠地說聲：老師，謝謝您！
學生給老師的感謝信 9
敬愛的鄒老師：
您好！
開學第一天，當我來到xx（4）班的門口時，就看見眼前有人正忙著打掃衛(wèi)生，我腦子就想，您應(yīng)該就是我們的班主任，第一次看見您，就覺得您很年輕和漂亮。
第一周上學，覺得您好嚴厲，只要全班有一個同學說話，就得全班一起留下。我們每天上課時，您總站在窗戶邊觀察著我們的一舉一動，一言一行，總是那么的不厭其煩，這些好似都已成為您的習慣。盡管您很嚴肅，但后面我發(fā)現(xiàn)，您是一位該幽默的時候幽默，該嚴格的時候就嚴格的老師，仿佛演員一樣善于多變。開班會的時候，我們的課堂氣氛很活躍，很輕松，不管我們說什么您都不會生氣，可我想，上生物課時您應(yīng)該不會這樣放縱我們了吧，而是嚴肅地對待我們。您是班主任，平常需要處理很多瑣事，可您總能擠出時間來看我們，每天早讀都少不了您的`身影。
在我們眼里，您不是“滅絕師太”，您是一名年輕、負責有擔當?shù)睦蠋�。有句話說得很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，才開學一周，和大家才接觸一周，您就把自己投身于xx（4）班的班集體中，感謝您的付出，有辛勤就會有勞動，有勞動就會收獲！我們會好好讀書，不給自己、父母丟臉，也不給您丟臉，更不會給咱xx（4）班丟臉。
教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂；越來越漂亮！
您的學生：xx
20xx年9月10日
學生給老師的感謝信 10
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺，我們已經(jīng)xx了，人也懂事了很多，但您是xx才來帶我們的，或許我們對您的教學方式還有些生疏，有很多難點都懵懵的。在文科，以前我們對數(shù)學的感覺模糊不清，像伸手可及又摸不到，但您給我們的`感覺不同，讓我們在數(shù)學方面感到了溫馨，經(jīng)過這兩個星期的相處，讓我們對數(shù)學產(chǎn)生了一個新的定義，更讓我們對數(shù)學充滿了熱情，就像一個在黑暗中摸索了不知多久的人看到了久違的曙光。在您的課堂上，我們感到了數(shù)字的有趣，我們在您的課堂上感覺不到任何壓力，有的只是對數(shù)學知識的渴望，在有難題時，您總是不辭辛苦的為我們解答，不管是一遍、兩遍、還是十遍……
終于，在今天將迎來教師節(jié)，屬于張老師您的節(jié)日。雖然節(jié)日不放假，但我們還是希望您能多多休息，保護身體，每天都能開開心心的來給我們上課。同時我們也會努力配合您，配合您的教學，在課上積極回答問題，認真聽講，努力提高我們的成績，讓數(shù)學不在成為我們學習中的困難，讓數(shù)學變得更加有趣，讓學習數(shù)學成為我們的喜好，謝謝您辛勞的為我們講課，講解每一個知識點，謝謝您！
祝：張老師節(jié)日快樂！工作順利！永遠年輕、漂亮！
xx（三）班全體同學
20xx年9月9日
學生給老師的感謝信 11
親愛的老師:
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。
每次我們調(diào)皮不聽話的.時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝工作順利，笑口常開！
學生給老師的感謝信 12
親愛的金老師:
你好。我不知道該說什么。兩年半來，我一直非常感激你，尊重你。近年來，你對我的批評很少。每一個批評對我來說都很重要。每次你批評，你可以讓我回到我來的路。
你還記得嗎，第一次不太嚴肅的批評是在我剛進你們班的'時候，當時我們并不熟悉。原因是我在你的課上吃口香糖。當時我感到很尷尬，因為你在這么多同學面前說我。后來，我非常感謝你，因為你教會了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課堂上吃口香糖。
后來，你認為我是一個有才華的人，所以你非常重視我，總是關(guān)心我。你的第二個批評是因為我在課堂上發(fā)言。我也知道在課堂上這是非常不好的行為，但有時我總是說得很隨意。因為這個問題，我總是在辦公室復(fù)習。
幾天前，當你休假回來時，我是第一個批評你的人。因為你聽到老師說我和一個男孩太親近了，你擔心我的成績會受到影響。我知道，你是為我好，你總是故意提醒我，到時候，我只能考慮學習，不能有其他想法。之后，我也反思了自己。我想正如你所說，我應(yīng)該集中精力準備高中入學考試。
金先生，謝謝你，謝謝你這些年來對我的關(guān)注和培養(yǎng)。
學生給老師的感謝信 13
親愛的老師:
首先我想對您說聲謝謝！謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導(dǎo)，才有我們今天的成績！謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點！
經(jīng)過了您長時間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學向您問候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的'花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會邁著輕快的步伐走進教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時講得風趣幽默，有時講得親切自然，有時講得低沉響亮，有時……
總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。楊老師，您講得生動極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對不會責罵他，只會溫和地告訴他該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學絕不會一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對我們多么好��！我們要團結(jié)向上，以優(yōu)異的成績爭取全校第一，感謝您多年的教誨！
學生給老師的感謝信 14
親愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛保@兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就是那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就是辛勤的.園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！ 愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！
您的學生：
20xx年9月10日
學生給老師的感謝信 15
敬愛的張老師：
您好!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
我不是您最出色的學生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您!”，平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦,多么勤勞啊!您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄�。您能真正了解我們的心�?/p>
我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的.時候，您總是鼓勵我。
記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進步的�！苯�(jīng)過老師您多次的鼓勵，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了!
