感謝老師的感謝信集錦8篇
在生活中，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來越多，可以通過寄送一封感謝信來表達(dá)謝意。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編精心整理的感謝老師的感謝信8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的感謝信 篇1
尊敬的高老師：
時(shí)間過的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。
第一次見到您的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整�？墒悄牡谝环磻�(yīng)就說我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!
事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?
后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵�、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細(xì)的解釋和說明，而且每次講完，您都會(huì)問問我們對(duì)講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表揚(yáng)一下，鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?
說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。
再過幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意!
你的學(xué)生：
xx年x月x日
感謝老師的感謝信 篇2
親愛的老師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍�、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀儯?/p>
小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
敬愛的老師，請(qǐng)放心吧！我們?cè)谛Ｉ欢〞?huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
感謝老師的感謝信 篇3
親愛的張老師、李老師及帕老師：
首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！
感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí) 、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里�，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園（偶爾反復(fù)）；從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說實(shí)話和許多家長一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們；你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況；你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐；你們親切的話語，耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感；你們活潑開朗，樂觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。
正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚（孩子不懂事，總?cè)锹闊Ｏ挛绶艑W(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)（甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作）讓我們做家長的十分感動(dòng)。
現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻?的一切。
祝您們： 快樂長存，美麗永駐。
感謝老師的感謝信 篇4
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ�，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對(duì)您說的太多太多，最后，只想對(duì)您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：XX
20xx—X—XX
感謝老師的感謝信 篇5
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)�，F(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們?cè)絹碓皆敢庥惺聸]事來學(xué)�？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙�。
王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的.孩子她咬牙堅(jiān)持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會(huì)，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會(huì)后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個(gè)家長離開班級(jí)，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對(duì)于我們，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌-功-頌-德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！
XXX
時(shí)間
感謝老師的感謝信 篇6
親愛的周老師：
您好！
十分高興再次收到您的來信！
細(xì)細(xì)讀來，感動(dòng)與收獲涌上心頭。用心的老師！幸運(yùn)的孩子！
一向記得您最初的信中提及的“學(xué)習(xí)型家長”的推薦，而且，多次將這個(gè)提議跟很多朋友交流，也能引起她們的共鳴。
牢記周老師的建言，我們務(wù)必要做學(xué)習(xí)型家長，必須要和孩子與時(shí)俱進(jìn)。
對(duì)我們而言，是首次做初一孩子的家長，也將會(huì)首次做初二、初三孩子的家長，“變是不變的法則”，許多的新問題我們不斷遇到，即使用功，也未能很好的化解。
而對(duì)老師您而言，在迎來送往的教學(xué)教育中，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，比我們家長更能了解這個(gè)階段這個(gè)群體的總體和個(gè)體特征與需求，學(xué)習(xí)方法的選取和學(xué)習(xí)態(tài)度的改善。
我一向以來，關(guān)注孩子的心靈成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。但是，坦率地說，我是一個(gè)并不嚴(yán)格的家長，一個(gè)十分容易滿足的媽媽。我自己在求學(xué)的道路上撒過汗，流過淚。而對(duì)孩子的“要睡覺”“要打球”“要看電影”“要看書”等要求，沒有任何抵擋，對(duì)刻苦學(xué)習(xí)不作要求。他寫出幾句好點(diǎn)的句子，發(fā)表稍微深刻的觀點(diǎn)，考出中等偏上的分?jǐn)?shù)，母親節(jié)給我意外禮物，即使對(duì)我不滿也不會(huì)忘記和我說“媽媽晚安”……這些都讓我忍不住笑意。似乎，他的舒暢，他的滿意，是生活對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞——也許是我潛意識(shí)里在補(bǔ)償他，我以前有六年時(shí)間，沒能很好地陪伴他。
之后，我也嘗試著改變。但是，他和我，都十分不習(xí)慣。他似乎只看重我是一個(gè)能夠相談甚歡的媽媽的主角，而理解不了我要做他學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。他抗拒我指出他習(xí)作的錯(cuò)別字、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)，他惱怒我盯著他的數(shù)學(xué)錯(cuò)題和那些叉叉，他信任同學(xué)的英語答案而拒絕我的講解，他對(duì)我的記憶小竅門不以為然，他對(duì)我的方法指導(dǎo)如同耳邊風(fēng)……為此，我們糾結(jié)，彼此不服。甜蜜和諧的親子關(guān)系一度緊張至極，這對(duì)我和孩子，都是難以理解的。此后，我主動(dòng)退讓，恢復(fù)了媽媽的身份，少了監(jiān)管的力度。而孩子，似乎也慢慢地朝我的期望步進(jìn)。
這次期中考試成績，對(duì)我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高，而我無論如何放松，但最后的底線是持續(xù)中等。我們討論過多次，也找前輩家長討教過，也和孩子進(jìn)行了多次推心置腹地交流，也一向期盼著在家長會(huì)上進(jìn)一步向老師們請(qǐng)教。
您的這封來信也是給我們答疑解惑了。您信中提到的幾種狀況，孩子都不同程度的存在。而作為一個(gè)相對(duì)散漫的孩子的家長，我們的監(jiān)管也的確有很多不到位的地方。
最近，我時(shí)常哼那句歌詞，“請(qǐng)讓我來幫忙你，就像幫忙我自己，請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己�！痹诤秃⒆拥臏贤ㄖ校液拖壬挤磸�(fù)強(qiáng)調(diào)，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進(jìn)步。我們一向努力化解他的逆反和抵觸情緒，一向聲稱，我們期望幫忙他找出問題，分析問題，解決問題，絕對(duì)不是故意挑剔他，找他麻煩，讓他不快的。如果我們不認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)幫忙他，那就是我們的失職。
孩子性格外向，課堂紀(jì)律不好，課堂學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上高效，這是我們極為擔(dān)心的事情。督促孩子抓住課堂學(xué)習(xí)的主陣地，還有請(qǐng)老師多費(fèi)心，多提醒。
今后，對(duì)孩子在家的作業(yè)、復(fù)習(xí)等狀況，我會(huì)每一天檢查，及時(shí)記錄，加強(qiáng)督促。目前，孩子能相對(duì)配合，但適當(dāng)有效的方式，我們還在摸索當(dāng)中。有些問題的解決，也可能不是一蹴而就的。但無論如何，我和孩子，在老師的幫忙和啟發(fā)下，觀念和行動(dòng)，都已經(jīng)有了改變。期盼著隨之而來的，是學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，學(xué)習(xí)方法的改善，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。無論快慢，起碼，已經(jīng)開始步入一個(gè)新的軌道。
再次感謝老師對(duì)孩子的幫忙與鼓勵(lì)！！
幸遇周老師，是孩子的福氣，也是我們的幸運(yùn)！
期盼老師的繼續(xù)關(guān)愛與鼓勵(lì)！
認(rèn)識(shí)你，真好！
祝福老師！
感謝老師的感謝信 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
您們好，我是**小學(xué)二年二班段**的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
XXX
XXXX。X。X
感謝老師的感謝信 篇8
你們好！ 我們是學(xué)前班孩子的家長。
值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！ 我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。
作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！ 孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。
雖然答案很簡單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。 其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心…… 學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！
最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