老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學說：“感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)”。祝您：身體健康!萬事如意!
您的學生：
20xx-6-5
學生給老師的感謝信 16
敬愛的陳老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。
陳老師，您不僅是我學習道路上的引導(dǎo)者，更是我的親密朋友。在課堂上，氣氛總是如此熱烈，這是為什么呢？因為您給我們帶來了歡樂。每當上語文課時，您總是分享一些您童年時的美好回憶，讓我們歡笑不已。課堂上不再單調(diào)乏味，而是充滿了快樂和活力。我們都愛上了語文課，更愛上了在課堂上生動講述的您。
雖說，您是我們的老師，但我更愿意稱您為我們的導(dǎo)師。您時刻都在引導(dǎo)著我們的成長，在學業(yè)上給予我們無微不至的關(guān)懷。天氣轉(zhuǎn)熱時，您會注視著每一個同學，提醒我們脫下厚厚的'羽絨衣，以免被熱壞。體育課結(jié)束后，我們紛紛脫下衣服尋找涼爽，而您則時刻關(guān)注著我們的身體狀況，提醒我們及時穿上衣服，以免感冒。
您對我們?nèi)绱撕�，可是有時候我們確實太不懂事了，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩時不夠認真，被教導(dǎo)主任抓到了。然而最終受到批評的卻不是我們，而是您——親愛的陳老師。我們內(nèi)心感到一種無法言喻的愧疚：對不起，我們真的做錯了！
陳老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 17
敬愛的黃老師：
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您受累了！
請原諒您的學生沒有經(jīng)常去看望您，真的很對不起。但我還是會時常的掛念您，我會經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光，使我永生難忘！
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對學生的那種真誠，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛，所以我們，您的學生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您！
一直以來，我都很想對您說一聲：“感謝您，我的老師！”感謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那么多鍛煉的機會，為我爭取了那么的機會，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。感謝您！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人，先感動自己！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個值得您驕傲的`好學生，永遠！
進入高三的我多了很多的責任與壓力，但我想我會克服一切困難，繼續(xù)前進的，您也會為我祝福的吧！我想等到我取得優(yōu)異成績的那一天，您也一定會為我會心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬事如意。
您的學生
時間
學生給老師的感謝信 18
尊敬的馬老師：
我們勤工儉學的活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們想以一種通俗易懂的方式來表達我們的感激之情。雖然我們知道這種方式不足以完全表達您對我們的'貢獻，但我們?nèi)韵Ｍ嬖V您我們的感受。
在這十天的勤工儉學中，我們這些留校的同學得到了鍛煉，也感受到了您作為我們的帶隊老師的辛勤付出。您甚至因為工作無法回家團圓，每天早早地在宿舍里呼喊著開工，始終沒有放下老師的身份。當我們有時表現(xiàn)懶散時，您并沒有過分道貌岸然，反而會在一旁說笑、鼓勵我們，帶動我們的斗志。而工作之余，您還會組織我們進行其他活動，給我們帶來了許多快樂與意外驚喜。在我們看來，您就像我們的兄長，給我們提供無微的關(guān)懷。
您為我們所做的一切，我們都知道，我們也明白您為此受過的委屈。老師，我們很抱歉給您添麻煩了。
我們記得有一次您去送貨回來時知道了我們每個人的工資都很低，您非常生氣，感到這是對我們的不公平。在混亂中，您曾向我們道歉：“各位同學，不好意思�！钡俏覀兿胝f：老師，您不該向我們道歉，您并沒有讓我們受委屈，相反，您自己付出的辛勞也一樣不亞于我們，甚至更多。
馬老師，我們真的非常感謝您！
此致
敬禮
學生給老師的感謝信 19
敬愛的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來，您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的.。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導(dǎo)，我一定不會讓你失望的。
在此
我祝您：
身體健康
您的學生：xxx
xx年5月16日
學生給老師的感謝信 20
尊敬的老師：
您好!
看著日記上批的“感恩”兩個字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：您不顧嚴寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們；您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風，拂過我們迷蒙的心田。
不錯，這些都是事實，但您也要看到：正因為有了學生渴求知識的需求，才有了教師這個職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的`余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情?正因為有了學生的不足、困難，你們才有了教誨幫助他人的機會，這算不算恩情?
正因為有了學生的進步、成績，你們才實現(xiàn)了自身的價值，這有沒有恩情?你們這些，都是學生給予的，怎能說學生無恩于老師呢?一個老師，如果真正感恩于學生，那他就不只是傳授知識給學生，他會俯下身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關(guān)懷每一個差生；他會不懼怕困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您都做得到!
人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為從某個角度來看，身邊的每一個人都對我們有恩。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；相互感恩，就會讓心靈越走越近。
在一所學校里，如果老師與學生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那里一定是個充滿關(guān)愛的和諧校園；如果一個人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、報怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮發(fā)向上、報效社會的動力。
臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩于學生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!
此致
敬禮!
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